誠(chéng)信征文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。怎么寫征文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的誠(chéng)信征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信征文1
天使的翅膀斷了，落到人間，成了我們的憂傷；誠(chéng)信的背囊拋了，
散到人間，成了撒旦的魔杖。人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康相伴；失去了健康，有才學(xué)相隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但失去了誠(chéng)心呢？
失去誠(chéng)信，所擁有的一切：金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……不過(guò)是水中月、鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠(chéng)的感情，多一點(diǎn)信任的目光，腳踏一方誠(chéng)信的凈土，方可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠(chéng)信，一片小小的葉子，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。
我們崇尚這樣一種誠(chéng)信，仰起希望的臉龐，拍拍嬌嫩的手，歪歪頭，說(shuō)：“相信你！”此時(shí)此刻，難道你的心底沒(méi)涌動(dòng)起一股激動(dòng)的熱潮？我們向往這樣的一種誠(chéng)信，舒開(kāi)緊緊的`眉，露出笑臉，快步走到朋友面前，說(shuō)：“真誠(chéng)的祝賀你�！�
此情此景，難道你的頭腦中沒(méi)閃爍過(guò)一片快樂(lè)的彩云？播種誠(chéng)信，你收獲的不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的友人。拋棄信任，虛偽的面目充斥生活的每個(gè)角落，生命變得生氣全無(wú)，友誼之花在凋謝，親情之果在隕落，撩起人們面前五彩的面紗，露出的是“君子”們道貌岸然的臉，變了形的丑陋的臉。這樣的世界，流淌著惡濁的血液，漂浮著腐朽的氣息，太可怕了！
誠(chéng)信的花朵被拋棄，再也映不出夕陽(yáng)西下采下的絢爛。我向往真誠(chéng)，渴望信任。希望曠野望天時(shí)，天藍(lán)草碧、云白風(fēng)清。背好誠(chéng)信的行囊，抓牢誠(chéng)信的行囊，人生路上的步履才更平穩(wěn)，足音才更堅(jiān)實(shí)！天使用誠(chéng)信做繃帶，醫(yī)好了飛翔的翅膀。我知道，撒旦的謊言會(huì)被揭穿，他的魔杖會(huì)失靈，他會(huì)打敗仗，誠(chéng)信不可拋，它是法寶！
身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，踏出一路風(fēng)光
！
誠(chéng)信征文2
暮春的黃昏，甚是令人遐想古韻的詩(shī)篇，“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)�！辈恢挥X(jué)，一年多的時(shí)間匆匆忙忙地過(guò)去了。
再次漫步在學(xué)院的東門，當(dāng)自己再次回到原點(diǎn)的時(shí)候，許多的事物依然沒(méi)有改變，一切的景物依然那么的熟悉。
近日，學(xué)校有個(gè)大學(xué)生誠(chéng)信辯論賽，喚起了我們對(duì)誠(chéng)信的重新思考……“誠(chéng)以修身，信以立業(yè)”這一句簡(jiǎn)單的校訓(xùn)，我想大概的意思這樣的去理解，就是我們要誠(chéng)懇的做人，以誠(chéng)信作為我們做人的準(zhǔn)則；我們要踏實(shí)的做事，以誠(chéng)信作為去衡量我們做的每一件事。做事，首先要學(xué)會(huì)做人，我們要誠(chéng)誠(chéng)懇懇的做人，踏踏實(shí)實(shí)的做事。
還清楚地記得，20xx年9月6日，自己來(lái)到了廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院。那天是下午，太陽(yáng)已經(jīng)西斜了，燦燦的陽(yáng)光依然籠罩著整個(gè)綠城。我們學(xué)院東門朝南而開(kāi)，沒(méi)有陽(yáng)光的照射，金色輝煌的“廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院”六個(gè)大字依然顯得那么的耀眼，讓我銘記的一句名言是“誠(chéng)以修身，信以立業(yè)”。
為什么自己會(huì)那么記得自己步入大學(xué)的那一刻？因?yàn)槲乙洗髮W(xué)，繼續(xù)的深造；因?yàn)樽约旱闹R(shí)還很狹窄，需要繼續(xù)去拓寬；因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有掌握一門專業(yè)的技能，需要要去學(xué)習(xí)專業(yè)知......
上大學(xué)，我想是每一個(gè)學(xué)子期待已久的夢(mèng)想。知識(shí)是無(wú)止境的，我們的心越寬廣，能接受的知識(shí)就越多！知識(shí)并不會(huì)因?yàn)榭臻g的限制而顯得狹小，只要我們擁有一顆勤于探索的心，我們能學(xué)到的將會(huì)是很多很多！
如果說(shuō)，知識(shí)像一座山，我們不知道有多大，有多高，可是我相信只要我們敢于去攀登，可以能看到的景色就越廣闊，更何況知識(shí)比山更大、更高，因?yàn)樗菬o(wú)極限的。如果我們努力去學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，提出我們新的見(jiàn)解，這一座高峰將會(huì)因?yàn)槲覀兊母冻龆龈咴龃�。如果我們用高度去衡量，那么我們今天所擁有的知識(shí)始終還是處在知識(shí)高峰的山腳之下；如果我們用山的高度去衡量，那么我們擁有的知識(shí)能占到得份額僅僅是這一座知識(shí)大山的一顆小石子。我們的知識(shí)面是很狹窄的，我們需要不斷地去學(xué)習(xí)、去開(kāi)拓。可是，我們都應(yīng)該很清楚，上大學(xué)，也是經(jīng)濟(jì)意義上說(shuō)的一種投資，投資需要資本，就是我們所說(shuō)的成本，并不是每一個(gè)都可以上大學(xué)。我們有能力，我們可以考上大學(xué)，上大學(xué)對(duì)于我們普通農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要考慮的是錢，我們的學(xué)費(fèi)。
中國(guó)逐漸的走向了富裕，可是在我們的.身邊始終存在著許許多多需要伸出援助之手的人。街上依然可以看到因?yàn)樨毨Я实苟髀浣诸^的乞丐，繁華的都市里依然可以看到因?yàn)闆](méi)有工作而四處奔波，山村里依然可以看到因?yàn)樨毟F而無(wú)法上學(xué)，卻又多么的渴望著上學(xué)的孩子.......我為自己今天能在學(xué)校里學(xué)習(xí)感到慶幸。面對(duì)著社會(huì)的不平衡，并不是愛(ài)莫能助，也不是毫無(wú)辦法！
大學(xué)生都知道國(guó)家有助學(xué)政策，特別是貧困生。對(duì)于一個(gè)貧困家庭來(lái)說(shuō)，國(guó)家的兩千元的補(bǔ)助，已經(jīng)是一個(gè)很大的數(shù)目了，爸媽不知道可以少干多少農(nóng)活，少流多少汗水！一個(gè)學(xué)期的生活費(fèi)用，再也不用愁了。對(duì)于貧窮的農(nóng)民來(lái)說(shuō)：“兩千塊錢那么多��？！國(guó)家的政策就是好......”
是的，國(guó)家的政策讓學(xué)生親自的感受到，國(guó)家對(duì)每一位學(xué)子的關(guān)懷。在我們感受到國(guó)家的關(guān)懷的同時(shí)我們是否也應(yīng)該懷有一顆感恩之心、誠(chéng)懇之心、責(zé)任之心。有能力的學(xué)生再也不用為大學(xué)的費(fèi)用頭疼了，我們的政府和家庭共同去分擔(dān)，幫助每一位學(xué)子順利地完成學(xué)業(yè)。
當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們需要幫助；當(dāng)別人給予自己幫助的時(shí)候，我們要想到的是什么？首先我們會(huì)感激別人。古人說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)；言必信，行必果。樂(lè)于施恩、感恩與誠(chéng)信是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
可是，近幾年來(lái)大學(xué)生償還助學(xué)貸款也存在著嚴(yán)重的危機(jī)。曾經(jīng)有一則新聞這樣的報(bào)道，湖北5名貧困大學(xué)生受助一年多，沒(méi)有主動(dòng)給資助者打過(guò)一次電話、寫過(guò)一封信，更沒(méi)有一句感謝的話，襄樊5名受助大學(xué)生的冷漠，逐漸讓資助者寒心。襄樊市總工會(huì)、市女企業(yè)家協(xié)會(huì)聯(lián)合舉行的第九次“金秋助學(xué)”活動(dòng)中，主辦方宣布：5名貧困大學(xué)生被取消繼續(xù)受助的資格。入學(xué)前，該市總工會(huì)給每名受助大學(xué)生及其家長(zhǎng)發(fā)了一封信，希望他們抽空給資助者寫封信，匯報(bào)一下學(xué)習(xí)生活情況�？墒沁@么簡(jiǎn)單的要求5名大學(xué)生做不到，結(jié)果22名貧困大學(xué)生中只有17人再度獲得資助，共獲善款4.5萬(wàn)元。
一個(gè)在新時(shí)期成長(zhǎng)的大學(xué)生，一個(gè)接受過(guò)高等教育的人，一個(gè)在生活最困難的時(shí)候接受國(guó)家?guī)椭娜�，居然在順利畢業(yè)之后，把貸款一事忘得干干凈凈，將誠(chéng)信二字踐踏得粉身碎骨，這樣的人會(huì)懂得感恩嗎？這樣的人事一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人嗎？這樣的人值得國(guó)家去自助嗎？這樣的人對(duì)國(guó)家有益嗎？
從這一則故事中可以看到，并不是每一個(gè)大學(xué)生在取得國(guó)家助學(xué)政策資助的同時(shí)都懷有感恩之心，回報(bào)之心。在國(guó)家助學(xué)政策面臨某些危機(jī)的時(shí)候，我們應(yīng)不應(yīng)該去思考一些我們值得思考問(wèn)題？國(guó)家的助學(xué)政策為了什么？作為大學(xué)生是否以擁有一顆懂得報(bào)答之心，擁有一顆誠(chéng)實(shí)守信的之心。從上面的例子中，我們可以看到，施恩、感恩與誠(chéng)信，只有這幾者結(jié)合起來(lái)，我們國(guó)家的助學(xué)政策才能切實(shí)貫徹。
一位哲人說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德�！倍�，我們仰望蒼穹，天空依然璀璨明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡�。比如感恩和誠(chéng)信。助學(xué)政策與我們同行，感恩和誠(chéng)信使我們的助學(xué)政策正常的運(yùn)行。沒(méi)有感恩和誠(chéng)信，我們的愛(ài)心接力棒將無(wú)法繼續(xù)傳遞下去。
我感恩，我有如此善良而又深切愛(ài)我的父母，是他們給予我的生命，并撫養(yǎng)我長(zhǎng)大成人；我承諾，將來(lái)一定要不好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。我感恩，那些人生途中，相識(shí)相伴，給我?guī)椭娜藗�，在我困難的時(shí)候，隨時(shí)伸出援助的雙手；我承諾，當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候我也會(huì)義不容辭的伸出援助的雙手。我感恩，是我們殷勤的老師，使我擁有今天的知識(shí)；我承諾，我要用我擁有的知識(shí)貢獻(xiàn)于社會(huì)。我感恩，是國(guó)家的助學(xué)政策，是我能順利完成尚未完成的學(xué)業(yè)；我承諾，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)國(guó)家隊(duì)我們的期盼……
我們總是在有意無(wú)意間接受了別人為自己的付出，接受了別人予你的恩惠，我們要學(xué)會(huì)怎樣用實(shí)際行動(dòng)去感恩，而且踏踏實(shí)實(shí)的去做得更好，時(shí)常懷著一份誠(chéng)實(shí)之心去行動(dòng)。如果人人懷有這種心理，對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，則是非常有意義的良性循環(huán)，樂(lè)于施恩的人始終樂(lè)于施恩，知恩必報(bào)的人始終知恩必報(bào)，誠(chéng)實(shí)信用的人始終堅(jiān)守信用！那么我們所倡導(dǎo)的和諧社會(huì)，就會(huì)在這種和諧的氛圍中產(chǎn)生了。
韓信落魄的時(shí)候，一個(gè)漂母給他飯吃，韓信離開(kāi)她的時(shí)候，告訴她以后一定來(lái)報(bào)答她。后來(lái)韓信做了楚王，不忘舊恩，奉黃金千兩以漂母。這是一個(gè)典型的施恩，感恩與誠(chéng)信同行的故事，我們今天依然需要這樣的精神。
助學(xué)政策的貫徹，需要用感恩和誠(chéng)信的測(cè)試。
當(dāng)我們進(jìn)行貧困生評(píng)定的時(shí)候，我們?nèi)鐚?shí)地反映了自己家庭的經(jīng)濟(jì)情況了嗎？這是貧困學(xué)生應(yīng)該得到國(guó)家資助最基本的條件。
當(dāng)我們使用國(guó)家資助的錢去生活的學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們時(shí)時(shí)刻刻組要心懷感激之心、誠(chéng)信之心和對(duì)國(guó)家回報(bào)的責(zé)任心。我們生活是否簡(jiǎn)樸？把錢花到需要之處；學(xué)習(xí)上我們是否積極向上？感恩是對(duì)老師上課的認(rèn)可和認(rèn)真地學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)是在師長(zhǎng)指導(dǎo)下的努力拼搏與不斷進(jìn)步。
當(dāng)我們以后完成學(xué)業(yè)走出社會(huì)之后我們依然需要懷著心懷感激之心、誠(chéng)信之心和對(duì)國(guó)家回報(bào)的責(zé)任心。我們是否努力工作，我們是否按時(shí)還請(qǐng)助學(xué)貸款，我們是否將愛(ài)心的接力棒繼續(xù)的傳遞下去？
如果我們回答是肯定的，那么我們國(guó)家的助學(xué)政策就是有意義的。
“天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸，感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜......”《感恩的心》時(shí)常在耳邊響起，當(dāng)我們做一件事的時(shí)候，想想是否對(duì)得起良知，是否經(jīng)得起誠(chéng)信的檢驗(yàn)。誠(chéng)信乃立身之本，感恩為動(dòng)力之源，我們必須行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，讓世界都開(kāi)滿感恩和誠(chéng)信之花，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)是美好的人間。
誠(chéng)信征文3
誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。誠(chéng)信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。誠(chéng)信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。
很多人都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無(wú)米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來(lái)后十分生氣，責(zé)備他不該把病牛賣給人家，并親自找回買主將錢如數(shù)退還，牽回自家的病牛。透過(guò)歷史的`煙塵，我們清楚地看見(jiàn)孟信手中緊緊牽著的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩。
孟信因?yàn)槭刈×四穷w誠(chéng)信的心，他的故事才熠熠生輝，流芳千古！而我卻恰恰相反，因?yàn)楹鲆曊\(chéng)信，讓我嘗到苦頭。
有一次，我一個(gè)要好的朋友托我?guī)退I支筆，我只是口頭答應(yīng)，第二天卻忙于其它事給忘了。偶有同學(xué)提起，我雖表歉意，可還是沒(méi)能付諸于行動(dòng)，直到淡忘。當(dāng)朋友約我一起去圖書館時(shí)，因?yàn)檠籽琢胰眨遗卤粫窈诹硕�，讓同學(xué)獨(dú)自在圖書館門前焦急地等待……一件件事就這樣過(guò)去了。一次上課時(shí)，有項(xiàng)作業(yè)需要教科書來(lái)完成，碰巧我的教科書忘了帶。我東借西借，可得到的回答都是冷冷的：“我還沒(méi)用完”，“待會(huì)再借給你�！睘槭裁此麄兊膽B(tài)度如此冷漠，難道是友情出現(xiàn)危機(jī)，還是態(tài)度不夠誠(chéng)懇？哦，我明白了，是失信，是我的失信惹的禍！此時(shí)我才深深地感悟到：誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。我從這件事中吸取教訓(xùn)，并進(jìn)行彌補(bǔ)，甜蜜的友誼又回到我身邊。
誠(chéng)信讓我們得到別人的信任，讓我們成就自己的成功。古人云：“人無(wú)實(shí)而不立也�！闭\(chéng)信也讓我們?cè)谛枰臅r(shí)候得到別人的幫助，在落魄的時(shí)候獲取別人的支持……所以，讓我們一起，守住那顆誠(chéng)信的心，用誠(chéng)信鋪大道，用誠(chéng)信獲成功，用誠(chéng)信共創(chuàng)一片屬于我們的藍(lán)天吧！
誠(chéng)信征文4
誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)自己。對(duì)他人，對(duì)集體都要有責(zé)任感。他不僅僅是我們中華人民族的傳統(tǒng)美德，還是每個(gè)人都從小講誠(chéng)信最起碼的標(biāo)準(zhǔn)……
一個(gè)人只要講誠(chéng)信，別人才會(huì)贊賞他，尊重他，親近他。再有困難時(shí)才會(huì)幫助他，否則，人們將不會(huì)信任他。
聽(tīng)我姐姐說(shuō)，有一個(gè)故事就是關(guān)于誠(chéng)信的'我給大家講講吧，：北宋詞人晏殊，在他十四歲時(shí)，有人把他作為神通舉薦給皇帝。皇帝召見(jiàn)了他，并要他于一千多名的進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果剛發(fā)下來(lái)的題，晏殊提議更換題材，并說(shuō)名了理由……
這件事皇上得知后，非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”，晏殊上任時(shí)，還是天下太平，于是京城的大小官員便常常在成內(nèi)舉辦酒席，吃喝玩樂(lè)。而晏殊也想吃喝玩樂(lè)，但是他很窮，所以只好在家里與兄弟們讀寫文章。
有一天，皇上提升晏殊為輔佐太子讀書宮官。大臣驚訝道：“為什么晏殊能成宮官，而我們不能？”皇上說(shuō)；“給你們提升官后，你們總是吃喝玩樂(lè)，而晏殊呢，卻把自己關(guān)在家里讀書，如此自重謹(jǐn)慎，正是東宮官的合適人選。”晏殊謝過(guò)后說(shuō)；“其實(shí)，我也喜歡吃喝玩樂(lè)，可是，我沒(méi)錢。如果我有錢，我就吃喝玩樂(lè)�！本瓦@兩件事，使晏殊在大臣面前樹(shù)立咯信譽(yù)，而皇上也更加信任他咯。
晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，值的我們學(xué)習(xí)，他以誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，得到了他人的信任。
有句俗話說(shuō)的好“一言既出，駟馬難追。”就是說(shuō)你說(shuō)出了話，就算用成千上萬(wàn)的馬去追，也追不上，所以我們要講誠(chéng)信。
如果，你成了企業(yè)家，你欺騙了顧客，那么，誰(shuí)會(huì)到你這買東西，你就只好吧店門關(guān)上不干咯。所以，講誠(chéng)信，是最重要的。
誠(chéng)信征文5
誠(chéng)是為人之本，信是主身之道，人無(wú)信寸步難行。
陽(yáng)春三月的家鄉(xiāng)，草長(zhǎng)鶯飛，柳綠花紅，正是去爬山的好時(shí)機(jī)。
一個(gè)星期五放學(xué)后，我和幾個(gè)好朋友相約周日去爬山，約定的時(shí)間是周日早上7點(diǎn)30分。先在小紅家聚集，爭(zhēng)取8點(diǎn)以前出發(fā)。
星期天早上，還在睡夢(mèng)中的我被一陣陣鬧鈴聲吵醒，我一骨碌坐起來(lái)，準(zhǔn)備穿衣服。突然我聽(tīng)到窗外“滴……答……滴……答……”的'聲音，推開(kāi)窗戶一看，原來(lái)是昨晚下了一場(chǎng)雨，屋檐，窗戶擋雨板都還在滴著雨水�！鞍ィ∽蛲硐铝擞�，山路一定會(huì)泥濘不好走，再說(shuō)，這春天像孩子的臉，說(shuō)變就變，或許等會(huì)兒又下雨了呢！”算了，不去爬山了，再睡會(huì)兒吧。我翻身上床，想再睡一會(huì)兒。
平日里一蓋上被子就睡著的我，這次卻怎么也睡不著。因?yàn)槲也桓铱隙ㄍ瑢W(xué)們也會(huì)和我一起失約。我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面：小靜，小凡，小洋她們?cè)缭缇偷搅�。因�(yàn)槲疫�沒(méi)去，小紅不時(shí)的在她家門口張望。嘴里還不停地安慰同學(xué)：“咱不急，出發(fā)的時(shí)間不是還沒(méi)到嗎，小佳一直是一個(gè)守信的人，她不會(huì)失約的。再等她一會(huì)兒吧�！毙§o似乎在說(shuō)；“人無(wú)信用便會(huì)舉步難行，小佳今天如果失約了，就不是我們的好朋友，以后咱有活動(dòng)也不用再約她了……”。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，我的耳邊涌起越來(lái)越多的聲音，都是同學(xué)們?cè)谪?zé)備我沒(méi)去赴約，那些話說(shuō)得我面紅耳赤。我再也躺不住了，一個(gè)勁頭挺坐起來(lái)，以最快的速度洗漱完畢，喝了幾口粥便騎上自行車往小紅家飛馳而去……
誠(chéng)信是我們做人最基本的要求，誰(shuí)愿意做一個(gè)別人不信任的人呢？誠(chéng)信是人的另一張臉，誰(shuí)愿意讓自己的臉變丑呢？所以，我選擇了——做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信征文6
在這個(gè)冷漠而虛假的世界里，有一份誠(chéng)信的付出，就足以讓我們感動(dòng)。
——題記
古人視誠(chéng)信為立世之本，我們現(xiàn)代人卻漸漸失去了這一美德，好在總還是將它保留了下來(lái)。而千百年前的古人斷然不會(huì)想到，在千百年后的這個(gè)這片土地上，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地誠(chéng)信待人，誠(chéng)信做事，也會(huì)讓人心生感動(dòng)。
還記得上次去養(yǎng)老院參加志愿者活動(dòng)的時(shí)候，由于兩個(gè)領(lǐng)隊(duì)沒(méi)有協(xié)商好活動(dòng)的具體時(shí)間，導(dǎo)致傳達(dá)給我們的時(shí)間除了差錯(cuò)，有的說(shuō)周六，有的說(shuō)周日，而最終決定的是周日。
由于星期五放學(xué)早，很多聽(tīng)聞了錯(cuò)誤時(shí)間的同學(xué)已經(jīng)回家了，領(lǐng)隊(duì)沒(méi)辦法當(dāng)面通知他們正確的時(shí)間。當(dāng)天晚上，領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)地通過(guò)電話、QQ等方式，想法設(shè)法去通知所有的同學(xué)�？杉幢闳绱耍詈筮�是有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)能通知到。
這要怎么辦呢？
有的人對(duì)領(lǐng)隊(duì)這么說(shuō)：“反正他們到了那里看見(jiàn)沒(méi)人，自己就會(huì)回去的，等他們自己聯(lián)系你的.時(shí)候你再告訴他們是周日去，不就行了？”
領(lǐng)隊(duì)不同意，他說(shuō)：“那這些同學(xué)豈不是會(huì)覺(jué)得自己被騙了？下一次說(shuō)不定就不愿意參加活動(dòng)了。也顯得我們不誠(chéng)信。這樣不行。”
又有人站出來(lái)解圍：“你不是已經(jīng)通知過(guò)他們了嘛，他們自己沒(méi)收到通知是他們自己的事，怎么能算你不誠(chéng)信呢？我看就這樣吧，你別瞎操心了�！�
領(lǐng)隊(duì)笑笑，不再辯駁。
而在第二天，也就是周六一大早，他就守在了校門口，等候那些按照錯(cuò)誤時(shí)間來(lái)的同學(xué)，并一一向他們解釋、道歉，忙了整整一上午！在確定不會(huì)再有同學(xué)來(lái)了之后，才會(huì)家去。
要知道，他星期天早上還要來(lái)組織活動(dòng)呢!而且他家離學(xué)校并不近，還要坐公交車呢！可即便如此，他還是寧可犧牲自己休息的時(shí)間，也要維護(hù)志愿者團(tuán)隊(duì)的信譽(yù)。
多么簡(jiǎn)單又樸實(shí)的誠(chéng)信行為，多么真切又深刻的感動(dòng)體會(huì)！
誠(chéng)信征文7
人們常說(shuō)：〝誠(chéng)信是金〞 �？墒�，我認(rèn)為誠(chéng)信比金錢還要重要。一個(gè)人如果失信了，失去的就不僅僅是金錢，而是一切！誠(chéng)信，這關(guān)系著一個(gè)人的生活。學(xué)習(xí)。工作……一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，將在社會(huì)上沒(méi)有立足之地。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的.友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ)：〝
得黃金百斤，不如得季布一諾。 〞后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，綞使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。
在我的生活里，我也經(jīng)常面臨著道德的抉擇。
記得在一次數(shù)學(xué)考試中，我考了一個(gè)100分，這可真讓我欣喜若狂，高興地一蹦三尺高�？僧�(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我有一道口算題算錯(cuò)了，但老師并沒(méi)有給我打叉。我愣住了，是跟老師說(shuō)，還是不說(shuō)。我心里七上八下，猶豫不決。如果跟老師講了，我就沒(méi)有100分了，只有99分了；但是如果不跟老師說(shuō)，我心里又不踏實(shí)，如果被人發(fā)現(xiàn)了，也會(huì)被人說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)。最后，我還是在下課的時(shí)候跟老師講了，老師表?yè)P(yáng)我：〝
你很誠(chéng)實(shí)，很好！〞老師還教導(dǎo)我：〝誠(chéng)信是每個(gè)人最基本的道德品質(zhì)，一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，那他在這個(gè)社會(huì)上只能一事無(wú)成。 〞
那時(shí)，我覺(jué)得自己是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，感到特別地自豪，特別的開(kāi)心。孔子說(shuō)：〝人而無(wú)信，不知其可也〞 。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，為人處事的最基本準(zhǔn)則，有了誠(chéng)信，生活就更芬芳，有了誠(chéng)信，人生就更加精彩！
誠(chéng)信征文8
在現(xiàn)在社會(huì)上，誠(chéng)信越來(lái)越受到人們的重視了。人們?cè)谧錾鈺r(shí)，選擇合作伙伴首先就要看對(duì)方是否誠(chéng)實(shí)，能不能讓人信任。許多商家作廣告時(shí)，都打出了誠(chéng)信的招牌，仿佛它就是金字招牌。
就連學(xué)校的校訓(xùn)里都出現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)守信的字樣，可見(jiàn)誠(chéng)信已越來(lái)越深入人心了。
雖然我們一直在提倡誠(chéng)信，但是我們是否也做到了誠(chéng)信呢？有很多人認(rèn)為誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)誠(chéng)信有的時(shí)候離我們很近，它就在我們能看得到的地方，甚至是觸手可及。
有一個(gè)人他家住在離鎮(zhèn)子不遠(yuǎn)的小村莊里，他每天都去鎮(zhèn)上賣豆芽。他今天四五十歲了，家里父母、妻子和孩子都要靠他賣豆芽養(yǎng)活。剛開(kāi)始的時(shí)候，他的豆芽賣地很好、也很快。他賣豆芽賺的錢雖然不多，但勉強(qiáng)可以供上一家人的正常開(kāi)支，生活也算是幸福美滿。
這一天，他又象往常一樣去賣豆芽了，但是并沒(méi)有賣出多少，他感到很納悶，心想：今天怎么沒(méi)人買我的豆芽了呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，他問(wèn)了一下經(jīng)常買他豆芽的人才知道，現(xiàn)在集市上又來(lái)了許多賣豆芽的人，豆芽養(yǎng)的很好，賣得也很便宜。他在想：自己的豆芽賣得已經(jīng)夠便宜的了，怎么會(huì)有人比自己賣得還要便宜呢？他們賣那么便宜不賠錢嗎？他考查后才知道，原來(lái)那些人泡豆芽時(shí)用了很多化肥，因?yàn)槭r(shí)間，省力氣才便宜賣的。他感到很氣憤，回家后，母親看到了他，見(jiàn)他沒(méi)有說(shuō)話，又看了一下裝豆芽的筐子，見(jiàn)里面還剩了很多豆芽。心想：今天是怎么回事呀？就問(wèn)：“今天的'豆芽怎么沒(méi)有賣完呢？”聽(tīng)了母親的回話后，他就把今天在集市上發(fā)生的事告訴了他的母親，母親聽(tīng)了以后沒(méi)有說(shuō)話。想了一會(huì)又說(shuō)：“要不，咱們也用化肥泡豆芽吧！這樣豆芽長(zhǎng)的快，省時(shí)間，賣便宜點(diǎn)也可以�！彼詾槟赣H一定會(huì)同意的，沒(méi)想到母親聽(tīng)后生氣地說(shuō)：“不行，這是騙人的事，咱們不能做，往豆芽里加化肥，那人還能吃嗎？吃了生病怎么辦？你如果干了這樣的事，以后還有人買你的豆芽嗎？”他聽(tīng)了之后，感覺(jué)很驚訝，他沒(méi)想到母親會(huì)有這么大的反應(yīng)。他想了一下，覺(jué)得母親說(shuō)的對(duì)，不能用化肥泡豆芽，化肥有毒，人吃了會(huì)生病的。他很恨自己怎么會(huì)有這樣的想法，便什么也沒(méi)說(shuō)，慚愧地低下了頭。母親見(jiàn)狀，知道他不會(huì)再想著用化肥泡豆芽，干那種損人利己的事。作為一個(gè)母親她了解自己的兒子，知道他并不是真的想要這樣做，只是自己的豆芽賣不出去，怕沒(méi)辦法養(yǎng)活這個(gè)家著急而已。只要有辦法，他是不會(huì)這樣做的。想到這兒，默默松了一口氣。接著說(shuō)：“人不管怎樣都要講究誠(chéng)信。只有誠(chéng)信才能讓我們得到顧客們的口碑，只有誠(chéng)信我們的生意才能繼續(xù)做下去。”過(guò)了一會(huì)，他見(jiàn)兒子還是沒(méi)有說(shuō)話，默默地看了一眼院子里正在泡著的豆芽說(shuō)：“這樣吧，我們還是用以前的辦方法泡豆芽，不往里面加化肥，不好賣，就便宜點(diǎn)賣吧！”兒子覺(jué)得有道理，就點(diǎn)了一下頭同意了。
這家的豆芽沒(méi)有用化肥，不如用了化肥的豆芽外形好，一連幾天賣出很少，不少豆芽快要爛掉了。兒子看了很著急，母親又何嘗不著急和痛心呢？但是她知道，如果再不能想出好的辦法，兒子很可能再次提出用化肥泡豆芽。于是，她就讓兒子送些豆芽給鄰居們吃，并且叮囑一定不要收鄰居們的錢，兒子按照母親說(shuō)的做了，鄰居們執(zhí)意要給他錢，被他謝絕了。想到鄰居不好意思，便說(shuō)：“如果你們覺(jué)得好吃，就推薦給別人，當(dāng)給我做廣告吧！”
又過(guò)了一個(gè)多月，他又象往常一樣去賣豆芽。去的時(shí)候還擔(dān)心賣不出去，沒(méi)想到的是，剛到集市就有很多人買他的豆芽，很快就賣完了。他高高興興地回到家，一進(jìn)門就叫母親，母親聽(tīng)到呼喊從屋里跑出來(lái)，看到兒子這么高興，自己感到很奇怪。因?yàn)檫@段時(shí)間由于豆芽一直賣不好，兒子也一直是悶悶不樂(lè)，不知今天怎么會(huì)這么高興，便問(wèn)他原因。兒子就把在集市上聽(tīng)到的消息告訴給母親：“那些用化肥泡過(guò)的豆芽被工商局的執(zhí)法人員查封了，別人都知道我們家的豆芽沒(méi)用化肥，不含有害物質(zhì)，所以都買我們家的豆芽了�！闭f(shuō)完之后，他象又想到了什么，慚愧地低下了頭。又過(guò)了一會(huì)，才接著說(shuō)：“如果當(dāng)初我不聽(tīng)您的話，也用化肥泡豆芽，說(shuō)不定我們家的豆芽也已被查封了�！闭f(shuō)到這兒，兒子象下定了決心似的，猛地抬起頭，含著淚水對(duì)母親說(shuō)：“您說(shuō)的對(duì)，咱們做生意的人，不管什么時(shí)候都得講究誠(chéng)信，否則就不能得到顧客的口碑。我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人�！蹦赣H聽(tīng)了兒子的話，感到很欣慰，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“你理解地很對(duì)，咱們做生意的，尤其象咱們這樣賣菜的，更該講誠(chéng)信。你要知道，我們賣的是人吃的東西，不管怎樣都摻不得半點(diǎn)假，這是關(guān)系著生命的大事。你說(shuō)對(duì)嗎？”兒子聽(tīng)了重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)天空中陽(yáng)光明媚，就象他此時(shí)的心情一樣，沒(méi)有半點(diǎn)烏云。
其實(shí)，很多時(shí)候，誠(chéng)信與否往往就在你的一念之間。作為一個(gè)商人注重利益本來(lái)沒(méi)有錯(cuò)，但是誠(chéng)信更重要。商人需要誠(chéng)信，因?yàn)橹挥姓\(chéng)信才能使生意越做越紅火。
我們?nèi)伺c人之間的交往也需要誠(chéng)信，因?yàn)橹挥姓\(chéng)信才能拉近人與人之間的關(guān)系。
誠(chéng)信征文9
每個(gè)人都要講誠(chéng)信，也必須講誠(chéng)信，但身邊總會(huì)有那些不講誠(chéng)信的人。
比如小時(shí)候我一個(gè)朋友，那是一場(chǎng)考試。但并不是大考老師信任我們不作弊，所以并沒(méi)有排位什么的。
在考試時(shí)我們是同桌，在以前我不會(huì)列方程，而他會(huì)列而我負(fù)責(zé)算，但是那時(shí)是考試，所以我堅(jiān)持要自己寫考出自己的真實(shí)成績(jī)，但考試中他故意把塞子弄掉，我看見(jiàn)后好心叫他說(shuō)你塞子掉了，他似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，于是我?guī)退麚炝似饋?lái)，當(dāng)我抬頭看時(shí)發(fā)現(xiàn)他在奮筆疾書抄我的卷子，因?yàn)榕笥岩粓?chǎng)，所以我就沒(méi)有當(dāng)面說(shuō)過(guò)此事。
但是心里還是過(guò)不去，他缺少了誠(chéng)信，如今我們分離各自去了不同的學(xué)校，自從那次也不再聯(lián)系他的行為，讓我震驚，作為好朋友并不能那么做，不會(huì)也要好好想想對(duì)他的`作為，我很無(wú)奈。
誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人很重要，他決定你身邊朋友的多少，決定你的品質(zhì)，長(zhǎng)大后誠(chéng)信也尤其突顯得重要。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)講誠(chéng)信，我應(yīng)該守住誠(chéng)信，用誠(chéng)信關(guān)照他人，人若失去誠(chéng)信，守信也就會(huì)失去了一切，愿誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我們心中，盛開(kāi)在我們生活里呈現(xiàn)是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富。
誠(chéng)信征文10
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代道德觀念的深層內(nèi)涵，是現(xiàn)代生活中創(chuàng)造信用社會(huì)，富民強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)，是中華民族在新時(shí)期競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展的必要條件，誠(chéng)實(shí)不欺，遵守諾言。我們不管是與親戚朋友、老師、同學(xué)都要誠(chéng)實(shí)講信用，因?yàn)橹挥羞@樣我們的社會(huì)才會(huì)更完美，國(guó)家才能更富強(qiáng)。
我看過(guò)這樣一個(gè)故事，他讓我明白了什么才叫“誠(chéng)信”。20xx年11月28日，美國(guó)芝加哥市一位名叫塞尼的中年男人向法院遞交了一去埃及旅行怎樣還要打官司套權(quán)利呢？起因是40年前，當(dāng)時(shí)塞尼才6歲，上小學(xué)一年級(jí)。有一天，老師讓學(xué)生說(shuō)出自己的一個(gè)夢(mèng)想，塞尼當(dāng)時(shí)說(shuō)出了兩個(gè)夢(mèng)想，而一位叫杰米的男孩卻一個(gè)夢(mèng)想也沒(méi)有，老師推薦他向塞尼購(gòu)買一個(gè)，于是在老師的見(jiàn)證下，塞尼以3美分的價(jià)格把“去埃及旅行一次”的夢(mèng)想轉(zhuǎn)讓給了杰米。40年過(guò)去了，作為一名成功的商人，塞尼去過(guò)很多地方，然而他從來(lái)沒(méi)有涉足過(guò)埃及，不是他不想去，是因?yàn)樗鳛橐幻\(chéng)信的商人，他不能去埃及，他把這一行為連同那個(gè)夢(mèng)想在40年前一齊賣掉了。但去埃及旅行的夢(mèng)卻還在他心頭縈繞，尤其是他的妻子提出要去埃及金字塔觀光后，他最后決定贖回那個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)樗X(jué)得只有這樣，他才能坦然地踏上那片土地，那個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)已價(jià)值3000萬(wàn)美元了。
還有在20xx年1月23日，中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》節(jié)目報(bào)道了這樣一件事：內(nèi)蒙古赤峰市區(qū)有一個(gè)叫頭牌村的地方，由于播種的玉米種子是假的，所以1660畝良田無(wú)一幸免的顆粒無(wú)收。而就在這個(gè)地方，連續(xù)兩年的干旱，已經(jīng)使那里的'農(nóng)民處于嗷嗷待哺的窘迫境地。然而誰(shuí)會(huì)想到，參與這場(chǎng)騙局的，有當(dāng)?shù)氐闹T多領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)對(duì)這一片土地，他們的神情充滿著一種欲哭無(wú)淚的慘然的絕望……
人與人之間、人與社會(huì)之間和諧相處，其實(shí)人類自古以來(lái)的追求。獨(dú)生子女時(shí)代城市化生活是人際關(guān)系日益“原子化”、陌生人化。這些結(jié)果之間明顯的存在著許多嚴(yán)重的反差、不協(xié)調(diào)、風(fēng)險(xiǎn)甚至是危機(jī)，因此人們都迫切要求人際和諧與社會(huì)和諧。
我們要做到“誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改�！蔽蚁胫灰巳硕甲龅竭@些，我們的社會(huì)就會(huì)和諧起來(lái)。
誠(chéng)信征文11
誠(chéng)信是綻放于人類之樹(shù)的一朵鮮花，是做人之本立事之根 。作為人類靈魂工程師的教師，無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世，更應(yīng)始終是一面誠(chéng)信的大旗！
我們教師要愛(ài)崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教讓全社會(huì)滿意；家長(zhǎng)把一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對(duì)我們的極大信任。 我們一定以身立教為人師表盡職盡責(zé) 讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心 ；孩子是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈。是那樣的純潔那樣的堅(jiān)定。在這樣的純潔面前，哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆；在這樣的堅(jiān)定里，更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任。所以我們莊嚴(yán)宣誓：任爾東西南北風(fēng)，咬住“誠(chéng)信”不放松，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生 ，不歧視不體罰，以自己的誠(chéng)信去潔凈千萬(wàn)學(xué)生的心靈。
然而這說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難。尤其是暫差學(xué)生，做家長(zhǎng)的都有這樣的體會(huì)：孩子犯錯(cuò)會(huì)一犯再犯；有時(shí)會(huì)偏偏在你強(qiáng)調(diào)之后闖紅燈；而有時(shí)又恰恰在不應(yīng)該的場(chǎng)合捅婁子……做一個(gè)孩子的家長(zhǎng)如此，更何況是整天面對(duì)五十多個(gè)學(xué)生的老師呢？但神圣的職責(zé)不允許有絲毫懈怠。所以我們教育系統(tǒng)及時(shí)賦予誠(chéng)信服務(wù)新的內(nèi)涵：“讓微笑走進(jìn)課堂，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)！”
讓微笑走進(jìn)課堂
雖然只有七個(gè)字
卻包含著太多太多
老師是凡人，也有七情六欲
所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時(shí)
卻仍帶著微笑走進(jìn)課堂
這是對(duì)教育事業(yè)多么的忠誠(chéng)
當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時(shí)
你依然滿臉微笑循循善誘
這時(shí)的微笑是對(duì)學(xué)生多么深厚的愛(ài)呀
讓微笑走進(jìn)課堂
抒寫著老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷
讓微笑走進(jìn)課堂
更包含著學(xué)生對(duì)老師的呼喚
顯而易見(jiàn)答案是第2句，因?yàn)榈?句語(yǔ)氣更加堅(jiān)定。的.確，全班51位學(xué)生有50位都選擇了第1句。然而卻有一位學(xué)生選了第1句，他是這樣寫的：我喜歡第1句，因?yàn)榈?句語(yǔ)氣溫和些。
我當(dāng)時(shí)一愣：他怎么能選第1句？怎么會(huì)還有這樣的理由？靜心一想，“語(yǔ)氣溫和些。”不正是每個(gè)孩子犯了錯(cuò)后在心中對(duì)批評(píng)者想提而永遠(yuǎn)不敢提的最低的要求嗎？這才符合小孩當(dāng)時(shí)的心態(tài)��！
然而笑過(guò)之后，更多的是震動(dòng)�！罢Z(yǔ)氣溫和些�！薄拔沂莻�(gè)可愛(ài)的孩子�！边@是什么？這不正是一個(gè)孩子心底的吶喊嗎？課堂是舞臺(tái)，但他們不愿做永遠(yuǎn)的配角！課堂是花園，可他們不愿做被人遺忘的小草野花！他們也渴求學(xué)習(xí)的快樂(lè)，他們也渴望成為課堂的主人！
是的，也許他們是暫差生，可只要想到他們也是不幸被蟲(chóng)害咬傷的花草，你怎么忍心再來(lái)傷害？也許你是恨鐵不成鋼�？蛇@也不對(duì)，一旦“恨”字當(dāng)頭，就很容易做出違反教育規(guī)律的事，從而導(dǎo)致悲劇的釀成！也許他是一犯再犯。可我想，這也很正常，好比人傷風(fēng)感冒。人都會(huì)感冒，感冒了怎么辦？很簡(jiǎn)單，治。治好了還會(huì)得，得了可以再治。反復(fù)感冒，說(shuō)明身體抵抗力弱。一個(gè)小孩反復(fù)出錯(cuò)，只是說(shuō)明他們自制力差。需要什么？需要的是更多的關(guān)懷更大的耐心，而決不是粗暴的打罵！
讓微笑走進(jìn)課堂
課堂活了
道理象蜻蜓彩蝶在舞
一雙雙翅膀，扇起
同學(xué)們捕捉的熱情
讓微笑走進(jìn)課堂
課堂美了
知識(shí)如鮮花金果在樂(lè)
一股股香甜，催出
同學(xué)們采摘的急迫
讓微笑走進(jìn)課堂
課堂笑了
世界敞開(kāi)美麗的胸懷
任每一個(gè)同學(xué)盡情歡樂(lè)
歡樂(lè)之中的學(xué)生
把一個(gè)個(gè)道理捉住
把一顆顆知識(shí)收獲
此時(shí)啊，我們也在收獲
收獲老師獨(dú)有的歡樂(lè)!
一滴水折射陽(yáng)光
今天，我在這里介紹的是丹陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)打造的教師誠(chéng)信，展示的卻是整個(gè)教育系統(tǒng)的風(fēng)采，更閃爍著各行各業(yè)的光芒！誠(chéng)實(shí)守信，與時(shí)俱進(jìn)，在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們丹陽(yáng)的各行各業(yè)一定能以實(shí)際行動(dòng)，撐起一片誠(chéng)信的天堂，讓丹陽(yáng)的明天更加燦爛輝煌！
誠(chéng)信服務(wù)的天堂
誠(chéng)信征文12
誠(chéng)信，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的詞匯，但它所包含的內(nèi)涵卻是千變?nèi)f化，涉及到我們生活的方方面面。在商業(yè)交往方面，我們常說(shuō)的“信用價(jià)更高”，也就是說(shuō)，“誠(chéng)信是保證商業(yè)交易順利完成的重要因素�！闭\(chéng)信，不僅可以讓我們?cè)谏虡I(yè)交往中提高信任度，更是一種內(nèi)心美麗的體現(xiàn)。
作為大學(xué)生，我們的職業(yè)理念應(yīng)當(dāng)樹(shù)立在誠(chéng)信這一基礎(chǔ)上。在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。很多企業(yè)使用不光彩的手段，不擇手段地獲得一些微不足道的利益。然而，我們不能忘記商業(yè)事務(wù)的根本，那就是要樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，做到誠(chéng)實(shí)守信。因此，對(duì)于大學(xué)生而言，誠(chéng)信是我們走進(jìn)社會(huì)的必修課，也是必須掌握的核心素養(yǎng)。
從自身出發(fā)，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，誠(chéng)信是品德和價(jià)值觀的'體現(xiàn)，是對(duì)社會(huì)責(zé)任的尊重。在大學(xué)校園中，我們要遵守校規(guī)校紀(jì)，不抄襲不欺騙，不得弄虛作假，不互相炫耀成績(jī)，不偷竊搶劫。在生活中，我們要講究誠(chéng)信修養(yǎng)，誠(chéng)實(shí)說(shuō)話、守信用、遵守約定，不拖欠債務(wù)、不違背合同等。如果沒(méi)有誠(chéng)信，我們的一切行為將失去了價(jià)值。無(wú)論是人際關(guān)系，還是商業(yè)交易，失去誠(chéng)信都會(huì)使我們與人難以建立真正的信任。一個(gè)人失信于人，不僅會(huì)遭到人們的厭惡，也會(huì)在自己的靈魂深處留下一些污點(diǎn)，影響自己的人格。當(dāng)然，與此相反的是，誠(chéng)信可以讓我們建立良好的人際關(guān)系，創(chuàng)造更多商業(yè)機(jī)會(huì)。
總之，誠(chéng)信是我們大學(xué)生寶貴的財(cái)富。在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和同時(shí)社會(huì)價(jià)值的過(guò)程中，我們必須有一顆守誠(chéng)信、重道德的赤子之心。保持品行清白，做一個(gè)講誠(chéng)信的大學(xué)生，不僅是我們每個(gè)人應(yīng)該履行的社會(huì)責(zé)任，也是我們所建立的美好未來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)保障。
誠(chéng)信征文13
這是一本有趣的漫畫書，它深深地吸引了那個(gè)小女孩的目光。冬天的夜總是來(lái)得那么早，才是下午四點(diǎn)多，天已經(jīng)變得灰暗了。
想著媽媽提醒一定要在天黑前回來(lái)的話，卻又舍不得書中的精彩內(nèi)容，女孩心中焦急，想要把書買回家慢慢看，無(wú)奈一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，身上連負(fù)擔(dān)一本漫畫書的錢都沒(méi)有。
躊躇間，一個(gè)念頭驀地在女孩的腦海中閃過(guò)：偷偷地拿回家吧！這一撮欲望的小火苗，在女孩的腦海里剛一冒出頭就像遇到了干柴一樣熊熊燃燒，一發(fā)不可收拾了。
她拿著書躲到一個(gè)小角落里，趁著沒(méi)人注意，把書塞進(jìn)了厚厚的棉襖里，然后懷著忐忑的心情向門口走去。那時(shí)書店還沒(méi)有裝電子感應(yīng)門，所以女孩輕而易舉地就拿走了書。誰(shuí)也不知道？不，她自己知道。
走出書店的女孩心里有一種難以言表的復(fù)雜心情，有喜悅也有后怕。她來(lái)不及梳理這種心情，就急匆匆地往家跑去。
那天晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)女孩的棉襖沒(méi)有穿整齊，蹲下身子想幫女孩理理正。手一觸到女孩的棉襖，一種違和的硬度讓她起了疑，媽媽不顧女孩的反對(duì)就從她的懷里把那本書掏了出來(lái)�？粗潜緯挚戳丝磁⒛歉蹦憫�(zhàn)心驚的樣子?jì)寢尠欀碱^問(wèn)道：“這是哪里來(lái)的？”
女孩低著頭，嘴唇動(dòng)了兩下，然后輕聲地說(shuō)：“從書店偷偷拿的�！�
媽媽沒(méi)有再說(shuō)什么，只是嘆了一口氣后就拿著那本書去找爸爸了。
見(jiàn)媽媽并沒(méi)有罵自己意思，女孩松了一口氣，以為這件事就這么結(jié)束了。
不料，第二天早晨，爸爸帶著女孩來(lái)到書店門口，把書放在她手里又給了她20塊說(shuō)：“去，把這本書的錢去付了�！�
女孩動(dòng)也不動(dòng)，任憑爸爸怎么勸說(shuō)都不肯接過(guò)錢和書，等到后來(lái)，在爸爸因?yàn)閯裾f(shuō)太久，而口氣放重了的情況下，女孩竟然哭了。
見(jiàn)到女孩哭了，爸爸嘆了一口氣，然后蹲下身子拍拍女孩的頭說(shuō)：“爸爸知道你喜歡這本書，但是喜歡也不能夠就這么拿回來(lái)。你這樣的.行為是不誠(chéng)實(shí)的，是錯(cuò)誤的。既然是錯(cuò)誤我們就要改正，逃避錯(cuò)誤這還是不誠(chéng)實(shí)的表示，好孩子是不能錯(cuò)上加錯(cuò)的！”
也不知怎么的，聽(tīng)完爸爸的話后女孩停止了哭泣，并接過(guò)了爸爸手中的書和錢，一小步一小步地向收銀臺(tái)走去。把書和錢一起放在了比她頭還高上一點(diǎn)的臺(tái)面上，結(jié)賬。等到結(jié)完帳，女孩的心情一下子變得十分輕松，她拿著那本書歡快地向爸爸跑去。這一刻，她是真正地喜悅。
誠(chéng)信如果是一顆種子，它就需要在每一個(gè)幼小的心靈中播種，才能讓美麗的人生開(kāi)出絢爛的花，結(jié)出高貴的果。而懶惰的丗人總是等到土地荒蕪后再來(lái)撒種，那將注定是一份辛苦的耕耘。
誠(chéng)信征文14
君子一言，駟馬難追。我在小時(shí)候就已經(jīng)常常聽(tīng)到這句話，直到現(xiàn)在，這句話仍被我們掛在嘴邊。是啊，正如這句話想要表達(dá)的意思一樣，做人應(yīng)該講誠(chéng)信！
小的時(shí)候就學(xué)過(guò)“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)，其背后的故事至今仍記憶猶新�！耙恢Z千金”是關(guān)于一個(gè)漢朝人季布的故事。季布一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立了深厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！焙髞�(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他舊日的朋友不僅不被重金所誘惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，使他免遭禍殃。
從這個(gè)故事中，讓我從小就領(lǐng)略到誠(chéng)信的重量。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái)，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的`聲譽(yù)，而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。就是因?yàn)槲抑肋@些，所以我從小至今沒(méi)有做過(guò)對(duì)不起朋友的事。
隨著時(shí)間的流逝，我在漸漸長(zhǎng)大，而誠(chéng)信在我心中也變得根深蒂固了。誠(chéng)信一直在陪伴我成長(zhǎng)。小時(shí)候我知道一諾千金，如今的我還知道了很多關(guān)于誠(chéng)信的故事�，F(xiàn)在的我是一名文科生，關(guān)于歷史人物的小故事滿腦皆是。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了取信于民，商鞅立三丈之木于國(guó)都市南門，招募百姓有能把此木搬到北門的給予十金。百姓對(duì)這種做法感到奇怪，沒(méi)有敢搬這塊木頭的。然后，商鞅又布告國(guó)人，能搬者給予五十金，以表誠(chéng)信不欺。這一立木取信的做法，終于使老百姓確信新法是可信的，從而使新法順利地推行實(shí)施。
烽火戲諸侯的鬧劇也被我們廣為流傳。周幽王為了博取寵妃的一笑，下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火。諸侯們見(jiàn)到烽火后率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白真相后又憤然離去。寵妃看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑。五年后，敵人大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到，因?yàn)檎l(shuí)也不想再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而寵妃也被俘虜。
一個(gè)“立木取信”，一諾千金；一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩“狼來(lái)了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國(guó)事強(qiáng)壯；后者自取其辱，身死國(guó)亡。可見(jiàn)，“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著非常重要的作用。
以此看來(lái)，誠(chéng)信對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。誠(chéng)信陪伴我成長(zhǎng)，就像一位無(wú)形的老師一樣，引領(lǐng)我走正確的道路。
誠(chéng)信將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)！
誠(chéng)信征文15
感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我要用心經(jīng)營(yíng)好這顆感恩的心，我會(huì)把感恩理解為生活中的一種美好，懷著一顆感恩的心面對(duì)人生，我生活的世界里又多了一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我要懷著一顆感恩的心，給自己昏睡的心靈多一些觸動(dòng)，讓趨于麻木的神經(jīng)有些靈醒。學(xué)會(huì)感恩，懂得感謝，感謝一切美好與相助，甚而感謝促使我醒悟的感動(dòng)與教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)的酸苦！
20xx年九月初，我懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到學(xué)校報(bào)道，在一切安頓好之后，在一次課上，被導(dǎo)員叫了出去，問(wèn)我的情況，在這之前，我們家里因?yàn)楦赣H的疾病，是建檔立卡家庭，家里人說(shuō)今年已經(jīng)脫貧，導(dǎo)員耐心的了解完我的情況后，告訴我好好上課，班主任學(xué)姐告訴我說(shuō)，沒(méi)事，在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，未來(lái)會(huì)更好。老師的關(guān)愛(ài)和學(xué)姐的關(guān)心，在我的大學(xué)生活里，猶如一盞燈，照亮了我對(duì)未來(lái)大學(xué)生活的信心與希望。
初中的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)父親查出心臟病，家庭平時(shí)收入來(lái)源靠農(nóng)作物收成和父親打零工，父親被查出心臟病那一刻，我和姐姐都覺(jué)得天塌了，母親承擔(dān)起了家庭的重任，短短幾天，母親頭上出現(xiàn)了絲絲白發(fā)。手術(shù)之后，父親無(wú)法干重活，姐姐選擇輟學(xué)，承擔(dān)起了家庭一部分重?fù)?dān)，即使這樣家庭的壓力仍然沒(méi)有得到緩解，后來(lái)父親又一次查出腦部腫瘤，家庭更不堪重負(fù)，是國(guó)家脫貧攻堅(jiān)項(xiàng)目，使一個(gè)家庭的命運(yùn)由此獲得改變，讓我重燃起了對(duì)生活的希望。
父親手術(shù)后，在國(guó)家的幫助下，我們還清了一部分外債，但是學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)仍是一筆很大的開(kāi)銷，在很長(zhǎng)一段時(shí)間，甚至有了輟學(xué)的念頭，后來(lái)上學(xué)后，學(xué)校得知家庭情況后，減免了學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，加上平時(shí)利用周末時(shí)間出去兼職，家里的負(fù)擔(dān)減輕了許多。
我很榮幸能獲得國(guó)家助學(xué)金。首先感謝國(guó)家對(duì)我們貧困生的關(guān)注與關(guān)愛(ài)，并給予我們實(shí)際的幫助。對(duì)于學(xué)校、老師的幫助，同學(xué)們的關(guān)愛(ài)和支持，還有許許多多幫助我們的人，致以深深的.謝意。大學(xué)生活這三年中，學(xué)校和老師在生活和學(xué)習(xí)方面給予了我很大幫助。20xx年末更是令人記憶猶深，那時(shí)西安突然爆發(fā)疫情，使我們陷入恐慌之中，學(xué)校和老師，在第一時(shí)間通知情況過(guò)后，告訴我們呆在宿舍。聽(tīng)從學(xué)校安排。在校的老師積極投入志愿工作，志愿者老師和學(xué)生給我們送來(lái)飯菜。在那段特殊時(shí)期，學(xué)校仍然做好飯菜的葷素搭配，提供足夠的營(yíng)養(yǎng)，保證我們的身體健康。那段日子，是我在這二十多年里的至暗時(shí)期。每天只能在宿舍活動(dòng)，給家里打電話也時(shí)常眼淚不由自主流下來(lái)。沒(méi)有想到在那段非常時(shí)期，學(xué)校不僅提供了物質(zhì)上的幫助，還提供了專業(yè)的老師為我們提供心理疏導(dǎo)。疫情之后，我們有了回家的希望，因?yàn)楦鞯貐^(qū)防疫政策不同，學(xué)校主動(dòng)積極與家里的地區(qū)溝通聯(lián)系，提供校車自己老師陪同，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)平安護(hù)送我們回家。學(xué)校給疫情下心里脆弱的我，提供了十足的安全感。
總有一種真情能觸動(dòng)我們內(nèi)心最脆弱的一環(huán)，總有一種人格會(huì)驅(qū)使我們不斷的尋求自我完善，總有一種感動(dòng)能讓我們淚流滿面。如今大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)半，如果沒(méi)有國(guó)家助學(xué)金和學(xué)校助學(xué)金的幫助，或許我沒(méi)有機(jī)會(huì)和大家一樣過(guò)上豐富多彩的大學(xué)生活。國(guó)家和學(xué)校的幫助，老師的關(guān)愛(ài)，舍友及同學(xué)的友誼，都使我成為一個(gè)更健康更自信的自己。除了“感恩”，沒(méi)有其他詞匯能詮釋我內(nèi)心的感受。以后的日子里我只能通過(guò)行動(dòng)來(lái)表明我的感恩之情，我愿意用我的雙手來(lái)拼搏。
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