關(guān)于美在山東美在身邊征文
美無處不在,可以是外表美;也可以是內(nèi)在的。如下是中國(guó)人才網(wǎng)今天要跟大家分享的主題征文范文:美在山東美在身邊征文,希望對(duì)大家有所幫助。
第一篇:
人間四月芳菲天,適合踏青的天氣,很想去桃花澗聞聞花香,看看溪流,舒緩一下工作時(shí)繃緊的神經(jīng);邀朋友前行,卻回答:“桃花澗的桃花有啥好看的?”“你去過?”“沒,但能想象出來,絕對(duì)沒西雙湖的景美水秀!”是真的嗎?不想自己,也不想和陌生人一起同游,只好放棄了去桃花澗的機(jī)會(huì),再到西雙湖轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧,還真的是景美水秀!碧綠的花草樹木,盛開的迎春花、桃花;微微蕩漾的碧綠的溪水,彎曲有致的小橋,靜靜地欣賞美景的人,果然是一幅美麗的畫卷。原來,美就在身邊!
學(xué)生正聽著聽力模擬測(cè)試,我坐在教室的后邊,忽然咽炎發(fā)作,咳嗽地厲害,眼淚鼻涕一起涌了出來,身上只有一張手帕紙了,想起身回辦公室,這時(shí),一個(gè)女生忽然就遞來了幾張,還是成績(jī)差,經(jīng)常不遵守紀(jì)律,被我批評(píng)的學(xué)生,感受到了她的善良和細(xì)心;用時(shí)味道香香的,甜甜的,一直香甜到我的心里------原來,美,就在我身邊!
在回家的長(zhǎng)途車上(東海---臨沭),滿滿的一車人,自己也是站著的;到了石榴,上來了一位年約70的老太太,還有地方站嗎?別說坐了;還有讓座的活雷鋒嗎?拭目以待------約2、3分鐘,看到了一個(gè)大約30歲左右的漢子從座位上站了起來,對(duì)老太太說:“嬸子,你來坐吧”;“謝謝,謝謝啊”老人一疊聲地道謝;噢,原來,美就在身邊!
一個(gè)學(xué)生的父親出車禍去世了,眼看他要輟學(xué)離開教室,我們師生的安慰、鼓勵(lì)和幫助,硬是幫他挺過了最艱難的日子,斷斷續(xù)續(xù)的持續(xù)著就學(xué)之路;看著學(xué)生們那些可愛的舉動(dòng),聽著他們善良溫婉的話語,感覺到了:美,就在身邊!
原來,我們并不需要長(zhǎng)途跋涉的去尋找美,也不需要冥思苦想美的真正含義,美其實(shí)就是很實(shí)在的東西,高尚的品德、愛心、親情、友情……這些都是實(shí)實(shí)在在的美,它就圍繞在我們身邊,有時(shí)可能會(huì)擦肩,但只要你抓住它,你就會(huì)永遠(yuǎn)擁有它! 所以,羅丹說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”去善于發(fā)現(xiàn)生活中的美吧,一聲親切的問候,一個(gè)甜美的微笑,一句意味深長(zhǎng)的鼓勵(lì)……這些都是美。
其實(shí),美就在我們身邊。
第二篇:
還記得2012年那個(gè)最美司機(jī)嗎?他的光榮事跡一時(shí)感動(dòng)了上上下下所有人的心,也是從那時(shí)起,“最美”二字便成了社會(huì)最熱點(diǎn)的話題之一。“最美司機(jī)” “最美媽媽” “最美保安”,盡管大家都工作在不同的崗位上,卻都在用自己的實(shí)際行動(dòng)散發(fā)著奪目的光芒與精彩,無數(shù)個(gè)“美”的鏡頭,讓我們一次又一次地感受著“美”的瞬間與之帶給人的無限感動(dòng)。
我很慶幸自己生活在一個(gè)充滿美的世界里,我們絢麗的平湖也涌現(xiàn)出一位位最美教師,在我的身邊,沒有同吳斌那樣轟轟烈烈的美,也沒有像李迎福那樣舍身救人的美,有的只是陽(yáng)光教師平凡而簡(jiǎn)單的美,那種最純真、最動(dòng)人的美。這種美,來源于我們的工作環(huán)境,來源于我們身邊的工作伙伴,今天我就想用簡(jiǎn)短的文字記錄屬于我身邊的美麗當(dāng)幼人。
2011年8月,那是我第一次踏進(jìn)當(dāng)幼。到現(xiàn)在我還記得當(dāng)時(shí)的自己走進(jìn)當(dāng)幼的那一剎那,內(nèi)心充滿了害怕與緊張,因?yàn)槲也恢涝谛碌沫h(huán)境中自己能夠做得好?新同事能否接受我?但當(dāng)我真正走進(jìn)當(dāng)幼時(shí),老師們臉上那燦爛的笑容瞬間感化了我內(nèi)心所有的擔(dān)心與害怕,也讓我在心里告訴自己“我能行!”
都說幼兒園是充滿童真、快樂的地方,或許就是這樣,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)幼老師們的臉上總是會(huì)洋溢著最美的笑容,甜甜的,迷人的,毫無壓力的笑容。11年進(jìn)入當(dāng)幼的一學(xué)年,我的“最美”教師(師傅)——李老師,她一直陪伴著我成長(zhǎng)至今,那時(shí)的我面對(duì)新教師亮相課、展示課、匯報(bào)課、研討課等都是充滿著畏懼,我害怕在眾人面前的出丑,害怕被別人的不認(rèn)可,但是,師傅總是會(huì)很盡心的幫我找教材,分析教材,心理素質(zhì)差的我,每當(dāng)公開展示教學(xué)活動(dòng)時(shí)總會(huì)緊張到不行,師傅又會(huì)笑一笑,安慰道:“別緊張,有什么好緊張,你只要和孩子們好好互動(dòng)玩一玩,一眨眼就好了。”雖然看似簡(jiǎn)單的`話語,但威力卻是不可小覷的。在教學(xué)過程中自己碰到各種各樣的問題,師傅也總是不厭其煩的指導(dǎo)我,讓我獲得新的技能,獲得新的進(jìn)步與成長(zhǎng)。
“美”,什么是美?是外在美?還是心靈美?每個(gè)人都對(duì)美有著不同的詮釋,但是我們相信在我們的身邊無時(shí)無刻都存在著美,而這樣的美也時(shí)時(shí)刻刻帶給我們正能量,讓我們勇敢去相信在這社會(huì),依舊有美的存在。
作為一名普通的幼兒教師,學(xué)習(xí)了“最美教師”的先進(jìn)事跡,也讓我們指導(dǎo)了工作中要從小事做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從關(guān)愛每一個(gè)孩子的生活起居做起,用心工作,這樣每個(gè)人都可以成為“最美教師”。
第三篇:
世上有千萬種美,樣樣精彩,樣樣惹人注目。法國(guó)雕刻家羅丹曾經(jīng)說過:“世界上不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”其實(shí)美就在身邊,我發(fā)現(xiàn)美是彩色的,裝點(diǎn)著我們的生活。
美是橙色的。走在大街上,我們往往可以看到,馬路清潔工人一邊手持掃把,一邊拿著畚斗,發(fā)現(xiàn)不干凈就會(huì)用她手上的工具讓那變得一塵不染。她一直在默默無聞地清掃著大街,讓城市更加干凈。她們不僅是城市的清潔工,還是心靈的凈化師。我曾看過一篇關(guān)于清潔工拾金不昧的報(bào)道,面對(duì)巨款的誘惑,她們選擇了清貧和堅(jiān)守。心靈之美是那樣美好,這我種美值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。這份橙色之美,溫暖著我的心田。
美是熒光綠的。我們可以看到威嚴(yán)的交通警察不分晝夜堅(jiān)守著自己的崗位,無論刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎,他們不喊苦不叫累地指揮著路上來往的車輛。這一份綠色之美,照耀著我的心窩。
美是藍(lán)色的。記得有一次,天空突然下起了傾盆大雨,我卻沒有帶傘,我急得像熱鍋上的螞蟻,這時(shí),一抹藍(lán)色在我頭上撐起,我抬頭一看,是小紅,她撐起藍(lán)色的傘陪我回家,一路上,我們有說有笑,到了家我發(fā)現(xiàn)我沒淋到一滴雨,而看著她匆匆離去的背影,我發(fā)現(xiàn)她的身上卻濕了一半。這一刻,讓我體會(huì)到,美就在我身邊。這一份藍(lán)色之美,是那樣清澈。
美是彩色的。我們還可以看到在過馬路時(shí),如果有殘疾人,就會(huì)不時(shí)有人上前扶著他過馬路。這一份彩色之美,滋潤(rùn)著我的心頭。
身邊的美無處不在,一個(gè)動(dòng)作,就是美的象征,一個(gè)動(dòng)作就是美的開始。美就在身邊,只要你善于觀察,擁有一顆明亮的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它,找到它。這樣的美,構(gòu)成了生活之虹,架起了一座美麗的橋梁。
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