校慶征文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟征文打過交道吧，征文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？以下是小編整理的校慶征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校慶征文1
每當(dāng)感受朝陽從窗外投射進(jìn)來的光輝與柔和時(shí)，心中總會(huì)有一種被生活包容和厚待的親切感；每當(dāng)走進(jìn)我們可愛的城東校園時(shí)，心中總有一種享受年輕的青春和活力，感受生活、體悟生命的快慰感、甜蜜感。
駐足在校門前時(shí)，我總想：那繞校而過清澈的北渠水，滋潤(rùn)一方沃土，把城中的靈氣與底蘊(yùn)帶向遠(yuǎn)方；那面向大坪山頂鄭成功塑像的大門，收匯水之秀、山之靈氣，而那高聳于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁的鐘塔，凝聚流逝時(shí)空，又恰似如櫞巨筆，抒寫著城中又快又好發(fā)展的魅力與精彩。
漫步于城中的花木之間，有彎曲著流淌向遠(yuǎn)方的小道，有古老的榕樹和現(xiàn)代的教學(xué)樓。春天是個(gè)輕幽的季節(jié)，您在微風(fēng)中恬靜得像熟睡的娃娃，打著清寒睫毛微顫。難忘的是冬天的校園，陽光收斂了光芒，城東中學(xué)一如既往。呵出的白氣在空中凝成各種形狀，寒冷悄悄來了呢。
慢慢有了依戀,花架下枯黃的葉子和昔日的紅花不再爛漫，化成肥料變成希望，您是一方肥沃的土地，多少的'老師在這里灑下汗水，一年一年地投身于土地中，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！蹦傇谀仃P(guān)注著、支持著的您孩子。冬日的蕭索在這里被清楚得無影無蹤，依戀中是溫暖，是感激，是不舍，是留戀。
肩上的書包負(fù)擔(dān)著希望的重量，一路的旅途中風(fēng)沙迷了雙眼，尋一片靜地來暫時(shí)停靠廢倦的思想，卸下所有煩惱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一處建筑，籠罩在煙霧繚繞當(dāng)中，朝陽的金輝在樹林間的霧氣中折射著五彩的光，偷偷從樹葉縫隙間瀉下，如一群頑皮的孩童……海市蜃樓？也有藍(lán)天，也有清水，是夢(mèng)中的地方？我忽然有了方向：我就是那一葉輕舟，那一只飛鳥。而您正像那一方海天，將我擁入懷中，我的夢(mèng)想從這里起航……以一葉輕舟的姿勢(shì)追求一灣海峽，期待一片湛藍(lán)的天空，不需要永遠(yuǎn)的風(fēng)平浪靜和萬里晴空，那傷深遠(yuǎn)和遼闊足以將我包容，似一尾游魚搖曳在五色珊瑚當(dāng)中，如一只小鳥的淺想懷念這柔軟的白云，眼角慢慢濕潤(rùn)……
07年的輝煌成績(jī)，并未讓我們城中人驕傲自滿，反之，我們更大跨步地前進(jìn)。20xx年，這不平凡的一年里，我們城東中學(xué)高考喜訊捷報(bào)頻傳。本科上線人數(shù)高達(dá)200多人，其中魏江濱同學(xué)更取得600分的高分。在高考中取得這樣的好成績(jī)，我們城東中學(xué)用實(shí)力證明了福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中并不是浪得虛名。
一年的時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼已是20xx年了。對(duì)于時(shí)間來說，一年只是時(shí)間的更替罷了。而對(duì)于城東中學(xué)而言，對(duì)于每一個(gè)城中人而言，這一年過去，一年來到竟是如此令人重視。因?yàn)槲覀冇瓉砹顺菛|的四十大壽，經(jīng)歷過如此多曲折，又獲得了如此多的名譽(yù)，現(xiàn)在已是功成名就的“城東”已經(jīng)四十了，這簡(jiǎn)直就是一次生命的輪替一個(gè)周期。我們每一個(gè)城中人都為您的生日而歡呼雀躍。然而無論如何種種言辭都已無法為形容這般的喜悅。
漫長(zhǎng)的四十年，四十年里的風(fēng)風(fēng)雨雨讓每一個(gè)城中人感觸頗深。我們的城中在辦學(xué)初期幾乎生源不足，到后來的幾十年里也一直是名不經(jīng)傳，一直是一間規(guī)模頗小的鄉(xiāng)村中學(xué)。但是，隱忍的城中人相信，金子總是會(huì)發(fā)光的。自1997年豐澤區(qū)建區(qū)以來，我們城中人緊緊抓住市區(qū)東擴(kuò)和科教興區(qū)的機(jī)遇，以創(chuàng)建福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)的宏偉目標(biāo)，提出了“搶抓新機(jī)遇，搶占制高點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)”的工作思路和“質(zhì)量立校、科研興校、信息強(qiáng)校”的辦學(xué)理念。在全校師生振奮精神，銘記“勵(lì)志，爭(zhēng)時(shí)，敦品，篤學(xué)”的校訓(xùn)，在校領(lǐng)導(dǎo)正確的引導(dǎo)下，推動(dòng)了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。因?yàn)槊總�(gè)城東人的努力，學(xué)校取得豐碩的成果，在獲得許多省、市榮譽(yù)稱號(hào)后，終于，我們的城中如愿以償?shù)貖Z得“福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中”的稱號(hào)。
短暫的四十年，四十年是如此的苦短�；仨g，我們敬仰您篳路藍(lán)縷、艱苦創(chuàng)業(yè)的沖天豪氣。從初級(jí)中學(xué)到省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中，您像一個(gè)懵懂的少年千淘萬漉成熟為大寫之人。四十年的流嵐歲月，四十年的風(fēng)雨兼程，四十年鏗鏘的步履堅(jiān)定不泄地追趕著時(shí)代的車輪。您礪志彌堅(jiān)，以一種昂揚(yáng)奮進(jìn)的姿態(tài)馬不停蹄與時(shí)俱進(jìn)，抒寫著只屬于城中人春華秋實(shí)的精彩華章，讓人敬仰，給人榮耀。相信在不久的將來，您將成為泉州教育界一顆耀眼奪目的“東方明珠”。
勵(lì)志、爭(zhēng)時(shí),四十春秋篳路藍(lán)縷,艱苦創(chuàng)業(yè)、千淘萬漉雖辛苦;
敦品、篤學(xué),二廿冬夏櫛風(fēng)沐雨,礪志彌堅(jiān)、吹盡狂沙始到金。
城中我們?yōu)槟８?為您驕傲！
校慶征文2
在這金秋十月，我校迎來了她那充滿生機(jī)與魅力的百年華誕。這是學(xué)校的百歲生日，這也為學(xué)校鋪開了新一輪騰飛的起跑線。
今天早晨，一踏進(jìn)校門，就感受到一股喜悅歡騰的氣息。鼓樂隊(duì)打著清脆的鼓聲迎接遠(yuǎn)道而來的貴賓，一束束美麗的鮮花在校門口擺放著。操場(chǎng)上，彩旗飄飄，一旁的人民小學(xué)吉祥物身子隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎在與你招手呢！百年校慶慶典，快些來到吧！九點(diǎn)整，永遠(yuǎn)的課堂——杭州市人民小學(xué)百年校慶慶典活動(dòng)在鄭校長(zhǎng)響亮的宣布聲中開始了！第一個(gè)節(jié)目，遠(yuǎn)古的來信，將校史演繹得如此逼真、精彩：從遠(yuǎn)古來了一封信，告訴我們現(xiàn)在就讀的這所深受社會(huì)歡迎的小學(xué)，從前的曲折歷史。幾度更名，幾易校址，更讓這所經(jīng)歷歲月滄桑的小學(xué)在艱苦中進(jìn)步，變得更加優(yōu)秀，更加輝煌。然后就是校園�。罕衬阃�。三十多年前，一個(gè)感人故事流傳至今，這個(gè)真實(shí)的故事，更讓我們感受到了人間自有真情在。接下去就是“樂學(xué)會(huì)玩”大串燒：活力四射的兔子舞，英姿颯爽的跆拳道，還有玩“線上舞蹈”的.空竹隊(duì)，如翩翩彩蝶的扇子舞等等，都給人留下了深刻的印象。最后，鄭校長(zhǎng)拿出一封寄給未來的信，祝未來的人民小學(xué)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，再創(chuàng)輝煌。校長(zhǎng)將這封信夾在氣球上，讓它飛向藍(lán)天，這封信，載著我們對(duì)未來人民小學(xué)的全部希望，全部夢(mèng)想……
杭州市人民小學(xué)，一個(gè)響亮的名字；杭州市人民小學(xué)，一個(gè)充滿快樂的學(xué)校。他從喜獲新生到曲折前進(jìn)，成為了今天這所閃爍著現(xiàn)代文明之光的學(xué)校。展望未來，人民小學(xué)的明天更加燦爛，更加輝煌！學(xué)校周年校慶征文篇3
我們盼星星盼月亮，終于等來了我們學(xué)校一年一度的校慶日。這是新田園小學(xué)7周歲生日。
中午，操場(chǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)熱氣球。從教室里往外瞧，一個(gè)紅橙黃相間的東西冒出來，上去，上去，比體育館高了一大截。在操場(chǎng)上看，��！好大，好大，好大，比教學(xué)樓還高，比體育館還巨大，比幾十個(gè)人手拉手還寬！
與此同時(shí)，每個(gè)班級(jí)里運(yùn)來了一個(gè)蛋糕，上面有巧克力，有水果，有奶油。中間的巧克力上面寫著“7周歲校慶”五個(gè)字。嗯，好吃！
吃完蛋糕后，我們的卡通人物服裝秀開始了：有憨厚的太空人，有英勇的超級(jí)英雄，有呆萌的小黃人，有可愛的超級(jí)飛俠，還有有趣的女巫……
學(xué)校還舉行了“最美家長(zhǎng)”和“美德少年”的頒獎(jiǎng)儀式。
最后我們開始了期待已久的義賣活動(dòng)，小鋪?zhàn)釉诓賵?chǎng)上“星羅棋布”，賣的東西也是五花八門。有的賣食品，有的賣玩具，有的賣小動(dòng)物玩偶，有的賣文具，還有的賣書。我們班級(jí)還是女巫主題，賣的全是物美價(jià)廉的玩具，深受大家的喜愛，也集到1299元的愛心捐款。多么開心的事情��！
校慶結(jié)束了，最后祝福大家好好學(xué)習(xí)，天天向上，為我們的學(xué)校爭(zhēng)光！
校慶征文3
在粵西有一座美麗的城市，那是我的家鄉(xiāng)——吳川。在這座美麗的城市里有一所歷史悠久的百年老校，那是我的親愛的母校——吳川二中，我愛它，它如暖和的陽光，溫暖了我心靈的每一個(gè)角落；我愛它，它如參天的老樹，用粗壯而歷經(jīng)滄桑的枝葉蔭護(hù)了我的成長(zhǎng)。
我愛它，它是那么的歷史悠久，如百年的陳釀，愈發(fā)彌香。我的母校前身為六堡中學(xué)，創(chuàng)辦于1914年，是一所文化底蘊(yùn)深厚的市屬完全中學(xué)。迄今為止，它已積累了百年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并取得了顯著的辦學(xué)成績(jī)。百年的`奮斗與追求，百年的光榮與夢(mèng)想，飽經(jīng)滄桑，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)悉心關(guān)懷與幾代賢達(dá)櫛風(fēng)沐雨。在歷經(jīng)數(shù)屆師生發(fā)憤圖強(qiáng)后，厚重的歷史文化底蘊(yùn)孕育出燦爛的文明之花，伴隨著時(shí)代的進(jìn)步，掀開了她新時(shí)期的篇章。以其百年累累碩果，帶著新時(shí)代的嶄新面貌，在粵西這片文化厚重土上燦然而立。
我愛它，它是那樣的環(huán)境優(yōu)美，如一道絢麗的風(fēng)景線扎根在這鄉(xiāng)土里。走進(jìn)這里，便有一股自然的氣息、書香的氣息，迎面撲來。新校區(qū)由教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)三大功能區(qū)組成。有占地面積7000平方米的生態(tài)教育園。其間春意盎然，各種綠意生機(jī)勃勃，搖曳生姿；地理園設(shè)計(jì)精妙，各種地形地貌一覽無遺，融世界地理與中華地理為一體，意在實(shí)踐教學(xué)；文化長(zhǎng)廊曲徑通幽，意境深邃；讀書亭造型別具一格，儒雅大氣；寬闊的廣場(chǎng)中央，有一西式的噴泉如瑰麗的寶石鑲嵌其中，呈現(xiàn)出了萬眾一心，和諧平安的風(fēng)景意味。除此之外，校園里的設(shè)施一應(yīng)俱全。這無不加強(qiáng)了校園的人文環(huán)境建設(shè)，使人與自然融為一體。科學(xué)的設(shè)計(jì)與求學(xué)的精神相連，渾然一體，妙趣橫生，環(huán)境清凈，景色宜人。
我愛它，愛這里的師生之情，同窗之情。每當(dāng)我因考試成績(jī)不理想而感到失落、彷徨、無助時(shí)，我都感謝我的恩師。若是沒有她，我便不可能保持樂觀向上的心態(tài)，更不可能練就屢敗屢戰(zhàn)，越挫越勇的勇氣了。在這里，我從不感覺到孤單與寂寞。因?yàn)檫@所校園的每一個(gè)角落都充滿了同學(xué)之間的歡聲笑語，一聲聲問
校慶征文4
眨眼間三年已經(jīng)過去了，我也結(jié)束了三年的學(xué)習(xí)之旅，在xx小學(xué)開始了新一輪的學(xué)習(xí)和奮斗。在這三年里，我在城小學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，懂得了很多道理，明白了很多做人的品質(zhì)，所以沒有城小，就沒有現(xiàn)在的我，也不會(huì)在人生的道路上走的這么有意義，謝謝您！城��！
剛剛走進(jìn)城小，我還是一個(gè)什么也不懂的孩子，但是，經(jīng)過了三年在城小的努力，我的.“鐵杵”終于磨煉的有點(diǎn)模樣，初初成形了！你看，我不光在城小學(xué)習(xí)了很多知識(shí)和本領(lǐng)，還收獲了很多知心的朋友呢！
走進(jìn)城小，就等于走進(jìn)了知識(shí)的海。你聽，那教學(xué)樓里朗朗的讀書聲；你看，那操場(chǎng)上歡樂奔跑的孩子們；你瞧，那辦公室里老師們正在燈光下一筆一畫地備課……
城小就像是一個(gè)養(yǎng)育祖國(guó)花朵的大花壇，而在城小辛勤工作的老師們，則是培養(yǎng)祖國(guó)花朵的園丁，他們不辭辛勞的培養(yǎng)著我們，希望我們都能開出最美最艷的
校慶征文5
一提到牙托水，可能很多人都會(huì)趕緊捂緊鼻子，因?yàn)樗奈兜来碳び蛛y聞，而對(duì)于我而言，這承載了我美好的童年記憶，是我生命里揮之不去的印記。
我是個(gè)在口腔醫(yī)院長(zhǎng)大的孩子。記憶中的口腔醫(yī)院，矮矮的房屋只有五層樓，水磨石的地板上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，綠色和白色相間的墻面有時(shí)代的氣息……當(dāng)然，還有牙醫(yī)的好伙伴——老式的牙椅。那時(shí)候，我常常跟在奶奶身后，穿梭在醫(yī)院的各個(gè)樓層之間。這里有表情嚴(yán)肅、拔牙又快又準(zhǔn)的醫(yī)生叔叔，有溫柔耐心地給老年人鑲牙的醫(yī)生阿姨，還有在一旁準(zhǔn)備器械忙個(gè)不停的護(hù)士姐姐。更多的時(shí)候，我會(huì)到爺爺?shù)脑\室門口，偷偷看他工作。他有時(shí)用一個(gè)黑色的橡皮碗攪拌一些白色的粉液，有時(shí)用小刀把石膏切割出整齊的邊緣，有時(shí)在酒精燈上烤軟紅色的蠟片，最神奇的是，他能用腳踩響一個(gè)會(huì)“嗚嗚”作響的機(jī)器。在我眼里，爺爺?shù)墓ぷ魇悄敲从腥�。看見那些被爺爺診治過的患者都笑容滿面，對(duì)爺爺充滿感激，作為孩童的我，不知為何竟也對(duì)此感到開心又神往。
也許當(dāng)時(shí)的我還未曾察覺，“牙醫(yī)”這顆小小的種子已經(jīng)在我心里生根發(fā)芽，它不動(dòng)聲色地侵入我的意識(shí)，主導(dǎo)我所有對(duì)于未來和夢(mèng)想的想象。人是要有夢(mèng)想的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？終于，我的夢(mèng)想在某某醫(yī)科大學(xué)起航，我成為了某某醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)系20xx級(jí)的一名學(xué)子。
這里的一切都是那么新鮮，年輕的生命在這里盡情地綻放。我們會(huì)在晚點(diǎn)名后悄悄溜出寢室給好朋友慶祝生日，也會(huì)早起在走廊邊、草坪上晨讀；我們會(huì)在操場(chǎng)上結(jié)伴跑步，也會(huì)懶懶地躺在草地上仰望星空；我們也會(huì)在晴朗的午后騎著自行車在校園里轉(zhuǎn)悠，陽光里撒滿的全是金色的背影和純真的歡笑。我們相約一起學(xué)習(xí)、彼此監(jiān)督，一點(diǎn)一滴地逐漸進(jìn)步：從對(duì)尸體標(biāo)本的害怕到能正確地解剖出神經(jīng)血管，從只會(huì)逗弄可愛的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物到能準(zhǔn)確地為它們插管輸液，從分不清各種受體激動(dòng)劑、阻滯劑到能熟練地“對(duì)癥用藥”。在這里，我們逐漸成長(zhǎng)，自由地書寫自己的青春和夢(mèng)想，也逐漸地有了對(duì)醫(yī)學(xué)的更多崇敬與尊重。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。很快，我進(jìn)入口腔專業(yè)課的學(xué)習(xí)。再次來到口腔醫(yī)院，一切都顯得陌生卻又熟悉。雪白無瑕的白大褂、轟隆作響的打磨機(jī)、一塵不染的拔牙鉗，焦慮不安的患者、溫柔美麗的護(hù)士、干脆利落的醫(yī)生……這熟悉的場(chǎng)景我已經(jīng)見過無數(shù)遍，只是我已不再是當(dāng)年那個(gè)貪玩好奇的小女孩，而是一名口腔醫(yī)學(xué)生。在這里，我跟著帶教老師，一步一個(gè)腳印地把書本知識(shí)變成手上功夫，為患者封閉根管、拔除患牙、制作義齒。
每當(dāng)獲得患者的認(rèn)可或帶教老師的肯定，我總是異常興奮。但與此同時(shí)，考研面臨的艱難選擇也擺到了我面前——讀本校，還是外校？選擇口腔內(nèi)科、外科、修復(fù)還是正畸專業(yè)？我猶豫不定。我想去看看外面的世界，卻舍不得離開熟悉溫暖的母校；我想探索正畸未知世界的奧妙，卻不確定它是否能成為我一生所愛。
老師告訴我：“如果你有夢(mèng)想，就一定要去試試。”我終于鼓起勇氣，做了決定。我已經(jīng)記不清自己寫了多少?gòu)?fù)習(xí)筆記，也不記得奮戰(zhàn)了多少個(gè)挑燈夜讀的夜晚，終于，我順利考進(jìn)了四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院正畸專業(yè)。離開母校前，我提著行囊，一遍遍地走過那一條條林蔭道，用腳步丈量我深愛的.校園，用心記住這里的一草一木。因?yàn)�，是她教�?huì)了我用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、求實(shí)的精神努力勤奮、積極進(jìn)取，讓我能夠隨時(shí)做最好準(zhǔn)備，迎接最艱難的挑戰(zhàn)，成就最好的自己。所以，即使離開她的庇護(hù)，我也繼續(xù)秉承著“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、進(jìn)取”的精神，追逐著我的牙醫(yī)夢(mèng)。
時(shí)光荏苒，白駒過隙。我醉過盛夏靜謐的荷塘月，踏過深秋金黃的銀杏路，熬過白雪皚皚的寒冬夜。當(dāng)離別的鐘聲敲響，當(dāng)選擇與未知又出現(xiàn)在前方，我在人生的十字路口，仿佛聽見母校在說：“孩子，回家吧。”于是，我收起了對(duì)未來各種不確定的幻想，追隨著心靈的感召，懷著初生牛犢的自信與忐忑，在20xx年回到了口腔醫(yī)院，回到了這個(gè)開啟我夢(mèng)想的地方。我期望能用我的知識(shí)、我的堅(jiān)持、我的熱忱圓夢(mèng)于此。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)總能讓人心跳加速，但是我更清楚我的責(zé)任和使命——做一名優(yōu)秀的正畸醫(yī)生。我相信我可以！從此，幾案上是一本本經(jīng)典的大部頭，診室里是一遍遍練習(xí)制作的各種矯治器。從檢查診斷到方案設(shè)計(jì)，從排齊整平到精細(xì)調(diào)整，一點(diǎn)點(diǎn)，我感受到正畸世界的博大精深；一滴滴，我體會(huì)到美學(xué)設(shè)計(jì)的奇妙無比。
正畸，要用漫長(zhǎng)的時(shí)光去等待重生，要用靈巧的雙手去改變生命預(yù)定的軌跡。我只有不長(zhǎng)不短的一輩子和一顆真誠(chéng)的心，想要獻(xiàn)給正畸事業(yè)。我愿成為一棵樹，深深扎根在此，櫛風(fēng)沐雨，和你們一起，創(chuàng)造美麗，讓溫暖的微笑綻放人間。
校慶征文6
20xx年的夏天恰逢我們畢業(yè)二十周年，7月2日來自全國(guó)各地的同學(xué)們又整齊劃一地坐在了曾經(jīng)的那個(gè)教室，上了一堂名為《恰同學(xué)少年》的班會(huì)課。從班主任點(diǎn)名到自我介紹以及相互間肆無忌憚得打趣調(diào)侃，讓大家仿佛瞬間回到了二十年前的那個(gè)夏天。很多當(dāng)年的小伙伴已然多年未見了，對(duì)于我們這屆大多生于1980年的人來說二十年的光陰可是不小的比重了。
很有幸我被推舉為這次二十周年聚會(huì)的組織者，雖然這對(duì)于一個(gè)常年身在外地的我來說，難度不小但是為了不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的信任我還是像二十年前被委以班長(zhǎng)一樣帶領(lǐng)著幾位富有熱情的同學(xué)們?cè)?月2日那天讓四十幾位同學(xué)重新找回了當(dāng)年的感覺。就如同二十年前的夏天我們這些青蔥少年以八中有史以來最好的中考成績(jī)?yōu)槿瓿踔猩町嬌狭藞A滿的句號(hào)。在此也要感謝我們敬愛的班主任林永明老師，人生中能遇到這樣的先生也是我們最大的'幸運(yùn)。
回想我們這個(gè)神奇的一班，一個(gè)曾經(jīng)有過六十四人的大集體。二十多年前的那個(gè)夏天，全州溫各個(gè)小學(xué)的尖子生要經(jīng)歷小學(xué)畢業(yè)考和模擬考兩次考試的選拔才可以擇優(yōu)錄取，可以說是大家都是拼命削尖兒了腦袋擠進(jìn)來的。我們班當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直就是“德智體美勞”全面發(fā)展的典范，學(xué)校組織的活動(dòng)幾乎拿滿了冠軍，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們都是團(tuán)體冠軍。其實(shí)對(duì)于一個(gè)重點(diǎn)班的學(xué)生來說，大家普遍的印象都是書呆子，當(dāng)然單從個(gè)體上來講，我們?cè)诟黝惐荣愔胁⒉徽冀^對(duì)優(yōu)勢(shì)，所以每次運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名的時(shí)候，林
老師就會(huì)和同學(xué)們一起分析各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中我們的強(qiáng)項(xiàng)與弱項(xiàng)，分析其他班級(jí)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，揚(yáng)長(zhǎng)避短在各個(gè)項(xiàng)目中盡可能拿到多的積分，這是我們?nèi)〉贸晒Φ膽?zhàn)術(shù)之一。另外不僅只是做好戰(zhàn)略部署，運(yùn)動(dòng)會(huì)前林老師都會(huì)帶領(lǐng)大家去體育場(chǎng)集訓(xùn)，一大早他老人家就會(huì)站在體育場(chǎng)上督戰(zhàn)。那時(shí)我們也是非常積極的備戰(zhàn)，對(duì)于我們來說這也是非常樂于參加的文體活動(dòng)。
我們還有放松的法寶就是大家在集訓(xùn)后會(huì)背著老師騎車出去郊游，別小看這些郊游哦，對(duì)于一個(gè)個(gè)重點(diǎn)班的學(xué)生來說可都是寶貴的青春回憶呢！每每到秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我都還能記起那次我們一群男女同學(xué)在訓(xùn)練后騎著自行車，一路上在藍(lán)天白云下歡歌笑語，騎到了仰義水庫那邊野炊。那種無憂無慮自由自在的日子直到今天還記憶猶新，仿佛大家的歡笑聲猶在耳旁。
剛上高中那會(huì)兒，對(duì)于一座并不大的州溫城，我們也曾一次次路過母校的門口，但是我們似乎又不懂得何為青春的回憶，因?yàn)槟菚r(shí)我們都還青春。終于當(dāng)我們彼此長(zhǎng)大開始人生新的求學(xué)和工作，慢慢地不少人離開了這座城市，路過母校的機(jī)會(huì)也越來越少了，突然有一天再次回到母校竟然已經(jīng)有二十年之久。雖然現(xiàn)在的教室、操場(chǎng)、音樂教室等等教學(xué)設(shè)施都和過去有了很大的變化，但是我們卻還是能夠跟隨記憶地走到當(dāng)年的那間當(dāng)年的教室，找到自己的同桌，用彼此的回憶來一起講述當(dāng)年那些在現(xiàn)在看來似乎是那么幼稚可笑的故事，盡管幼稚但那就是我們的青春歲月。
記得就在初一那會(huì)兒，就在校園里我和幾個(gè)小伙伴們還接受過一次州溫電視臺(tái)當(dāng)時(shí)一個(gè)非常受歡迎的點(diǎn)歌類欄目《愛心大聯(lián)動(dòng)》的采訪，當(dāng)主持人問我們喜歡聽什么類型歌曲的時(shí)候，我脫口而出—“四大天王”的歌。當(dāng)時(shí)班主任林老師的面色略顯沉重。他估計(jì)還不知道，我還曾用流行音樂的歌名給心儀的女生寫過一封“情書”呢！盡管流行音樂在那個(gè)年代似乎還不應(yīng)該是中學(xué)生的音樂，盡管對(duì)于一個(gè)重點(diǎn)班學(xué)生不應(yīng)該對(duì)于無關(guān)學(xué)習(xí)的人和事過于熱衷。可是也許這才是青春期少男少女們無法回避的美好記憶吧！
所幸我碰上了一位好老師，也沒有因?yàn)槟切┍容^出挑的思維和少年懵懂的行為遭到老師的批評(píng)和特別關(guān)照。反而老師還一直指引我學(xué)會(huì)選擇和管理自我。這些教誨和指導(dǎo)也一直陪伴著我的人生。乃至我中考、高考、以及大學(xué)里的各類關(guān)鍵考試我雖總無法取得自己滿意的成績(jī)留些遺憾，卻還是在后來離開家鄉(xiāng)到上海求學(xué)，依靠著老師教導(dǎo)的堅(jiān)持和自我約束完成學(xué)業(yè)后在上海求得一份還算不錯(cuò)的工作。回想這一路走來正是因?yàn)榈玫搅肆掷蠋熯@樣的人生導(dǎo)師和很多貴人的幫助讓我總算朝著自己向往的生活前進(jìn)。
當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上拍照留念的時(shí)候，一群初三的學(xué)生正結(jié)束了她們的夏季補(bǔ)習(xí)，走出教室從我們眼前經(jīng)過。我們相互交打量著對(duì)方，似乎在說：“嘿！這不就是我以前模樣嘛！”，“嘿！這會(huì)是我以后的樣子嘛！”。二十年一晃兒過，我們中的大部分人都已經(jīng)為人父母，很快我相信他們中不少人，也會(huì)像他們的父母一樣走進(jìn)州溫八中開始他們的初中生活。當(dāng)有一天我們和孩子們一起站在校門口的時(shí)候——嘿！那不就是我們以前的樣子嘛！
校慶征文7
春去秋來，運(yùn)勢(shì)不窮，草木繁茂，時(shí)值仲秋，高朋滿座，四方咸集。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)，居于城南，地利人和、正當(dāng)天時(shí)。此地雖無茂林修竹，確有綠樹掩映、花草菜畦；往來雖無鴻儒，確有文才；雖無絲竹、確有管弦；雖無高樓廣廈，確有書案明窗。實(shí)驗(yàn)中學(xué)，歷劫而生，創(chuàng)立�；`路斬棘。借改革之機(jī)，乘勢(shì)而起，風(fēng)雨兼程，不忘教化之責(zé)。十年奠基、十年穩(wěn)固，十年發(fā)展、十年崛起，再十年而至此方盛。
實(shí)驗(yàn)教工，不違民命，埋首執(zhí)教。不急不躁，不剛不柔；不震不動(dòng)，不疾不徐。震策運(yùn)籌，百事不紊。如火烈烈、如水潺潺；如風(fēng)徐徐、如雷震震；如木豐茂、如金鏗鏘；如土載物、如天不息。
實(shí)驗(yàn)學(xué)子，風(fēng)華正茂，寒窗苦讀，不墜青云之志。寒來暑往，雨雪不輟，清晨即起，書聲瑯瑯；星月已出，刻苦不休。金榜題名，在所不辭，少年英豪，不畏艱險(xiǎn)，狀元榜眼，當(dāng)仁不讓。求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，天道酬勤，不負(fù)奮斗，十年積蓄，厚積薄發(fā)。
實(shí)驗(yàn)精神，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新；實(shí)驗(yàn)楷模，感動(dòng)校園；實(shí)驗(yàn)性格，師德模范。
五十年，彈指一揮間。五十年，凄風(fēng)苦雨、奮發(fā)圖強(qiáng)。五十年，終成鼎足之勢(shì)！
五十年，或一事無成；或成就偉業(yè)。通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)，不敢妄稱偉業(yè)。然而，事業(yè)一詞我們還當(dāng)?shù)闷穑∈聵I(yè)是開創(chuàng)出來的，是艱苦卓絕奮斗出來的。不必說十年九清北，更不必說一年雙狀元。已成之事，只證明過去我們很努力。唯有努力奮斗，為通遼的教育事業(yè)盡一份綿薄之力，不負(fù)使命、不負(fù)囑托，沿著前輩的`腳印，踏步向前。
五十年，曾經(jīng)敗不餒，如今勝不驕。五十年，樹木早已成林，五十年，樹人初見成效。當(dāng)年名不見經(jīng)傳，地不過十畝，人不過百，蝸居城南，市人視我為遠(yuǎn)郊僻壤。如今平地起高樓，點(diǎn)亮城南，人才濟(jì)濟(jì)，跨越發(fā)展，占領(lǐng)高地全面領(lǐng)航。
五十年，實(shí)驗(yàn)中學(xué)風(fēng)華正茂！五十年，義無反顧，其事初成！決心、雄心、信心、恒心、初心，心心相��！
道阻且長(zhǎng)，慢且修遠(yuǎn)，吾往矣！
盛況空前，喜而相慶，吾往矣！
輝煌屬于過去，希望屬于未來，奮斗屬于現(xiàn)在。
校慶征文8
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間大學(xué)都快畢業(yè)了，盡管大學(xué)的生活豐富多彩，但是最令人難忘的依舊是美麗的高中生活。三年，就是這個(gè)長(zhǎng)度。到了終點(diǎn)，無論你是否愿意，你還是得下車。無論故事該怎么續(xù)寫，歲月不會(huì)給你交代，要你親手續(xù)寫下面的章節(jié)。
再次踏進(jìn)母校的那一刻，身份一下子就從學(xué)生變成了校友，昔日的一草一木，清中的每一塊路牌，展覽框里每位學(xué)生的優(yōu)秀作品……猶珍之若金，敬之如往。
我記得學(xué)校美麗的小花園，記得小花園邊蜿蜒的小路，記得小路兩邊青翠的草地，記得草地邊郁郁蔥蔥的竹林。小花園里那一樹的榆葉梅，還開放如故嗎?道路旁邊兩側(cè)的楊樹在炎炎的夏日是否及時(shí)為求學(xué)的人撐起一片綠茵?長(zhǎng)廊上的花藤無論春夏秋冬依舊是那么惹人喜愛吧？晚自習(xí)后，是不是還有和我們當(dāng)初一樣傻傻的人，大聲背誦著古詩詞然后不知不覺的回到了寢室?我記得操場(chǎng)上的跑道，記得每天清晨在跑道上跑步的師生，他們臉上的神情總是那般斗志昂揚(yáng)，他們的步伐總是那樣精神充滿默契，“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋”，我們的清中學(xué)子每天都在這種激昂的狀態(tài)下開始美好的一天。
塵封了許久的記憶突然觸動(dòng)了我的心弦，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感觸淡淡地傾訴而下，卻道不完絲絲縷縷的想念�；貞浘褪沁@樣，像漫山遍野在微風(fēng)中輕舞的蒲公英，搖曳中略顯靜謐，卻在不經(jīng)意間已經(jīng)飄逸至遠(yuǎn)方。在回憶里，有許多可以觸動(dòng)你心靈的，而又難以言喻的感覺，單純而神圣。母校在我的記憶中亦是如此。雖然扉頁上有過煩惱與不順，但結(jié)語上卻寫滿了欣喜與感恩。
每次的月考之后，學(xué)校組織的總結(jié)大會(huì)，讓我們?cè)诿恳淮蔚目荚囍锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，印象最深的就是臨近高考時(shí)的百日宣誓，雄赳赳，氣昂昂！考試長(zhǎng)征中最后的關(guān)鍵階段，老師陪我們一起度過。每日的學(xué)習(xí)情況，每日的身體情況，甚至每日的情緒，全都在老師眼里。老師總是在最關(guān)鍵的時(shí)刻提醒著我們，點(diǎn)撥著我們。直至高考，老師們?nèi)慷己臀覀冋驹谕粋�(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上陪著我們。還記得高考第一天考的是語文，那一天有點(diǎn)緊張，因?yàn)橄到y(tǒng)問題一直無法識(shí)別自己的身份信息，給本身緊張的心情增加了一點(diǎn)焦急�？粗＿M(jìn)場(chǎng)的同學(xué)們，自己的內(nèi)心更加煩躁，急得掉下了眼淚，當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)和老師恰巧看到了這一幕連忙過來安慰我，鼓勵(lì)我，終于進(jìn)入考場(chǎng)，我努力調(diào)整好自己的狀態(tài)，從容應(yīng)對(duì)考場(chǎng)上的每一道題目。今日想起，恍惚間這件事就在昨天。
現(xiàn)今，清河中學(xué)已經(jīng)七十歲了，他用自己的方式努力著，奮斗著，為每一名學(xué)生、每一位老師譜寫著一段絢麗的生命!建校七十年，在眾多學(xué)校中是古老的，雖然古老，我們更要充滿激情創(chuàng)造輝煌;雖然古老，我們?nèi)砸矣趧?chuàng)新、追求遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想！
七十年，在歷史的長(zhǎng)河中，是白駒過隙的.瞬間，對(duì)于清河中學(xué)來說，卻是不斷進(jìn)取、成就輝煌的長(zhǎng)篇畫卷。七十年來，揮灑過青春熱淚的沃土，而今已花開遍地;七十年來，聆聽眾位恩師諄諄教誨的學(xué)生，而今已飛翔四方;七十年來，走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，而今已成甜蜜的往昔。一批又一批的學(xué)子，懷著希望而來，在這片土地上，灑下汗水、留下歡笑、付出努力、獲得成長(zhǎng)，最終搏擊蒼穹、乘風(fēng)破浪。多少個(gè)日夜，他們刻苦奮斗，終有雄鷹展翅振飛的力量，可以去更廣袤的天空翱翔;多少個(gè)日夜，他們無所畏懼，終能駛向更遼闊的海域，挑戰(zhàn)驚濤駭浪……即將告別時(shí)，卻不舍，要將心中的感謝、感動(dòng)、感慨、感激、感恩統(tǒng)統(tǒng)釋放……不舍陪伴左右的老師，不舍令人魂?duì)繅?mèng)繞的校園，不舍揮灑的青春，不舍同學(xué)的真情。人生就是這樣吧，在歲月的磨練中，成長(zhǎng)壯大，撰寫出屬于自己人生的閃亮篇章。
校慶征文9
20xx年11月2日，我們青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)隆重地舉行了1校慶。
在令人振奮的音樂聲中，校慶典禮拉開了帷幕，合唱團(tuán)的同學(xué)們?cè)谂_(tái)上為母校獻(xiàn)歌。接著，又是學(xué)校一位位老師對(duì)學(xué)校的美好祝福�！吧湛鞓�，生日快樂！”我們把手中的氣球拋向空中，五彩繽紛的氣球騰空而起，在湛藍(lán)的天空中自由飛翔。
這時(shí)，校長(zhǎng)和老校友們邁著穩(wěn)健的步伐來到主席臺(tái)上，向全校師生發(fā)表講話。他們講述了自己小時(shí)候在青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的難忘經(jīng)歷，讓我們留下了感動(dòng)的眼淚，會(huì)場(chǎng)上不時(shí)想起了陣陣的掌聲。突然，我背后“嘣”的一聲，嚇了我一跳，我連忙轉(zhuǎn)身看去。��！原來是萬紫千紅的'煙花在空中綻放出一棵大櫸樹，與校園里的大櫸樹遙相呼應(yīng)，這就是我們校慶的主題——櫸樹情深。
巨大的電視墻上播放著歷屆校友非凡的成就，以及他們對(duì)母校的美好祝愿和對(duì)我們的殷切期望。它鼓舞著我們，所以我們要?jiǎng)?lì)志學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國(guó)。在我們的腳下，鋪著百年時(shí)光的地毯，讓我們回顧百年學(xué)校走過的艱苦歷程。我們相信明天的母校會(huì)更加輝煌。
慶典儀式結(jié)束之后，老師就帶著我們來到跑道上，那里全都是小公民個(gè)人自能展牌，展牌上的內(nèi)容多種多樣，比如：用橡皮泥捏的小動(dòng)物——栩栩如生；攝影愛好者拍的照片——情真意切；優(yōu)秀作文——優(yōu)美流暢；畫的畫——逼真精彩……��！這就是母校培養(yǎng)出的人才。
今天，我以母校為榮，明天，母校以我為榮。奮發(fā)進(jìn)取，始爭(zhēng)一流。
校慶征文10
我第一次來到鄭州中學(xué)時(shí)的身份是一名新生，而今我已是告別了七年級(jí)生活的“老生”，于是自認(rèn)為也有了一些資本來描寫一下自己對(duì)鄭州中學(xué)的印象。
鄭州中學(xué)位于鄭州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，初中部在瑞達(dá)路上，是一所較有名氣的中學(xué)。同時(shí)學(xué)校的環(huán)境也不錯(cuò)，值得一寫。
先說鄭州中學(xué)的教室吧。每個(gè)教室都配備了各種多媒體教學(xué)設(shè)備，比如投影儀、音響等。這些教學(xué)設(shè)備使我們上課更加有趣，教學(xué)更加生動(dòng)。這便是鄭州中學(xué)的一大好處。
課上完了，自然要有豐富的課余活動(dòng)。平時(shí)下午第三節(jié)課剛下，就有一大群“體育狂熱者”沖到樓下，開始他們自己的激烈競(jìng)賽。
看，有的在打乒乓球；有的在打籃球；還有的在踢足球。綠茵場(chǎng)上，眾多同學(xué)在緊張角逐；乒乓球案邊，閃動(dòng)著球手們矯健的身軀。整個(gè)操場(chǎng)跳動(dòng)著青春的氣息，顯得生機(jī)勃勃。
至于這所學(xué)校其他的美麗的地方，還有很多：像百花爭(zhēng)艷的花圃、安靜清新的草坪；同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的圖書館、小演員展示自我的大禮堂……
但是我認(rèn)為，評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校的好壞不能單從設(shè)施上來看，更重要的，是這個(gè)學(xué)校里的學(xué)生們身上的精神氣質(zhì)。學(xué)生們的素質(zhì)高，學(xué)風(fēng)濃，自然會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。但是如果學(xué)生們的精神素質(zhì)很低下，那么這個(gè)學(xué)校無論如何也是不能辦好的。
令我高興的是，我們的同學(xué)平時(shí)挺注意各方面發(fā)展，學(xué)習(xí)的勁頭很足。既注重學(xué)習(xí)各種知識(shí)，又不忘對(duì)身體的鍛煉。這對(duì)一個(gè)學(xué)校的發(fā)展固然是好事，同時(shí)對(duì)我們將來的`生活也打下了很好的基礎(chǔ)。
為了培養(yǎng)我們?nèi)�、正確認(rèn)識(shí)自己的能力，鄭州中學(xué)開辦了“自我教育”的活動(dòng)——即自己教育自己，培養(yǎng)自己的品質(zhì)——通過“自我教育”，許多同學(xué)養(yǎng)成了好習(xí)慣，懂得了怎樣改正自身的不足，將缺點(diǎn)變成了優(yōu)點(diǎn)。因此，我認(rèn)為“自我教育”應(yīng)在市里全面推廣。
如果晚上六點(diǎn)以后在教學(xué)區(qū)溜達(dá)的話，就可以窺見學(xué)生們上自習(xí)時(shí)的安靜氣氛。同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自習(xí)課秩序井然的場(chǎng)面。這時(shí)，同學(xué)們一般都在寫作業(yè)，而他們平時(shí)上課時(shí)的表現(xiàn)，通常也能從自習(xí)課中由小見大剖析出來。因此我說，學(xué)生的素養(yǎng)在自習(xí)課中體現(xiàn)。
鄭州中學(xué)即將迎來她的十年校慶，我希望她能夠在今后把教育事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大；也祝我們所有的學(xué)子們?nèi)姘l(fā)展，做一個(gè)有用的人。
校慶征文11
青春彭中，百年輝煌
在彭中，一段墻，是一段歷史。崢嶸的歲月，記載著悲歡離合。
在彭中，一面旗，是一團(tuán)焰火。燃燒的生命，釋放著活力熱情。撫摸彭中，就是撫摸百年歷史；走進(jìn)彭中，就是走進(jìn)百年輝煌。
面對(duì)毫無生氣的一池死水的中國(guó)，彭湃同志率先投下革命之石，他振臂一呼，開啟了中國(guó)革命的大門。轟轟烈烈地抗擊封建勢(shì)力，發(fā)動(dòng)農(nóng)民起來鬧革命。今生有幸一睹偉人雕像，傾聽偉人戰(zhàn)斗的故事，撫慰偉人忠貞的魂靈，作為一名彭中學(xué)子，我驕傲，作為一位海豐青年，我自豪。
縱觀百年，勇于擔(dān)當(dāng)，愛校愛國(guó)何嘗不是彭中學(xué)子一生的座右銘。在彭中學(xué)子心中，愛校就要先愛國(guó)，愛校就要先愛社會(huì)，愛校就要先愛人民，那些仁人志士，早已將愛校的情感融入到自己的骨髓里，銘刻在自己的靈魂上。
十年寒窗無人曉，一朝成名天下聞。在彭中，有輕松愉悅的.高一生活，有生龍活虎的高二歷程，有夙愿以償?shù)母呷w驗(yàn)。在彭中，沒有人用烏托邦式的謊言來麻痹與欺騙自己，更沒有人會(huì)畏懼那些精神上的磨煉與奉獻(xiàn)。在這里，每個(gè)人都是憑借“懸梁刺股，韋編三絕”的勤奮，以“天生我材必有用”的自信，去為彭中譜寫“春風(fēng)得意馬蹄歸”的百年輝煌。
“教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火�！迸碇蟹钚小耙匀藶楸�，和諧發(fā)展”的理念，傾心傾力地為面對(duì)毫無生氣的一池死水的中國(guó)，彭湃同志率先投下革命之石，他振臂一呼，開啟了中國(guó)革命的大門。轟轟烈烈地抗擊封建勢(shì)力，發(fā)動(dòng)農(nóng)民起來鬧革命。今生有幸一睹偉人雕像，傾聽偉人戰(zhàn)斗的故事，撫慰偉人忠貞的魂靈，作為一名彭中學(xué)子，我驕傲，作為一位海豐青年，我自豪。
縱觀百年，勇于擔(dān)當(dāng)，愛校愛國(guó)何嘗不是彭中學(xué)子一生的座右銘。在彭中學(xué)子心中，愛校就要先愛國(guó)，愛校就要先愛社會(huì)，愛校就要先愛人民，那些仁人志士，早已將愛校的情感融入到自己的骨髓里，銘刻在自己的靈魂上。
校慶征文12
心中一直有個(gè)秘密，多少年來從未向人透露，只是深深地埋藏心底。
今天，隨著她生日的臨近，如潮的感情又澎湃得不可遏制，終于按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，鼓足勇氣決定將那份戀情公之于眾。
其實(shí)，我對(duì)她心儀已久。
那是剛步入初中時(shí)，懵懂的我就聽說了她的名字。據(jù)說她是個(gè)神童，三四歲時(shí)就嶄露頭角，隨后以自己特有的方式演繹著一個(gè)又一個(gè)傳奇！我崇拜極了，總盼望著能親自看她一眼。
中學(xué)畢業(yè)時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)兒，我走近了她。當(dāng)我的老師向我們聲情并茂地介紹她時(shí)，我抑制不住激動(dòng)不已的心情，好想走上前去，一睹它的芳容，遺憾的.是我們集體乘車出行，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她遠(yuǎn)離的背影。但她嬌美的身姿還是深深地印在了我的腦中。于是天天想、日日盼，可惜只會(huì)聽到她越來越響亮的名字，而難得的幾次相見卻是出現(xiàn)在夢(mèng)境之中。我知道：我早戀了！
這份感情只能深深地埋藏心底……
或許是我的真誠(chéng)感動(dòng)了上蒼，機(jī)會(huì)兒終于垂青于我。一次教學(xué)能手評(píng)選讓我走到了她的身邊，此時(shí)的她二八芳齡，已出落成一個(gè)更加美麗豐腴的少女。端詳著她嬌艷白皙的面容，華貴婀娜的腰肢，我激情滿懷，興奮不已，期盼著能與她促膝長(zhǎng)談，吐露我的心跡。而她只是面帶笑容注視著我，脈脈含情的目光中寫滿了鼓勵(lì)和贊許。我知道，她是大家閨秀，能對(duì)我這個(gè)土里土氣的毛頭小伙兒正面瞧上一眼，那就是我莫大的福氣。我回味著她的似水柔情，陶醉著，幸福著。我墜入了情網(wǎng)！
但這份感情依然只能深深地埋藏心底……
在以后的日子里，懷揣那份溫馨，我憧憬著，在遠(yuǎn)離她的鄉(xiāng)村，默默地將相思化作前進(jìn)的動(dòng)力。
四年前，她終于接納了我。我欣喜萬分地?fù)淙胨膽驯�，�?dòng)情地親吻著她。第一次如此近距離的接觸，我用顫抖的手撫摸著她，欣賞著她每一寸肌膚。我這可愛的戀人呦！她嬌小的身軀婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人。她是小家碧玉？“美麗、溫柔、善良、體貼入微”，這不就是我夢(mèng)中的可人兒？但我知道她分明又是我原來意念中的大家閨秀，然而在她的身上又沒有絲毫的驕橫與傲氣。“謙遜、博大、深邃、兼容并蓄”，誰家女子能有如此豐厚的底蘊(yùn)和高貴的涵養(yǎng)？我想她定是出身名門，秉承了先輩名人的家訓(xùn)傳統(tǒng)，又樂學(xué)善取、博采眾長(zhǎng)！
沐浴著愛的陽光雨露，我快樂地工作，全身心地享受著生活！
我可愛的戀人呦！如今，我和你已是水乳交融、休戚與共。你的熱情激勵(lì)著我，你的淵博鞭策著我，你的進(jìn)取帶動(dòng)著我。我可愛的戀人，我非常自豪地分享你的榮光，我更甘愿與你攜手并進(jìn)，共創(chuàng)屬于我們的輝煌！
現(xiàn)在，我特想驕傲地告訴每一個(gè)人我戀人的名字，她就是——城鄒市第四中學(xué)！
校慶征文13
四中，一個(gè)在她懷抱里令我感到自豪的地方，一個(gè)我想讓她因我而自豪的地方，終于迎來了她的三十歲生日。從我邁入她的大門時(shí)，我便暗暗地想：四中，一個(gè)可以讓我展翅翱翔的地方，一個(gè)可以讓我放飛夢(mèng)想的地方，我來了！
懷著好奇和憧憬，我搜尋她的每一個(gè)角落，在那林間小橋上，在那優(yōu)雅的小亭子里，在那莊嚴(yán)的教學(xué)樓里，在那幽深的小徑上......我看到了歲月留下的痕跡。
三十年的時(shí)光，她像一位慈祥的母親。當(dāng)孩子們因考試失利或家庭瑣事而傷心郁悶，久久無法釋懷的'時(shí)候，她又變成一個(gè)小伙伴，理解，關(guān)心，開導(dǎo)，讓孩子們將悲傷與失意忘卻，重新踏上美好的征程。當(dāng)孩子們因家庭貧困而無法接受教育時(shí)，她又變成一個(gè)慈善家四處奔波，毫無怨言地為孩子們的前途努力。當(dāng)孩子們因取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而狂妄自大，沾沾自喜時(shí)，她又變成一位嚴(yán)厲的父親，給他們及時(shí)的提醒，不至于被勝利沖昏了頭腦，繼而迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。就是這樣年復(fù)一年，含辛茹苦地將一個(gè)個(gè)學(xué)子送去自己理想的大學(xué)殿堂。
三十年的時(shí)光，有過風(fēng)雨，有過彩虹，有過艱辛，有過光榮。如今的她，已不再是那羞澀的“小家碧玉”，已出落得亭亭玉立，光彩照人。當(dāng)一位位家長(zhǎng)領(lǐng)著自己的孩子步入四中的大門時(shí)，一同帶來的是一顆誠(chéng)懇的心，一份真摯的信任：孩子能夠在這里生活得很好，學(xué)習(xí)得很好。因了這份信任，她不斷取得縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)乃至全國(guó)的榮譽(yù)稱號(hào)，那一座座成功的里程碑。
三十年的辛勤耕耘，將一代代人才輸送到屬于他們的工作崗位上，不斷為社會(huì)注入新生力量。此刻，也許我們的某個(gè)學(xué)長(zhǎng)正坐在北京某研究院里做著工程實(shí)驗(yàn)；也許我們某個(gè)學(xué)姐正在工廠里做一份普普通通的工作；也許我們的某個(gè)學(xué)姐正在與某國(guó)際知名公司洽談合同，也許我們的某個(gè)學(xué)長(zhǎng)正在管理一家小攤�？墒菬o論在什么地方干什么工作，他們會(huì)牢記母校教給他們的：勤勞，認(rèn)真，誠(chéng)實(shí)守信，本本分分......他們都在展現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)主義勞動(dòng)者的風(fēng)彩。
風(fēng)雨三十年，四中已成為一個(gè)品牌！
校慶征文14
對(duì)于花兒來說，陽光雨露是最好的；對(duì)于鳥兒來說，碧水藍(lán)天是最好的；而對(duì)于我來說，你給的一切獨(dú)好。
你給的風(fēng)景獨(dú)好。雖說算不上獨(dú)一無二，但也能算的上與眾不同吧。姹紫嫣紅的花兒把你裝扮，散發(fā)出來的淡淡清香，沁人心脾；蒙絡(luò)搖綴的青樹翠蔓為你增彩，展現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)綠色讓你充滿生機(jī)。校墻，車棚，宣傳欄，走廊，教室無一不散發(fā)著文化的氣息：二十四孝的故事，讓我們感受到中華民族的傳統(tǒng)美德；儒家經(jīng)典名言，讓我們體會(huì)到中華文化的博大精深；一張張手抄報(bào)給我們提供了了解世界的`平臺(tái)……一切的一切都體現(xiàn)了風(fēng)景這邊獨(dú)好。
你給的氛圍獨(dú)好。和你在一起的時(shí)候，快樂的氛圍總縈繞在我左右。上課鈴響了，你聽：教室里傳來了朗朗的讀書聲，傳來了激烈的辯論聲，傳來了抑揚(yáng)頓挫的授課聲，傳來了會(huì)意的歡笑聲……下課了，你瞧：小花園里三三兩兩散步的身影，操場(chǎng)上你來我往的打球的身影，教室里同學(xué)們一起討論難題的身影，辦公室里老師輔導(dǎo)學(xué)生的身影……到處都洋溢著歡樂的笑聲。
你給的同伴獨(dú)好。也許是你知道一個(gè)人會(huì)孤獨(dú)，所以給了我五十四個(gè)那么好的同伴，我們?cè)谝黄鹣嘤H相愛，互幫互助。有疑問了，會(huì)有人熱忱的解答疑難；身體不舒服了，會(huì)有人噓寒問暖；鬧矛盾了，會(huì)有人息事寧人；……我們像兄弟姐妹一樣，像一個(gè)大家庭一樣，快樂幸福的相處著。
你給的老師獨(dú)好。雖然年齡不一，但是每一位都認(rèn)真履行著老師的神圣職責(zé)。老師們很耐心的一遍又一遍的重復(fù)著，只是為了能讓每一個(gè)同學(xué)聽進(jìn)去；老師們很大聲的講話，只是為了能讓每一個(gè)同學(xué)聽見。上課時(shí)老師是我們的嚴(yán)師，下課時(shí)老師是我們可以談心的朋友。他們什么都不圖，只是希望我們能成為社會(huì)有用的人才。
你給的回憶獨(dú)好。雖說和你在一起才度過了短短的兩年，但是你留給我的回憶卻是很多。雖然我不是畢業(yè)生，但是還有一年我也就要離開你了，一年聽起來很長(zhǎng)，但其實(shí)過得很快。還記得第一次踏進(jìn)你的懷抱的時(shí)候，下著大雨，不知道離開你的時(shí)候，會(huì)不會(huì)也下著雨，也不知道離開你的時(shí)候會(huì)不會(huì)習(xí)慣。我有太多太多的回憶在這里，哭，笑，打，鬧。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)要升初三了，也許最后一年會(huì)忙的沒有時(shí)間再去細(xì)細(xì)這樣品味你。謝謝你，給了我那么多的美好回憶。
謝謝你給的這一切，對(duì)我來說，你給的一切獨(dú)好。
校慶征文15
三十年時(shí)光，在歷史的長(zhǎng)河中，只是短暫的一瞬，但是，三十年的時(shí)間，可以歷練一所學(xué)校，我們走過艱辛，走過輝煌，曾經(jīng)在困境中追求突破，在璀璨中點(diǎn)亮斗志�；仡櫲觑L(fēng)雨歷程，我們感慨萬千：辦學(xué)條件逐年改善，師資力量穩(wěn)步提高，教學(xué)業(yè)績(jī)引人矚目。
依然清晰地記得第一走入這里的感受：全新的教學(xué)區(qū)、高聳的鐘樓、嫩青的草坪……郁郁蔥蔥，一切都充滿了年輕的活力和生機(jī)。學(xué)校給我留下的另一個(gè)感覺就是大！記得剛開始的時(shí)候，最怕的就是自己去上課。偌大的校園，一臉的茫然，卻找不到上課的地方，而今想想那份純真的感覺，依舊覺得溫暖�，F(xiàn)在校園的一切都變得熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足跡--或者快樂，或者憂傷。
如果說美麗的校景讓我陶醉，那么，學(xué)校里蘊(yùn)含的活力就讓我為之不斷的進(jìn)取和努力。課堂上，老師用他們最淵作博的思想給我講授著知識(shí)的內(nèi)涵。讓我們心中滿載著無比充實(shí)的愉悅--語文老師的睿智；高數(shù)老師的敏銳；……這一切的一切都激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)。而學(xué)校也很重視學(xué)習(xí)，為了讓大家有更融洽的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校每個(gè)月都要進(jìn)行教學(xué)反饋，去真正的了解我們所關(guān)注的問題，來幫助我們……
記得哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的.榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。我想這句話真正的注解一個(gè)學(xué)校的內(nèi)涵，今天我們是一個(gè)學(xué)院人，以我們學(xué)院的榮譽(yù)為驕傲。而明天，我們應(yīng)該讓學(xué)院因曾經(jīng)有過我們而感到欣慰。用責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣生！把每顆愛校之心聚集起。照耀著年輕的夢(mèng)想。
帶著年輕與夢(mèng)想起飛，而當(dāng)你在多年之后再回首時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)這里就是我們夢(mèng)想綻放的地方，我們美麗的學(xué)�！�
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