我身邊的小能人作文200字

　　我們的身邊有著許許多多的小能人。我們要用心記住他們的優(yōu)秀，然后讓自己也變得優(yōu)秀。

　　我身邊的小能人作文200字篇一：

　　我們的身邊有著許許多多的小能人 。比如：手工小能手(李昕晨)體育小能手(李楠)作文小能手(曹晗璐)……今天我來給你們來講一個 小能人吧!

　　在我的身邊有這樣一位小能人——謝逸，她是班上的班長，她語文學的不錯，數(shù)學也不錯、英語更不用說了。每次都在60分以上(70分算滿分。)厲害吧!這還不算什么東東。她有一次語文考試考了整個年級的第一名。

　　厲害吧!她不僅語數(shù)外考得好，她的手工做的也很好，不信你看：勞動課上，老師讓我們編一個很漂漂的小籃子，她很用心都在編，到了最后，有一個地方編錯了，她心甘情 ..

　　我身邊的小能人作文200字篇二：

　　我身邊的小能人——金釗我們班的男生中，最厲害的當然數(shù)金釗了。他不但成績優(yōu)秀，而且球打的很好，可以說是我們五年級數(shù)一數(shù)二的。金釗打球，一個字形容“猛”。有一次，我們班和10班打比賽，金釗一馬當先，他憑著身高和技術優(yōu)勢，幾次蓋帽和搶斷，接連投進去好幾個球，讓我們隊大比分領先對手。我們其他隊員，全部都來防守，幾個回合下來，他們班比分還一直是零分呢。金釗帶領隊員勢如破竹地進攻，對方球員被我們死死防守住，金釗則瘋狂地進球。在最后關頭，對方終于進了兩個球。最后的比分讓人難以相信，34比4，我們整整領先了對手30分，其中有三分之二的分數(shù)都是金釗所得，可見金釗打球的厲害。金釗可是我們班男生的偶像，也是老師眼中的好學生。一有比賽，我們首先想到的.人就是金釗。我多么希望能有和金釗一樣精湛的球技，和驕人的學習成績啊!

　　我身邊的小能人作文200字篇三：

　　白皙的皮膚，小小的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，一張能說會道的嘴他就是我們班的小侃家張皓辰，有幾件事讓我佩服的他五體投地。

　　那一次，我們在學習第8課《神奇的克隆》時，開了一場辯論會，組成了“克隆對人類有好處”、“克隆對人類有害處”兩方。支持反方得多，而支持正方的只有三四個人。張皓辰支持正方，我心中大叫不好，因為有他的那一方必定會贏。他與所佳瑞搭檔，沒幾句話就把反方辯個措手不及。我十分不服氣，站起來說了克隆的壞處，不料，我剛說完，張皓辰一句話就把我辯駁的無話可說，使我啞口無言。

　　每一次老師布置查資料的作業(yè)的時候，他的資料總是很完善。那一次，我們正在學習第14課《秦兵馬俑》。快下課時，他在班上拿出了u盤，里面拷有他制作的秦兵馬俑的幻燈片。同學們的眼光立刻被他吸引了，他將程序輸入，又走上講臺，先清了清嗓子，然后頭頭是道的講了起來，幻燈片整個版面做得十分整潔，加上他的講說，同學們都很佩服。在接下來的幾節(jié)課中，有的同學也做了起來，況且一個比一個做得好。他在每一次這樣的作業(yè)中都會做，我也曾被他這種精神感動過。

　　聽了我的介紹，大家應該都很佩服他吧，我只是介紹了一小部分，他的優(yōu)點還等著大家去發(fā)現(xiàn)呢。這就是我們班的小侃家，一個執(zhí)著的男孩，一個讓我敬佩的同學。

　　我身邊的小能人作文200字篇四：

　　金寧，中等個子，皮膚稍黑，不太愛說話，別看他樣子不太機靈，其實他的計算機可是特別靈，微機老師對他是百般寵愛。

　　記得有一次，微機老師出了一道難題，任春慧、蕭聿翔等許多優(yōu)秀的同學都回答錯了，氣得老師不禁大發(fā)雷霆：“怎么那么多同學答錯了?上節(jié)課你們白上了!給我快想想，回答不出來我們不上新課!”這一火嚇得我們大氣都不敢出，這是，金寧卻輕松自如的舉起了手。“金寧。”老師怒氣未消。不一會兒，金寧就輕松地解出了這道題……

　　還有一次，學校舉行打字比賽，金寧也參了賽。老師剛喊開始，他就飛快地打了起來，不到五分鐘，一篇文章就打完了。他抬起頭，看了看坐在他旁邊的幾位同學，天呀!有的連第一自然段還沒有打完呢，當然，冠軍非他莫屬，現(xiàn)在他還是我們班打字最快的同學呢。

　　怎么樣?他是不是很能?我也不得不佩服他這個“小能人”。

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