環(huán)保小衛(wèi)士征文
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到征文的身影吧，征文要求篇段合乎格式，字數(shù)合乎規(guī)定。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？以下是小編整理的環(huán)保小衛(wèi)士征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保小衛(wèi)士征文1
這個星期六，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去橋頭欣賞油菜花。媽媽對我們說：“今天你們倆要成為環(huán)保小衛(wèi)士哦！”弟弟不明白什么是“環(huán)保小衛(wèi)士”，于是我解釋道：“就是要做一個注重環(huán)境保護的人�！钡艿苈牶螅杆倌脕硪粋�袋子，我不解地問道：“你為什么拿個袋子？”弟弟回答說：“用來裝垃圾��！”媽媽聽到這里，連忙表揚了弟弟。
當我們來到橋頭欣賞油菜花時，我和弟弟忍不住驚呼：“哇，真美�。 蔽覀兤炔患按叵萝�，跟著爸爸媽媽走到欄桿旁邊。我發(fā)現(xiàn)路上有很多垃圾，于是我們拿出事先準備的垃圾袋，一邊走一邊撿。心里不禁感慨：“那些亂扔垃圾的人真是太不文明、太不講衛(wèi)生了。竟然把這么美麗的.地方弄得如此臟亂�！�
過了幾分鐘，我和弟弟一起走在小路上，發(fā)現(xiàn)垃圾滿地都是。有汽水瓶、衛(wèi)生紙、食品包裝紙……我們心里不忍看著這樣的景象，決定動手清理。我們拿出垃圾袋，將各種垃圾一一撿起來。垃圾袋很快裝滿了，但我們并沒有停下來。我們繼續(xù)走下去，看到了干凈整潔的小路。仿佛聽到小路在對我們說：“謝謝你們！”又仿佛聽到油菜花用甜潤的聲音說：“謝謝你們，讓人們能踏著干凈的小路來欣賞我們，真是太感謝你們了！”這些聲音讓我們心里甜滋滋的，像吃了蜂蜜一樣甜。我們開心地笑著，弟弟看見了就好奇地問：“姐姐你為什么傻笑？”我急忙回答：“沒什么，只是心情好而已�！�
雖然今天我和弟弟一起撿了垃圾，但明天、后天以及將來的日子里呢？我不可能每天都過來清理吧！所以，我希望每個人都能自覺遵守文明和衛(wèi)生規(guī)則。
環(huán)保小衛(wèi)士征文2
在得知我們蝸牛小隊被授予“西湖區(qū)優(yōu)秀雛鷹假日小隊”這個好消息后，小隊的每個同學都非常高興！但是大家沒有驕傲，這個周末，我們變身“環(huán)保小衛(wèi)士”再一次出發(fā)啦！
我們選擇用騎行的方式宣傳“低碳出行，從我做起”。媽媽為我們事先準備好了印有不同宣傳口號的小旗子插在每輛自行車上。我們從浙大出發(fā)，穿過植物園到靈隱路，再轉(zhuǎn)到龍井路到達三臺山景區(qū)。一路上，我們浩浩蕩蕩的隊伍引得不少路人向我們張望。我聽見一個小朋友坐在媽媽電動車后座上好奇地問：“媽媽，他們?yōu)槭裁窜嚿隙疾逯粯拥?小旗？”“這些小哥哥小姐姐是在宣傳環(huán)保呢，你也要向他們學習哦！”聽到這些，我心里美滋滋的。
我們來到了三臺山景區(qū)的湖邊，帶著事先準備好的垃圾袋和工具開始撿垃圾。初看之下，這里看起來相當干凈，但仔細一尋找，卻還是能發(fā)現(xiàn)不少垃圾：塑料袋、煙蒂、糖紙等等。同學們迅速分散開來，全神貫注地搜尋著。我發(fā)現(xiàn)有一塊石頭下面露出了一小截塑料袋，這正是那種難以降解的白色污染物��！我戴上一次性手套想要拉出來，可手感有些滑，無法成功。于是我只好使勁地搬開那塊石頭，才能將整個塑料袋取出來。同時，我看到其他同學們或用鉗子夾垃圾、或彎腰撿垃圾、或互相幫助，一人撿垃圾，一人撐袋子。不一會兒，我已經(jīng)撿了半袋垃圾，而大家也都收獲頗豐！
我們在景區(qū)游玩時，受到了游客們贊許的目光，他們紛紛詢問我們是哪所小學的，并稱贊我們做得很好！盡管今天的天氣寒冷，我們撿垃圾時又臟又累，騎行了15公里也非常辛苦，但我們沒有一個人抱怨。每個人都非常開心地看到景區(qū)的環(huán)境變得更美了。我們感到自豪，因為我們是真正的"環(huán)保小衛(wèi)士"！我們要為保護我們美麗的家園貢獻一份力量！
環(huán)保小衛(wèi)士征文3
環(huán)境惡化、酸雨、溫室效應、空洞。，這些與環(huán)保相關的話題似乎離我們小學生很遙遠。其實環(huán)保就在我們的身邊，與我們息息相關，我們每個人都應做一名環(huán)保小衛(wèi)士，為環(huán)境保護做出自己的貢獻。
怎樣做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢？一條環(huán)保標語說得好：“綠色的心，綠色的未來。”只要人人都保護藍天碧水，為此獻出自己的力量，那么未來我們的環(huán)境將無比清新，無限美好。正如珍妮？古道爾博士所說：“每個人都很重要；每個人都發(fā)揮作用；每一個人都帶來變化�！�
然而，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，總會發(fā)現(xiàn)一些不環(huán)保的行為，比如，在公共汽車上，有的小學生把自己吃完東西的袋子隨地亂扔，甚至還有些學生把碎紙屑、廣告紙之類的垃圾從窗外扔出去。，我們還經(jīng)常會看到有人隨地吐痰，亂扔煙頭，而遛狗的人則讓狗隨地大小便。垃圾桶就在眼前，有人卻將垃圾亂丟，或干脆放在樓道里，因為打掃衛(wèi)生的人看不到，久而久之，放在樓道里的垃圾變得臭氣熏天。這類事情不管是誰都會覺得很討厭，誰都想在一個環(huán)境十分干凈的'地方生活，可是，我們有些人為什么做不到呢？
其實，我覺得還是我們的環(huán)保意識不強。我們可以從自身做起，從小事做起來保護生活環(huán)境。比如，看到有人隨地亂扔垃圾、隨地吐痰。我們一定要加以制止；住的離學校比較近的同學，可以建議家長騎自行車或步行接收，這樣既可以緩解交通擁堵，而且低碳環(huán)保；在學校，可以建議同學們每人準備一個小環(huán)保袋，將沒用的廢紙、用過的一次性筆頭等廢舊物品放在環(huán)保袋里，等放學后倒進垃圾桶里。
茅盾說過：“自然是偉大的，人類是偉大的，然而充滿了崇高精神的人類活動乃是偉大之中尤其偉大者�！钡厍蚴俏覀児餐募覉@，作為地球村的一員，雖然我們現(xiàn)在做的只是一些微不足道的事，但只要我們從自己做起，從點滴小事做起，保護環(huán)境，爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士，為創(chuàng)造綠色的家園獻出自己的一份力量，這樣我們賴以生存的地球才會更加美好。
環(huán)保小衛(wèi)士征文4
一位偉人說過：“沒有環(huán)保意識的人是不會成為一個偉人的�！蔽覍@句話深信不疑。那是一個夏日，天陰沉沉的，像鉛塊一樣黑，巨大的烏云擋住了陽光，連小草也無精打采的低下了頭，我的心情就和天氣一樣糟糕。
我此時正走在從辦公室到教室的路上，我打開糖果，甜甜的糖果，總算讓我心情好了一些，一不小心，糖果紙從我的`手指間滑到了地上的小水哇里�！八懔税桑∷呀�(jīng)掉水中了，多臟呀！我還是不撿了吧！等明天，天晴了，會有人打掃的�！蔽易匝宰哉Z地說。
我剛回到教室，就上課了，數(shù)學老師一臉陰沉沉，來教室，說：“最近有些同學特別不像話，‘學校是我家’他倒好，真把學校當成了自己家了，垃圾到處亂扔，沒有環(huán)保意識的人，怎么成為一個偉人的！”也不知道老師說的是不是我，反正我的臉一直紅到了耳根。下課鈴一響，我就飛快地跑倒操場上，來到那個小娃邊，可無論我怎么翻，都沒看到糖果紙，他也許被人撿走了，我呆呆的站在操場上，不知道怎么辦，心里好象丟了些什么樣的，空虛極了。
正如我爸爸說的一樣，沒有環(huán)境意識的人，是不會成為偉人的。同學們，讓我們一起為學校的衛(wèi)生努力吧！
環(huán)保小衛(wèi)士征文5
環(huán)境惡化、環(huán)保，是一個與我們小學生息息相關的話題。雖然酸雨、溫室效應和空洞似乎離我們很遠，但事實上，環(huán)保就在我們身邊。每個人都應該成為一名環(huán)保小衛(wèi)士，為保護環(huán)境做出自己的貢獻。
怎樣做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢？一條環(huán)保 標語說得好：“綠色的心，綠色的未來。”只要人人都保護藍天碧水，為此獻出自己的力量，那么未來我們的環(huán)境將無比清新，無限美好。正如珍妮？古道爾博士所說：“每個人都很重要；每個人都發(fā)揮作用；每一個人都帶來變化�！�
然而，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，總會發(fā)現(xiàn)一些不環(huán)保的行為，比如，在公共汽車上，有的小學生把自己吃完東西的袋子隨地亂扔，甚至還有些學生把碎紙屑、廣告紙之類的垃圾從窗外扔出去……，我們還經(jīng)常會看到有人隨地吐痰，亂扔煙頭，而遛狗的人則讓狗隨地大小便。垃圾桶就在眼前，有人卻將垃圾亂丟，或干脆放在樓道里，因為打掃衛(wèi)生的人看不到，久而久之，放在樓道里的垃圾變得臭氣熏天……這類事情不管是誰都會覺得很討厭，誰都想在一個環(huán)境十分干凈的'地方生活，可是，我們有些人為什么做不到呢？
其實，我認為我們的環(huán)保意識還不夠強。我們可以從自己做起，從小事做起來保護生活環(huán)境。例如，當我們看到有人亂扔垃圾或者隨地吐痰時，要及時制止；對于住得離學校較近的同學，可以建議他們的家長騎自行車或步行接送，這樣既可以減少交通擁堵，又能達到低碳環(huán)保的目的；在學校里，我們可以建議同學們每人準備一個小環(huán)保袋，將廢紙、一次性筆頭等廢物放入其中，然后放學后倒入垃圾桶……。
茅盾說過："大自然是無比偉大的，人類也是無與倫比的偉大存在，但只有那些充滿崇高精神的人類活動才是最為偉大的。地球是我們共同的家園，作為地球村的一員，即使我們所做的事情微不足道，但只要我們從自己做起，從點滴小事開始，積極保護環(huán)境，努力成為環(huán)保小衛(wèi)士，為創(chuàng)造綠色家園貢獻自己的力量，我們賴以生存的地球才能變得更加美好。"
環(huán)保小衛(wèi)士征文6
四（2）Super Star中隊“綠色奧林匹克”假日小隊的全體隊員們（一個不落），今天可有個“秘密約會”，瞧！他們一個個手拿調(diào)查問卷，背著書包，朝著美麗的旅游景點——“黃龍吐翠”出發(fā)啦！
走入那綠色小徑不多遠，我們看到幾個大姐姐坐在長椅上，我們趕緊三步并兩步地沖上前去，異口同聲地說：“姐姐，請?zhí)钜幌卤戆�！”那些姐姐非常樂意地一人接過一張表，認真地填了起來。不過，沒想到我們小學生的問卷難倒了大學生朋友，問卷上的“你知道嗎：我國人均土地排世界第幾”等幾個題目，她們都叫起來：“太難了吧？這一定是‘智力大抽查’！”看著她們百思不得其解的表情，我們小將“出馬”，一一講解，使他們的困難迎刃而解，對我們佩服得五體投地！沒想到我們出色的展示引來了一大幫哥哥姐姐，他們把我們圍得水泄不通，一下子“搶”走了好多問卷，瞧他們一個個眉頭緊皺、咬著筆頭深思、還互相探討的樣子真讓人覺得有意思，這也讓我覺得我們這次調(diào)查活動真正起到了宣傳的作用和效果，讓我們知道了讓更多的人了解“節(jié)約資源，保護土地”的重要性和迫切性。
這里的人可真多啊，有的在跳秧歌，有的在舞劍，有的在練太極拳，還有的在跳健身操……一看就覺得我們杭州人的生活真是有滋有味。我們可樂壞了，這一下人多肯定力量大，估計剩下的調(diào)查卷立即就能完成。果然，看，楊凡正認真地在和一位老大爺在認真地一問一答呢，楊浚昊正找一位阿姨在調(diào)查呢，劉一霖找到了一位穿大紅衣服的.熱心腸大媽正大聲地討論呢……一身輕松，一身快樂，我們向山上進軍——爬山嘍！
這次的活動太有意思了，我們不僅從活動中學到了很多關于土地資源的知識，讓我們認識到節(jié)約資源，保護土地的重要性；我們也在自己學到知識的同時，做了很好的調(diào)查活動，也很好地宣傳了“節(jié)約資源、保護土地，做地球的主人”；最后我們還鍛煉了身體呢！
這次的活動真是學習、宣傳、鍛煉一舉多得！太棒啦！我們今后要繼續(xù)“發(fā)揚光大”！
環(huán)保小衛(wèi)士征文7
環(huán)境惡化、酸雨、溫室效應、空洞……，這些與環(huán)保相關的話題似乎離我們小學生很遙遠。其實環(huán)保就在我們的身邊，與我們息息相關，我們每個人都應做一名環(huán)保小衛(wèi)士，為環(huán)境保護做出自己的貢獻。
怎樣做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢？一條環(huán)保標語說得好：“綠色的心，綠色的未來�！敝灰巳硕急Ｗo藍天碧水，為此獻出自己的力量，那么未來我們的環(huán)境將無比清新，無限美好。正如珍妮？古道爾博士所說：“每個人都很重要；每個人都發(fā)揮作用；每一個人都帶來變化�！�
然而，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，總會發(fā)現(xiàn)一些不環(huán)保的行為，比如，在公共汽車上，有的小學生把自己吃完東西的袋子隨地亂扔，甚至還有些學生把碎紙屑、廣告紙之類的垃圾從窗外扔出去……，我們還經(jīng)常會看到有人隨地吐痰，亂扔煙頭，而遛狗的人則讓狗隨地大小便。垃圾桶就在眼前，有人卻將垃圾亂丟，或干脆放在樓道里，因為打掃衛(wèi)生的.人看不到，久而久之，放在樓道里的垃圾變得臭氣熏天……這類事情不管是誰都會覺得很討厭，誰都想在一個環(huán)境十分干凈的地方生活，可是，我們有些人為什么做不到呢？
其實，我覺得還是我們的環(huán)保意識不強。我們可以從自身做起，從小事做起來保護生活環(huán)境。比如，看到有人隨地亂扔垃圾、隨地吐痰……我們一定要加以制止；住的離學校比較近的同學，可以建議家長騎自行車或步行接收，這樣既可以緩解交通擁堵，而且低碳環(huán)保；在學校，可以建議同學們每人準備一個小環(huán)保袋，將沒用的廢紙、用過的一次性筆頭等廢舊物品放在環(huán)保袋里，等放學后倒進垃圾桶里……
茅盾說過：“自然是偉大的，人類是偉大的，然而充滿了崇高精神的人類活動乃是偉大之中尤其偉大者�！钡厍蚴俏覀児餐募覉@，作為地球村的一員，雖然我們現(xiàn)在做的只是一些微不足道的事，但只要我們從自己做起，從點滴小事做起，保護環(huán)境，爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士，為創(chuàng)造綠色的家園獻出自己的一份力量，這樣我們賴以生存的地球才會更加美好。
環(huán)保小衛(wèi)士征文8
四（2）超級明星隊伍“綠色奧林匹克”假日小隊的所有成員（每個人都在場），今天有一個“神秘會面”。看！他們一個個手里拿著調(diào)查問卷，背著背包，踏上了前往美麗的旅游景點——“黃龍吐翠”的旅程！。
我們踏上一條綠色小徑，不久便看到幾位姐姐坐在長椅上。我們迫不及待地走上前去，異口同聲地說：“姐姐，請您填寫一份問卷！”這些姐姐很高興地接過問卷，認真地填寫起來。然而，我們小學生的問題卻讓一位大學生朋友感到困惑，她們紛紛喊道：“這也太難了吧？這肯定是智力測試！”看著她們迷惑的表情，我們主動出擊，逐一解答問題，幫助她們輕松應對。她們對我們的知識和能力十分敬佩！沒想到我們的出色表現(xiàn)吸引了許多哥哥姐姐們，他們包圍著我們，一下子就“搶走”了很多問卷�？粗麄兙o皺的眉頭，咬著筆頭思考，互相討論的樣子，真是有意思。這次調(diào)查活動真正起到了宣傳作用和效果，讓更多的人了解到“節(jié)約資源，保護土地”的重要性和迫切性。
這里的景象真是熱鬧非凡，有人在跳舞，有人在練武，還有人在運動健身……看著他們的生活充滿了樂趣，讓我們感到十分愉悅。此刻人群眾多，必然會產(chǎn)生強大的力量，我相信剩下的.調(diào)查問卷將很快就能完成。果然如此，看，楊凡正在認真地與一位老人交流，楊浚昊正在找一位阿姨進行調(diào)查，劉一霖則正在和一位穿著鮮紅衣服的熱心大媽熱烈討論……他們輕松愉快的樣子讓人羨慕不已。現(xiàn)在，讓我們向山上進軍吧——開始爬山吧！
這次的活動真是太棒了！我們不僅通過參與活動學到了許多有關土地資源的知識，也深刻意識到了節(jié)約資源和保護土地的重要性。同時，在自己學習的過程中，我們還積極參與了調(diào)查活動，有效地宣傳了“節(jié)約資源、保護土地，做地球的主人”的理念。最后，我們還得到了鍛煉身體的機會！這次活動真是充實又有意義！
這次的活動真是學習、宣傳、鍛煉一舉多得！太棒啦！我們今后要繼續(xù)“發(fā)揚光大”！
環(huán)保小衛(wèi)士征文9
只要我們始終保持環(huán)境保護的意識，秉持法治環(huán)境的理念，地球?qū)⒊蔀橐粋�美好的樂園。未來的天空必將湛藍無云，水源清澈透明，綠樹成蔭、鮮花盛開，人類可以盡情享受大自然賜予我們的幸福和寧靜。
當今，世界各地都在倡導環(huán)保，然而仍有許多人使用一次性杯子和筷子等器具。他們認為這樣既方便又衛(wèi)生，而且不會帶來麻煩。但他們是否意識到：筷子是由木材制成，因此使用一次就扔掉實為浪費木材資源。森林資源是有限的，所以單純將筷子作為一次性用品并不劃算。同樣，一次性紙杯也是由木材加工而成。
是啊，這些產(chǎn)品都是由木材制成的，且一次性使用。這導致大量森林減少，沙漠擴張，人類在地球上的生存時間逐漸縮短�？吹竭@一切，我開始思考：如果我們每年多種植一些花草樹木，并且建議人們減少單次使用筷子、塑料袋和泡沫飯盒的使用，環(huán)境是否能夠變得更好呢？請
我和同學們共同提出了倡議：“養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)一棵樹，愛護每一片綠地，讓我們的周圍充滿綠色。”同時，我們也倡導“減少使用塑料袋，不再使用泡沫飯盒和一次性筷子”的行動。經(jīng)過一段時間的倡議，我們很高興地看到越來越多的人加入了我們的行列。
還有一種東西污染著我們的環(huán)境——開發(fā)資源。
據(jù)我收集到的一份報告說：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類�！币粋�個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們始終保持環(huán)境保護的'意識，秉持法治環(huán)境的理念，地球?qū)⒊蔀橐粋�美好的樂園。未來的天空必將湛藍無云，水源清澈透明，綠樹成蔭、鮮花盛開，人類可以盡情享受大自然賜予我們的幸福和寧靜。
希望我們的地球上生長著高聳挺拔的樹木，郁郁蔥蔥的草地，湛藍透明的天空和清澈見底的小溪……只要我們?nèi)祟惸茏月�，遠離破壞，這個美好的愿景或許就能成為現(xiàn)實！
環(huán)保小衛(wèi)士征文10
今天下午，最后一節(jié)課，馬老師走進了我們班級。他手里拿著一些粉紅色的證書和一袋袖章，然后說道：“這些是給在網(wǎng)上報名參加環(huán)保小衛(wèi)士活動的同學們準備的。”接著他開始叫名字。我是第一個，馬老師喊道：“蘇子瑤！蘇子瑤！蘇子瑤在哪里？”我趕緊走到馬老師面前。馬老師說：“請脫下外套�！蔽矣峙芑刈簧厦摰敉馓�。然后我走到講臺上拿起了那張證書，馬老師繼續(xù)喊其他同學的名字。等所有同學都被喊完之后，馬老師讓我們站到靠門的一側(cè)。我們一起合影，馬老師說：“還不如去窗戶那邊拍照！”于是我們就站到了靠窗戶的位置。
馬老師讓薛老師也來照相。薛老師拿著一個袖章。給雍嘉瑋假裝帶上。馬老師說：“孩子們，笑一下。”馬老師照了一張說：“這張最燦爛�！毖蠋熆戳苏f：“對，好著呢！”薛老師又給楊卓珩帶袖章。開始楊卓珩的.表情很不好，馬老師說：“笑一下�！睏钭跨裥Σ[瞇的。馬老師照了一張，讓薛老師看。薛老師看了說：“哈哈，真好�！比缓篑R老師給我們一人一個袖章。放到聘書前面。馬老師照了一張。讓薛老師看。薛老師看了十分滿意。就把袖章收了。薛老師說：“來，咱們謝謝馬老師吧！”我們說：“謝謝馬老師�！瘪R老師說：“孩子們，再見�！本桶研湔履米吡�。我們拿著聘書高高興興地回到座位上。今天真高興呀！
環(huán)保小衛(wèi)士征文11
現(xiàn)在有很多人隨地亂扔垃圾、亂砍樹木、污染小河，所以現(xiàn)在的環(huán)境很不好。我們開展“我是綠色小衛(wèi)士”的活動。
我們決定利用課間時間去撿垃圾。一下課，同學們趕緊沖出去撿垃圾。我也準備了一個非常大的.垃圾袋裝垃圾，仔細一看滿地都是小食品袋，我趕緊用笤帚把它們掃進撮子里。我又抬頭一看，天上還有許多塑料袋，我急忙跑著去追它。風終于停了我也抓到他了，把它放進了塑料袋里。這時我看到樹枝上掛著一個塑料袋，我急忙去撿，可是一不小心我的手被刺劃了一個口子，非常疼。張雨鋒看到了，關心地問：“你是不是很疼��？休息休息吧�！笨墒�，看到別人都在爭先恐后地撿垃圾，我又振作起來說：“沒關系�！鄙险n鈴響了的時候我撿滿了一大袋垃圾，我把它扔進垃圾桶里。我雖然很累也很臟，但是看到干干凈凈的操場我很開心。
環(huán)保小衛(wèi)士征文12
目前，社會上存在著許多人隨意亂扔垃圾、濫砍濫伐樹木和污染小河等不良環(huán)境行為，導致環(huán)境質(zhì)量急劇惡化。為了改善這種情況，我們發(fā)起了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。
我們決定利用課間時間去植樹。一下課，同學們迅速沖出教室，拿起鐵鍬和苗木準備開始植樹。我也帶了一大堆苗木，準備將它們種在校園里的空地上。仔細一看，我們發(fā)現(xiàn)校園里有很多雜草，于是我們用鐮刀和鏟子將它們清理干凈。接著，我們開始挖坑，逐個將苗木放進土里，然后輕輕拍實土壤，確保苗木能夠扎根生長。當我們忙碌地植樹時，突然飄來一陣微風，一片片樹葉紛紛飛舞。我們迅速抓住樹苗，防止它們被風吹倒。風停了，我們松了一口氣，繼續(xù)回到自己的工作崗位上。過了一會兒，我們的耐心終于換來了成果，整齊的排列的樹苗已經(jīng)種植完畢。我們看著這些小小的樹苗，感到非常驕傲和滿足。雖然我們雙手臟兮兮的，身上沾滿了泥土，但是看到校園里綠意盎然的.景象，我們都感到無比開心和滿足。在植樹的過程中，我們不僅鍛煉了身體，還增強了環(huán)保意識，為美化校園做出了貢獻。最后，我們一起合影留念，這次植樹活動將成為我們美好的回憶。
環(huán)保小衛(wèi)士征文13
7月29日上午，我去社區(qū)開展環(huán)保小衛(wèi)士活動。
我們來到了社區(qū)會議室，一位親切的阿姨向我們簡要介紹了今天的活動計劃。每個人都收到了一個垃圾袋和一疊宣傳單，我們的任務是在社區(qū)中清理垃圾，并將宣傳單發(fā)送給社區(qū)居民。
剛走下樓梯，我看到花壇旁邊有一個大西瓜皮。旁邊有一個醒目的垃圾桶，為什么會有人將它扔在外面呢？我感到很困惑，于是向媽媽詢問。媽媽告訴我：“可能是沒有扔進垃圾桶里吧！”“原來如此！”我立刻將這塊孤獨的西瓜皮裝進了垃圾袋，它變得非常開心！
沒走多遠，我又發(fā)現(xiàn)一個巨大的塑料袋在風中輕盈地舞動著，我一邊將它撿起放進垃圾袋，一邊思考著：是誰將這個塑料袋丟棄，讓它變成了一位優(yōu)雅的舞者呢？
不一會兒，垃圾已經(jīng)填滿了垃圾袋，我把它們送回了它們的家，別提有多開心了！
完成了第一個任務，我就向第二個任務前進：分發(fā)宣傳單。
恰巧，一位年長的老人蹣跚地走過來，我迅速上前與他打招呼：“您好，阿公。我們是海星社區(qū)的學生，正在進行環(huán)保宣傳活動。希望您能接收我們的宣傳單，回家后可以仔細閱讀，了解更多有關環(huán)境保護的'知識�！蹦俏焕先诉B連點頭說道：“太好了，太好了�！彼舆^宣傳單，慢悠悠地回家去了。
在社區(qū)的大門口正坐著許多阿姨和阿婆，正在高聲談笑著。我向她們介紹了一些環(huán)保知識，然后給她們每人一張宣傳單，她們十分高興地收下了。
這次的活動真有意思，我從自己的行動中領悟到了“保護環(huán)境，人人有責”這句宣傳 標語 的內(nèi)涵。
環(huán)保小衛(wèi)士征文14
7月29日上午，我去社區(qū)開展環(huán)保小衛(wèi)士活動。
到了社區(qū)會議室，一位阿姨簡要地說明了這次的活動過程。我們每人都發(fā)到一個垃圾袋和一疊宣傳單，任務是：在社區(qū)里撿好垃圾，再給社區(qū)里的人們發(fā)送宣傳單。
剛走下樓梯，我就看見花壇旁邊有半個大西瓜皮。周邊明明立著一個醒目的垃圾桶，為什么還扔在外面？我百思不得其解，便問媽媽。媽媽說：“應該是扔在垃圾桶邊上，沒有扔進吧！”“哦，原來如此！”我馬上把這塊孤獨的西瓜皮裝進了垃圾袋，它高興極了！
沒走多遠，我又看見一個大花的塑料袋正隨風“翩翩起舞”，我一邊撿起放進垃圾袋，一邊思考：是誰，把塑料袋拋棄，使它變成舞者的？
不一會兒，垃圾已經(jīng)填滿了垃圾袋，我把它們送回了它們的家，別提有多開心了！
完成了第一個任務，我就向第二個任務前進：分發(fā)宣傳單。
恰巧，一位年邁的阿公步履蹣跚地走了過來，我連忙上前對阿公說：“阿公您好，我們是海星社區(qū)的學員，我們正在宣傳，要人們保護環(huán)境，請您接收我們的環(huán)保宣傳單，您回家可以去看看，多了解一些保護環(huán)境方面的`知識�！蹦俏话⒐蛔〉卣f：“好，好，真好�！蹦弥麄鲉温朴频鼗丶伊恕�
在社區(qū)的大門口正坐著許多阿姨和阿婆，正在高聲談笑著。我向她們介紹了一些環(huán)保知識，然后給她們每人一張宣傳單，她們十分高興地收下了。
這次的活動真有意思，我從自己的行動中領悟到了“保護環(huán)境，人人有責”這句宣傳標語的內(nèi)涵。
環(huán)保小衛(wèi)士征文15
每次回到鄉(xiāng)下奶奶家時，我都會被那一望無際的綠色田野所陶醉，奔跑、嬉戲在田野中，盡情地享受著這綠色大自然的清新空氣，心情是格外的舒暢。
回到城里，到處都是高樓，渾濁的空氣中時常彌漫著各種難聞的氣味。有限的空間里種著一些花草樹木，有的也是缺胳膊少腿、奄奄一息。我們常看見“愛護花草林木，人人有責”的`標語牌，可是很多人卻視而不見，隨心所欲的踐踏小草、傷害小樹苗，真是讓人深惡痛絕。于是，我決心做一名綠色小衛(wèi)士來保護身邊僅有的一點綠。
一天，我看見兩位阿姨站在我家樓下的小樹旁聊天，一位阿姨邊聊邊用手折著樹枝玩弄，我立刻走過去，對她說：“阿姨，您能不能不折樹枝，它也有生命�！卑⒁滔仁且汇叮缓鬂M臉堆笑地對我說：“不好意思，不折了，不折了！”我想：雖然我現(xiàn)在及時阻止了這位阿姨的行為，但不知道以后還會有多少人對小樹苗造成傷害。不行，我得做一個廣告牌來為這些小樹苗日夜站崗。于是，我轉(zhuǎn)身回家找來一塊小木板，用鮮艷的水彩筆在上面寫上：“花草林木也有生命，請不要傷害它！”然后在外公的幫助下，再找來一根細長的竹條，我們把竹條的一端釘在了木板的背面，另一端削尖。做好后，我費了九牛二虎之力把廣告牌插在了小樹旁最醒目的地方，這才放心地離去。一段時間過去了，小區(qū)里的花、草、樹木都煥發(fā)出了新的光彩，大家都夸我是綠色小衛(wèi)士。
同學們，我們的生活中，亂丟垃圾的現(xiàn)象到處可見，不懂事的小孩子拽著小樹旋轉(zhuǎn)，大哥哥大姐姐躺在草地上聊天我真希望大家都行動起來，爭當綠色小衛(wèi)士，讓我們的家園更加美麗、整潔，讓地球母親飽經(jīng)風霜的臉上永葆燦爛的微笑！
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