好書伴我成長(zhǎng)的征文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫征文吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？下面是小編整理的好書伴我成長(zhǎng)的征文，希望能夠幫助到大家。
好書伴我成長(zhǎng)的征文1
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。我們每天都要讀書，都要與書為伴。我和書結(jié)下了不結(jié)之緣。
小時(shí)候，每天臨睡前媽媽都會(huì)給我講童話故事，從此我愛上了書，沉醉其中，情感起伏。我為《賣火柴的小女孩》中小女孩的悲慘遭遇而哭泣，為《皇帝的新裝》中人們的愚味而覺(jué)得可笑，為《海的'女兒》中的小美人魚的善良和堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)……
好書伴我成長(zhǎng)。那浩如繁星的好書��！開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的才干豐富了我的知識(shí)，陶治了我的情操。他們不但讓我看到了“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”山陵和原野草木茂盛，鳥語(yǔ)花香，聲聲啼叫的景象，欣賞了“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”白鷺高飛，桃花流水鱖魚肥美的美麗景觀。
好書伴我成長(zhǎng)�！度龂�(guó)演義》有許多有趣的故事：諸葛亮草船借箭，有自己的智慧，做出草人，來(lái)讓敵人放箭，劉備的三顧茅廬……
好書伴我成長(zhǎng)。《紅樓夢(mèng)》，讓我明白了人間的無(wú)奈，為含笑九泉的林黛憤憤不平，是書讓我懂得了知識(shí)。
好書伴我成長(zhǎng)它給我以心靈安慰心田滋養(yǎng)，讓我直沖智慧的云天，去實(shí)現(xiàn)人們的騰飛。
好書伴我成長(zhǎng)的征文2
高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
波羅果夫說(shuō)：書是社會(huì)，一本好書就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。
是啊，從呀呀學(xué)語(yǔ)起，我就喜歡上了，書每讀一本書，就好像與一位大師對(duì)話，讓我受益匪淺…。.
很小的時(shí)候，我經(jīng)常在睡前聽媽媽講故事，媽媽講的西渡記深深吸引了我，機(jī)智勇敢。降妖伏魔的孫悟空，菩薩心腸的唐憎，好吃懶做的豬八戒。還有忠厚老實(shí)的沙憎…。至今，還深深印在我的腦海里。
上了小學(xué)一年級(jí)，媽媽又買了<格林童話>給我，每天我都堅(jiān)持讀一個(gè)童話故事，心地善良的小紅帽，漂亮的白雪公子，兇惡的女巫婆……從這些童話故事中，我懂得了真善美。知道了假丑/惡……
到了二三年級(jí)時(shí)，媽媽又給我買了[十萬(wàn)個(gè)為什么]系列叢書。我從中懂得了樹葉吸收二氧氧化碳，通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣，起到了凈化空氣的作用。知道了生命的`起源，風(fēng)雨電的產(chǎn)生，鯨魚是最大的哺乳動(dòng)持…。
我還愛看<幽默大師>,里面有許多幽默的笑話，一則則笑話常常讓我捧腹大笑，給我?guī)?lái)快樂(lè)……。
書是我的朋友，已伴我過(guò)了十歲，我在書的海洋里遨游，我從書中品出了做人的道理，豐富了知識(shí)，陶冶了情操，得到了快樂(lè)�，F(xiàn)在，我更離不開書了，書將永遠(yuǎn)陪伴著我。
好書伴我成長(zhǎng)的征文3
書是一種寶貴的東西，它可以給我們帶來(lái)許許多多的知識(shí)。書里面有好聽的故事，還有許許多多的樂(lè)趣。書就像一個(gè)世界似的，充滿了五彩繽紛的色彩，像故事書，童話書，科學(xué)書，包括我們平時(shí)學(xué)習(xí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等等，這些都包含了豐富的知識(shí)，這些都是給我們帶來(lái)歡樂(lè)的書。我們平時(shí)讀的課文像講述故事一樣，和我們做朋友，一起陪伴著我們成長(zhǎng)。書里的`好多故事帶給我們歡樂(lè)與幸福的感動(dòng)，這些都是充滿樂(lè)趣的地方。
書還可以教給我們很多做人的道理，我愛讀書，讀一本好書可以增加我們的知識(shí)，好書伴我成長(zhǎng)，不管是在我開心還是不開心的時(shí)候，它總是陪在我的身邊。書像我的親人，更像我的老師，是它給了我快樂(lè)，交給我什么是真，什么是假，什么是好，什么是壞。有了書我們才會(huì)成長(zhǎng)，我們才會(huì)更加快樂(lè)。
好書伴我成長(zhǎng)的征文4
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，讓我記憶最深刻的東西就是書了。坐在書桌前，我的腦海中不由又浮現(xiàn)出那本伴我成長(zhǎng)的《紅巖》。
第一次邂逅《紅巖》是在懵懵懂懂的幼年，爸爸帶著幾分不舍，把那本厚厚的《紅巖》鄭重地交給了我。據(jù)說(shuō)這是爺爺送給爸爸的，爸爸非常愛惜，所以還給它包裹上了精美的書皮。翻開的書頁(yè)兒已泛黃，顯示出歲月的磨礪。我雙手接過(guò)爸爸手里的書，對(duì)這個(gè)爸爸眼里珍貴的東西充滿了疑惑——那年我7歲。
因?yàn)槟暧�，所以我卻并不珍愛她，肆意地在書皮上亂涂亂畫，毫不留情�，F(xiàn)在的我常常心疼地望著那些亂七八糟的圖畫，內(nèi)心滿溢著自責(zé)。而那時(shí)的我，就是這般不懂事。其實(shí)不只對(duì)待書籍是如此，任何東西在年幼的我心里仿佛都是次要的，比如友情。幼稚的`我繼續(xù)瘋瘋癲癲，在日漸成熟的同學(xué)中也顯得不合適宜，自然而然漸漸被朋友拋棄了，那年我10歲。
孤獨(dú)的日子里，我也后悔過(guò)自己的種種行為，但倔強(qiáng)的我并沒(méi)有主動(dòng)去找朋友，只是每天躲在家里。
那天，小雨不期而至，我卻仍無(wú)所事事。終于，拿起了那本塵封許久且面目全非的《紅巖》。如今回憶起來(lái)，不免后悔，為什么有這么好的讀物整日伴我左右，我卻遲遲未發(fā)現(xiàn)。激動(dòng)人心的場(chǎng)面，斗智斗勇的對(duì)抗，曲折糾結(jié)的章回，性格各異的英雄，寧死不屈的精神，無(wú)一不深深感染了我。我的眼神定格在一個(gè)個(gè)方塊字上，心中熱血澎湃。從此我愛上了《紅巖》，愛上了書中各個(gè)人物，驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，自此，我再也無(wú)法割舍對(duì)《紅巖》的愛了，不知不覺(jué)，也愛上了和她一樣的好書，我想，這就是成長(zhǎng)吧，那年我12歲。
時(shí)過(guò)境遷，現(xiàn)在的我，已13歲了，13歲的我常想，倘若說(shuō)孤獨(dú)對(duì)幼時(shí)的我來(lái)說(shuō)是一種磨難的話，書中危機(jī)重重的戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)那些英雄人物一定也是一種磨難。難以想象，未經(jīng)革命洗禮的革命者們，后來(lái)沉著冷靜的他們?cè)疽苍侨翰徽鄄豢鄣膽嵡�。血�(dú)夥絼偟乃麄儯哺艺f(shuō)敢做，激動(dòng)起來(lái)，什么也顧不得的，但經(jīng)過(guò)痛苦的磨礪，他們心中憤憤難壓的感情之火，也受理智的控制，那傻傻的青年終于也變成了沉著鎮(zhèn)靜的革命家，這不也是成長(zhǎng)么？
突然，我恍然大悟，是的，沒(méi)有人一開始便是成熟的，成長(zhǎng)必須要經(jīng)過(guò)磨難的考驗(yàn)，這艱難的過(guò)程中，孤獨(dú)寂寞也是在所難免的。像稚嫩的種子，必須沖破土地的考驗(yàn)，才會(huì)成長(zhǎng)發(fā)芽的。唯有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的，勇敢的，受的住考驗(yàn)的強(qiáng)者，才有資格成長(zhǎng)。
在《紅巖》的陪伴下，成長(zhǎng)在13歲的那個(gè)雨天速成，那原本稚嫩的種兒，也長(zhǎng)出了青嫩的葉兒，是呵，百年大樹不也是由這稚嫩的種子成長(zhǎng)的嗎？
我扯下那被我弄得面目全非的書皮，卻驚訝，書的封皮也被畫得亂七八糟，看著如此不懂事的杰作，卻笑了，我明白，一定是爸爸留下的成長(zhǎng)痕跡，我親愛的她見證了爸爸和我兩代人的成長(zhǎng)，我默契的與爸爸做同樣的事——我包上書皮，并揮筆寫到：
好書伴我成長(zhǎng)！
好書伴我成長(zhǎng)的征文5
一本好書，像一眼清澈的泉水，灌溉著我們的心靈；一本好書，像一幅流光溢彩的畫頁(yè)，使我們的生活充滿精彩；一本好書，像一頁(yè)跳躍著歡快的音符的樂(lè)章，伴隨著我們成長(zhǎng)......
小時(shí)候，同學(xué)和伙伴們都有了第一本屬于自己的故事書，便以此為豪。那時(shí)，我回家后，便向媽媽央求買一本童話書，媽媽答應(yīng)了，和我去書店挑了本《格林童話》。
回家后，書中散發(fā)出的油墨味吸引了我，我便用牛皮紙為它做了件衣服，而且看書前總是要把手洗的'干干凈凈......
翻開書時(shí)，書中富有內(nèi)涵的楷體字和精美的圖畫深深地吸引了我，使我如癡如醉，廢寢忘食......
當(dāng)時(shí)，我連翻頁(yè)時(shí)也小心翼翼。生怕揉壞了紙張。當(dāng)時(shí)我像一個(gè)幸福的天使，一天把它拿出來(lái)看上好幾遍、
為了節(jié)約時(shí)間，我最喜歡在上廁所時(shí)看書。雖然媽媽明令禁止我在上廁所時(shí)看書，可我是“上有政策，下有對(duì)策”，我總是變著法來(lái)應(yīng)招：在上廁所時(shí)偷偷把書藏在衣服里，提前把書藏在廁所里......媽媽哭笑不得的說(shuō)：“你是掉在馬桶里了嗎?需不需要媽媽來(lái)救你啊?”
每讀一本書，我的心中不禁涌起愉悅之情，像泉水流經(jīng)山谷，像蝴蝶飛過(guò)花叢，向雨滴落在地上發(fā)出的“鈴聲”......
一本好書，伴隨著我們成長(zhǎng)，同時(shí)見證著我們成長(zhǎng)的腳步!
好書伴我成長(zhǎng)的征文6
書，像一雙千里眼，讓我了解了世界；書，又像一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)，把帶我們回遠(yuǎn)古，去往未來(lái)；書，更像智慧的老人，把深?yuàn)W的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給了我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，帶我向著明亮那方，它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹起我人生的奮斗目標(biāo)。
《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；而《白雪公主和七個(gè)小矮人》這本書，仿佛把我?guī)У搅四亲∧疚堇�，告誡了我：不能以人的外貌來(lái)判斷心靈的美和丑；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，讓我懂得了：在生活和學(xué)習(xí)中，無(wú)論遇到什么困難、失敗，都不能恢心，不能退卻，因?yàn)閳?jiān)持下去就有希望，就能取得成功；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)；一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國(guó)了……
從讀書中，我學(xué)到了，要想讀好書，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說(shuō)的：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄氨鶅鋈撸且蝗罩�；滴水穿石，非一日之功。”孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書是快樂(lè)的，因?yàn)闀侵R(shí)的`海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。知識(shí)是無(wú)窮盡的，學(xué)習(xí)也是無(wú)止境的，更重要的是我們?cè)谧x書的過(guò)程中獲得的快樂(lè)。多讀一本好書，就多懂得一些道理，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)就會(huì)更多。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒(méi)有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止，讀書也不該歇息，讀書伴隨我成長(zhǎng)。我們的生命依靠讀書和學(xué)習(xí)不斷地在自我完善、自我發(fā)展。
書，給人以心靈的安慰；書，照亮人的內(nèi)心深處；書，飛往智慧的云端；而我，就在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)！
好書伴我成長(zhǎng)的征文7
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！我是飛雪寶貝，很榮幸能作為學(xué)生代表在家長(zhǎng)會(huì)上，給親愛的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話。
我是一個(gè)內(nèi)向的女孩兒，最大的特點(diǎn)就是愛看書，每得到一本書，我都會(huì)廢寢忘食地看，非得一口氣看完才肯罷休。書一直是我最好的朋友，我從課外書中得到的知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了課本。我愛看各種各樣的書，現(xiàn)在我已離不開書了，它已成為我課余生活中不可缺少的部分，每看完一本書，我都把學(xué)到的知識(shí)和自己的感想寫成讀書筆記，這些知識(shí)使我在學(xué)習(xí)時(shí)好像多了一雙翅膀。
我用壓歲錢買了許多我喜歡的書，還有過(guò)六一和我生日時(shí)，爸爸媽媽、親戚們送給我的禮物都是書。以前我也是一寫作文就“頭疼”。因?yàn)榭磿�，詞語(yǔ)積累的多，寫作文時(shí)就感到輕松省力，也就不再“頭疼”了。
去年寒假參加“校訊通書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)”，我積極參與，幾乎每天都有要寫一篇博文，寫的時(shí)候，我也是一次次地寫，一次次地改。改一次，文章的質(zhì)量就會(huì)提高一次。在校訊通博客里，我交了許多朋友，從他們那里，我學(xué)到了許多寫作方法，得到了他們的幫助，從中獲得了友誼和快樂(lè)。
平時(shí)，每次作文和陽(yáng)光日記發(fā)下來(lái)，我總認(rèn)真看老師的評(píng)語(yǔ)，自己動(dòng)手修改作文把需要加進(jìn)去的詞和句子，我都在文章后面寫上“加一、加二”，在老師的指導(dǎo)下，我的.作文水平確實(shí)有了很大進(jìn)步，但還存在不少問(wèn)題，我還要不斷努力，爭(zhēng)取更大的提高！
“智慧是穿不破的衣裳，書籍是取不盡的寶藏�！焙脮芙o你無(wú)限樂(lè)趣，讓你從中受益匪淺。好書也能指導(dǎo)你怎樣去做一個(gè)人，好書也能像知心朋友一樣陪伴你，因此，我們要讀好書、好讀書！
親愛的家長(zhǎng)，請(qǐng)支持您的孩子積極參與“校訊通第四屆書香班級(jí)活動(dòng)”吧！為了我們班能再被評(píng)為“書香班級(jí)”而共同努力吧！
謝謝大家。
好書伴我成長(zhǎng)的征文8
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，好書可以陶冶情操，開闊視野，還可以打開人的心扉呢！
一本好書，會(huì)帶給我歡笑，帶給我淚水，也讓我震撼。讀《魯濱孫漂流記》，我時(shí)而為魯濱孫遭遇的種種危險(xiǎn)擔(dān)心，時(shí)而為魯濱孫用機(jī)智和勇氣戰(zhàn)勝困難贊嘆不已；在《賣火柴的小女孩》的故事里，可憐的小女孩賣不出火柴，饑寒交迫中，只能靠點(diǎn)亮一根根火柴取暖，最終在美好的幻想中離開悲慘的人世，童話的結(jié)局使我淚流滿面……
我愛書，因?yàn)橐槐竞脮３Ｊ刮沂芤娣藴\。諾貝爾發(fā)明炸藥的堅(jiān)定決心，使我懂得了理想是生活的風(fēng)帆；齊白石三改告示，啟發(fā)我愛國(guó)是最高尚的情操；愛迪生工作的廢寢忘食，讓我明白了勤奮是成功之母；《愛的教育》使我懂得了要愛我溫馨的家，愛爸爸媽媽，愛祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)感恩……
好書，可以打開我的.心扉。一次考試，我的成績(jī)一落千丈，我十分沮喪，感覺(jué)這個(gè)世界頓時(shí)變得黑暗，沒(méi)有歡笑，沒(méi)有光明，什么都沒(méi)有。小鳥清脆的歌聲，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是嘲笑的聲音。我就要崩潰了。我躺在床上，望著白花花的天花板，心亂如麻，不知怎么辦。我心不在焉地隨手翻起了一本書，書中愛迪生發(fā)明電燈經(jīng)歷了無(wú)數(shù)困難的事，使我豁然開朗。是啊，正如歌詞所唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”我笑了，重新振作起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，終于取得了好成績(jī)。��！是書這位朋友打開了我的心扉，讓我在成長(zhǎng)的道路上又邁出了一步。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，讓我們一起熱愛書，一起沐浴書香吧！
好書伴我成長(zhǎng)的征文9
一本好書，像一眼清澈的泉水，灌溉著我們的心靈；一本好書，像一幅流光溢彩的畫頁(yè)，使我們的生活充滿精彩；一本好書，像一頁(yè)跳躍著歡快的音符的樂(lè)章，伴隨著我們成長(zhǎng)......小時(shí)候，同學(xué)和伙伴們都有了第一本屬于自己的故事書，便以此為豪。那時(shí)，我回家后，便向媽媽央求買一本童話書，媽媽答應(yīng)了，和我去書店挑了本《格林童話》。
回家后，書中散發(fā)出的油墨味吸引了我，我便用牛皮紙為它做了件衣服，而且看書前總是要把手洗的干干凈凈......翻開書時(shí)，書中富有內(nèi)涵的楷體字和精美的圖畫深深地吸引了我，使我如癡如醉，廢寢忘食......
當(dāng)時(shí)，我連翻頁(yè)時(shí)也小心翼翼。生怕揉壞了紙張。當(dāng)時(shí)我像一個(gè)幸福的天使，一天把它拿出來(lái)看上好幾遍、
為了節(jié)約時(shí)間，我最喜歡在上廁所時(shí)看書。雖然媽媽明令禁止我在上廁所時(shí)看書，可我是“上有政策，下有對(duì)策”，我總是變著法來(lái)應(yīng)招：在上廁所時(shí)偷偷把書藏在衣服里，提前把書藏在廁所里......媽媽哭笑不得的說(shuō)：“你是掉在馬桶里了嗎？需不需要媽媽來(lái)救你��？”
每讀一本書，我的心中不禁涌起愉悅之情，像泉水流經(jīng)山谷，像蝴蝶飛過(guò)花叢，向雨滴落在地上發(fā)出的“鈴聲”......一本好書，伴隨著我們成長(zhǎng)，同時(shí)見證著我們成長(zhǎng)的腳步！愛閱讀好書伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文篇7
人生就像一本書，它記載著我童年快樂(lè)的時(shí)光，少年奮發(fā)的精神。驀然回首，書本已經(jīng)伴我走進(jìn)了小學(xué)畢業(yè)階段。
兒時(shí)，翻開那五顏六色的童話書，就令人想起美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默……
小學(xué)，我踏進(jìn)校門，就喜歡上了《西游記》，書中盡情的體現(xiàn)了，孫悟空的機(jī)智勇敢、唐僧的菩薩心腸、豬八戒的悠閑懶惰、沙僧的忠厚老實(shí)，無(wú)一不表達(dá)的淋漓盡致。慢慢的，我又喜歡上了《三國(guó)演義》和《水滸傳》，《三國(guó)演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛三大將領(lǐng)在戰(zhàn)場(chǎng)上把生死置之度外的'兄弟之情真的使人嘆為觀止。《水滸傳》中的一百零八位好漢聚在梁山上那種豪放的心情也一樣感染者我。后來(lái)，我又讀了《紅樓夢(mèng)》，正因?yàn)闀械恼Z(yǔ)句優(yōu)美絕倫，故事情節(jié)撲朔迷離，才讓我如癡如醉地沉浸在故事中�？磥�(lái)，曹雪芹這部著作不愧為“文學(xué)之最”，它不僅編寫了深啟后世的經(jīng)典，也為我紡織了一個(gè)文學(xué)夢(mèng)。
“冰凍三尺，非一日之寒，滴水石穿，非一日之功”。正如杜甫所說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨鬃邮植会尵恚庞辛恕熬暰幦^”的故事，中國(guó)才有了這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習(xí)，才有了中華新文化運(yùn)動(dòng)的先鋒。從讀書中，我明白了，要像讀好書，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，希望好書伴我一生！
好書伴我成長(zhǎng)的征文10
我讀過(guò)很多書，我最感興趣的書是《伊索寓言》。我最喜歡的一篇文章是《鹽、海綿和水》。里面講述了一個(gè)商人和驢的故事，商人把買的鹽都讓驢馱著，驢馱著鹽走得又累又慢。它過(guò)河時(shí)一不小心滑倒了，驢背上馱著的`鹽被河水浸濕，鹽在水中融化而變輕，驢得意地叫了一聲，高高興興地回家了。
過(guò)了幾天，商人又購(gòu)買了海綿讓驢馱回家。驢子準(zhǔn)備過(guò)河時(shí)心里想：上次馱的鹽遇倒水就化了，變得很輕。于是它過(guò)河時(shí)故意摔倒了，想讓海綿往水里浸泡。后來(lái)驢子背上馱的海綿卻變得更重，壓得驢幾乎站不起來(lái)了。商人也跟著掉進(jìn)了河里，商人的救命聲很大，路過(guò)的船夫聽到商人的救命聲，把商人救了出來(lái)，可是驢再也沒(méi)有上來(lái)，商人很傷心。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：同樣的事情在不同的情況下，要用不同的方法應(yīng)對(duì)，不要老想著偷懶，一定要踏踏實(shí)實(shí)，否則會(huì)向驢的下場(chǎng)一樣。后來(lái)，無(wú)論我做什么都踏踏實(shí)實(shí)去做，從不投機(jī)取巧，好書會(huì)一直陪伴我，讓我健康成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)的征文11
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一本好書就像我們的老師一樣，不僅傳授給我們?cè)S多深?yuàn)W的知識(shí)，也讓我們懂得了許多做人的道理。
我讀過(guò)各種各樣的書籍，如：《裝在口袋里的爸爸》《格林童話》《十萬(wàn)個(gè)為什么》……其中我最喜歡的是《格林童話》，每次一讀到它，仿佛就把我?guī)нM(jìn)了童話王國(guó)，里面發(fā)生著各種各樣的故事。最讓我印象深刻的是“小矮人的禮物”。里面講述著一名金匠、一名裁縫和小矮人之間發(fā)生的事情。金匠和裁縫在一次偶然的情況下，得到了小矮人贈(zèng)送給他們的金塊。裁縫是一個(gè)懂得知足的人，他覺(jué)得這些金塊對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了，加上自己的`努力，過(guò)上了安穩(wěn)、舒適的生活。相反，金匠是個(gè)貪心十足的人，他不但沒(méi)有感到滿足，反而是再次找到小矮人，想要得到更多的金塊，最終金匠沒(méi)有得到更多的金塊，反而失去了原本擁有的東西。因此，我明白貪婪之人最后總會(huì)因?yàn)樽约旱呢澬亩艿綉土P，只有懂得知足的人才能獲得真正的幸�！�
書現(xiàn)在是我最要好的朋友，它伴隨我一路成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)的征文12
風(fēng)令人清爽，雨令人銷魂，而你令我沉醉，任何花香都比不上縈繞在你身上淡淡的墨香，任何華美的裝飾都比不上你那質(zhì)樸、洗凈鉛華的文字所帶給我的感撼。你，被譽(yù)為人類進(jìn)步階梯的你，帶著我，一步一步，走進(jìn)那奇妙無(wú)比的瑰麗世界。
午后的陽(yáng)光慵懶地傾瀉在地板上，點(diǎn)染出一片一片金黃色的美麗湖泊。年幼的我興致勃勃地抱著一本《安徒生童話》，趴在地板上，翹起腳丫，托著下巴，一頁(yè)一頁(yè)地翻看著；我為白雪公主和王子戰(zhàn)勝了惡毒的王后而拍手叫好；我為美人魚化成泡沫的傷感結(jié)局而唏噓不已；我為皇帝的新裝而捧腹大笑……書籍裝點(diǎn)了我豐富多彩的童年。
那時(shí)的我，只是站在書籍王國(guó)的城門外，悄悄地打開那扇虛掩著的城門，從門縫里窺見了那個(gè)神奇世界的一星半點(diǎn)而已。
漸漸的，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，但我不肯放棄的卻是每天晚上忙里偷閑的閱讀時(shí)間。深夜，橘黃的燈光下，雀巢咖啡低調(diào)而飛揚(yáng)的香味中，感受著精神的釋放，心靈的洗禮。翻一本《宋詞》，滿腹心事的女詞人對(duì)我淺吟輕唱，紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺(tái)濕綾綃。讀一本名著，神話飛天，封建家族，三國(guó)爭(zhēng)雄，梁山好漢，精妙絕倫。好書就像甘露，滋潤(rùn)著我如饑似渴求知的心田；像一本萬(wàn)能詞典，解答我心中的`任何疑惑；像一位德高望重的長(zhǎng)者，教會(huì)我做人處事，堅(jiān)持原則。他永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的路上，陪伴我，幫助我，指引我。
昨晚上又熬夜看書了，媽媽“千呼萬(wàn)喚”也不見我！“始出來(lái)”只好被子一掀，喝道：“懶蟲起來(lái)了！”我睜著惺松的睡眼，喃喃道：“昨夜月朗星稀，沉讀不知疲倦，試問(wèn)催我人，卻道懶蟲一個(gè)，知否？知否？讀書趣味多多。我非懶蟲，書蟲是也！”媽媽聽了，好氣又好笑，指尖對(duì)我的額頭一頂：“你這個(gè)書蟲”。我和媽媽相視一笑。
我成長(zhǎng)的舞臺(tái)劇，書籍是永遠(yuǎn)不會(huì)離場(chǎng)的角色。我和他的故事，永不落幕。
好書伴我成長(zhǎng)的征文13
我愛讀書。書，是我最親密的好朋友。
在我很小的時(shí)候，每天睡前，媽媽都會(huì)給我讀小故事；長(zhǎng)大一些能認(rèn)識(shí)字了，我開始自己閱讀童話，格林童話、安徒生童話都是我的最愛：我與大森林中的白雪公主、七個(gè)小矮人一起跳舞；我幻想著丑小鴨變成白天鵝后的故事。童話帶我進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界，教會(huì)了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，給我上了人生的第一課。隨著年齡的增長(zhǎng)，我更愛看書了，經(jīng)常讓媽媽給我買書，而且是買好書，用心地看，讀懂書中的意思，常常寫些讀后感，記錄下一些好詞好句，這些好詞好句常給我的作文添彩增色。
有很多次我置身書海“不能自拔”。記得一年級(jí)暑假的一天，媽媽給我買了《小人國(guó)和大人國(guó)》，我做完作業(yè)就迫不及待的看上了，該上床睡覺(jué)了，因?yàn)橛行┩砹�，媽媽命令我立即睡覺(jué)，可我剛看到最精彩處，又如何放得下？這時(shí)我的小腦袋萌生出一個(gè)“歪主意”，我佯裝睡覺(jué)，見她關(guān)燈走后，趕緊實(shí)施我的看書計(jì)劃，拿出事先藏在被窩里的手電筒和書，津津有味的看了起來(lái)，連自己什么時(shí)候壓著書本睡去都不知道了。而古詩(shī)讓我愛上了李白、蘇軾、蘇東坡，用自己稚嫩的眼光去體味中華的.古老文化；小說(shuō)伴我跟隨著林海音去追憶那故去的《城南舊事》；散文像冰心奶奶筆下那盞在暗夜中的小桔燈，指引我在好書中行走。一個(gè)跟斗云，隨著吳承恩《西游記》中的孫悟空上天庭大鬧天宮，斬妖除魔；《水滸傳》梁山一百零八單將們帶我行俠仗義。我也特愛看科普類的書，《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我走進(jìn)大自然，大自然間的種種現(xiàn)象與規(guī)律，給了我無(wú)窮的知識(shí)，使我受益匪淺，也讓我對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了十分濃厚的興趣。記得一次考試，有一道題目讓寫出和動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ)，我是班里寫出最多的，這就是愛看書帶給我的收獲……閑暇休息，一本好書使我身心放松；在我煩燥的時(shí)侯，又給我的心靈帶來(lái)了絲絲清爽的涼風(fēng)。
讀書，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野；讀書，也讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，知道了世界的精彩。每一本好書都像一位啟蒙老師，教導(dǎo)我做人的道理，從中得到啟迪，挑戰(zhàn)未知的世界。一本本好書，它們伴隨著我度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，改變著我。就像高爾基說(shuō)的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友�！�
好書伴我成長(zhǎng)的征文14
有人說(shuō)，一本好書就像一盞明燈，它能為我們照亮人生的前行之路。書，是人的一生中不可缺少的，沒(méi)有了書，便沒(méi)有了豐富的精神世界。
著名文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在很多書籍中，什么是好書呢？我讀過(guò)一本高爾基的《童年》，它無(wú)疑是我最喜歡的一本書了。
伏爾加河旖旎的風(fēng)光掩蓋不住阿廖沙童年的憂傷�？蓱z的阿廖沙三歲喪父，他跟隨傷心欲絕的母親和善良的外祖母來(lái)到專橫的小染房主外祖父家討生活。這個(gè)家庭中常因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而爭(zhēng)吵打架，阿廖沙經(jīng)常遭到脾氣暴躁的外祖父的毒打，兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)六親不認(rèn)。外祖母的愛是不幸阿廖沙陰暗童年的一抹陽(yáng)光。
《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》是高爾基的自傳體三部曲，《童年》中阿廖沙四歲到十一歲的.見聞是以高爾基自己的生活為原型的，生活的丑陋逼迫著阿廖沙幼小的心靈，但這些“如鉛塊一樣沉重的丑事”并沒(méi)有讓他失去對(duì)生活的希望。就像高爾基本人，雖然只上過(guò)兩年學(xué)，卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自學(xué)與閱讀，早年的流浪生活帶給他豐富的閱歷，使他成為享譽(yù)世界文壇的大作家。
這本書是我在五年級(jí)讀到的，是它告訴我——一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而是在于有沒(méi)有奮斗的精神。
有好書作伴，讓我們一起讀，一起成長(zhǎng)吧。
好書伴我成長(zhǎng)的征文15
人們把書比作一把金鑰匙，開啟知識(shí)的大門；人們把書比作精神糧食，是人類不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。讀一本好書會(huì)讓我們回味無(wú)窮；讀一本好書會(huì)讓我們受益終生，陶醉其中。我與書有著很深的情緣，書一直伴隨著我成長(zhǎng)。
今天我又讀了一本好書，就是著名作家、教育家、慈善家海倫.凱勒的《假如給我三天光明》，這本書讓我感受很深。
那是在1880年6月27日美國(guó)南部的亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)出生的一個(gè)平凡女孩，她就是海倫.凱勒。在一場(chǎng)疾病中，她變成了一位盲聾人。這本書講的就是她變成盲聾人后的生活。一開始他的情緒暴躁，常常發(fā)脾氣，還有一個(gè)愛好就是惡作劇。直到1887年3月3日沙利文小姐來(lái)到了她的家，海倫的生活和以前大不相同了。沙利文小姐就是為海倫帶來(lái)了新生命，給了她無(wú)限的關(guān)愛，讓她燃起了對(duì)生活的'希望的人。隨著時(shí)間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，學(xué)會(huì)了閱讀和寫作，還進(jìn)入了哈佛大學(xué)的德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí)。
書中還寫了上帝如果賜給海倫三天的光明，她將會(huì)這樣分配：第一天，海倫將把她的好朋友都叫過(guò)來(lái)，然后凝視他們的臉龐，把他們的內(nèi)在美與外表的特征銘記在心底，還要看看他的狗狗，看看它們忠誠(chéng)并且值得信賴的眼神。第一天的下午，海倫要到叢林中散步，讓她的眼睛陶醉于大自然的美景之中。
第二天，海倫要去自然歷史博物館和藝術(shù)博物館。晚上她要在劇院和電影院度過(guò)。
第三天，海倫想去體驗(yàn)一下工作的世界，到那些為生活奔波的人們經(jīng)常出沒(méi)的地方。
海倫還書中寫了一個(gè)忠告，這個(gè)忠告讓我懂得：要珍惜自己的眼睛，如果你的明天什么也看不見了你就會(huì)后悔當(dāng)初為什么不珍惜眼睛，對(duì)于其他的感官也應(yīng)該一樣，我們要好好的珍惜你的耳朵，聆聽那些美妙的音樂(lè)。要好好的珍惜你的雙手，認(rèn)真的去觸摸那些你能摸到的東西。要好好的珍惜你的鼻子，去聞聞所有花的香味。我們一定要好好珍惜這些感官。
所以一本好書可以讓我們學(xué)到很多道理；一本好書也可以讓我們學(xué)到很多知識(shí)；一本好書更可以洗滌我們的靈魂伴我們成長(zhǎng)。
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