最美教師征文初中

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過征文吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的最美教師征文初中，歡迎閱讀與收藏。

最美教師征文初中1

　　我們班的班主任鄒老師，氣質(zhì)逼人，總是笑意盈盈，是一位很受人喜愛的老師。她如同辛勤的園丁，為我們修枝剪葉；如同蠟燭，照亮我們，燃燒自我。鄒老師，您在我們心中是偉大的。

　　每當(dāng)在書聲朗朗的課堂上，我總是陶醉在您美妙的聲音里。您會給我們帶來一堂又一堂生動的課，讓我們遨游在知識的殿堂里。一次，你感冒了，嗓子不好使，說話很吃虧，但您還是堅持給我們上課，依然是那么吸引人，讓我們沉浸其中。

　　老師，您的眼神很美，每當(dāng)我們犯了錯誤，或者沒完成作業(yè)時，您的眼神是嚴肅的，仿佛在警告我們：哎！怎樣又這樣？下次可不能犯同樣的'錯誤。每當(dāng)這時候，我們都會內(nèi)疚的低下頭，看都不敢看您�？墒�，每當(dāng)我們得獎的時候，您總是微笑地看著我們，仿佛在為我們加油喝彩！

　　老師，您關(guān)心我們。每當(dāng)下雨了，同學(xué)們有的沒帶傘的，您就把自我的傘借給同學(xué)，而自我卻冒雨回家。第二天我們卻聽見您咳嗽的聲音。

　　老師，您教導(dǎo)我們的話語，如涓涓細流沁入我們的心田。每一次寫的作文，您總是不厭其煩地給我們講析作文。不是在班上籠統(tǒng)地講，而是一個一個的面批改作文，對文章的點評，說到我們心里去，讓我們真正提高寫作水平。功夫不負有心人，雖然我們才四年級，可是我們班有50多位同學(xué)的作文都能做到：語句連貫，圍繞中心選材了，有同學(xué)的作文構(gòu)思還很新奇。

　　老師，您能當(dāng)我們的老師是我們的榮幸，我只想對您說：“老師，您辛苦了！”

最美教師征文初中2

　　老師，這個職業(yè)既平凡又偉大，特別是孩子的啟蒙老師，她的一言一行都將直接影響著孩子們，并伴隨他們以后成長。談起“最美老師”，要數(shù)合肥師范附小三小三(1)班班主任——王紅桃老師。

　　她雖外貌平平，但她有著一顆金子般的心。三(1)班的每個孩子對于她來說，都是一份牽掛與不舍。無論是成績好與壞、調(diào)皮的、搗蛋的，王老師都會用她那慈母般的愛植入每個孩子幼小的心靈。每逢“六一”節(jié)、“圣誕”節(jié)，王老師都會自己掏腰包給孩子們準備一份小小的禮物。當(dāng)孩子們在屬于自己的節(jié)日里收到這些驚喜時，個個興高采烈歡呼雀躍。俗話說得好：禮輕人意重啊!老師的.這番用心讓我們家長為之感謝感動著。

　　王老師對待工作更是兢兢業(yè)業(yè)，她的育人原則是：“捧著一顆心來不帶半根草去”。作為一名家長，平時對孩子的傾心付出我看在眼里，疼在心中，她真的做到了。記得有一次，晚上7點鐘，孩子因為學(xué)習(xí)不太理想，我便打電話給王老師，誰知她還在辦公室批改作業(yè)。我由于工作比較忙，很少與王老師溝通，后來從其他家長那里得知，王老師經(jīng)常加班到晚上七八點鐘。僅憑這一點，作為家長，我真的很感動!我為我家孩子有著這樣的老師而感到驕傲、自豪!

　　當(dāng)孩子們之間出現(xiàn)矛盾時，王老師也會公平處理。53個孩子，老師就像一桿稱，稍有處理不當(dāng)時，孩子們就會用他們敏銳的小眼睛來洞察與監(jiān)督!還有一次，我家孩子放學(xué)回來氣呼呼的，我問他怎么回事，她說老師不公平，貼星員沒有把他得到的星星貼上，他沒有某某同學(xué)多。我怕這件小事會給孩子帶來陰影，就打電話問王老師怎么回事，王老師耐心地聽我講完事情的來龍去脈，第二天孩子放學(xué)回來臉上露出了燦爛的笑容……

　　至于王老師工作的點點滴滴不是三言兩語就能說完的，她會用“心”去教孩子，孩子們也會用心體會，她真心付出了，就會得到孩子們應(yīng)有的尊敬和愛戴!我想真心跟王老師說一聲：王老師您辛苦了，孩子能在您的班里，是他最大的榮幸，您就是我們心中最美的老師!

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