閱讀與經(jīng)典同行征文600字精選
中國(guó)悠久的閱讀歷史,形成了豐厚的讀書傳統(tǒng),這種傳統(tǒng)的積淀與承繼,對(duì)后世讀書人有著重要的影響,讀書人在心理上和閱讀的價(jià)值取向上無(wú)不受其支配。下面是小編跟大家分享的閱讀與經(jīng)典同行征文600字精選,歡迎閱讀。
【精選閱讀與經(jīng)典同行征文600字1】
閱讀,就像智者漫游世界;閱讀,就像水手去航海。書中的憂愁和悲傷,就是我的黑夜和風(fēng)暴;書中的甜蜜與歡樂,就是我的陽(yáng)光和云彩。
------題記
一本好書,將伴隨你,給你無(wú)窮無(wú)盡的想像和歡樂,助你戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú),為你照亮夜行的小路,指引你去發(fā)現(xiàn)世上的善惡與美丑。
我一直覺得:讀書時(shí)心靜的人才做的事,像我這種浮浮躁躁的,是不會(huì)懂得如何讀書的。所以,在我的童年生活中,便少了睿智,多了幾分無(wú)知。前蘇聯(lián)教育家謝蓋爾·米哈爾科夫曾說(shuō)過(guò):孩子,如果不去閱讀一些美好,有趣和珍貴的書,也就像被奪去了童年最珍貴的財(cái)富一樣,F(xiàn)在想來(lái),可真是如此。
漸漸的,我愛上了閱讀,張愛玲的才氣,沈從文的渾淳,魯迅的不屈,泰戈?duì)柕拿翡J……這些書中的人物述那樣的鮮明,岳飛的精忠報(bào)國(guó),海倫的頑強(qiáng)毅力!端疂G傳》中眾多的英雄好漢,《紅樓夢(mèng)》中多愁善感的林黛玉,《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中足智多謀的湯姆……
心沉下去,智慧浮起來(lái),每一次閱讀,都是一次心靈的洗禮,智慧的提升,道德的升華。
美國(guó)女詩(shī)人艾米莉·狄金森寫過(guò)這樣幾行詩(shī):沒有任何大船,能像書本一樣,載著我們遠(yuǎn)航,沒有任何駿馬,能像一頁(yè)奔騰的詩(shī)行,把我們帶向遠(yuǎn)方。一本書可以超越最久遠(yuǎn)的時(shí)間和最遼闊的空間,讓我們能夠反復(fù)看到最古老的過(guò)去和最遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
閱讀與經(jīng)典同行,使我睿智,豁達(dá),灑脫。做一名閱讀者是幸福的。我閱讀,因?yàn)槲颐利悾议喿x,因?yàn)槲掖嬖,我閱讀,因?yàn)樗槲页砷L(zhǎng)。
【精選閱讀與經(jīng)典同行征文600字2】
在我的身邊陪伴我的人很多:爸爸、媽媽、弟弟......但我還有一個(gè)無(wú)聲的知音—書籍。人們都說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯是人類進(jìn)步的階梯”是的書籍就是讓我永遠(yuǎn)進(jìn)步的階梯它讓我走的更遠(yuǎn),學(xué)得更多。
小的時(shí)候我媽經(jīng)常叫我看書可我就是不愿意看,我覺得書一點(diǎn)也不好看,而且我也沒有耐心,所以每次媽媽叫我看書我都會(huì)找個(gè)借口逃跑。比如有一次,我媽叫我看《西游記》,但我一聽到這個(gè)書名我就有點(diǎn)不耐煩,心想:“西游記有什么好看的,不就是一個(gè)唐僧,一個(gè)豬八戒,一個(gè)沙和尚,一個(gè)孫悟空再外加一匹白龍馬去西天取經(jīng)嘛,然后不就是路上遇到各種妖魔鬼怪要抓唐僧吃他的肉,然后每次都被孫悟空他們救了出來(lái),最后到了西天取得了圣經(jīng)。我在電視上都看過(guò)了一點(diǎn)也不好看,既然這樣還是跑為上策。”所以我立刻就對(duì)老媽說(shuō):“哦對(duì)了!媽媽我作業(yè)還沒做完我去書房做作業(yè)了。” 然后就跑到書房里去了。(因?yàn)槲业淖鳂I(yè)已經(jīng)做好了所以我進(jìn)書房是去玩的)嘻嘻,我暗自竊喜我逃過(guò)了看書的命運(yùn)。
但是后來(lái)的一次偶然,我卻自己愛上了看書。
那一次,我在書店看到了一本校園小說(shuō)《巧克力味的暑假》,看了這本書,我發(fā)現(xiàn)里面好多老師講過(guò)的修辭手法。比如比喻、擬人、舉例,好多好多。還有一些老師沒有講過(guò)的,而且這些手法運(yùn)用的都非常恰當(dāng),語(yǔ)句也非常通順,不會(huì)像我一樣了是吧作文寫得云里霧里的。還有這本書里有很多很多的成語(yǔ),還有很多我不認(rèn)識(shí)的字,這些知識(shí)都是我從未得到過(guò)的,因此我喜歡上了看書。
從那天起我接受了這位從我身邊路過(guò)無(wú)數(shù)次的益友,它教給了我數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)。它讓我的作文有了很大的進(jìn)步,在作文本上,老師把越來(lái)越多的波浪線劃在我的作文上,把更多的教導(dǎo)寫在了我的作文本上……這都讓我無(wú)比的開心。還有,我看了大量的書后我的作文不再前后不通了,不再被爸媽成為“流水賬”了我的.作文變得通順,精彩了。雖然還沒有寫的能比過(guò)我所有的同學(xué)那么好,但對(duì)我來(lái)說(shuō)我已經(jīng)超越了以前的我。
閱讀伴隨著我的成長(zhǎng),是它伴著我從丑陋的毛毛蟲蛻變成一只多人眼球的蝴蝶,我愛書籍,因?yàn)樗俏易钪档糜肋h(yuǎn)珍惜的益友!
【精選閱讀與經(jīng)典同行征文600字3】
從古至今,流傳了許多經(jīng)典的好書,這些書讓我們懂得了做人的道理,敬老愛幼,敢于承擔(dān),人生的波伏起瀾等等。在這些經(jīng)典好書的帶領(lǐng)下,我們會(huì)健康快樂的成長(zhǎng)起來(lái),做一個(gè)敢擔(dān)當(dāng)、有智慧、尊老愛幼的人,F(xiàn)在,我來(lái)分享分享我的成長(zhǎng)經(jīng)歷吧!
從小到大,我讀了很多很多經(jīng)典的好書。例如:
孔子寫下的《論語(yǔ)》讓我受益匪淺。其中做人的道理更是讓我永遠(yuǎn)都忘不掉。讀著《論語(yǔ)》。我在腦袋里偷偷地幻想著,我長(zhǎng)大以后一定要是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用,而不是胡作非為的大壞蛋。
羅貫中寫的《三國(guó)演義》更是令我喜愛。其中的人物有:劉備、諸葛亮、張飛、趙云、黃忠、馬超、曹操、孫權(quán)、周瑜等諸多鮮明的人物。三國(guó)中的《空城計(jì)》、《火燒赤壁》、《草船借箭》等著名故事!度龂(guó)演義》讓我深刻懂得,兄弟、朋友之間要互相幫助,只有這樣才能有更加和諧的社會(huì)。
還有千古流傳的《三字經(jīng)》那更加不能忘記呀!《三字經(jīng)》的始句“人之初,性本善。”人剛出生的時(shí)候本是友善的。但長(zhǎng)大以后,人會(huì)在不知不覺中受到利益的驅(qū)使,做出傷天害理的事,對(duì)社會(huì)一點(diǎn)貢獻(xiàn)!度纸(jīng)》中有一個(gè)故事:孔融在九歲的時(shí)候就已經(jīng)懂得讓梨了,那我們現(xiàn)在在公共汽車上,老幼傷殘人士讓個(gè)座位不也是人之常情之所在嗎?這點(diǎn)小事有那么難嗎?
我指的這些只不過(guò)是一些比較著名的經(jīng)典好書。還有很多很多好書在等待著名的書在等待著我們的尋找,我們是不是應(yīng)該與這些經(jīng)典好書一起成長(zhǎng)吧!讓我們一起加油!
【精選閱讀與經(jīng)典同行征文600字4】
我認(rèn)為若想讓學(xué)生的學(xué)力強(qiáng),一定讓學(xué)生讀萬(wàn)卷書,最好讀經(jīng)典。
孔老夫子曾說(shuō),“不讀詩(shī),無(wú)以言”。培根說(shuō)得好,“讀書使人充實(shí),不常讀書者須欺世有術(shù),始能無(wú)知而顯有知。人之才智但有滯礙,無(wú)不可讀適當(dāng)之書使之順暢。”讀書,首要的是讀什么書呢?當(dāng)然是讀經(jīng)典著作。經(jīng)典還具有不可超越性,更不是我們眼前這些急功近利的東西所能替代的。著名電視導(dǎo)演張紀(jì)忠說(shuō):“經(jīng)典是不能超越的。你可以在他旁邊再壘一座山,卻無(wú)法超越這座山。”經(jīng)典就是這樣的一些作品,常讀常新,且不會(huì)過(guò)時(shí)或落伍。因?yàn)榻?jīng)典就是最有價(jià)值、最有意義的著作。
這也是昌樂二中教學(xué)中的重要的環(huán)節(jié),在閱讀經(jīng)典中感悟人生、豐富生活、提升自己。在閱讀中讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人、如何做事、如何與人交往的能力。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪在北大上學(xué)期間成績(jī)是很差的,但他每年都把大把的時(shí)間放在閱讀上,以此彌補(bǔ)自己的不足。他在北大演講時(shí)說(shuō)過(guò)這樣的話:“我知道我在聰明上比不過(guò)我的同學(xué),但是我有一種能力,就是持續(xù)不斷的努力”,“大家都獲得了優(yōu)異的成績(jī),我是我們班的落后同學(xué)。但是我想讓同學(xué)們放心,我決不放棄。你們五年干成的事情我干十年,你們十年干成的我干二十年,你們二十年干成的我干四十年”。他還說(shuō):“如果實(shí)在不行,我會(huì)保持心情愉快、身體健康,到八十歲以后把你們送走了我再走。”
這就是一個(gè)樂觀自信的人,一個(gè)學(xué)習(xí)能力相當(dāng)強(qiáng)的人,大量閱讀、大量寫詩(shī)、大把時(shí)間學(xué)英語(yǔ)、大膽練習(xí)普通話,而正因?yàn)樗倪@種持之以恒的學(xué)習(xí)精神,他才創(chuàng)造了今天這么大規(guī)模的“新東方”。
今天是我們學(xué)習(xí)的第四天了,跟昌樂二中的老師交流,我越發(fā)覺得自己像個(gè)幼稚的孩子,自己原來(lái)什么都不會(huì),什么做的都不夠好,那我就從頭做起。只要想改革,什么時(shí)候都不晚。改理念,改教法,改學(xué)法,改與學(xué)生的關(guān)系。但不管怎么改,我一定會(huì)從閱讀經(jīng)典入手,與經(jīng)典同行。
因?yàn)槭抢辖處,所以改變起?lái)更有難度,接受新知識(shí)的能力比年輕人差一些,但我也改用俞敏洪的話結(jié)束:在教改方面我是一只蝸牛。但是我要一直爬,也許爬不到金字塔的頂端。但我會(huì)一直爬,就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。
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