校園征文范文[實(shí)用15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過征文吧，征文一般都具有意味深長的結(jié)尾。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小編為大家整理的校園征文范文 ，歡迎閱讀與收藏。

校園征文范文 1

　　我愛那多姿多彩的校園，它像座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，一年四季都有它獨(dú)特的美。

　　清晨，踏進(jìn)校門，隨之而來的是一股淡淡的清香。哦，原來是花壇中的鮮花正在爭奇斗艷，那一簇簇、一朵朵，都有自己別樣的美，那些正在盛開的花朵們簇?fù)碇�一棵棵挺拔的大樹。瞧，那六棵大樹像在對你做歡迎儀式一樣整齊地排成兩隊(duì)，腰板挺得筆直，揮動自己兩條巨大而又粗壯的“手臂”，正向你問好。

　　繼續(xù)往前走，就來到教學(xué)樓腳下，樓上朗朗的讀書聲，就像是一段令人陶醉的大合唱一般動聽，令你心曠神怡，如至仙境。仙境中，你好像可以看見同學(xué)們那一張張認(rèn)真的臉，好像就坐在他們的教室里，聆聽他們美妙的聲音。

　　教學(xué)樓旁，是一把把燃燒如火的“扇子”，上面貼著哥哥姐姐的照片，他們面帶微笑，仿佛在向我們訴說著校園的無限美好。

　　主席臺上，國旗正在飄揚(yáng)，那鮮艷的火紅色，象征著戰(zhàn)士們?yōu)榻夥抛鎳�所付出的鮮血，他們用自己的生命捍衛(wèi)祖國，是為了告訴全世界：祖國是不容侵犯的！所以每次經(jīng)過國旗身邊，我都會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向國旗敬禮，以表示對祖國的敬畏和尊重。

　　在主席臺的正前方，是一個籃球場。打籃球的同學(xué)們一個個臉漲得通紅像熟透了的蘋果一樣，場上時不時發(fā)出一聲歡呼或一聲嘆息�？炜�！只見一位大哥哥站在籃球場正中央，緩緩舉起手中的籃球直到頭頂，然后順勢一投，成敗在此一舉。我屏住了呼吸，心臟緊張得怦怦直跳，目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球，只見籃球以一個完美的拋物線落入球籃，我心里的.一塊石頭頓時“砰”地一下落地了，我長舒一口氣，隨即而來的是那位大哥哥的一陣歡呼，我也忍不住大聲叫好，想與他們一起分享這一快樂時光。

　　把視線轉(zhuǎn)移到足球場，發(fā)現(xiàn)那里同樣熱鬧，一陣陣喊聲中，我覺得那里仿佛就像是一個快樂的天堂，天堂中，同學(xué)們一個個速度快如閃電，那一個個影子呼嘯而過就消失了，讓我眼花繚亂。

　　足球場上的跑道，是弟弟妹妹們在快樂地追逐奔跑，釋放著自己本身的天性，這不禁讓我想起了和同學(xué)們在跑道上度過的一次次快樂時光，就好像是昨天發(fā)生的一樣。

　　校園啊，你如同一本珍貴的相冊，拍下我童年快樂時光的每一個瞬間，如同一本日記一樣記錄著我們的成長，也收藏著我與同學(xué)們的歡聲笑語。

校園征文范文 2

　　不知何時，焦枯的那一片草開始變的蒼茫，在陰霾的天空下，麻雀鷙鳥任性的飛翔，西瓜蟲自負(fù)的爬進(jìn)爬出，還有校園學(xué)生頑強(qiáng)的呼吸，構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　偶爾滑過的蒼鷹，帶著些桀驁的叫聲，展開雄健的羽翼，一振，便像藍(lán)天更藍(lán)處飛去，便尋不到痕跡，很有些黃鶴一去不復(fù)返的感覺。被劃破的天空依然澄藍(lán)，還有藍(lán)天下的那一群孩子，澄藍(lán)的`心境。

　　老師是校園中決計(jì)不可缺少的風(fēng)景，無論是穿著時髦的教師，仰或是一貫簡樸的教師，還有那一年365天8760小時560640分始終西裝筆挺的校長，莊重卻又不失一絲嚴(yán)肅。

　　常常喜歡獨(dú)自一人在課間跑去天臺，那是一種居高臨下的感覺，寧靜而嘈雜的校園，看著來往不斷的同學(xué)在樓下追逐吵鬧、歡笑歌唱，靜靜閉一會眼，靜靜欣賞這道獨(dú)特的風(fēng)景，感受校園帶來的獨(dú)特的氣息。

　　偶爾和朋友三三兩兩漫步于校園之中，感受著迎面而來的一縷縷清風(fēng)，傾聽著操場上傳來的歡聲和笑語，愜意地享受著這一切。看著男生們在球場上大汗淋漓、忘乎所以地大展身手，讓我不禁感受到了生命的氣息，以及瞬間爆發(fā)的活力，在揮灑青春的瞬間，早已形成了一道另類的風(fēng)景。

　　依然歡笑，時常哭泣。日子便是在指間悄悄滑過，不知不覺。那個被風(fēng)吹過的夏天，那個枯葉滿地的秋天，和那個白雪覆蓋萬物不現(xiàn)的冬季。呆呆凝視著那條不定色的小河，看著陽光頑皮的在水面泛起漣漪，帶著些美好的希翼，充斥著我們的視線。

　　四季青的葉子又一次讓我們措手不及，落得那么倉促，讓人無法預(yù)料，滿地的枯紅像是給校園染上一層夕陽的輝煌與朝陽的燦爛。走在校園小道上，聽鞋子與枯葉摩擦的聲音，很有些枯藤老樹昏鴉的錯覺。

　　恍惚間猛然發(fā)現(xiàn)，我們便是風(fēng)景，有我們的地方就有風(fēng)景。無論天空陰霾與否，不管四季如何變遷，只要擁有澄藍(lán)的心境，我們就是校園最美的風(fēng)景。

校園征文范文 3

　　校園，是一個人的心靈氧吧，是青蔥年代的棲息地。在這知識的殿堂里，我們帶走了沉甸甸的收獲，留下一串串帶著純真幻想的腳印。

　　——題記

　　懷著一份憧憬與希望，我來到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個大家庭。初來乍到，我覺得實(shí)驗(yàn)中學(xué)就像一個巨大的樂器箱，里面有各種各樣的樂器。不信，請看——

　　編鐘·早讀

　　把編鐘和早讀這兩個詞連在一起再恰當(dāng)不過了，它們同樣擁有一份渾厚。

　　“叮鈴鈴……”“早讀了！”七零八落的課本立馬端端正正排好隊(duì)，等待主人的“檢閱”。校園里還揉著惺松睡眼的同學(xué)也立即沒了蹤影。不一會兒，教室里就傳出一陣?yán)世实淖x書聲，聲音渾厚有力，連窗外的麻雀都禁不住聞“聲”而逃了。俗話說：“一日之計(jì)在于晨�！蔽覀円�緊緊抓住這大好時光，不能讓它白白流走。聽，這里的“楊花落盡子規(guī)啼”剛告一段落，那里的“士不可以不弘毅”又開始了。這使人不由自主地想到了古代的'銅質(zhì)編鐘，有著渾厚而清亮的左音右韻。這兩者是不是有幾分相似呢？

　　管弦樂器·課間

　　伴隨著動人的、久違的鈴聲，同學(xué)們的興致也隨之高漲起來。接著便開始了繁弦急管。“走，打球去！”于是，原本空寂的操場立即多了幾個跳躍的身影；樓道里水泄不通，同學(xué)們叫著，嚷著，全然不顧往日的形象，徹底地釋放天性；教室里也并不空虛，幾位同學(xué)忙著趕作業(yè)、改錯題，真是“有題自黑板來，不亦樂乎！”當(dāng)然有些人也禁受不住外界的誘惑，便樂呵呵地跑出去玩了。這一切的快樂，將一直延續(xù)到上課鈴響的打響。

　　葫蘆絲·午后

　　“在木棉盛開的時候，晴朗的午后，落日紅的木棉花就一朵朵地墜落下去，像傍晚的落日劃過藍(lán)天，劃過房屋，劃過庸庸碌碌的人群，然后打在松軟潮濕的土地上，如同午夜降臨的露水一樣安靜……”在這種情景下，葫蘆絲是最好的選擇。午后的我們，就這樣在這么美的景色中漫步、讀書。這無疑是一種美的享受。在仙境般的校園里，我們乘著午后的陽光，自由自在地嬉戲、玩耍。

　　校園之所以多姿多彩，就是因?yàn)橛辛诉@眾多的樂器，合奏出了美妙的交響樂，使我們的學(xué)習(xí)生活充滿樂趣。我愛這和諧的校園。

校園征文范文 4

　　清晨，太陽徐徐爬上了九峰山，把一縷縷金燦燦的陽光撒向了我們的學(xué)�！�—黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　校園里安靜極了。明志路旁的大樟樹郁郁蔥蔥，筆直地挺立在路旁，就像一位位士兵穿著蒼翠欲滴的鎧甲，守衛(wèi)著實(shí)驗(yàn)小學(xué)。一陣風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在演奏一首歡迎曲。樹上時不時傳來幾聲“嘰嘰”的鳥叫聲，好像在為樹葉們伴奏。

　　路的右邊是一條彎彎曲曲的合雅長廊，白色的鋼架托著棕色的木條，格外古樸典雅，邊上有好幾塊大理石做成的雕像，一塊刻滿了“雅”字，另一塊刻成竹簡的樣子，上面密密麻麻地寫著歐陽先生的《誨學(xué)說》，旁邊還插著兩只毛筆，好像是一個大文學(xué)家剛寫好的作品呢！要是長廊上爬滿了郁郁蔥蔥的紫藤，同學(xué)們在下面看書、嬉戲，那一定別有一番情趣吧！家長也可以在紫藤下等待孩子放學(xué)，那該是多美好的事情��！

　　再往前走，就是美麗的荷花池了。荷花池周圍立著許多根大理石做的長條形的柱子，支撐起一圈欄桿。邊上是一條用橢圓形石頭鋪成的小路，沿著小路往前走，就是一條長廊了。長廊的墻壁上有許多花盆，花盆里種著千姿百態(tài)的鮮花，讓人賞心悅目。池中有一片片蒼翠欲滴的的荷葉，挨挨擠擠的荷葉像一個個大圓盤，平躺在水面上，享受著池塘媽媽的懷抱。幾朵雪白的荷花被荷葉簇?fù)碇�，就像一個個仙子，羞答答地綻開美麗的笑臉，在荷葉的襯托下，十分引人注目。水是那么綠，就像一塊無暇的翡翠。水是那么平，就像一面大鏡子，把美麗的長廊、周圍郁郁蔥蔥的樹木和天空清晰地映在了水中。一陣微風(fēng)吹過來，水面波光粼粼，水里的倒影也跟著搖晃。

　　教學(xué)樓的后面是一個大操場，操場的中間有一塊綠油油的大草坪，小草們郁郁蔥蔥，踩上去軟綿綿的`。生機(jī)勃勃的小草在微風(fēng)吹拂下扭著身子，好像在跳一支歡快的舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給大地媽媽蓋上了一條綠被子。橢圓形的暗紅色跑道環(huán)繞著草坪，就像一個個項(xiàng)圈套住了草坪，又好像在守護(hù)著它，給校園帶來了滿滿的活力。籃球架、單杠等運(yùn)動器材靜靜地屹立在操場的一角，默默等待同學(xué)們的到來。在跑道和草坪的交界處，有一根旗桿，旗桿上有一面鮮紅的國旗，一陣風(fēng)吹來，紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在說：“要珍惜今天幸福美好、來之不易的時光！”清晨的校園可真是寧靜�。�

　　迎著初升的太陽，同學(xué)們背著書包陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)了學(xué)校，校園里變得熱鬧了，到處都是笑聲，到處都是人影。教室里，有的同學(xué)在背古詩，有的同學(xué)在讀書，到處都是瑯瑯的讀書聲。走廊上，有的同學(xué)在興致勃勃地講笑話，有的在熱火朝天地玩游戲……荷花池邊，一二年級的小朋友正在賞花看魚，不時發(fā)出嘖嘖驚嘆。一個同學(xué)一會兒跑到這邊說：“哇！這片荷葉真大啊！”一會兒跑到那邊說：“呀！這條魚可真漂亮！”真是有趣極了。操場上，有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在打籃球，可真是熱鬧��！

　　黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)真是讀書人的天堂啊！

校園征文范文 5

　　近年來，校園欺凌案頻發(fā)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅20xx年，媒體報(bào)道的具有一定社會影響的校園暴力事件就有近百起，其中以發(fā)生在未成年學(xué)生之間的居多。

　　國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室日前印發(fā)通知，要求各地中小學(xué)校針對發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌進(jìn)行專項(xiàng)治理。這是國家決策層部署治理校園欺凌的積極應(yīng)對之策，順應(yīng)形勢需要，符合社會期待。

　　但是，要從源頭上防范校園欺凌，僅靠一紙公文發(fā)力永遠(yuǎn)不夠，而要采取法治的方式根除校園欺凌的頑疾。特別是教育部門要嚴(yán)格貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會關(guān)于在中小學(xué)設(shè)立法治知識課程的決定，把法治教育納入國民教育體系，精心設(shè)計(jì)針對不同年齡階段學(xué)生的'法治教材;采取以案說法、模擬法庭等生動淺顯的方式向?qū)W生開展普法宣傳;在校園中大力建設(shè)法治文化，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成遵法守法的良好習(xí)慣。

　　另一方面，對于已經(jīng)超出政策治理范圍的校園欺凌案件，一定要依法處置、依法追責(zé)。調(diào)解、教育、感化、挽救等特色手段對化解未成年人之間的矛盾起到了一定積極作用。但是，如果已經(jīng)觸及刑法的未成年人案件一律都被大事化小、小事化了，不僅會損害法律的嚴(yán)肅性、震懾性，還有違法律的公平正義原則。因此，所有涉及犯罪的校園欺凌案件，都必須嚴(yán)格堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，既體現(xiàn)寬嚴(yán)相濟(jì)，又絕不突破法律底線，從司法上防范類似事件的發(fā)生。

校園征文范文 6

　　我們的校園可美了！

　　一進(jìn)校門，就可以看到一層薄薄的紅地毯的跑道，這種跑道是用塑膠鋪設(shè)的，踩上去軟綿綿的，十分舒服。跑道的中間是標(biāo)準(zhǔn)的籃球場。每到課間活動時間，同學(xué)們有的就在這里打籃球，有的就在操場兩邊的體育器械區(qū)玩……大家可開心了！離操場不遠(yuǎn)就是圍墻了。連著校門的圍墻上畫著生動活潑的體育畫，兩側(cè)圍墻寫著對聯(lián)式宏偉正楷體育宣傳標(biāo)語，墻腳四周種著一排整齊的“龍船花”，龍船花盛開的時候，別提有多美了！每到春夏，雜草也不甘寂寞。這時，學(xué)校就組織同學(xué)們將花圃里的雜草和枯枝敗葉除去，讓美麗的花兒更加婀娜多姿。同學(xué)們也在勞動中收獲了勞動的喜悅。

　　內(nèi)操場的最前方，有一個升旗臺。每周星期一的早晨，學(xué)校都舉行升旗儀式。每當(dāng)國旗在莊嚴(yán)激昂的國歌聲中升起的時候，我們每一個人都會在心中激蕩起濃濃的愛國情懷！

　　內(nèi)操場四周是教學(xué)樓。教學(xué)樓有四層高。教學(xué)樓走廊張貼著名言警句、古詩詞及其解析、同學(xué)們的書畫作品及優(yōu)秀作文，展示了濃濃的文化氛圍，熏陶了同學(xué)們的文化情懷；在教學(xué)樓里，除了班級教室，還有科學(xué)教室、多功能教室、計(jì)算機(jī)教室、書法教室、音樂教室、美術(shù)教室、圖書閱覽室……些教室使我們的.學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩，“足不出戶”就能汲取更廣泛的知識，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)情趣。兩幢教學(xué)樓之間的空地上鋪種著綠茵茵、軟綿綿的足球草，中間種著木蘭和桂花等各種花木，真是名副其實(shí)的蘭桂馨香！在這里使人心曠神怡、心情舒暢，學(xué)習(xí)倍感精神。

　　我們的教室寬敞明亮。教室前面安裝了先進(jìn)的多媒體講臺和投影儀；天花板上安裝了五臺電風(fēng)扇和十一盞日光燈；窗戶上裝有圖案精美的卷簾；老師在教室里的墻壁上布置學(xué)習(xí)欄，美化了教室。在整潔亮麗的教室里上課，這是一件多么愜意的事��！

　　我愛我們多姿多彩的校園。我相信，在這優(yōu)美的校園里、在勤奮的老師培育下，我一定會努力學(xué)習(xí)，學(xué)好知識，以優(yōu)異的成績報(bào)答母校。

校園征文范文 7

　　人生路漫漫，我寄情于書中，書有很多的功能，它能讓人煩躁的心平靜下來，讓人返璞歸真，在人生的旅途中，在沉甸甸的包袱里，在有志者的心里給它留一個小小的空間。

　　我喜歡讀書，喜好寫作，這能讓我心情愉悅。最是喜好夜里讀書，那種空靈的感覺，似隧風(fēng)而柔折的柳條，似路燈下稀疏的倩影，似秋風(fēng)在空中群飛亂舞，捧起手中的書，傳來陣陣書香，就像一場久違的夜雨，隨風(fēng)而來，入心而化，來去之間，將蒙塵的心靈洗滌得一塵不染。我只需一盞清燈，就可與書獨(dú)處在這小小的空間里，在這滿堂的蕭瑟中，看著窗外更為蕭瑟的夜色，這片濁燭散照的空間是多么的靈秀，就讓我在這里與書共度這著實(shí)蕭瑟的`夜晚。

　　從開始到結(jié)束，沒我想到過會有這種無欲無求的心情。精細(xì)的書頁上記錄著作者淡淡的記憶，等著我們?nèi)プx取，閱讀最美不過如此罷了。在流走消逝的歲月中，翻開的書中彌漫著潔凈恬美的燈光，精致細(xì)雅的詞匯是一種精致而又自足的靈魂，讓我們盡情的去表達(dá)。

　　我在夜里苦苦冥想，想著過去未來那悸動的人生，其實(shí)吧！人生就是一本書，我們每一天都在裝飾著它，把它變得更精致美麗。而此刻，桌上攤開的就在人生，窗外流逝的是歲月，燈影下獨(dú)坐者著的，是冥人。

　　班級”評選活動，以此來促進(jìn)和規(guī)范班級圖書角的建設(shè)。近日，政教處、團(tuán)委聯(lián)合對各班圖書角建設(shè)進(jìn)行了評比。

　　活動前，制定了詳細(xì)的評比標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容包括班級圖書角的名稱、圖書數(shù)量和內(nèi)容、制度建設(shè)、讀書活動、特色布置五個方面。盡管教室里沒有專用的書柜，空間又有限制，但各班都能對照標(biāo)準(zhǔn)因班制宜、別出心裁地布置和完善班級圖書角：有的班級購買的新書柜古色古香，班級頓時平添了幾分書卷氣；有的班級給圖書角取的名字讓人耳目一新又別具韻味——心靈氧吧、智慧加油站、風(fēng)景這邊“讀”好；有的班級制訂了固定讀書時間，編制了圖書借閱登記本，建立起了讀書俱樂部……評委組老師們邊實(shí)地檢查邊口頭提問，認(rèn)真、公平地給各班圖書角打分，最終評出5個“最佳班級圖書角”，10個“優(yōu)秀班級圖書角”。

　　班級圖書角就像是一個個班級的窗口，用學(xué)生的話說“這是我們自己的圖書館”。就書香校園建設(shè)整體投入來說，它不是最多的，但卻是最有分量的。

　　班級圖書角的建設(shè)和完善，進(jìn)一步推進(jìn)了書香班級建設(shè)，使更多的優(yōu)秀課外讀物走進(jìn)了教室，豐富了學(xué)生的知識，拓寬了學(xué)生的視野，在書香浸潤校園、經(jīng)典滋潤童年的同時，也提升了學(xué)校的辦學(xué)品位。

校園征文范文 8

　　溫暖的陽光穿梭于微隙的氣息。舒倘，漫長。紫檀的香味，彌漫在春日，把天地間一切空虛盈滿，陽光下，那是一所校園，無法形容的美，唯有“陽光”二字才可勾勒出那幾份不可言的姿色。

　　在這個競爭激烈的社會中，這個高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，生怕一個不小心犯下的錯誤而與別人產(chǎn)生了距離。往日校園草坪中的嬉笑打鬧，走廊上的你追我打。到了現(xiàn)在只剩下默不作聲無言的學(xué)習(xí)。是從什么時候開始，我們在這所陽光校園中的氣氛變得這么尷尬，曾經(jīng)無活不談的好伙伴，大大咧咧的好朋友，現(xiàn)在又是什么身份呢？見面點(diǎn)點(diǎn)頭，我們擦身而過，再見轉(zhuǎn)過頭，我們盡管只相差幾步的.距離也不敢上前聊幾句。

　　我又抬起頭，看那陽光斑駁陸離，把手指張開伸向陽光，一瞬間便感受到溫暖四散開來，無須語言只要用心慢慢體會那種感覺。

　　走進(jìn)校園中林子的一角，我竟然看見了很多學(xué)生圍坐在一旁，嘰嘰喳喳而又手舞足蹈的討論今天所發(fā)生的事情，我又看見幾個男孩隨意地將籃球拋向框架，不斷招手呼喊朋友，陽光是溫柔的，射進(jìn)了每個人的心中，仔細(xì)想想也卻是。轉(zhuǎn)溜了校園一圈，每個地方的的確確灑滿了陽光，難道是我錯了？我難道沒有理解陽光嗎？其實(shí)我真的沒有弄明白。

　　朋友間相互的問好，離開時不忘了告別，一個善意的微笑，一個簡簡單單的握手，久違的擁抱，都在這所遍地充滿陽光的校園被我給所忽略了。我才是那個需要送給別人陽光的人，而不是一次又一次向這學(xué)校索要陽光。

　　校園生活美好，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長。課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。課堂下，我們說說笑笑好不大方，洋溢著青春的臉龐一下子就布滿了真執(zhí)笑容。

　　我們在學(xué)習(xí)中成長著。我們在成長中學(xué)習(xí)著。

　　“這題懂了嗎？”“還有點(diǎn)地方不清楚”“這里呀？我來給你舉幾個例子，你可聽好了”“必須的，快講吧！”下課了，我的好伙伴們主動圍過來替我解惑，我又感受到了陽光，這一次，是那么真實(shí)。

　　追夢的艱辛，朋友的困惑，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞……陽光校園的出現(xiàn)，一切困難都得到了解決。

　　校園，我心中的詩，那么陽光，獨(dú)一無二的鉛字作者。

校園征文范文 9

　　我的學(xué)校十分美麗，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。

　　一進(jìn)入校門，一眼就能看見那金色的菊花。它那淡淡的金黃色的花瓣，黃如金，細(xì)如絲，末端略微彎曲，像一根根嫩嫩的豆芽，又像節(jié)日天空中盛開的煙火。微風(fēng)吹來，花朵輕輕搖曳，好像在歡迎我們的到來。在它旁邊是把自己紫色的花瓣收起的菊花。它的淡淡的花瓣像含苞待放的'花骨朵一樣收緊，像一個靦腆的小孩。

　　緊挨著的是一條綠化帶。蒼翠而挺拔的松樹屹立在路兩邊，好像一位正威嚴(yán)站立的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校。旁邊就是幾棵海棠和五角楓。每當(dāng)秋風(fēng)吹來，它們的葉子就簌簌落落的飄落下來，那葉子好似金色的小鳥，在空中自由飛翔，然后又落到地上。樹上的葉子嘩嘩作響，好像在歡迎我們來到校園，這條小路雖然寬不到一丈，長不到一百米，但每天卻有多少的人走過這條路呢？無論在炎熱的夏日，還是冬天凜冽的寒風(fēng)，它總是默默地堅(jiān)守自己的崗位，支撐著同學(xué)們前進(jìn)的腳步，指引著同學(xué)們前進(jìn)的方向。望者這落葉鋪滿的綠化帶，我心里想：我們親愛的老師不正是這條小路嗎？他們默默無聞地傳授我們知識，幫助我們前進(jìn)，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識的海洋。他們是多么高尚��！

　　過了綠化帶，再往前走，就是學(xué)校的操場。陽光下的操場平坦、潔凈，翠綠的色彩，使人不由自主地向?qū)�那綠色的草坪。翠綠色的操場，朱紅的跑道，青灰色的地磚，在明媚的陽光的照耀下，組成了一副色彩絢麗的圖景。星期一早晨，我們在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。雄壯的國歌聲、優(yōu)美的校歌聲在操場上空久久回蕩。在體育課上舉行比賽時，同學(xué)們的加油聲，叫喊聲，歡呼聲此起彼伏。午飯后，同學(xué)們就來到操場上，做各種各樣的游戲。同學(xué)們的歡歌笑語，更使操場充滿了生機(jī)。上課時，操場十分平靜，就像一池恬靜的湖水。在那時，操場好像在傾聽我們朗朗的書聲。一到下課，我們這些頑皮的“小鴨子”紛紛來到操場嬉戲。這時的操場又是一片歡騰。平靜的氣氛馬上就被打破了，取代它的是一片片歡聲笑語，一張張快樂的臉在操場上來回移動，使操場一片欣欣向榮的景象。

校園征文范文 10

　　那片土地，不沾染一絲瑕疵；那片土地，如詩般夢幻；那片土地，是心中最圣潔的地方……

　　你就是我的校園——三中。

　　我的校園是一個美麗的地方。走進(jìn)校園，映入眼簾的是那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，對面便是那巍峨高大教學(xué)樓，教學(xué)樓中央刻著幾個鏗鏘有力的大字—心有責(zé)任，心有規(guī)范。再后面是“鋤禾地”——食堂，“寧靜地”“致遠(yuǎn)地”——宿舍，旁邊是一個大操場。

　　看完這些，你大概會說：“這有什么，學(xué)校不都這樣嗎？”但普通背后卻又是另一番風(fēng)景哦！

　　進(jìn)入教學(xué)樓，拾級而上，你會發(fā)現(xiàn)那臺階上一條條標(biāo)語“我心一片磁針后，不讀清華不肯休”、“笑是我們的語言，文明是我們的信仰”等激勵著你一步步向前。踏著這些臺階，來到了我們的教室——四樓，寬敞且明亮，最吸引人的是那窗外的風(fēng)景，放眼望去，全校的風(fēng)景歷歷在目！晚上，校園籠罩在柔和的月光下，推開夜的天窗，對流星許下最純真的愿望，是不是很美妙呢！

　　在校園里，我最喜歡的地方是鋤禾之家前面的那片“小天地”。它并不是十分寬大，也不是十分華麗。地面長滿了如茵如絨的綠草，一排排高大的白蠟樹像士兵一樣聳立兩旁，伸展著大蒲扇一般的葉子，炎熱的夏天，把清涼的濃陰無私地奉獻(xiàn)給我們。白蠟樹旁邊是一個個小花圃，里面種著月季花，從春到秋，嬌美的花朵次第綻，繁花似錦，十分可愛。在那片“天地”中，有我喜歡的秋千。它有著黃色的'鏈條，兩條鐵鏈的中間有一塊長方形的木板，我和我同桌都特別喜歡它，所以我們經(jīng)常一起去玩，為此得了一個稱號“秋千的守護(hù)使”。當(dāng)你坐在秋千上，隨著風(fēng)的陪伴，你會感覺自己像一只自由自在的鳥兒在藍(lán)天中飛翔，聽著耳邊風(fēng)的呼嘯，望著蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，一切煩惱都煙消云散了，那滋味真是妙不可言

　　走進(jìn)你一年多來，我由一個懵懂無知的孩童變成一個意氣風(fēng)發(fā)的少年，是你見證了我的開心、我的傷感、我的成長、我的奮斗……

　　“因?yàn)橛鲆娔悖�我才一點(diǎn)一點(diǎn)找到最好的自己”。

　　感謝您，三中；感謝您，校園！讓我的青春的足跡留在了這里，而這些足跡，將成為我記憶中最美的篇章！

校園征文范文 11

　　青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音，當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響！

　　倘若在以后的歲月里我回憶起中學(xué)時代，那我定然會在腦海里映出記憶猶新的畫面，—“等閑識得春風(fēng)面，萬紫千紅總是春”、“水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”、“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”、“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。

　　這，就是我的校園，大漠之中的一片綠洲，城市之中的一處桃花源。花開四季，書香滿溢，承載著莘莘學(xué)子夢想的溫暖搖籃。

　　清晨，披著朦朧的天，踏著清冽的露，走徑直的林蔭小道。那是一條直通學(xué)校的小路，每次經(jīng)過我都會被周圍花草樹木所吸引。春秋時節(jié)，遍地的落花色彩斑斕，卻不爭奇斗艷，反而相互映襯著，七彩的碎花繡在綠色錦帕上，確是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。春風(fēng)吹拂，花草香，令人心曠神怡，以至于覺著桃花源的落英繽紛也不過如此。夏季，園內(nèi)的大麗花鮮艷似火，照耀著瀝青路，還有兩叢牡丹盛開著，如此美景也就不難怪“世人盛愛牡丹”了，也難怪劉禹錫會贊嘆道：“有此傾城好顏色，天教晚發(fā)賽諸花�！倍�季，那又是另一番景色，皚皚白雪，卻掩不住青春的洋溢與熱情，一個個腳印，一個個忙碌的身影，草坪上筑起一座座齊整的雪墻�？v使要勞動打掃，可我們依然喜歡雪花在燈光下的舞蹈，閃爍著晶瑩的亮光，厚厚的積雪是北方獨(dú)特的美。

　　校園里不僅有繽紛的自然之景，而且也擁有著高雅的人文氣息。校門口的石柱大門，高大又宏偉，至今，我仍記得第一次見到時的震撼。規(guī)整的校園規(guī)劃，優(yōu)美的樓房設(shè)計(jì)，簡潔的屋內(nèi)設(shè)計(jì)相得益彰，完備的教學(xué)設(shè)備，圖書科技樓，實(shí)驗(yàn)樓，及食堂，澡堂，住宿樓，更有廣闊的操場。

　　美景不過西湖，人文不過故宮，可在我心目中，這個校園依舊是最美的地方。因?yàn)樵谶@里，一群有理想的同學(xué)與我一起學(xué)習(xí)成長，追逐夢想；嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的老師指導(dǎo)著我們砥礪前行。在這里，有書香之氣息，有“春蠶到死絲方盡”的精神，有我們無限的活力和歡聲笑語！

　　“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載饑載渴。我心傷悲，莫知我哀！”聽，那朗朗的讀書聲穿過綠葉的懷抱奔向自由的天地，而我，則有幸成為它的入幕之賓，我的耳膜與它共舞，我的身姿向它靠近，在這日暮西池的晚霞中，我停下了繼續(xù)的'腳步，望著遠(yuǎn)處的斑駁人影，滿天紅霞，不由得仰天長視，會心一笑，看，這就是我的校園，我們的家園！

　　都說校園是我家，文明靠大家。可是同學(xué)們，我們捫心自問，對于文明我們真的做到了嗎？一句簡單的老師好，一句真誠的謝謝你，一句抱歉的對不起，今天的你，又做到了幾個？如果沒有，那么，暫且不說，且說最簡單的入樓不跑，入室不吵，行為不野你是否又做到了呢？孔子言“吾日三省吾身”，這是圣人的寫照，雖說我們每日不求三省，但起碼的一省還是要有的吧！當(dāng)你隨手將一件垃圾仍在地上時，是否會想一想，這樣是不是給別人帶來了困擾，這樣做應(yīng)該嗎，身為五四好青年，身為祖國接班人這樣的行為應(yīng)該出現(xiàn)在我們的身上嗎？同學(xué)們，祖國的百年恥辱我們誓死銘記，國家的偉大復(fù)興我們勢在必行，就這樣一個驕傲的我們?yōu)楹我�留下污點(diǎn)讓別人戳我們的脊梁骨呢，還記得圓明園中的中國人與狗不得入內(nèi)嗎，還記得多少的古今文物上人到此一游嗎，為什么呢，為什么歷盡了千年的歲月我們就是不肯改呢？不由得，我想問一聲，中國人的骨氣去哪了，中國人的傲氣去哪了？華夏古國，千年文明，怎能如此讓他人踐踏，我們怎能甘心，怎能情愿？說到此處，不知同學(xué)們，你們的內(nèi)心是否有了波動，是否有了激情，是否想咆哮一句“我是中國人，我是文明人”如果你有，那么你還有救，那么你就可以成為一個堂堂正正的炎黃子孫。

　　然而，說的永遠(yuǎn)比唱的好聽，做到了的才是英雄，光說不做的那是狗熊。文明，說小了是一個人的事，說大了是一個國家的事，大與小，關(guān)鍵是看你要用怎樣的眼光去看待�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之”，這句話是對文明最真實(shí)的寫照，我把它送給同學(xué)們，希望大家能把它放在心上。

　　校園是我家，文明靠大家，創(chuàng)建文明校園，共贏出彩人生！

校園征文范文 12

　　陽光溫暖地普照大地，清晨，我們迎著第一縷陽光走進(jìn)校園，開啟新一天的學(xué)習(xí)生活。

　　沿著寬闊的校門走進(jìn)校園，迎面就會看到在校園的中央屹立著的高高的國旗臺，鮮艷的五星紅旗正沐浴著陽光迎風(fēng)招展。在旗臺的右側(cè)有一條蜿蜒的林蔭小道，每次吃過午飯，我總愛漫步在這幽靜的小路上，陽光像利劍般穿過小竹林，透過綠油油的竹葉篩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的亮光，就像一幅連綿的畫。微風(fēng)拂過，沙沙的竹林空氣格外新鮮，一天的忙綠和疲勞瞬間消失得無影無蹤。

　　在小竹林旁邊還種著許許多多的植物。垂絲海棠、巧葉石榴、彩色辣椒……但我最喜歡的是那不起眼的燈籠花。陽光下，燈籠花綻開一張紙笑臉，又像一個個點(diǎn)亮的燈籠，時刻為迷路的學(xué)生指引方向。

　　在燈籠花的旁邊，還有一棵金橘樹。一到秋天，金橘樹上金燦燦地掛滿果實(shí)，使人情不自禁地想摘一個來嘗嘗。只是這樹太高了——都有我身高的三倍。我和我的同伴只能望橘心嘆了。

　　在國旗臺的左邊，就是我們游玩的'好地方：小池塘。天氣晴朗，天空藍(lán)得像有人擦洗一般，池塘的水很清，時�？梢钥吹揭蝗喝盒◆~兒在水底悠閑地游來游去。我和我們的小伙伴每到休息的時候就愛跑到這里和小魚兒一起玩。小魚兒很愛和我們捉迷藏，看見我們突然到來，他們會倏地躲進(jìn)石頭縫里不見了，倘若我們往水中丟一些零食，小魚兒會賊頭賊腦地探出頭來，咬著一塊零食就跑了，有時還會調(diào)皮地吐出一串水泡泡，我們只好望著一圈圈波紋發(fā)呆。

　　在旗臺的正前方是我們的教學(xué)樓，我們的教室在二樓。每天早晨你都能聽到朗朗的的讀書聲從教學(xué)樓里飄出來。這里有同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，也有老師聲情并茂的講課聲，還有我們活動課上的歡笑聲，我們在老師的耐心教育下一天天成長起來。（注：這段老師加的）

　　夜幕降臨，我們都回家了，但校園里依然明亮如晝，潔白的燈光清晰地映著老師爬滿皺紋的臉，我知道老師一定很疲憊了，但他們還是那么認(rèn)真的批改我們的作業(yè)，我真想說：“老師，您辛苦了！”

　　這就是我的學(xué)校，我愛這美麗的學(xué)校，更愛校園里辛勤耕耘的老師！

校園征文范文 13

　　我們的學(xué)校算得上是一所“平安校園”。每一個班級都是“平安班級”；每一件辦公室都是“平安科室”。在學(xué)校里，“平安”這個詞已深入人心，每一位學(xué)生都不做危險(xiǎn)的事，每一位老師都教育我們注意安全�！捌桨病边@個詞也在我們上課下課時的每一個細(xì)節(jié)出現(xiàn)。

　　下課了，大家正準(zhǔn)備跑出教室活動時，總會有廣播中那“下樓時不要追逐打鬧”的話語。下樓時，會有那幾位犧牲自己休息時間的監(jiān)督崗提醒大家“不要扶扶手”“不要在走廊里打鬧”的`一些提醒的話語，是同學(xué)們在玩耍時多了一層安全的保障。

　　要放假了，老師也不忘叮囑幾句：“不要玩火、玩電、玩水，不要在馬路上追逐，12歲以下的同學(xué)不能騎自行車�！笔峭瑢W(xué)們放假時也不忘安全的重要性。

　　手工課上，老師也會提醒我們剪刀等危險(xiǎn)物品要留意使用；去植樹造林是，一句“鐵鍬不要砸到別的同學(xué)”也使大家的安全意識提高；開學(xué)時，總會去聽安全知識普及講座，是大家樹立安全意識；班會課上，會透過不同的形式，提高大家的警惕……

　　一座平安的校園，到處歡聲笑語，同學(xué)們的安全得到了保障。一句句提醒，一次次講座，一聲聲廣播，都使我們感受到了安全其實(shí)就伴隨在我們身邊。所以，讓我們攜起手來，共同建立平安校園！

校園征文范文 14

　　我的學(xué)校位于成灌高鐵的終點(diǎn)站——青城山站的旁邊，名字叫“七一青城山學(xué)�！�，是一所小學(xué)和初中都有的九年制學(xué)校。

　　學(xué)校綠樹環(huán)繞，走在學(xué)校的小路上，你會聞到空中飄來的一股迷人的桂花香。綠油油的小草遍地都是，有的在陽光下成長，有的'在大樹下乘涼，還有的像是要包圍操場似的。如果你認(rèn)為我們學(xué)校只有植物的話，那你就大錯特錯了，學(xué)校里的小動物也是非常可愛的，有小鳥在天空中自由自在地飛翔，好似芭蕾舞演員在翩翩起舞；有螞蟻在樹洞里進(jìn)進(jìn)出出，正在滿頭大汗地搬運(yùn)著食物。

　　當(dāng)太陽還在云中漫步，光芒還不耀眼時，我就被爸爸媽媽送到了學(xué)校。我一進(jìn)校門看見有許許多多的小學(xué)生背著書包急忙走向教學(xué)樓，他們可能想早點(diǎn)到學(xué)校跟同學(xué)們讀書。我上了樓梯，不知不覺地走近了教室，走廊上有幾個我們班的學(xué)生在認(rèn)真地擦窗戶、欄桿。一進(jìn)教室，我就看見有的同學(xué)在專心致志地看課外書，有的在一心一意地做摘錄筆記，還有的組長在忙碌著收作業(yè)。看見他們專注的樣子，我也馬上拿出了書，做起了摘錄筆記。

　　中午，太陽當(dāng)空照，“丁零零……”，下課鈴聲響了，在老師的宣布下，我們飛一般地沖向小操場，昂首挺胸地排著隊(duì)，站直了身子，等待老師通知我們可以去食堂吃飯。時間一分一秒地過去了，我的“午餐鈴”早就響了，我的肚子好像在和我抗議。老師的“前進(jìn)口令”一下達(dá)，我們便邁著大步?jīng)_向食堂。后面的隊(duì)伍好似巨龍，浩浩蕩蕩地向食堂進(jìn)發(fā)。路邊是不是有幾個高年級的哥哥姐姐，他們躲在大樹后面，看誰在隊(duì)伍里破壞紀(jì)律。不一會兒，食堂終于到了，我們興奮地上了三樓，我打了飯，就和同伴們坐在座位上狼吞虎咽地吃了起來。吃完后，我們就心滿意足地回到教室。

　　傍晚，太陽西下，整個學(xué)校沐浴在夕陽的余暉中，一片安靜、祥和。這個時候，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回家，踏上了歸途，只有足球隊(duì)的幾個同學(xué)在操場上揮汗如雨、激情似火地訓(xùn)練。等他們的訓(xùn)練結(jié)束后，學(xué)校里的住讀生便開始上課了。

　　你看，我們的校園是多么美麗呀！

校園征文范文 15

　　校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲，校園，就是我們青年學(xué)子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……平安，是我們所有人的心愿，教師，期望同學(xué)們平平安安；家長，期望孩子平平安安；我，更期望讓自己的兄弟姐妹，學(xué)姊，學(xué)長平平安安……所以一個平安校園，是重中之重……

　　我認(rèn)為校園不平安的因素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當(dāng)?shù)慕逃�方法以及同學(xué)們之間的語言暴力。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里，只有樹立自我保護(hù)意識，懂得自我保護(hù)的常識，學(xué)會安全自護(hù)，才能消除、減少生活中的'隱患，快快樂樂、健健康康地生活。一旦校園里發(fā)生火災(zāi)，首先要選取正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學(xué)子創(chuàng)造一個平安的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)、老師們高度重視、用心行動。組織我們聽“遇火災(zāi)，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，我們?nèi)�校同學(xué)，在老師和消防護(hù)衛(wèi)隊(duì)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了激動人心的救火演習(xí)，在長達(dá)10分鐘的“救火”過程中，同學(xué)們都用心配合，順利地完成自己的任務(wù)……在那次不同尋常演習(xí)中，雖然我們沒要參加到救火中去，但我們也同樣認(rèn)認(rèn)真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多……

　　平安校園從我做起……從一點(diǎn)一滴做起……構(gòu)建平安校園，是我們大家的應(yīng)盡職責(zé)。千里之行始于足下，參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，平安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護(hù)，每一位同學(xué)平安！讓我們一齊攜手共同建立平安校園吧！讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠(yuǎn)的煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上；平安校園永遠(yuǎn)伴隨著我們茁壯成長！

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