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讀書伴我成長征文

時(shí)間:2021-02-27 19:37:08 實(shí)用范文 我要投稿

讀書伴我成長征文800字

  高爾基曾經(jīng)說過,書是人類進(jìn)步的階梯。如果說書是人類知識(shí)的寶庫,那么,讀書就是開啟寶庫的金鑰匙。書在我們的日常生活中占了非常重要的位置,下面是中國人才網(wǎng)跟大家分享的關(guān)于讀書伴我成長的征文范文,歡迎閱讀借鑒。

讀書伴我成長征文800字

  讀書伴我成長征文800字【1】

  如果你問我喜歡什么,我會(huì)毫不猶豫地說,我最喜歡讀書。書開闊了我的眼界,愉悅了我的身心,陶冶了我的性情,豐富了我的知識(shí),升華了我的精神。

  我從小就特別喜愛書,媽媽說我一歲大時(shí),什么玩具都不喜歡,唯獨(dú)喜歡把書抓在手里玩。二三歲時(shí)雖然不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,但爸爸仍給我買了許多童話故事書。每天晚上睡覺前,爸爸媽媽不給我講故事,我就睡不著覺。從此,每天晚上我都在故事的陪伴中甜甜入睡。

  長大后,我認(rèn)識(shí)了很多字,再也不要爸爸媽媽讀書給我聽了,而是自己看書。這時(shí)我才真正體會(huì)到讀書的樂趣和好處。從此我便對書著了迷,只要知道哪里有什么好書我都要想辦法把它弄到手。為此,我們班的同學(xué)還送給我一個(gè)別致的綽號(hào)——小書蟲,對這個(gè)綽號(hào)我不但不討厭,反而為它感到自豪。

  在學(xué)習(xí)中,我總是如饑似渴地尋覓著好書,就像尋找從未謀面卻渴望相識(shí)的朋友。記得有一次我在同學(xué)家玩兒,無意中在她爸爸的書房里看見了一本小人兒書——《鋼鐵是怎樣煉成的》,這本書深深地吸引了我,我被書中的主人公保爾·柯察金的成長經(jīng)歷和堅(jiān)強(qiáng)意志所感動(dòng)。但遺憾的是書的開頭和結(jié)尾都被撕掉了,中間還掉了幾頁。后來,為了能讀到完整的《鋼鐵是怎樣煉成的》,只要有空我便到書店去找,可是總是沒貨。雖然如此,但我始終不放棄找到它的信念,我相信只要有恒心,總有一天我會(huì)擁有一本完整的《鋼鐵是怎樣煉成的》。

  皇天不負(fù)有心人,終于有一天我找到了它,那種激動(dòng)和喜悅真是難以言表。那是上個(gè)月放暑假,我和爸爸媽媽到北京旅游,在一個(gè)舊書攤上,我發(fā)現(xiàn)了那本紙張有點(diǎn)發(fā)黃,但保存很完整的《鋼鐵是怎樣煉成的》,于是我愛不釋手,蹲在書攤旁迫不及待地看了起來。

  讀書真是一種享受,在人類的各種各樣的享受中,別的享受都有盡頭,唯有讀書是長久的。記得有一位作家是這樣總結(jié)讀書的:在黑夜里,書是燭火;在孤獨(dú)中,書是朋友;在喧囂中,書使人沉靜;在困慵時(shí),書給人激情。讀書使平淡的生活波濤起伏,讀書也使灰暗的人生熒光四溢。有好書作伴,即便在狹小的空間,也能上天入地,展翅飛翔,遨游古今。所以書是我的忠實(shí)朋友,我將一生與它相伴。

  讀書伴我成長征文800字【2】

  我有一個(gè)最好的朋友。憂愁寂寞的時(shí)刻,它微笑著陪伴我左右;緊張慌亂的時(shí)刻,它送我一個(gè)好心情;歡樂充實(shí)的季節(jié),它真誠地教我學(xué)會(huì)珍惜;苦悶煩惱的時(shí)候,它耐心啟迪我,別用苛求的目光看世界……它就是書。

  小時(shí)候,我入睡前總要聽故事,爸爸就給我講《賣火柴的小女孩》,上五年級(jí)的時(shí)候,老師要求看書,我又翻起了那本《賣火柴的小女孩》。這本書的內(nèi)容是:一個(gè)小女孩因?yàn)榧依镓毟F,不得不在圣誕節(jié)那天出來賣火柴,這天很冷,小女孩只穿著單薄的衣服,腳上穿著大人的拖鞋。這時(shí)一輛馬車飛馳而過,把她的一只拖鞋卷走了,她的另一只拖鞋也被一個(gè)大男孩搶走了,她的雙腳都凍紅了?墒撬桓一丶,因?yàn)樗桓鸩褚矝]有賣出去,回去會(huì)被爸爸罵,于是她就蜷縮在一個(gè)角落里。她看到別的小孩都和自己的爸爸媽媽在一起過圣誕夜,心里很羨慕,她多想也能和自己的爸爸媽媽一起過圣誕之夜啊!

  這時(shí)她已凍得受不了了,就點(diǎn)燃了一根火柴,她從火柴的亮光里看到一桌豐盛誘人的晚餐,她激動(dòng)得很,可是她剛想拿起雞腿,那根火柴就熄滅了;接著她又點(diǎn)燃了一根火柴,她從亮光里看到了一棵圣誕樹,樹上掛滿了禮品,她剛想伸手去拿,火柴又熄滅了;她又點(diǎn)燃了第三根火柴,這次她從亮光里看到了最疼愛她的'奶奶,奶奶生前對她很好,她為了要跟奶奶到那個(gè)沒有寒冷、沒有饑餓的地方,她不惜點(diǎn)燃全部的火柴……第二天她被發(fā)現(xiàn)凍死在街頭,臉上還掛著笑容。大家都在為小女孩的死而感到悲傷。

  我讀了這篇文章,既為小女孩感到傷心,又為她感到高興,傷心的是她不在人世間,不能看到人世間的豐富多彩:高興的是她和她奶奶一起到了那個(gè)沒有寒冷、沒有饑餓,到處都充滿歡聲笑語的地方。我覺得《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事的結(jié)尾很悲傷,但其中又隱藏了高興的一面,我覺得這種寫法很好。這篇《賣火柴的小女孩》使我百讀不厭,我覺得我們現(xiàn)在的孩子很幸福,我們要什么,家長就給我們什么,簡直可以說是天上人間,而在小女孩她們那個(gè)年代,吃不飽,穿不暖。我不禁又想起山區(qū)的孩子每天都要翻山越嶺去上學(xué),我們有轎車接送;貧困山區(qū)的孩子吃白薯,我們吃的是大魚大肉,經(jīng)過這一比較,才知道我們的條件是多么優(yōu)越,真是不比不知道,一比嚇一跳。我們要珍惜眼前的生活,好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報(bào)爸爸媽媽。

  讀書伴我成長征文800字【3】

  鳥兒愛天空,愛它其中總有一方寧靜的藍(lán)色;魚兒愛大海,愛它其中總有美麗的傳說;我愛讀書,愛它其中的哲理那樣深刻。

  ——題記

  我總愛在有陽光的午后,戴大人的耳麥,倚在窗邊,帶著濃濃的倦意看書。一本本有些泛黃的厚書,承載著我成長的歲月。

  我在二年級(jí)初讀《假如給我三天光明》,當(dāng)時(shí)并未體會(huì)。再大些,隨著經(jīng)歷增多,我才逐漸領(lǐng)悟了堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)五官三殘的孩子在光明的世界里跌跌撞撞,取得了非凡的成就,多么不易!每每我遇到挫折,就以此安慰鼓勵(lì)自己,站起來向前邁進(jìn)。好書教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),在成長中給予我前進(jìn)的信念與勇氣。

  《海底兩萬里》是我迄今最愛的一部兒童小說。它以輕快的筆調(diào)給我描繪了一幅幅海底世界的奇異圖畫。每每閱讀它,我就開始聯(lián)想,并揣測尼摩船長的真實(shí)身份。其中最打動(dòng)我的是鸚鵡螺號(hào)上的兄弟情誼。他們不離不棄,為了同伴甘愿舍棄生命。這種情感一直是我精神的支柱。好書教會(huì)我善良,在成長中給予我人生的情感與真諦。

  三毛的散文一直是我很欣賞的。她的文章總給人煙雨空蒙的細(xì)膩之美,而且其中不乏趣味。在國外闖蕩那么多年,她只靠一顆赤子之心。在生活中我也盡力做到像她那樣勇敢真誠,也收獲了許多。好書教會(huì)我真誠,在成長中給予我做人的坦蕩與博愛。

  在閱讀中,我不斷充實(shí),不斷成長,提高文學(xué)素養(yǎng)的同時(shí),也學(xué)得了為人處世的法則。倘若成長是天空,好書就像白云,無論陰沉與開闊,始終柔柔地蕩漾在天空中,無聲地裝點(diǎn)著。好書猶如老師,指引我走入知識(shí)的殿堂。

  好書陪伴我,走過風(fēng)風(fēng)雨雨的人生之路。

  讀書伴我成長征文800字【4】

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大,書就像我形影不離的伙伴,伴我成長。

  書總是從我們年幼時(shí),便開始使我們小小的世界,變得豐富多彩,小學(xué)時(shí),我閱讀了各色的名著,比如是《三國演義》、《水滸傳》《西游記》等等。書中的人物都給我留下了刻骨銘心的印象。謀略非凡的諸葛亮,亂世奸雄曹操,神通廣大的孫悟空,英勇孝順的武松等。讀書豐富了我的課余生活。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上了七年級(jí)。在老師的引導(dǎo)下,我讀書的興趣更加濃厚了。我的書有很多很多,在家里,我的書有滿滿一書柜,桌子上,床上,沙發(fā)上,到處都放著我的書。我對書愛不釋手,只要一有空,我都會(huì)讀書。我還經(jīng)常到書店里看書,買書,有時(shí)在書店里一待就是幾個(gè)小時(shí)。

  以前,我讀書總是一掃而過。囫圇吞棗。只是看看畫面的內(nèi)容,而現(xiàn)在,我讀完以后,還會(huì)注意故事中的人物都有什么特點(diǎn),什么性格?我還會(huì)在心里默默的評(píng)價(jià)他們的好與壞等等。

  我時(shí)時(shí)刻刻都離不開書,書可以說是我生命中的一部分,書可以讓我大開眼界,不做目光短淺的井低蛙,書可以讓我每天快快樂樂的。做一只快樂的百靈鳥,書可以讓我勇往直前,做一只勇敢的千里馬。。。

  我每天都去找書看,讓書打開它那美麗的世界,帶我去暢游世界的每一個(gè)角落,書就象一艘小船載著我從起點(diǎn)慢悠悠的劃向終點(diǎn),書就象一架飛機(jī),載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空,書就象我的影子,不管我走到哪,書就跟到哪。

  我剛開始寫作文時(shí),寫的一點(diǎn)兒也不好,語言不通順,詞語不恰當(dāng),只要聽到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠見了貓樣的害怕。可就在不知道怎么辦的時(shí)候,是你,書,出現(xiàn)在我的面前,書,你就象一位老師有耐心的一句句教會(huì)了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩,從此以后我再也不怕寫作文了。

  讀書是積累,知識(shí)的大小要靠日積月累才形成。年華如水,一去不復(fù)返,怎樣才能不讓它白白流逝呢?靠的只是自己抓,抓住了知識(shí),抓住了今天,你就抓獲了未來。

  書,是知識(shí)的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,就必須不斷讀書,不斷充實(shí)自己。

  書,是我的良師益友。讀書是我快樂,讀書讓我進(jìn)步,讀書伴我成長!

  讀書伴我成長征文800字【5】

  我愛讀書,是因?yàn)樗鼛Ыo我快樂,帶給我知識(shí)。他就像一位伙伴,一位導(dǎo)師,陪伴著我,引導(dǎo)著我快樂的成長。

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是呀,我們生活中需要精神食糧來充實(shí)自己的生活。在我小時(shí)候,我總愛看沒有文字只有圖畫的兒童畫報(bào),覺得文字書單調(diào)無聊,只有小人書才能帶給我快樂。我經(jīng)常一個(gè)人對著小人書經(jīng)常比劃,嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔個(gè)不停。我最愛看一些想象力豐富的連環(huán)畫,有時(shí),還一個(gè)人扮演幾個(gè)書中的角色在屋里自娛自樂。

  可是上了三四年級(jí)后,媽媽給我買了一本《笑貓日記》,在這個(gè)五彩繽紛的故事中,充滿了各種誘惑。我愛不釋手。有時(shí)我會(huì)捧著書哈哈大笑,有時(shí)我會(huì)被書中的情景感動(dòng)得淚流不止,有時(shí)我又會(huì)瞪著書發(fā)呆陷入想象!缎ω埲沼洝防锩嬗泻芏嗪同F(xiàn)實(shí)不同的東西:會(huì)笑的貓?貓和老鼠會(huì)是朋友?貓能聽懂人話?老鼠變球,烏龜有神功——是不是太不可思議了?我喜歡它們,有時(shí)等的甚至有些迫不及待了,還有時(shí)我想,楊紅櫻阿姨怎么不快點(diǎn)寫呀!我快把全部看完了,如果看完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來怎么辦!后來才發(fā)現(xiàn)還有很多文字書都很有趣呢!

  自從我領(lǐng)悟到書中蘊(yùn)含的趣味,我便喜歡讀各種各樣的文字書,并癡癡的愛上了它們。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢》……一本本好書都深深地吸引著我,讓我回味無窮!朵撹F是怎樣煉成的》,書中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我,教育我要在困難面前樹立信心;《假如給我三天光明》,書中主人公海倫·凱樂接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛的雙手伸向全世界,深深地感動(dòng)了我,讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心?粗粗,我收獲了很多知識(shí),作文水平也有所提高了。我可喜歡它們了,一有時(shí)間就看。夏天午休時(shí),乘爸爸媽媽睡著了,我常常偷偷拿書看。有時(shí)往往看一個(gè)中午,而下午沒有精力學(xué)習(xí)。每當(dāng)媽媽進(jìn)來時(shí),我就會(huì)把書塞到枕頭里,開始裝睡。終于媽媽識(shí)破了我的伎倆兒,并告訴我:“看書是好事,但應(yīng)該學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。不好好睡覺可是不行!”。

  現(xiàn)在我已經(jīng)升到六年級(jí)了,學(xué)習(xí)越來越緊張,但我依舊會(huì)抽出一些時(shí)間看書,開闊自己的視野。書已經(jīng)成為我最親密的朋友,我一天也離不開它,它讓我明白了許多做人的道理和知識(shí)!書是我最好的導(dǎo)師。

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