關(guān)于助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文2000字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫征文吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。那么，怎么去寫征文呢？以下是小編為大家收集的助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文2000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文1
每每朋友們討論自己童年趣事時(shí)都會(huì)有那么一名忠實(shí)的聽眾，她不發(fā)言只是在某個(gè)角落里聽著朋友們的、開心的童年。偶爾聽到某人說(shuō)起小時(shí)候那高級(jí)的、新鮮的玩具時(shí)，她也會(huì)遐想一下自己擁有那個(gè)玩具時(shí)玩耍的場(chǎng)面；聽到誰(shuí)誰(shuí)說(shuō)跟著爸爸媽媽下地玩泥土?xí)r，她也會(huì)用手托著腮在想什么：從媽媽肚子里蹦出來(lái)的時(shí)候她就沒見過爸爸，所以在襁褓里的那段時(shí)間爸爸的抱抱對(duì)她來(lái)說(shuō)都是奢望，慢慢的從小寶寶變成了一歲會(huì)叫媽媽的乖小孩、二歲活蹦亂跳的小孩、三歲跟著媽媽、姐姐下地?fù)斓毓系男『�。在她的記憶里，童年就是：爸爸外出打工�?lái)供一家六口的生活；年邁的爺爺奶奶臥床等著每一頓飯；總是在地里忙碌的媽媽是她們家的女強(qiáng)人，把家里打理的井井有條，雖然家里經(jīng)濟(jì)困難，可是媽媽從不會(huì)讓她們每個(gè)人餓肚子；大她五歲的姐姐就是她童年最好的玩伴，是當(dāng)別家小孩欺負(fù)她時(shí)在后面保護(hù)她的人，更是一輩子只會(huì)對(duì)她好的大姐姐。慢慢的她也四五歲了、姐姐也上學(xué)了、她就只能不情愿的當(dāng)媽媽的小跟班，經(jīng)常出入在泥田里跟著媽媽挖地瓜、割雜草、澆菜苗、捏泥團(tuán)……童年里沒有爸爸愛的抱抱、沒有像其他孩子一樣有一件屬于自己的玩具、當(dāng)天空下著瓢潑大雨時(shí)她沒有像其他小孩一樣坐在被窩里看著電視里的動(dòng)畫片而是在拿著家里的盆盆罐罐去接從屋頂里滴下來(lái)的顆顆雨水；當(dāng)烈日炎炎時(shí)她也沒有像其他小孩一樣坐在凳子上吹著風(fēng)扇吃著冰棍享受著夏日里的清涼而是她在跟媽媽一起割著稻田里的雜草。也許是這樣充滿泥土氣息的童年她不愿分享給其他孩子聽、或許是他們體會(huì)不了這樣的童年里的那種甜甜的快樂得味道、更或許是她怕別人赤裸裸對(duì)她這般的童年充滿嘲笑你不用懷疑，那個(gè)她就是本文的主人公我！
轉(zhuǎn)眼間我也是到了讀書的年齡了，背著書包帶著那份從小就有的獨(dú)立于勇敢我開始了自己的學(xué)習(xí)生涯。媽媽經(jīng)常跟我和姐姐說(shuō)要想改變這樣的命運(yùn)對(duì)于大山里出去的孩子就只有知識(shí)啦，一直記住媽媽的這句話所以我跟姐姐的成績(jī)?cè)诟靼嗬锒际菙?shù)一數(shù)二的、媽媽為了鼓勵(lì)我和姐姐再接再厲，特意借錢給我加添了第一件大型電器黑白彩電�？砂盐液徒憬銟穳牧�。不知不覺，我該到了上高中的年紀(jì)了，此時(shí)的姐姐也是大學(xué)生了，媽媽看到兩個(gè)孩子挺有出息的，內(nèi)心也是很高興的但是誰(shuí)都知道兩個(gè)孩子都進(jìn)城讀書光靠爸爸一人在外是不能支撐的、所以媽媽決定也出門打工掙錢供我兩姐妹讀書。媽媽的離開對(duì)我來(lái)說(shuō)算的上是個(gè)打擊，一時(shí)很難過，從小媽媽就陪在我身邊、除了姐姐外我的大玩伴就是媽媽了、我哭得時(shí)候媽媽給我抱抱、我做錯(cuò)事的時(shí)候媽媽給我講道理。媽媽出門的那段時(shí)間我放假都不會(huì)有想回家的沖動(dòng)、因?yàn)槲遗禄丶液罂床坏桨职謰寢尳憬愕谋秤�、于是高中三年除了過年我一次也沒回去過、那三年里我遇見了一個(gè)男孩，他經(jīng)常會(huì)給我打電話 給我關(guān)懷、溫暖，就這樣對(duì)“愛”不能解釋的兩個(gè)小孩居然戀愛了，每時(shí)每刻都在想著那個(gè)男孩子、我們不是一個(gè)學(xué)校的但又是初中朋友感情自然不用說(shuō)了。然戀愛的時(shí)光很美妙卻也有煩心事啊伴隨著我的是那成績(jī)的一落三丈，經(jīng)常被班主任拉倒辦公室進(jìn)行談話、每次談完我都會(huì)仔細(xì)反省我自己、但不一會(huì)又控制不住自己的思緒飛到那戀愛的世界里！就這樣我高三的成績(jī)一落再落 班主任都對(duì)我失望、對(duì)我放棄。渾渾噩噩的我過完了高三那至關(guān)重要的一年當(dāng)然等待我的就是落榜的`消息、我難過了，這一次的反省估計(jì)不在是一個(gè)小時(shí)了而是整整的兩三個(gè)月、我暑假里回家了又開始過著童年的生活、在那一個(gè)暑假里我似乎又聽到了媽媽的尊尊教導(dǎo)：孩子、想要改變大山里孩子的路就只讀書、讀書、不停地讀書。經(jīng)過兩三個(gè)月的精神洗禮我決定從頭再來(lái)、這一次我主動(dòng)跟男朋友提出我要分手的消息，跟爸爸媽媽姐姐說(shuō)我要復(fù)讀一年的想法、并且勵(lì)志考上一個(gè)好的大學(xué)用知識(shí)改變大山里走出來(lái)的孩子。我的這一決定得到了大家支持、這給了我無(wú)比的動(dòng)力、那復(fù)讀的那一年里我覺得我的生活過的無(wú)比的精彩與充實(shí)、我看到我周圍的每一個(gè)復(fù)讀的孩紙的那種勝利的眼神、我們大家對(duì)成功的渴望！上帝是公平的、曾經(jīng)給你關(guān)了一扇窗如今會(huì)給你開一道門、我們大家都紛紛實(shí)現(xiàn)了復(fù)讀時(shí)的理想，各自奔赴自己理想的大學(xué)了。
大學(xué)真的是個(gè)奇妙的地方、我一直都認(rèn)為別人會(huì)看不起我這樣家境貧寒的孩子、所以我一直認(rèn)為我交不到好朋友、我得不到任何幫助。事實(shí)總是要嘗嘗才知道是真是假、一進(jìn)校我就得到了學(xué)校的特等貧困的幫助、第一學(xué)期的生活費(fèi)算是解決了接著也是各種各樣的兼職機(jī)會(huì)給我提供、大大減小了家里的負(fù)擔(dān)，我也不停地努力的適應(yīng)各種各樣的生活、我學(xué)習(xí)努力、為人誠(chéng)懇、踏實(shí)、獨(dú)立總有一顆不停下自己腳步的強(qiáng)大的內(nèi)心，直到今天我不后悔自己走過的路，不后悔奮斗的青春。
一路走到今天我真的覺得人生總是充滿著各種各樣的奮斗、總有那些勇敢者不畏環(huán)境的艱辛、不怕社會(huì)的優(yōu)勝劣汰、不怕別人嘲笑的眼光充滿著激情、停不下腳步的往前沖！我并不羨慕他們因?yàn)槲乙彩悄切┯赂艺叩囊粏T、我感謝一路到今天給我?guī)椭^的任何一人、你們給了我勇氣、給了我溫暖、教會(huì)了我自己想要得到的改變就要自己付出更多的努力才能得到收獲“誰(shuí)的青春不迷茫，迷茫不可怕、可怕的是找不回那個(gè)曾經(jīng)不迷茫的自己了”送個(gè)那些從大山里走出來(lái)的孩子們、正因?yàn)橛辛宋覀兯允澜绮艜?huì)那么豐富與精彩！奮斗的那些年，我們不曾后悔過，會(huì)有誰(shuí)的青春不奮斗呢？
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文2000字二：堅(jiān)持夢(mèng)想，自強(qiáng)不息
“Nothing is impossible ！”，這是在我前行過程中，一直激勵(lì)我的一句話，它時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海，激勵(lì)著我奮發(fā)圖強(qiáng)。自2012年邁入美麗的湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院以來(lái)，我一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，追求卓越，志存高遠(yuǎn)：大學(xué)生活費(fèi)用上堅(jiān)持自理，勇于承擔(dān)責(zé)任；思想覺悟上積極向黨組織靠攏，熱心服務(wù)同學(xué)；專業(yè)學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，保持名列前茅；豐富的校園活動(dòng)中積極參加，發(fā)揮模范帶頭作用；志愿服務(wù)中樂于奉獻(xiàn)，促進(jìn)自己全面發(fā)展。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
我們無(wú)法改變自己的出身，但是我們可以改變自己的未來(lái)。我來(lái)自貧困的農(nóng)村，父母都是沒有文化的農(nóng)民，早年家庭的不和諧讓我的童年充滿心酸和淚水，但是慶幸的是，艱辛的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了忍耐、奮斗和堅(jiān)持，也造就了我一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
生病的母親和年邁的奶奶幾乎沒有絲毫收入，家庭的重?fù)?dān)壓在了父親一人身上，“屋漏偏逢連夜雨”，輟學(xué)的弟弟也生病住院，一直在接受治療。雖然父母已然離異，但是他們畢竟是我最親近的人，為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，我和父親承諾，大學(xué)里生活費(fèi)用自理。于是，在進(jìn)入大學(xué)后，除了學(xué)習(xí)之外，兼職也是我人生中的必修課。每當(dāng)我在勞累的時(shí)候，只要想起他們面對(duì)窘迫的生活和疾病的折磨，依然能保持對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定和執(zhí)著，我就充滿力量。我堅(jiān)信只要堅(jiān)持不懈的努力，精神的富足總有一天會(huì)填滿物質(zhì)的匱乏；我相信總有一天，我會(huì)有力量報(bào)答父母的恩情，而這一切都取決于我的努力程度。
而今壯志滿懷在，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄
“有一種責(zé)任，有一種奉獻(xiàn)，是我事業(yè)的指南……”誦讀著《我成為一名黨員》的詩(shī)歌，聆聽著老一輩對(duì)共產(chǎn)黨的崇陽(yáng)，感受著國(guó)家給予我的幫助，滿懷著對(duì)黨的熱愛，我通過自己的努力一步步實(shí)現(xiàn)加入黨組織的夢(mèng)想。
大學(xué)期間，無(wú)論是大一、大二擔(dān)任學(xué)生干部，還是大三擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員，我都會(huì)時(shí)刻為同學(xué)們著想，努力為同學(xué)們服務(wù)，在為同學(xué)服務(wù)的過程中感受到自己存在的意義和價(jià)值。在大學(xué)已經(jīng)過去的這兩年里，我連續(xù)兩次被評(píng)為“五四優(yōu)秀共青團(tuán)員”。
2013年5月，我參加黨校培訓(xùn)順利結(jié)業(yè)，并獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)；2014年5月，我光榮的成為一名預(yù)備黨員。在黨組織的日子里，我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、同時(shí)在平時(shí)的日常生活中，進(jìn)一步樹立服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)幫助同學(xué)，幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活。在為同學(xué)服務(wù)的過程中，我一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并在幫助同學(xué)的同時(shí)，獲得自己心靈的快樂。我覺得幫助別人是一件幸福的事情。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，在大學(xué)這個(gè)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我決定好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)武裝自己。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，做到心中有“數(shù)”；課中認(rèn)真聽老師講課，積極回答問題；課后仔細(xì)思考，認(rèn)真完成作業(yè)；這些都是學(xué)習(xí)所必須經(jīng)歷的。然而作為工程管理專業(yè)的學(xué)生，我深感理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，大學(xué)的學(xué)習(xí)中，課下的自主學(xué)習(xí)會(huì)更加重要，因此我有時(shí)間就會(huì)去圖書館自習(xí)，或者積極參加學(xué)科競(jìng)賽類活動(dòng)。“笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙”，我始終相信這句話，在“良中行供應(yīng)鏈物流設(shè)計(jì)大賽”中，經(jīng)過幾個(gè)月的深入了解和學(xué)習(xí)，我們團(tuán)隊(duì)榮獲二等獎(jiǎng)；在科研立項(xiàng)的申請(qǐng)過程中，我們團(tuán)隊(duì)從開始的選題，找指導(dǎo)老師，查閱資料，再到后來(lái)的撰稿，終于使得科研立項(xiàng)順利申報(bào)成功，目前課題正在進(jìn)行中。深入學(xué)習(xí)的過程是一種享受的過程，每天充實(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷會(huì)讓自己更加安心，因?yàn)槲野盐兆〈髮W(xué)里的寶貴時(shí)光，沒有讓人生虛度。
在未來(lái)回顧生命的時(shí)候，我想我不會(huì)因虛度年華而悔恨，在生命的歷程中，最快樂最幸福的日子還是來(lái)自我深深地堅(jiān)持，來(lái)自于我對(duì)知識(shí)的渴求。也正是我的執(zhí)著和對(duì)自己的不斷超越，大學(xué)期間，我獲得校級(jí)“一等獎(jiǎng)學(xué)金”、“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”以及校級(jí)“優(yōu)秀大學(xué)生”等榮譽(yù)�，F(xiàn)在這些都已成為過去，我會(huì)把它們看成是我成長(zhǎng)路上的記號(hào)，在以后的日子里向更高的高峰攀登，永不止步。
紙上得來(lái)終覺淺，覺知此事要躬行
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，在認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，我也積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，努力踐行校訓(xùn)，成為“兩有三實(shí)”型人才。在社聯(lián)工作期間，我工作態(tài)度認(rèn)真，深得部長(zhǎng)和同事的信任，兩次獲得“工作之星”稱號(hào)；在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我是院里的女籃，參加了學(xué)校舉辦的籃球聯(lián)賽。通過參加這一系列的活動(dòng)，我進(jìn)一步了解到自身不足，也積累了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
知識(shí)和能力的積累，就像是馬拉松，誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就是贏家。大一暑假，我留在武漢做了2個(gè)月的家教，完成了個(gè)人暑期社會(huì)實(shí)踐，并獲得“社會(huì)實(shí)踐積極分子”稱號(hào)；大二暑假，我和班上同學(xué)一起組隊(duì)，前往大冶市同和礦業(yè)有限公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。在這次團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐中，我們冒著酷暑，奔波在礦區(qū)和周邊村落中，雖然很累，很幸苦，但是我們很幸福，很充實(shí)。在這一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我深感團(tuán)結(jié)的重要性、社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)性以及自己學(xué)識(shí)的淺陋，這些種種更能促使我更加努力學(xué)習(xí)。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花
“成材先成人”，這是每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望�！暗嗡�，涌泉相報(bào)”這個(gè)我對(duì)幫助過我的人存在的感激之心。在成長(zhǎng)的道路上，我沒有忘記對(duì)我有過幫助的人，哪怕只是一個(gè)微笑，哪怕只是一句關(guān)心的話語(yǔ)�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”，我也在積極努力嘗試幫助社會(huì)上需要幫助的人，將我的溫暖傳播給更多的人�；蛟S，一個(gè)人的綿薄之力不足以改變什么，但是奉獻(xiàn)出自己的力量，可以讓別人快樂、幸福，這對(duì)我而言就是莫大的安慰和鼓勵(lì)。去年學(xué)校開始征集“環(huán)中賽”志愿者，得知這個(gè)消息，我積極報(bào)名參加，只愿能盡我所能，出自己的一份綿薄之力；在每周的志愿獻(xiàn)血活動(dòng)中，我也曾獻(xiàn)過血，只愿能幫到那些需要幫助的人。當(dāng)?shù)弥业母冻�，能夠給別人帶來(lái)一點(diǎn)便利的時(shí)候，我就感到很滿足，再苦再累也無(wú)法抵擋奉獻(xiàn)的執(zhí)著。
“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”， 在成長(zhǎng)的道路上，我將堅(jiān)持夢(mèng)想，自強(qiáng)不息。過去的光環(huán)已經(jīng)逝去，新的一天即將來(lái)臨，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我會(huì)用自己最飽滿的熱情去迎接。經(jīng)歷了才會(huì)擁有，我慶幸我是一棵樹，一棵健康成長(zhǎng)的綠樹。雖未形成參天氣候，但卻枝葉有致、青翠欲滴，快樂地享受著這世間的陽(yáng)光雨露，哪怕經(jīng)歷過風(fēng)霜雨雪。在我的成長(zhǎng)路途上，有一種毅力與堅(jiān)持，一種信念與執(zhí)著，它激勵(lì)著我不斷前行。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文2
兩年前剛進(jìn)入大學(xué)，生命就像進(jìn)入另一個(gè)國(guó)度，走到哪兒都是新鮮感——除了食堂。食堂離我住的宿舍樓很近，它是我進(jìn)入大學(xué)第一眼看到的建筑物。"第二學(xué)生食堂"幾個(gè)字端正的排列在最明顯一塊墻的正中，闡述了它的功能，也消除了我對(duì)它的新鮮感。
二飯?zhí)玫亩䴓欠路鹗羌拍�，不像其他地方，人�?lái)人往，生生不息，它只是在放學(xué)后迎來(lái)它的一大批客人，盡心服務(wù)，在1個(gè)小時(shí)之后送走它的最后一位客人，僅僅是為了這一個(gè)小時(shí)而存在。
一年前的一個(gè)下午，我揣著滿心的忐忑，遵照勤工助學(xué)工作人員的指引，進(jìn)入了二飯?zhí)枚䴓乔诠�學(xué)，從此再也沒有離開它。
十四根直徑八十厘米的，高兩米八的圓柱，左二百二十，三百一十五張非對(duì)稱排列的'干凈整潔的座位，有七處是放有紅色塑料空飲料箱的位置，左邊燒鹵，右邊麻辣燙，一共18個(gè)打飯窗口以及一臺(tái)40寸左右的監(jiān)控電視，一輛臨近出口處擺放著的餐具回收車，這就是二樓的全部。
一年中，除去屬于士多的小賣部，二樓的每一個(gè)地方我都去過。
大叔阿姨是食堂的工作人員，他們身穿白色素凈工作服，他們是生活中無(wú)言的導(dǎo)師，物質(zhì)生活也許并不寬裕，但是貼心，快樂，進(jìn)取。
忙碌時(shí)，他們或是洗碗，或是洗盤子，或是過水，或是洗勺子筷子，動(dòng)作有力迅速，像春天時(shí)蜜蜂采蜜，秋天時(shí)啄木鳥啄木，嫻熟自然；閑暇時(shí)，阿姨會(huì)和我們聊天——聊姓名，聊家鄉(xiāng)，聊校園活動(dòng)，聊他們年輕時(shí)候的故事。
想起剛學(xué)習(xí)過水的時(shí)候，手被放盤子的推車尖利的地方劃破了，阿姨們看到我手流血，馬上讓我用清水慢慢地沖洗傷口，一位阿姨小步地跑到另一房間，急匆匆趕回來(lái)，說(shuō)著濃濃的粵式普通話，小心的幫我貼上創(chuàng)口貼，之后還不放心，用著半說(shuō)服半強(qiáng)迫的方式拉我到另一個(gè)房間里，親手幫我涂藥膏。由于是夏天，去工作的時(shí)候總是戴著膠手套，傷口發(fā)炎了幾次，現(xiàn)在在虎口下方3厘米處留下一道淺淺的，不能消除的疤痕，每次看到它，就想起阿姨的好。
大叔們會(huì)和阿姨們開玩笑。老永大叔把從洗碗間外端來(lái)的，裝麻辣燙的白色塑料碗碟遞給阿姨時(shí)，俯身哈腰，眼神無(wú)辜，還附帶著慢慢脫口而出的"謝謝"兩字，那樣子，像是犯了錯(cuò)的小孩，逗的阿姨又氣又笑；大叔們偶爾還會(huì)學(xué)一學(xué)阿姨們空閑時(shí)比劃的廣場(chǎng)舞動(dòng)作，動(dòng)作僵硬，關(guān)節(jié)扭曲，表情猙獰，與其說(shuō)是在跳舞，不如說(shuō)在逗笑，用肢體表演一幕能給大家?guī)?lái)短暫歡樂的幽默劇。
劉阿姨特別喜歡閱讀，喜歡閱讀的書籍也與我們這個(gè)年齡喜歡的相仿，例如《盜墓筆記》、《鬼吹燈》這類小說(shuō)，阿姨常問我們些自己不理解的名詞，像"犯二"、"土豪"、 "潘"這些，阿姨還會(huì)讓我們?cè)谒恼菩膶懸恍┧恢雷x音的字，每當(dāng)解開心里的疑惑之后，會(huì)報(bào)以一個(gè)滿足的微笑和一聲真摯的"謝謝"。
大叔和阿姨們像是與二飯同在，不論何時(shí)去食堂，他們就在那里，似乎等待著我們的到來(lái)，似乎是家里的主人，也似乎是久違了的家人。
每每開學(xué)的軍訓(xùn)，或者收假回來(lái)的前兩天，或是周末，亦或華工作為考點(diǎn)，來(lái)飯?zhí)贸燥埖娜颂貏e多，我們的工作也變得忙碌，可是沒聽過有人有抱怨，倒是在將一摞摞鋪滿大半個(gè)洗碗間的盤子洗完之后，癱坐在小凳子上聊天的滿足感，像是經(jīng)歷了一場(chǎng)惡戰(zhàn)，贏了一場(chǎng)勝戰(zhàn)，充足了軍餉，凱旋了的士兵。正是經(jīng)歷磨練，讓我們勤工儉學(xué)小伙伴之間感情越發(fā)濃厚。
我不會(huì)想到，大學(xué)里除了社團(tuán)，班級(jí)之外，還會(huì)在勤工助學(xué)的場(chǎng)所，在二飯?zhí)枚䴓怯龅揭粋�(gè)讓我產(chǎn)生歸屬感的集體，一起去圖書館自習(xí)，一起參加羽毛球賽，一起去唱歌，一起去農(nóng)莊燒烤，一起去拍畢業(yè)師兄師姐的畢業(yè)照，一起到穗石村吃畢業(yè)晚餐，然后紅著眼睛，舉杯共飲，說(shuō)好�；貋�(lái)看看。
某個(gè)夏天的晚上，我和同學(xué)晚上四點(diǎn)十五分回到學(xué)校，路過二飯，我站在漆黑的夜中，看著同樣漆黑的第二學(xué)生食堂，心里突然一慌，害怕有一天它離我遠(yuǎn)去，或者說(shuō)我離它遠(yuǎn)去。不久，看到食堂內(nèi)陸續(xù)亮起的一盞盞燈，我知道食堂大叔阿姨開始做早餐，我知道我不會(huì)失去它，只要我想起它時(shí)，它一定會(huì)點(diǎn)亮心中的溫暖。
太陽(yáng)緩緩地爬上山頭，不久，他將普照大地所有生靈，就如同我深愛著的二飯一樣，一樣無(wú)私地幫助我，一樣使我夢(mèng)飛翔。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文3
助學(xué)，是由國(guó)家，社會(huì)組織或個(gè)人捐助貧困學(xué)生的善舉，在一些人眼里微不足道的千百元錢，就是一個(gè)孩子讀書成才的重要支柱，追逐夢(mèng)想的關(guān)鍵跳板。
看到“助學(xué)”二字，我首先想到的其實(shí)是從小到大圍繞在我們身邊的各種類型的資助。無(wú)論是國(guó)家的補(bǔ)助，還是社會(huì)愛心人士的捐助，我們貧困學(xué)子的學(xué)習(xí)生涯一直和“助學(xué)”聯(lián)系在一起，我們的學(xué)習(xí)生活時(shí)時(shí)都可以看到它的影子，可以說(shuō)，沒有助學(xué)，就沒有我的現(xiàn)在。
我生在貧困的土地上，家里經(jīng)濟(jì)狀況差，這意味著，實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想的道路將異常曲折。
我的父母是老實(shí)巴交的農(nóng)民，沒有受過高等教育，只知道一心干活，一意賺錢，以供我和弟弟讀書。他們過度地消耗著他們的勞動(dòng)力，來(lái)支持我們的學(xué)業(yè)。為了賺錢，爸爸媽媽凌晨三點(diǎn)就起來(lái)忙活，晚上十點(diǎn)多才能休息，很難吃到一口熱飯。每當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我只要想到父母，就感到自責(zé)與羞愧，內(nèi)心中一股力量油然而生。正是他們的努力與付出，賦予我戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
小學(xué)的時(shí)候，教室里的墻上貼著“知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來(lái)”幾個(gè)紅色大字，直到現(xiàn)在，我仍然記在心里。十幾年的學(xué)習(xí)生涯，我越來(lái)越了解到知識(shí)的力量，困窘的生活境況使我像抓住救命稻草一樣抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我覺得這就是我改變自己的命運(yùn)，改善家庭的光景的唯一希望，實(shí)現(xiàn)隱藏在我內(nèi)心中的夢(mèng)想的唯一途徑。從小到大，我一直努力的學(xué)習(xí)著，生活的重?fù)?dān)不能壓倒我的夢(mèng)想，我從來(lái)都是那個(gè)令人驕傲的第一名，小學(xué)，初中，高中，我默默的奮斗著。收到大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，父母既高興又發(fā)愁，他們自豪他們的女兒是村里考的最好的學(xué)生，又憂心上大學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)是相當(dāng)昂貴的，是他們難以承擔(dān)的支出。然而大學(xué)就像一架梯子，讓我越過生活的柵欄，使我可以看到更遠(yuǎn)的地方，我申請(qǐng)到了國(guó)家助學(xué)金，學(xué)業(yè)又可以繼續(xù)，夢(mèng)想又可以前行。我憧憬著走進(jìn)大學(xué)的圖書館。覺得它很神圣，心里又激動(dòng)，又沉靜。每次來(lái)到那里，喜悅之情溢于言表。生活的苦痛，夢(mèng)想的艱辛，此時(shí)此刻的喜悅卻甜到足以抵過所有的苦。
我離我的夢(mèng)想又近了一步。
獲得了知識(shí)，我更加了解到父輩所經(jīng)受的'苦難，我努力地實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)又一個(gè)生命階段的目標(biāo)，從小村子里一步一步走到鎮(zhèn)上，到市里，再到省外，我夢(mèng)想著能走到更遠(yuǎn)的地方去，見到更廣闊的世界，學(xué)到更豐富的知識(shí)，這樣，終有一天，我會(huì)再回到我的家園，回到那貧瘠，荒涼的地方去，我會(huì)以我的學(xué)識(shí)，幫助我的父老鄉(xiāng)親，使他們不用再忍受生活的苦難，不用依靠繁重的工作來(lái)支起生活的重?fù)?dān)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)親們對(duì)我的殷殷期許，以我自己的努力與熱情回報(bào)這片養(yǎng)育我的土地與親人。
我想，這就是知識(shí)的力量，這就是助學(xué)的意義，這就是我夢(mèng)想的方向。
心中有夢(mèng)，才不會(huì)走錯(cuò)路。我一直懷著一顆感恩的心，對(duì)人，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家。我一直努力著，不辜負(fù)這份愛。
十年樹木，百年樹人，正是因?yàn)閲?guó)家社會(huì)對(duì)于知識(shí)，人才的大力支持與培養(yǎng)，才有了如今像我一樣的萬(wàn)千學(xué)子，前路漫漫，知識(shí)給了我力量，夢(mèng)想給了我方向，我將與中國(guó)的萬(wàn)千學(xué)子一起，不為艱險(xiǎn)，不負(fù)初心。
曾子說(shuō)“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，張橫渠也曾說(shuō)“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為盛世開太平”，中國(guó)人從不缺乏“士”的精神，每個(gè)中國(guó)人心里，都有一份家國(guó)天下的情懷。我們生于斯，長(zhǎng)于斯，中國(guó)的山山水水早已與我們血脈相連。
“千百年來(lái)，我們的前輩或肝腦涂地或胼手砥足，在無(wú)數(shù)的日夜里皓首窮經(jīng)，就是為了讓我們這一代，可以穿過美麗的花徑，到杏壇前去接受教化”。如今，求學(xué)之路與先輩們相比變得不再艱難，教育也面向越來(lái)越多的人，我們這一代，擁有比以前更加優(yōu)越的資源，先輩們的付出終將會(huì)由我們來(lái)回報(bào)。而我們又有什么理由貪懶懈怠，自我滿足呢？
我們，是承前啟后，繼往開來(lái)的一代，作為一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)接受良好教育的當(dāng)代大學(xué)生，我們所肩負(fù)的，是振興國(guó)家的歷史重任，祖國(guó)給了我們受教育的機(jī)會(huì)，就是為了讓我們可以成為對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人才，成為心懷國(guó)家，矢志報(bào)國(guó)的的有志青年。
此時(shí)，我的腦海中涌現(xiàn)了一幅幅場(chǎng)景，從漢唐盛世，萬(wàn)國(guó)來(lái)朝到晚清凋敝，國(guó)事如蜩，中國(guó)人口中所謂的天朝的大門被炮聲打破，在救亡圖存的運(yùn)動(dòng)中，人們逐漸意識(shí)到教育，科學(xué)，思想的重要意義，新中國(guó)成立后，教育也被擺在越來(lái)越重要的地位上，政府也通過助學(xué)的方式，幫每一位學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，使他們成為有思想的人，成為于國(guó)于民有用的人。這，才是教育的魅力與真諦。
梁公曾言“欲言國(guó)之老少，請(qǐng)先言人之老少……少年人常思將來(lái)，故生希望心”。如今我們朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，我們揮斥方遒，指點(diǎn)江山，在祖國(guó)為我們鋪設(shè)的知識(shí)道路上，立志高遠(yuǎn)，為夢(mèng)閃光。
助學(xué)，筑希望之光；筑夢(mèng)，建成才之路；鑄人，成民族未來(lái)。
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