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誠(chéng)信征文活動(dòng)方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的誠(chéng)信征文活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信征文活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范。誠(chéng)實(shí)守信，也是我系系文化的重要內(nèi)容之一，為了讓學(xué)生能以誠(chéng)待人，以信立業(yè)，贏得他人的尊重和信賴(lài)，使人與人之間更加和諧相處；加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)系文化內(nèi)涵，努力踐行系文化，形成 “學(xué)習(xí)系文化，樹(shù)管理系新風(fēng)貌”的濃厚氛圍，為我系培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才鋪設(shè)基礎(chǔ)，因此，我系定于20xx年4月開(kāi)展系文化教育活動(dòng)系列之誠(chéng)信教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
人人知誠(chéng)信 人人講誠(chéng)信
三、參加對(duì)象：
管理系全體學(xué)生
四、活動(dòng)安排
1、各班團(tuán)支部通過(guò) “誠(chéng)信格言大匯展”、“人人講誠(chéng)信，個(gè)個(gè)守考紀(jì)”宣講等活動(dòng)，讓同學(xué)們明白丟失誠(chéng)信的`危害，領(lǐng)悟“誠(chéng)信”二字的重要。
2、各班團(tuán)支部組織學(xué)生學(xué)習(xí)誠(chéng)信倡議書(shū)，讓學(xué)生從自身做起，人人擔(dān)當(dāng)“誠(chéng)信監(jiān)督員”，并自覺(jué)地向身邊的親人、朋友、同學(xué)進(jìn)行誠(chéng)信宣傳。
3、開(kāi)展以“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”為主題的征文活動(dòng)。
要求：參賽者寫(xiě)不少于1000字的短文，于4月28前將作品交到1-402辦公室系文化領(lǐng)導(dǎo)小組黃旭艷老師處。由系文化小組評(píng)審小組組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。一、二、三等獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)金及榮譽(yù)證書(shū)，優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；且將優(yōu)秀作品刊登系刊《尋道》，同時(shí)再發(fā)稿酬，選部分優(yōu)秀作品推薦在學(xué)院學(xué)報(bào)刊登，如被刊登，稿酬由學(xué)院計(jì)發(fā)。
五、“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”征文活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
�。ㄒ唬┙M長(zhǎng)：闕勇
平
�。ǘ└苯M長(zhǎng)：張居設(shè)、鄒華玲
（三）成員：陸升將、梁昕、黃旭艷
誠(chéng)信征文活動(dòng)方案2
為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信、感恩教育，也展現(xiàn)新一代大學(xué)生的.青春奮斗風(fēng)采，決定開(kāi)展“誠(chéng)信、勵(lì)志、感恩、成才”主題征文活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)對(duì)象
征文對(duì)象為接受?chē)?guó)家助學(xué)政策資助的在校學(xué)生。
二、作品要求
�。ㄒ唬╊}目、體裁不限，字?jǐn)?shù)20xx字以?xún)?nèi)，體現(xiàn)受助學(xué)生不畏困難、積極進(jìn)取、奮發(fā)學(xué)習(xí)、誠(chéng)信感恩、成長(zhǎng)成才的精神面貌，要求主題鮮明、語(yǔ)言流暢、文風(fēng)平實(shí)、真實(shí)生動(dòng)。
（二）文檔格式為Word版本，標(biāo)題采用宋體二號(hào)字加粗，正文為仿宋三號(hào)字，行間距設(shè)置為固定值28。
�。ㄈ┱魑膰�(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評(píng)資格。
三、活動(dòng)實(shí)施
各年級(jí)要認(rèn)真組織開(kāi)展征文初選評(píng)審活動(dòng)，每個(gè)學(xué)院至多推薦2篇優(yōu)秀征文參加全校評(píng)比，并于6月8日前將優(yōu)秀征文和全部參賽征文打包后（注明XX學(xué)院征文）發(fā)送到郵箱xx
四、活動(dòng)表彰與獎(jiǎng)勵(lì)
學(xué)校將組織評(píng)審，推薦4篇優(yōu)秀作品參加全省優(yōu)秀征文遴選，浙江省學(xué)生資助管理中心將獲獎(jiǎng)?wù)魑淖髌肪幱〕蓛?cè)，供各地各校交流學(xué)習(xí)，同時(shí)獲獎(jiǎng)?wù)魑膶⒃谡阖?cái)大微學(xué)工上推送。
誠(chéng)信征文活動(dòng)方案3
為進(jìn)一步宣傳國(guó)家資助政策，強(qiáng)化學(xué)生資助工作的育人功能，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生的'誠(chéng)信意識(shí)、感恩意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。學(xué)院學(xué)生資助管理中心決定開(kāi)展以“懷感恩之心，做誠(chéng)信之人”為主題的感恩誠(chéng)信教育征文活動(dòng)。
一、征文主題
懷感恩之心，做誠(chéng)信之人
二、征文對(duì)象
曾獲得國(guó)家資助（包括國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、各類(lèi)社會(huì)獎(jiǎng)助學(xué)金、退役士兵教育資助）的全日制在校學(xué)生
三、征文要求
主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯。需體現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在國(guó)家資助政策的支持下，不畏困難、積極進(jìn)取、奮發(fā)向上、誠(chéng)信感恩、勵(lì)志成才的精神面貌。
體裁不限，1500字左右。
內(nèi)容真實(shí)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參評(píng)資格。
四、征文選送
請(qǐng)各系部廣泛動(dòng)員和組織受助學(xué)生積極參與并開(kāi)展系部初選。初選后，征文由各系部擇優(yōu)推薦報(bào)送院學(xué)生資助管理中心。學(xué)院征文材料報(bào)送截止時(shí)間為20xx年6月16日，報(bào)送形式為各系部集中報(bào)送。
綜合系部、藝術(shù)系每系至少3篇，經(jīng)貿(mào)系、電信系、工商管理系每系至少5篇，會(huì)計(jì)系至少8篇。報(bào)送材料如下：
推薦征文統(tǒng)計(jì)表
推薦征文電子稿和紙質(zhì)稿，紙質(zhì)稿征文文后需寫(xiě)系部黨團(tuán)總支書(shū)記或輔導(dǎo)員推薦意見(jiàn)，并加蓋總支公章。
五、征文評(píng)審及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
征文截止后，學(xué)生資助管理中心組織評(píng)委進(jìn)行審議，選出優(yōu)秀征文作品，在學(xué)院網(wǎng)站公布評(píng)審結(jié)果，并將優(yōu)秀征文發(fā)布在學(xué)院資助中心網(wǎng)站。
優(yōu)秀征文獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名，以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，均頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
誠(chéng)信征文活動(dòng)方案4
一、小學(xué)生誠(chéng)信教育的內(nèi)容
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是世界各國(guó)共同推崇的高尚道德品質(zhì)。誠(chéng)信實(shí)際上是一個(gè)人對(duì)自己言行負(fù)責(zé)的倫理規(guī)范，基本內(nèi)涵包括“誠(chéng)”和“信”兩個(gè)方面�！罢\(chéng)”主要講忠誠(chéng)老實(shí)，誠(chéng)懇待人；“信”主要講取信于人，信任他人。
根據(jù)小學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)必須抓好以下兩方面的教育。
1、誠(chéng)實(shí)做人教育。
�、僬\(chéng)實(shí)做人是最基本的道德，如實(shí)反映事實(shí)真相、不夸大、不縮小、不掩蓋、不說(shuō)謊，說(shuō)謊害己又害人，拾物交公，拾金不昧，愛(ài)護(hù)花草。
�、谡嬲\(chéng)待人，不說(shuō)謊話(huà)，在對(duì)不起別人時(shí)主動(dòng)道歉，別人有錯(cuò)誤缺點(diǎn)時(shí)不偏袒，表里如一，不弄虛作假，考試不作弊，作業(yè)不抄襲，知錯(cuò)就主動(dòng)承擔(dān)。
�、蹖�(shí)事求是，不懂不裝懂，不投機(jī)取巧， 能對(duì)別人的虛假行為提出善意批評(píng)和勸告，樹(shù)立正確的公平競(jìng)爭(zhēng)觀念。
2、講究信用教育。
�、僬f(shuō)得到，做得到；答應(yīng)別人的'事盡量做到。
②承諾是嚴(yán)肅的，要分析可能產(chǎn)生的后果，再做出承諾。
�、鄄浑S便承諾，在情況有變時(shí)要及時(shí)說(shuō)明，以求得諒解。在壞人面前能隨機(jī)應(yīng)變，勇敢應(yīng)付。
二、舉辦“誠(chéng)信回歸”征文與演講活動(dòng)
1、各中隊(duì)進(jìn)行一次以“誠(chéng)信”為主題的作文指導(dǎo)課，全員參與寫(xiě)，經(jīng)過(guò)篩選將最優(yōu)秀的稿件選出來(lái)參加全校的征文競(jìng)賽，3~6年級(jí)每班選優(yōu)秀習(xí)
作3篇（一式2份，于3月25日上交教導(dǎo)處）
征文：分二組進(jìn)行競(jìng)賽（三四年級(jí)為一組，五六年級(jí)為二組）
一組組長(zhǎng)：安文峰
組員：趙慧玲 劉鳳鳴 胡麗霞 王 華
二組組長(zhǎng)：王 瓊
組員：王 瑛 段天喜 喻 敏 張君霞
2、舉辦以誠(chéng)信為主題的演講活動(dòng)。
�。�1）演講活動(dòng)方式
各中隊(duì)利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間開(kāi)展“誠(chéng)信教育”演講比賽。然后每班選一名參加全校性的比賽（比賽稿一式2份，于3月25日交教導(dǎo)處），比賽時(shí)間為第六周星期一（4月30日）。
演講：分二組進(jìn)行（三四年級(jí)為一組，五六年級(jí)為二組）一二年級(jí)隨聽(tīng)
一組組長(zhǎng)：安文峰
組員： 王小紅 王慶峰 尚聰霞 張 娜 張紅娟 孫亞寧 鄧軍煥 張君霞
二組組長(zhǎng)：李國(guó)華
組員：王 瓊 岳麗君 胡麗霞 張曉華 陳慧霞 李 靜 王 瑜
三、“誠(chéng)信教育”獎(jiǎng)勵(lì)辦法
演講：各組獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，所有參賽者以成績(jī)高低按0.2 的分差積分。 征文：各組取一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，獲獎(jiǎng)?wù)咭猿煽?jī)的高低按0.1的分差積分。
按照班級(jí)演講者所得積分與征文獲獎(jiǎng)?wù)咚梅e分相加，按級(jí)排名，獲一二名的班級(jí)語(yǔ)文教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，頒發(fā)證書(shū)并予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
四、誠(chéng)信演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）演講內(nèi)容健康豐富，觀點(diǎn)正確，選材典型，主題鮮明、集中；
�。�2）普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，聲音宏亮，語(yǔ)言生動(dòng)流暢，無(wú)語(yǔ)��；
�。�3）神態(tài)自然大方，吐字清晰，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，動(dòng)作自然；
�。�4）內(nèi)涵與表情相結(jié)合，以情感人，以行傳神，感染力強(qiáng)；
以上各項(xiàng)分別為2.5分，滿(mǎn)分10分。
五、誠(chéng)信教育系列活動(dòng)
各中隊(duì)開(kāi)展“誠(chéng)信”五個(gè)一活動(dòng)：收集一個(gè)講“誠(chéng)信”的故事；收集一條講“誠(chéng)信”的格言；出一期“誠(chéng)信”在身邊的學(xué)習(xí)報(bào)；寫(xiě)一封呼吁“誠(chéng)信”的書(shū)信；召開(kāi)一次“誠(chéng)信回歸”的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。
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