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珍愛生命征文最新
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過征文吧,借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫征文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的珍愛生命征文最新,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
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看到這個(gè)題目,我的腦海立刻浮現(xiàn)出二叔被車撞了那慘不忍睹的一幕。雖然時(shí)隔近一年,但是現(xiàn)在回想起來還是心有余悸、教訓(xùn)深刻。
那是去年四月初的一天,我、爺爺、二叔準(zhǔn)備去一個(gè)親戚家,這時(shí)馬路上人來車往,川流不息。我們各騎著一輛摩托車,二叔飛快地開在前面,我和爺爺慢慢地跟在后面。
二叔自以為車技高超,飛一般在大街上穿梭。他左拐右突,車速在每小時(shí)四十公里以上。我不禁為他捏一把汗,幾次大叫:“二叔,不要開得那么快,慢點(diǎn)吧!不然會(huì)有危險(xiǎn)的!”可是二叔一句也聽不進(jìn)去,仍是開得飛快。
突然,一輛小轎車從拐角處橫沖直撞過來。只聽“砰砰”一聲響,二叔被小車撞飛出去,重重地摔倒在路邊。路人見狀,驚呼到:“出車禍了,出車禍了!”紛紛圍攏過來。
我和爺爺心急如焚,爺爺手忙腳亂地把車停在路邊,撥打了110和120的電話,我忐忑不安地走到二叔身旁,只見他渾身是血,已經(jīng)昏迷不醒了。
我嚇得臉色蒼白,渾身不停地顫抖著,大聲喊著:“二叔,你怎么了?你快醒醒呀!”幾分鐘后,120救護(hù)車來了,交警也來了。二叔傷勢(shì)嚴(yán)重,生命垂危,被救護(hù)車送往泉州二院救治?粗稍诓〈采系亩,我真心疼他,在心里默念著:愿蒼天保佑二叔平安!第二天,我跟隨爸爸媽媽來看望二叔。只見他躺在病床上,仍不省人事,醫(yī)生在給他吊瓶輸液,輸氧……聽說二叔的頭部受重創(chuàng)腦出血,鎖骨斷裂……生命危在旦夕。此時(shí)的二叔猶如一只受傷的蝴蝶,奄奄一息,沒有了往日的'風(fēng)采。我第一次體驗(yàn)到了生命是如此的脆弱。
后來,經(jīng)過一個(gè)月的治療,花費(fèi)了近十萬元,二叔的身體才大致全愈,但也留下了后遺癥:頭腦反應(yīng)遲鈍,說話前言不搭后語,行動(dòng)不便。原本樂觀開朗,生活幸福美滿的場(chǎng)景煙消云散,一家人生活在悲傷與憂愁之中……
真是天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福呀!我目睹的這可怕的一幕,讓我刻骨銘心,永世難忘!這一幕告誡我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),珍愛生命,健康成長(zhǎng)!我倡議自覺遵守交通規(guī)則,人人有責(zé)!我相信大家都能高高興興出門去,平平安安回家來。我期待每一只生命之蝶都能在花叢中歡快地舞蹈!
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生命是頑強(qiáng)的,因其頑強(qiáng),我們就應(yīng)該敬畏生命;生命也是脆弱的,因其脆弱,我們就應(yīng)珍愛生命;生命是寶貴的,我們就應(yīng)該珍惜生命。
我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事:曾經(jīng)有一位伐木工人,每天都要定時(shí)到森林里伐木。松樹被鋸倒了,而松樹的樹干則重重的砸在他的右腿上。他醒過來后,拿起了斧頭,奮力向樹干砸去。斧柄斷了,斧頭不能用了。他又拿起了電鋸。電鋸在轟鳴,樹干倒下來呈45°腳,如果強(qiáng)行使用電鋸鋸的話,電鋸極有可能損壞。他狠了狠心,拿起電鋸,向自己的右腿鋸去,幾秒鐘過去了,他擺脫了死亡的魔爪,向著生命之光邁進(jìn)。他簡(jiǎn)單的包扎了一下,他堅(jiān)定了信念,一定要爬出這死亡之地。他竟奇跡般的爬了出來,向死神和惡魔揮手告別。
每當(dāng)我想別人談起這個(gè)故事時(shí),我便不禁感嘆:在這樣殘酷而惡劣的環(huán)境下,在死神的窮追不舍下,他竟然活了下來,我們不禁為他動(dòng)搖,被他震撼,為他感動(dòng)。
讀到這里,我不禁讓人汗顏。記得有一次,我遇到幾道題目不會(huì)做。我待在房間,苦思冥想,還是一無所獲。后來,轉(zhuǎn)念一想,反正明天老師會(huì)講答案。第二天,老師講評(píng)答案的時(shí)候,我又沒有聽。老師說要檢查作業(yè)的'訂正情況,我借了同桌的作業(yè),胡亂地抄寫。啊,我終于通過了老師的關(guān)口。后來,期末考試的時(shí)候,末尾的幾道題目竟然是上次的那幾道題目。我傻眼了。我望著試卷,大腦一片空白,后悔不已。可是,世界上根本沒有后悔藥。老師把我叫到辦公室,狠狠地訓(xùn)了我一頓。唉,都怪自己,平時(shí)遇到一點(diǎn)困難,就想到退縮。我和伐木工人比較起來,我是多年渺小,遇到困難,總是當(dāng)逃兵。在我們成長(zhǎng)的過程中,還會(huì)遇到許多困難,我決定向伐木工人學(xué)習(xí),擁有一顆頑強(qiáng)的心,它會(huì)讓你創(chuàng)造出常人難以想象的奇跡。但你只要稍微不留神,它就會(huì)從你手中流逝,讓你留下千古遺憾!生命是神秘的,說他脆弱,它就像薄冰那樣,不堪一擊;說它堅(jiān)強(qiáng),它就像大山那樣,堅(jiān)韌不拔。讓我們珍愛生命,以一顆樂觀的心態(tài),來面對(duì)我們?nèi)松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨,讓生命創(chuàng)造出奇跡!
珍愛生命征文最新3
一個(gè)在荒漠中嘴唇干裂,生命奄奄一息的人,掙扎著摔倒在那被火烤得赤熱的金沙上,就在那時(shí),天神的一滴水救了他,救了他一條寶貴的生命和那美好的未來……
還記得前日那干旱垂危的西南土地嗎?那一塊塊顆粒無收的土地,讓人民遭受了多大的苦難。那接連幾天都未下雨的天氣,奪去了多少條無辜的生命。
“缺水!缺水!缺水!”多么觸目驚心的告急!
當(dāng)—爺爺要求軍隊(duì)抗旱救災(zāi),為旱地送去清澈甘甜的水源時(shí),旱民表現(xiàn)出的激動(dòng)喜悅,瘋狂地呼喊,令人是在難忘!當(dāng)旱民不用再為缺水而苦愁嘆息;當(dāng)孩子們不用再冒著生命危險(xiǎn)登崖取水;當(dāng)土地重新燃起新生;那是水的降臨!水——生命之源,我們是否應(yīng)點(diǎn)醒自己那顆珍愛水資源的心!我們是否應(yīng)該去為珍愛水資源付出行動(dòng)!
珍愛水,就是在珍愛清澈生命!
常能看見生活中那一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié):洗完手后忘記隨手關(guān)掉水龍頭,白白浪費(fèi)了那清澈透明的水源;若我們能改掉這個(gè)習(xí)慣,就能節(jié)水70%左右。這浪費(fèi)的不僅僅是你不在乎的錢,更多的是在浪費(fèi)生命的源泉;洗碗時(shí)開大了水龍頭,大把大把地沖洗碗筷,問,我們是否能裝一小盆水來清洗,節(jié)約那不必要浪費(fèi)的水;隨著工業(yè)的`不斷發(fā)展,水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問題,沒能處理好的污水流進(jìn)干凈的水源中會(huì)導(dǎo)致整個(gè)源泉的污染,并且不能再使用,那一切僅是為了賺取自己的利益,而忘了那句:“我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚!”
其實(shí)節(jié)約用水只需一點(diǎn)點(diǎn)的小利用便可,像是可用洗米的水洗碗筷,并能節(jié)省生活用水及減少洗潔精對(duì)餐具的污染,覺得用清水沖洗幾次,才敢放心食用,可改用鹽浸泡消毒,只沖洗一遍就夠了;還可用洗臉的水,洗腳的或沖馬桶……如此,每家人便能每月節(jié)水1噸左右。
水,生命之源,沒了水,萬物將會(huì)消失;沒有水,人類將無法生存;沒有水,湖光山色還談何以?
節(jié)約用水不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)從自我做起,節(jié)約每一滴水,牢固樹立“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的觀念!珍愛生命之源,讓生活更美好!
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雖然你現(xiàn)在只是一棵瘦弱的小苗,只要不懼怕風(fēng)雨,你也終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹;雖然你現(xiàn)在只是一棵孤獨(dú)的小草,你也會(huì)擁有屬于你自己的花朵;雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,但你終究會(huì)擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只飛不高的雛鷹,但是只要經(jīng)過不懈地努力,你也終會(huì)占據(jù)蔚藍(lán)的天空……
每個(gè)人的生命都是有自己的意義的,如果你擁有生命,那么你是個(gè)幸運(yùn)的人,你要讓你那寶貴的生命綻放出它最美的色彩!順著思緒,我又回到了5月12日,汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震!這個(gè)消息如同閃電一般刺進(jìn)了全世界人類的心中,它像是一個(gè)惡魔,無情地肆虐著汶川,剝奪了無數(shù)人的生命。地震發(fā)生時(shí),有一位老師正在翻開課本,這位老師的愿望是手把手地將這些天真無邪的孩子們帶大,可誰知忽然,腳下的地板開始左右搖動(dòng),打破了這寧靜的校園,好象巨人翻身一般,他知道他的愿望現(xiàn)在很難實(shí)現(xiàn)了,甚至已經(jīng)破碎,他就協(xié)助孩子們一個(gè)一個(gè)安全逃脫,可到了學(xué)校外時(shí),他發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)落隊(duì)的雁沒救出來,于是他就像風(fēng)一般沖向了那被死亡籠罩的學(xué)校。他發(fā)現(xiàn),兩名同學(xué)被水泥管壓著肩膀,任憑孩子們大哭大叫,吝嗇的上帝留給他們的也只是一丁點(diǎn)縫隙,平常瘦弱的老師現(xiàn)在愣是一塊一塊地把石頭移開了。終于,那兩棵嫩綠的`芽?jī)旱镁攘,祖?guó)的希望和棟梁得救了,可水泥管卻像大山一樣,用千斤之重壓住了他,并奪取了他的生命。
他不是偉人,可他卻擁有偉人的氣概,他的精神,他的氣概,難道他所做的這些,我們都不值得學(xué)習(xí)嗎?
思緒收攏,回到現(xiàn)在,我又忽然覺得,生命不就是一張空白的試卷嗎?它等著我們來填寫:你可以用音樂來填寫,它可以使你陶冶情操,心曠神怡;你可以用繪畫來填寫,那樣可以提高你的鑒賞能力;你還可以用讀書來填寫,他能增強(qiáng)你的見識(shí),開拓你的視野;當(dāng)然你也可以用吃喝玩樂來填寫,不過那樣的話你的一生注定是平庸而無味的。
年輕的我們,生命之路還很長(zhǎng),一路上的曲曲折折數(shù)也數(shù)不盡。讓我們提起生命之筆,答寫生命考卷,一路的生命之花將會(huì)永遠(yuǎn)為我們綻放!
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自從我識(shí)字以來,我就在無邊無際的知識(shí)海洋中翱翔著、徜徉著,接受了許許多多的知識(shí)。特別是在讀了《珍愛生命健康成長(zhǎng)》這本書后,我被深深地震撼了。
“不對(duì)!”這時(shí)陳莉起身朝廚房走去,她隱約聞到一絲煤氣的味道。打開廚房的門,一片漆黑伴著一股刺鼻的氣味直沖腦門。她有些驚慌,趕忙叫媽媽。媽媽聞聲趕來,慌亂之中被絆倒在地!皨寢專阍趺蠢?”陳莉一邊叫著,一邊伸手去拉電燈的開關(guān)。“不要!”爸爸急匆匆地跑了過來。可是已經(jīng)晚了,電燈只閃了一下,就在轟然的爆炸中永遠(yuǎn)失去了光芒!可憐的陳莉和媽媽都在這一夜和我們永別了… …
類似這樣地例子數(shù)不勝數(shù),看完了這些例子,我的心不禁一顫:人的生命都只有一次,許多人為了這珍貴一次,想出所有的辦法,特別想讓自己長(zhǎng)生不老,可是,只因交通、家庭安全知識(shí)的淡薄,這美麗的生命就在一瞬間從這個(gè)世界永遠(yuǎn)地消失了……假如陳莉的爸爸能早一點(diǎn)教給陳莉一些安全常識(shí);假如陳莉能早一點(diǎn)學(xué)到這些安全常識(shí),這樣的.悲劇還會(huì)發(fā)生嗎?她的事故還會(huì)做書中的例子嗎?一定不會(huì)的;假如其他的一些遇難者也能學(xué)會(huì)這些安全知識(shí),悲劇還會(huì)發(fā)生嗎?也同樣是一定不會(huì)的呀!但是這些都已經(jīng)是假如了,“假如”這兩個(gè)字給我留下的是血淋淋地教訓(xùn),讓我看到后一次又一次地被震撼… …
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、治安事故… …而死亡的,平均每天就有40多人,相當(dāng)于一個(gè)班的學(xué)生消失!這是多么觸目驚心的數(shù)目啊!這其中也許有我、有你、有他和她,這是多么讓人難以接受的事實(shí)呀!嚴(yán)峻的事實(shí)再次告訴我們,危險(xiǎn)不僅僅是壞人造成的!安全意識(shí)淡薄和不良的生活習(xí)慣,都是造成意外的源頭。所以,樹立牢固的安全意識(shí),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,對(duì)我們的健康成長(zhǎng)是非常重要的!看完這本書,我暗暗下定決心:作為一名少先隊(duì)員,應(yīng)該一絲不茍地學(xué)習(xí)交通、家庭安全知識(shí)… …不僅要自己學(xué)好這些知識(shí),還要義務(wù)地去向其他人做好宣傳,讓更多的人都意識(shí)到生命的重要性,都懂得珍惜生命,自我保護(hù)。只有這樣,我們的社會(huì)才能減少悲劇的發(fā)生。只有這樣,我們的世界才能變得更加健康美好!相信這不止是我的決心,一定也是你的!
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