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傳承雷鋒精神作文經(jīng)典

時(shí)間:2021-02-17 08:45:25 實(shí)用范文 我要投稿

傳承雷鋒精神作文(經(jīng)典)

  雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神,以下是小編整理的傳承雷鋒精神作文,歡迎閱讀!

傳承雷鋒精神作文(經(jīng)典)

  傳承雷鋒精神作文(一)

  媽媽常教導(dǎo)我:在人的一生中,青少年時(shí)期是最美的,而在青少年時(shí)期,良好的道德品質(zhì)又是最可貴、深層次的美。這種內(nèi)在的美,只有通過(guò)一個(gè)人的行為習(xí)慣才能表現(xiàn)出來(lái)。所以我一直把雷鋒作為榜樣,時(shí)刻銘記:要像雷鋒叔叔一樣,樂(lè)于助人,誠(chéng)實(shí)守信,心中時(shí)刻想著他人……

  我喜歡雷鋒,所以也喜歡尋找現(xiàn)代版的雷鋒,用他們光芒四射的雷鋒精神照亮我前進(jìn)的方向。這不,現(xiàn)實(shí)生活中的"活雷鋒"比比皆是——

  吳天祥:傳承道德的力量

  吳天祥是原武漢市武昌區(qū)的副區(qū)長(zhǎng),對(duì)待困難群眾一直像親人一樣:為了讓困難群眾有房住,他把女兒的婚房拿了出來(lái);為了幫助下崗職工再就業(yè),他把老家的房子賣掉,籌到了幾十萬(wàn)元救助困難群眾;他4次跳入長(zhǎng)江救人;34次義務(wù)獻(xiàn)血;汶川、玉樹(shù)、舟曲災(zāi)區(qū)的現(xiàn)場(chǎng)都能看到他救人的身影。他這種舍己救人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)難道不正是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)嗎?

  趙永錄:50年擺渡情

  黑龍江樺南縣的趙永錄大爺堅(jiān)守在大河邊,無(wú)償為來(lái)往的鄉(xiāng)親擺渡50年。趙永錄24歲開(kāi)始擺渡,50年后依然如舊,70多歲的他究竟為了什么呢?老人說(shuō):"不圖別的,就圖大家平平安安。"這種不求回報(bào),善良純樸的美好品質(zhì)難道不也是雷鋒精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

  傳承雷鋒精神,踐行美德,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,不僅是時(shí)代賦予我們的光榮與夢(mèng)想,更是祖國(guó)賦予我們的責(zé)任與使命。我們每個(gè)人都應(yīng)該從平常事做起,傳承文明,做有道德的人,為實(shí)現(xiàn)偉大而美麗的中國(guó)夢(mèng)譜寫(xiě)壯麗的人生篇章!

  傳承雷鋒精神作文(二)

  雷鋒的奉獻(xiàn)精神是十分值得學(xué)習(xí)的。望花區(qū)召開(kāi)了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì),聲勢(shì)很大,雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面,他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(qián),跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來(lái),為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn),接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼,只好收下一一半,另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候也捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)人民。

  雷鋒的"釘子"精神更值得傳揚(yáng)。施工任務(wù)中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí),雷鋒就把書(shū)裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒(méi)有其他工作,就坐在駕駛室里看書(shū)。他在日記中寫(xiě)下這樣一段話:"有些人說(shuō)工作忙,沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種"釘子"精神,善于擠和鉆。"雷鋒的釘子精神太值得我學(xué)習(xí)了。

  在我們的生活中很缺少這樣的精神。我們只想著自己。

  在我們的生活中很缺少這樣的精神。我們只想著自己,為他人想的很少很少。但從今以后,我們要為他人著想,為人民服務(wù),為集體,為祖國(guó)的建設(shè)而貢獻(xiàn)力量。

  我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的"釘子"精神,在學(xué)習(xí)上要努力擠出時(shí)間,抽出時(shí)間去鉆研,去開(kāi)拓,去充分利用分分秒秒的時(shí)間用法在學(xué)習(xí)上,讓自己的生活充實(shí)更有意義。

  啊!雷鋒,我要高聲贊美你,歌頌?zāi),向你學(xué)習(xí),以你為榜樣,爭(zhēng)做一名文明好少年!

  傳承雷鋒精神作文(三)

  3月4日,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的操場(chǎng)上,響起了同學(xué)們熱情洋溢的宣誓聲"我志愿向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)、愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,好好學(xué)習(xí),熱愛(ài)讀書(shū),珍惜時(shí)間,謙虛禮貌,樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)友愛(ài),勤儉節(jié)約,做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會(huì)主義接班人,堅(jiān)定不移地沿著雷鋒叔叔的足跡,永遠(yuǎn)將雷鋒精神傳承下去!"

  3月5日是每年的學(xué)習(xí)雷鋒日,在星期一的'升旗儀式上,我校舉行了學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)啟動(dòng)儀式。伴隨著五星紅旗的冉冉升起,實(shí)驗(yàn)小學(xué)又一度的學(xué)習(xí)雷鋒熱潮也開(kāi)始起航了。學(xué)生代表閃文娜發(fā)言中,給大家講述了雷鋒的許多小故事,一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的故事把雷鋒的鮮活面容又一次呈現(xiàn)在大家的腦海里。隨后張校長(zhǎng)又向同學(xué)提出了學(xué)習(xí)雷鋒的具體方案,希望同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我,做到言行舉止得體,努力拼搏,刻苦學(xué)習(xí)。符合一個(gè)講文明講禮貌的小學(xué)生,使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。

  在周一的班會(huì)課上,班主任老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》讀本,讓少先隊(duì)員了解雷鋒同志的生平事跡,鼓勵(lì)少先隊(duì)員以雷鋒叔叔為榜樣,爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。本月的學(xué)雷鋒活動(dòng)還包括以下內(nèi)容:各中隊(duì)組織學(xué)生積極開(kāi)展踐行雷鋒精神校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng),爭(zhēng)取每人為同學(xué)、班級(jí)、學(xué)校做一件好事;各中隊(duì)組織學(xué)生參加"學(xué)雷鋒"征文比賽, 尋找自己班上、學(xué)校、社會(huì)上的小雷鋒,交流自己學(xué)雷鋒的感受;最后在本月底將根據(jù)"學(xué)雷鋒"征文舉行演講比賽。

  通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們的言行比以前文明多了,學(xué)習(xí)面貌煥然一新。思想上也改變了許多,好同學(xué)起了帶頭作用,他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué),提高全體同學(xué)的積極性和成績(jī)。我們希望在以后的日子中,同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,把雷鋒精神這顆種子,深深埋在了各自心中,時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它,讓它生根發(fā)芽。

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