“我的一次創(chuàng)意體驗”活動征文

　　創(chuàng)新是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，創(chuàng)意是柑橘認(rèn)得實踐和想象的成果，一個好的創(chuàng)意可以是你的作品富有生命，您，有過創(chuàng)意的體驗嗎?下面是小編為大家整理的相關(guān)范文，希望同學(xué)們會喜歡。

　　“我的一次創(chuàng)意體驗”活動征文一

　　今天，我在剝毛豆，我一邊剝著一邊想著老師讓我們做的桿秤的事，該怎么做呢?

　　我拿來我們家的大桿秤，我發(fā)現(xiàn)大桿秤有秤盤、秤砣和2根拎繩組成，離秤盤近的可以秤較重的東西，離秤盤遠的拎繩就可以稱輕的物體;另外秤桿上還有刻度呢，分上面的刻度和里面的刻度。我想到了上課做實驗的杠桿尺，阻力點離支點越近就越省力，所以離秤盤近的拎繩就能稱更重的東西了。

　　下面是我制作的過程：

　　在制作前，我準(zhǔn)備了以下材料：筷子、細(xì)線、黑線、冰淇淋蓋子、螺帽、7袋10克的西洋參。這些材料準(zhǔn)備就緒，就可以開始做了。

　　先要做秤盤。把冰淇淋蓋子沿邊均勻扎四個洞，把兩根一樣長的細(xì)線的兩頭分別穿在四個洞里綁起來，把兩根細(xì)線捏在一起，用穿過筷子小洞的黑線綁起來，打成一個死結(jié)。這樣，簡單的秤盤就做成了。

　　其次，做秤砣和拎繩。先用一根細(xì)線，綁在螺帽的中間，再把細(xì)線的另一端綁成一個環(huán)，這就是做好的秤砣。下面做拎繩：離稱盤一厘米和二厘米的位置上，分別打一個洞，然后用細(xì)線穿過，細(xì)線的兩端綁起來成圓環(huán)。

　　最后，該做秤桿的刻度了。要想讓小桿稱真的能用，這一步可是關(guān)鍵。我一手提著離秤砣遠點的拎繩，一手調(diào)節(jié)秤砣的位置，直到秤桿平衡。在秤砣所在的位置畫上記號，這就是秤桿標(biāo)識的起點，也就是定盤星。在秤盤里放一袋10克的西洋參，再一手提著拎繩，一手調(diào)節(jié)秤砣的位置，秤桿平衡了，就在秤桿里面標(biāo)一個10克的記號，在秤盤里再放一袋10克西洋參，就是20克了，在秤砣所在處標(biāo)上20克的記號，然后用尺子量出10克到20克記號的長度，按這個長度依次標(biāo)下去，一直標(biāo)到秤桿的末尾，總共可以標(biāo)到150克�，F(xiàn)在我要提離秤砣近一點的拎繩了，我在秤盤里一包一包地加進西洋參，總共要放進5包，也就是50克的東西，秤桿才平衡，于是，我在秤砣所在的位置處標(biāo)上50克的記號，我把這個記號標(biāo)在秤桿的上面;接著，在秤盤里又加入10克的西洋參，調(diào)節(jié)秤砣，使秤桿平衡，在秤砣所在處標(biāo)上60克的記號，按照前面的方法，用尺量出50克到60克之間的長度，按這個長度再10克10克的依次標(biāo)下去，我發(fā)現(xiàn)提這根拎繩，最多可以稱280克。

　　啊，一個簡易的小桿秤就做好了。我迫不及待地拿來稱毛豆，稱牛奶，稱面包……別提有多興奮了!

　　怎么樣?同學(xué)們，喜歡嗎?你是不是也要學(xué)做一個。

　　“我的一次創(chuàng)意體驗”活動征文二

　　今天，我和周徽音要用ppt的形式制作彭老師所布置的作業(yè)——小詩集，做出來的效果非同凡響，與眾不同，我和周徽音都很是喜歡自己用了將近三個小時的杰作。

　　第六單元的主題就是“走進詩的世界”，老師要求我們制作的小詩集必須先要有詩人的簡介和關(guān)于他所創(chuàng)作的古詩或者現(xiàn)代詩。我和周徽音思考了好一會兒，才決定出李白、杜甫、蘇軾和艾青這幾位“重量級”的詩人來擔(dān)任我們這次小詩集里的“嘉賓”，緊接著，我們又趕緊利用將近大約十五分鐘的時間創(chuàng)作出了自己所寫的兒童詩，構(gòu)思好整個ppt的內(nèi)容之后，我們忙忙碌碌地開始了“工作”。

　　首先，給我們這次制作的小詩集叫做什么名字好呢?叫“走進詩的.世界”，將第六單元的主題原封不動地抄過來?不行，太老土了，沒有新意。那就叫“暢游詩的海洋”?額，不行，一點都不好聽，且不獨一無二，如果班上又超過半數(shù)的同學(xué)用這個名字命名的話，那豈不是。正在我們絞盡腦汁地苦想之時，周徽音突然像發(fā)現(xiàn)新大陸一般，大聲說道：“我想起來了!我曾經(jīng)在一本書上看到過這個題目‘詩海拾貝’!沒錯!就是這個主題了!”我一聽，趕緊同意了這個絕妙的點子。

　　封面、目錄、編者的話、詩人的簡介。我們做得得心應(yīng)手，絲毫沒有被“擋路虎”而停止前往的步伐。突然，“哎!唐伊凡!糟糕!你覺得，這個古詩怎么樣在這ppt里顯得有詩意，并且能夠融入當(dāng)時的情景，使這首詩變得活靈活現(xiàn)呢?”我略思萬分，這好像也是個問題啊，不過……哎，等等，我有辦法了!我趕緊用最快的速度在搜索欄里打上“月下獨酌(李白)圖片”。果然，一搜索，就顯示出了一個又一個與圖片(李白當(dāng)時寫詩的情景)和《月下獨酌》這首詩。哈哈!太棒啦!我趕緊先將圖片設(shè)置為一張ppt的背景，再將《月下獨酌》復(fù)制到那張圖里，一張略帶詩意的《月下獨酌》就這樣出色地圖文并茂地完成啦!

　　經(jīng)過好一陣的忙碌，小詩集終于大功告成!我和周徽音看和自己辛辛苦苦三個小時的杰作，心里不禁心花怒放，百感交集，原來想要做一個出色精彩的小詩集是如此地不易呀!

　　“我的一次創(chuàng)意體驗”活動征文三

　　在大白兔學(xué)校里，有一只出了名的兔子，它有一個可愛的名字——笨笨。笨笨十分的胖，每天除了吃，就是睡覺，從來不干活，因此，大家還給它取了一個別名——大懶蟲。

　　大白兔學(xué)校已經(jīng)建立了五年。最讓長胡子校長頭疼的，就是大白兔學(xué)校建立以來，每年近損壞300只椅子。學(xué)校建立才五年，光椅子，就花費了一大半資金了，你說長胡子校長能不頭疼嗎?

　　兔歷9月17日，長胡子校長把全體學(xué)生招集到操場。公布了一個好消息：“學(xué)校將在這幾個月內(nèi)舉辦一場工藝比賽，誰能制作出最環(huán)保，最有創(chuàng)意的椅子。不但能被評委大白兔學(xué)校第一屆工藝比賽的‘工美稱號’，還能獎勵一卡車又肥又嫩的青草。”

　　聽到這個消息，可把所有的兔子樂壞了。笨笨毫不在乎地說：“無聊透了，不就是一卡車青草嗎!”“呃……一卡車青草，能讓我享一個月福了。我一定要做出最有創(chuàng)意的椅子。”笨笨又激動的說。

　　兩個月后，所有的兔子都發(fā)現(xiàn)笨笨變得比以前勤快了。他每天都早起，給自己種的的一棵盆景澆水、修根，用竹干把盆景撐成一個斜曲的像大蘑菇一樣的小椅子。到了比賽那天，兔子們都帶上了自己精心制作的椅子。只有笨笨帶了一盆盆景來參加比賽。

　　一個又一個的選手展示了自己的椅子，就只剩下笨笨的椅子沒有展示了。笨笨大大方方地走向長胡子校長跟前，剛想開口說話，就被笨笨的同學(xué)打斷了：“大懶蟲，你就下來吧!你看你，帶了一盆盆景來參加比賽，你不要面子，我們同學(xué)還要面子呢!哈哈哈……”笨笨不顧一切，振振有詞地講到：“尊敬的校長，如果像我體形的兔子，坐在木椅上，不出幾分鐘，百分之百壞掉。今天，我?guī)Я艘慌柽@幾個月我精心照養(yǎng)的盆景，把它放在桌子邊上，不僅可以讓我們坐，還美化了教室。校長你說這是不是一個好主意?”長胡子校長同意的點了點頭，并決定采用這個方法。

　　長胡子校長拉長了嗓子，大聲宣布：“大白兔學(xué)校第一屆工藝比賽冠軍是小兔子笨笨。我們以熱烈的掌聲祝賀它。”掌聲響成一片，在一片掌聲的伴隨下，頒發(fā)了一個璀璨的獎杯。笨笨疑惑的問：“我的一卡車青草呢?”還沒等校長開口說話，場下的兔子已經(jīng)捧腹大笑了。

　　“我的一次創(chuàng)意體驗”活動征文四

　　今天，我校晚報小記者一同來到深圳寶安地區(qū)，來觀賞和了解今年“第二屆深圳•寶安(國際)創(chuàng)意文化節(jié)”，它是以“設(shè)計主義新深圳”為主題，圍繞著這個主題，來了解一些創(chuàng)意設(shè)計的成果，先鋒藝術(shù)文化等等。剛進門。

　　我們就看到一個巨型藝術(shù)建筑。這是陳紹華從象征人類智慧起源的圖騰之一——“結(jié)繩記事”中獲得靈感，并結(jié)合我國“中國結(jié)”的創(chuàng)意，完成了設(shè)計，命名為：同心結(jié)。

　　在同心結(jié)的旁邊，有一幅很大的海報，海報上寫著：Footmarks of F518 IDEA LAND，意思是：足跡土地的F518思想。而F518有四種意思。1、5月8日是國際博物館的紀(jì)念日;2、5月8日是為深圳每年“文博會”的舉辦日;3、深圳郵編的前三位;4、518米是F518時尚創(chuàng)意園主街的總長度。我們往前走著，看到一個標(biāo)語設(shè)計區(qū)，整個區(qū)域都貼滿標(biāo)語，每張都很奇怪，讓人哭笑不得，也讓人贊嘆不已。比如我看到的一張:生活其實很簡單，過了今天就是明天。還有一張:每個勝利的奧特曼，背后總有一只默默挨打的小怪獸。真是妙極了，竟然什么古靈精怪的都有。

　　看完標(biāo)語后，我們看到前面有一個很大很大的手掌，我們很好奇，便走上前去。原來在手掌里有一只眼睛，老師說這是佛掌，佛掌里的眼睛叫佛眼，這個大手掌前有一排小和尚，大約有七八個吧，都是雙手合并的，很莊重的樣子。然后，我們?nèi)ギ嫯�，但卻不是在紙上畫，而是在衣服上畫，你說起奇怪不奇怪?

　　原來啊，是因為一些小朋友沒衣服穿，所以我們就畫一些畫在衣服上，給那些小朋友送去，讓那些小朋友能穿上我們畫過的衣服，讓他們感到溫暖。。。。。。。時間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間，活動已經(jīng)結(jié)束了。這次活動我們很開心，也學(xué)到了很多知識，明白了很多道理，收獲可真大啊!

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