2016高考政治寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃
在寒假中將自己的時(shí)間安排妥當(dāng),將自己的整體狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整,那么對(duì)于下學(xué)期的復(fù)習(xí)會(huì)起到非常重要的作用。以下就是高中政治資深教師孫立倩針對(duì)三種不同類(lèi)型的學(xué)生如何通過(guò)夯實(shí)基礎(chǔ)、重點(diǎn)突破、溫故知新三個(gè)模塊進(jìn)行高效復(fù)習(xí)進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo),希望對(duì)同學(xué)們的寒假?gòu)?fù)習(xí)有所幫助。
一個(gè)中心:以高考四項(xiàng)能力要求為中心
在復(fù)習(xí)過(guò)程中,所有學(xué)生都一定要堅(jiān)定以鍛煉和提升高考四項(xiàng)能力要求為中心,分別為:獲取和解讀信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力、描述和闡釋事物的能力、論證和探討問(wèn)題的能力。
把握住這一中心,可以讓我們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中目標(biāo)明確,在最后的考試中做到有的放矢。二、三大模塊:夯實(shí)基礎(chǔ)、重點(diǎn)突破、溫故知新
在學(xué)習(xí)計(jì)劃中共有三大模塊,一是夯實(shí)基礎(chǔ),知識(shí)框架;二是分析試卷,重點(diǎn)突破;三是循環(huán)往復(fù),溫故知新。每個(gè)模塊針對(duì)三類(lèi)基礎(chǔ)知識(shí)層次不同的學(xué)生(①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的學(xué)生②基礎(chǔ)知識(shí)一般的學(xué)生③基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)的學(xué)生)進(jìn)行制定。孫立倩老師針對(duì)每個(gè)模板進(jìn)行詳細(xì)的講解:
1.夯實(shí)基礎(chǔ),知識(shí)框架
期末考試結(jié)束,一輪復(fù)習(xí)也已經(jīng)完成,所以此時(shí)學(xué)生要在腦海中構(gòu)建整個(gè)政治學(xué)科的知識(shí)體系,形成知識(shí)框架,要有知識(shí)樹(shù)的模型,這是所有學(xué)生的基礎(chǔ)。
①基礎(chǔ)薄弱型
對(duì)于此類(lèi)學(xué)生,老師建議在這個(gè)寒假中學(xué)生一定要拿出三分之二的時(shí)間來(lái)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí),構(gòu)建起一個(gè)較為完整的知識(shí)框架,在這個(gè)過(guò)程中可以利用教材中的目錄及每一單元前的框架圖,這樣才能在假期結(jié)束后讓自己重拾信心。
、诨A(chǔ)一般型
如果對(duì)自己剖析后,將自己定位在了基礎(chǔ)一般的類(lèi)型后,在這個(gè)假期中,你需要拿出至少一半的時(shí)間來(lái)進(jìn)行鞏固知識(shí)點(diǎn)、構(gòu)建起完整的知識(shí)體系,重在嘗試自己構(gòu)建框架圖,并且填充細(xì)致的知識(shí)點(diǎn)。如果你對(duì)自己的學(xué)科知識(shí)還沒(méi)有精準(zhǔn)的定位,你可以咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)老師,他們幫你量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃。
、刍A(chǔ)扎實(shí)型
如果將自己定位在了基礎(chǔ)扎實(shí)型的考生時(shí),那你一定是記憶了考試范圍中幾乎所有的內(nèi)容,但你不一定理解了所有的知識(shí)點(diǎn)。因此,這時(shí)你仍應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎,拿出你寒假中三分之一的'時(shí)間來(lái)理順這些知識(shí)點(diǎn),并且將不理解的知識(shí)點(diǎn)弄通,建立知識(shí)之間的聯(lián)系;A(chǔ)扎實(shí)的你,老師建議你可以在寒假專(zhuān)注于學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和學(xué) 科思維的訓(xùn)練,提高學(xué)習(xí)效率。
2.分析試卷,重點(diǎn)突破
掌握了較好的基礎(chǔ)知識(shí)后,就要進(jìn)行運(yùn)用,對(duì)其加以深度理解,突破自己的薄弱點(diǎn)。老師針對(duì)幾種類(lèi)型的學(xué)生做了學(xué)習(xí)策略指導(dǎo):
①基礎(chǔ)薄弱型
如果你是這一類(lèi)型的學(xué)生,那么在這個(gè)階段,你就要拿出一輪復(fù)習(xí)時(shí)重要考試的考卷了,將每一個(gè)考題進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)標(biāo)記,進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí),并且將自己易錯(cuò)的點(diǎn)找出,即薄弱項(xiàng),進(jìn)行個(gè)個(gè)擊破,既復(fù)習(xí)了知識(shí)點(diǎn)又分析了考查的重點(diǎn)。
、诨A(chǔ)一般型
進(jìn)行了知識(shí)框架的構(gòu)建后,這時(shí)的你要拿出一輪復(fù)習(xí)時(shí)的考卷及你的錯(cuò)題本,將每一道題的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單標(biāo)注,在訓(xùn)練了一遍后,查漏補(bǔ)缺,找出自己理解有問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行重點(diǎn)突破。
③基礎(chǔ)扎實(shí)型
對(duì)于基礎(chǔ)扎實(shí)型的學(xué)生而言,在這個(gè)階段就要將考卷中的知識(shí)點(diǎn)不僅要標(biāo)注而且要進(jìn)行分類(lèi)整理,將自己的易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),找出解決方法。同時(shí),要進(jìn)行專(zhuān)題訓(xùn)練。
3.循環(huán)往復(fù),溫故知新
黑瞎子掰苞米的故事大家都知道,勞累的一番,最后還是一個(gè)苞米。老師建議同學(xué)們?cè)谶@個(gè)階段最重要的一點(diǎn)就是要不斷重復(fù),最終達(dá)到溫故知新。
、倩A(chǔ)薄弱型
這類(lèi)學(xué)生在這一階段中就要"循環(huán)往復(fù)"的進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí),重在理解,真正掌握這些基礎(chǔ)知識(shí),最后能達(dá)到"知新",為下學(xué)期的復(fù)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ),為高考的飛躍做好量的積累。
、诨A(chǔ)一般型
這時(shí)的你就要踏下心來(lái),再次進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí),這個(gè)過(guò)程中要注意每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)你都要學(xué)會(huì)問(wèn)一個(gè)"是什么"、"為什么"、"怎么辦",并且認(rèn)真的將其解答。這樣會(huì)使你在二輪復(fù)習(xí)過(guò)程中游刃有余。
、刍A(chǔ)扎實(shí)型
將自己定位在這個(gè)類(lèi)型中的你,也許會(huì)說(shuō)"我接下來(lái)做題就行了",其實(shí)不然,萬(wàn)變不離其宗,教材中的知識(shí)點(diǎn)才是核心。這個(gè)階段需要做到以下兩點(diǎn):一要學(xué)會(huì)進(jìn)行下位知識(shí)點(diǎn)的理解與分析,二要進(jìn)行不同位置知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系,如:怎樣做到具體問(wèn)題具體分析?與消費(fèi)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)都有哪些?
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