大學(xué)開展寒假社會實踐活動方案

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大學(xué)開展2016寒假社會實踐活動方案

　　大學(xué)開展2016寒假社會實踐活動方案【1】

大學(xué)開展2016寒假社會實踐活動方案

　　一、活動主題

　　踐行核心價值觀爭做模范新青年

　　二、活動時間

　　主要集中于1月上旬至2月中旬進行

　　三、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)習(xí)宣傳黨的十八屆五中全會精神為契機，以引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實踐中深化對社會主義核心價值觀和“五新青年”的理解認識、確立為實現(xiàn)共建美好祖國的“中國夢”努力奮斗的志向為重點，堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨，按照“全面部署與重點組織相結(jié)合、社會實踐與社會觀察相結(jié)合、項目實施與有效傳播相結(jié)合”以及“人人參加社會實踐，個個都有實踐成果”的原則，在前期調(diào)研基礎(chǔ)上，針對基層經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾生產(chǎn)生活中的實際需求，以藝術(shù)下鄉(xiāng)，科技支農(nóng)為重點，廣泛動員學(xué)生開展各種形式和內(nèi)容的實踐服務(wù)活動，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，實現(xiàn)促進學(xué)生成長、服務(wù)基層發(fā)展雙向受益。

　　四、活動形式

　　今年的寒假社會實踐活動形式為個人分散式社會實踐，學(xué)院鼓勵全院學(xué)生本著“就近就便”的原則，在學(xué)校周邊、家庭所在城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村、鄰村范圍內(nèi)開展活動，深入基層，利用所學(xué)知識、技能服務(wù)于家鄉(xiāng)經(jīng)濟、文化、法制等方面的建設(shè)，做到人人參加社會實踐，個個都有實踐成果。

　　五、活動內(nèi)容

　　以“踐行核心價值觀爭做模范新青年”為主題，分為思想建設(shè)類、社會調(diào)研類、實習(xí)實踐類及志愿服務(wù)類四個類別，通過實踐體驗和社會觀察，結(jié)合各系(部)專業(yè)特色和學(xué)生專長，深入基層，滿足群眾生產(chǎn)生活中的實際需求。

　　1. 思想建設(shè)類

　　深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)等，通過演講、座談、專題咨詢會等多種方式開展黨的十八屆五中全會精神、“爭做五新青年”、“踐行核心價值觀”主題精神宣講活動。

　　2. 社會調(diào)研類

　　通過春節(jié)返鄉(xiāng)，深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)，進行實地調(diào)查，全面了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟、政治、文化、歷史、風(fēng)俗等各方面的真實情況。并積極爭取當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門支持，拜訪當(dāng)?shù)馗餍袠I(yè)領(lǐng)軍人物及老校友，通過面對面的人物專訪，讓在校生了解優(yōu)秀人物奮斗歷程與人生體驗，用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，激勵學(xué)生設(shè)計大學(xué)生涯，立志成才。

　　3. 實習(xí)實踐類

　　1) 藝術(shù)下鄉(xiāng)

　　以弘揚時代精神、倡導(dǎo)文明新風(fēng)為目標，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際，以反映新時代、新生活、新風(fēng)尚為主要內(nèi)容的文藝節(jié)目，豐富基層群眾文化生活，促進農(nóng)村精神文明建設(shè)。

　　2) 就業(yè)創(chuàng)業(yè)

　　開展崗位就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐，深入行業(yè)內(nèi)部了解本專業(yè)前沿動態(tài)，主動參加專業(yè)技能實踐，對所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景、發(fā)展趨勢等作深入的考察和實踐，通過專業(yè)考察和實踐來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。拜訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人物，通過調(diào)查、座談、訪談等方式，學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型的成長故事，了解所學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況，掌握社會就業(yè)崗位和行業(yè)人才需求信息，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新素質(zhì)，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

　　4. 志愿服務(wù)類

　　1) 教育幫扶

　　以關(guān)愛留守兒童和孤寡老人為重點，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，為當(dāng)?shù)刂行W(xué)生舉辦課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、親情陪伴、愛心捐贈等活動。美術(shù)教育、音樂教育專業(yè)的學(xué)生可深入到基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏的貧困縣(鄉(xiāng))，協(xié)助當(dāng)?shù)亟逃块T開展各科目教師培訓(xùn)工作，幫助當(dāng)?shù)貎?yōu)化教育資源、促進基層師資水平的提高，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　2) 生態(tài)環(huán)保

　　深入農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，圍繞水資源保護、垃圾處理、環(huán)境污染、氣候異常、資源開發(fā)、自然災(zāi)害預(yù)防等，開展科普知識宣講、社會調(diào)查研究、發(fā)展建言獻策等活動，普及生態(tài)環(huán)保理念、引導(dǎo)健康生活方式、推動科學(xué)發(fā)展方式。

　　六、具體要求

　　1. 各系(部)團總支要切實抓好寒假社會實踐活動的安排部署和宣傳落實，將通知精神傳達到每個同學(xué)，落實社會實踐相關(guān)表格(詳見附件1、2)的分發(fā)及要新學(xué)期開學(xué)后實踐活動的考核和成果整理的收回審定。

　　2. 各系(部)團總支在宣傳發(fā)動中要重視加強安全意識教育和紀律教育，堅持安全第一的原則，在確保安全的前提下開展寒假社會實踐活動，確保實踐活動順利進行。

　　3. 實踐活動以就近、就地、就便為主原則，提倡社會調(diào)查與社會服務(wù)相結(jié)合，號召廣大學(xué)生回到家鄉(xiāng)通過深入到鄉(xiāng)村、社區(qū)和企業(yè)開展廣泛深入的社會實踐活動，在認識和服務(wù)本鄉(xiāng)本土的實踐活動中牢固樹立服務(wù)意識。

　　大學(xué)開展2016寒假社會實踐活動方案【2】

　　一、活動主題

　　聚力青春·筑夢新篇

　　二、指導(dǎo)思想

　　構(gòu)建“社會實踐+”專題活動模式，引導(dǎo)學(xué)生堅持“三個情系”，即情系國家、情系人民、情系家鄉(xiāng)，發(fā)動學(xué)生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐服務(wù)活動，傳播中國特色社會主義先進文化和文明新風(fēng)，了解和參與家鄉(xiāng)的經(jīng)濟文化發(fā)展建設(shè)，進一步增強青年學(xué)生建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感，促進學(xué)生全面發(fā)展，

　　三、活動形式

　　2016年寒假社會實踐活動按照“就近就便”的原則，以分散的形式在家鄉(xiāng)所在地或假期常住地開展活動為主，在確保安全的前提下也可自愿組隊開展適度的集中團隊活動。

　　四、活動內(nèi)容

　　1、社會實踐+“全會精神宣傳”

　　組織青年學(xué)生全面學(xué)習(xí)十八屆五中全會精神，走進基層，深入社會，通過返鄉(xiāng)參加學(xué)習(xí)、參觀、走訪、宣講、座談、調(diào)研等活動，宣傳十八屆五中全會精神，用全會精神統(tǒng)一思想、凝聚力量，為家鄉(xiāng)所在地經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展加油助力，增強努力學(xué)習(xí)、報效祖國的使命感與責(zé)任感。

　　2、社會實踐+“調(diào)查調(diào)研行動”

　　鼓勵青年學(xué)生關(guān)注社會熱點和民生焦點，利用寒假返鄉(xiāng)機會，深入基層，傾聽百姓聲音，從加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、加強社會法制建設(shè)、推進生態(tài)文明建設(shè)、推進教育改革等方面開展社會調(diào)查研究，提出解決問題的意見和建議，形成詳實具體、內(nèi)容深入、針對性強的調(diào)研成果。

　　3、社會實踐+“志愿服務(wù)行動”

　　利用寒假重點關(guān)注隨遷農(nóng)民工子女、農(nóng)村留守兒童、孤寡老人、病患殘疾等特殊群體，從困難群眾的實際出發(fā)，廣泛發(fā)動社會各界通過愛心圓夢等志愿服務(wù)方式為他們提供切實有效的幫助。學(xué)校將繼續(xù)統(tǒng)一組織志愿春運服務(wù)團，在徐州火車站、高鐵站、汽車站、機場等地開展志愿春運活動，弘揚無私奉獻和關(guān)愛互助的精神，為廣大旅客提供幫助、奉獻愛心。

　　4、社會實踐+“就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動”

　　依托校外實習(xí)基地和一批開放共享的實踐教學(xué)平臺，結(jié)合各學(xué)科專業(yè)特點，分類開展專業(yè)實習(xí)、生產(chǎn)實踐、服務(wù)社會、勤工助學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。了解專業(yè)的前沿動態(tài)，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，為將來的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。鼓勵支持學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新性實驗、創(chuàng)業(yè)計劃和創(chuàng)業(yè)模擬活動，在參與專業(yè)實踐的過程中，發(fā)現(xiàn)新知、運用真知、解決問題、提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

　　5、社會實踐+“建院推介行動”

　　為進一步提升我校在社會的知名度，深化我校同各中學(xué)的聯(lián)系，吸引更多的優(yōu)秀學(xué)子步入我校學(xué)習(xí)，按照“就近就便”的原則，開展“建院學(xué)子母校行”活動，通過個人情況匯報，介紹我校育人政策、培養(yǎng)目標;通過開展宣講會、經(jīng)驗分享、勵志講座、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等多種方式，介紹自己對江蘇建院的印象、招生政策、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的創(chuàng)新舉措等，展示我校的辦學(xué)理念，宣傳我校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，解答高中生關(guān)注的熱點話題，以實際行動搭建起江蘇建院與高中母校間的橋梁。開展知名校友尋訪活動，宣傳分享知名校友成長歷程。

　　6、社會實踐+“感恩孝親行動”

　　以寒假社會實踐活動為契機，開展用實際行動感恩父母的實踐活動。鼓勵學(xué)生合理安排寒假時間，多關(guān)心父母的工作、生活、健康狀況，送上一份親情;為父母及家人做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會一項家務(wù)小技能，為父母減少一分辛勞;向父母匯報自己的大學(xué)生活，給家人送上一份寬慰。

　　五、活動方式

　　1.各實踐個人(團隊)可在“全會精神宣傳”、“調(diào)查調(diào)研行動”、“志愿服務(wù)行動”、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動”、“‘建院推介行動”、“感恩孝親行動”六個實踐專題之中任選(可多選)實踐內(nèi)容。

　　2.為深入推進我校重點創(chuàng)新項目——“第二課堂成績單”工作，依照《江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生第二課堂成績單實施及認定辦法》，根據(jù)具體工作安排，從2015級學(xué)生起，所有學(xué)生第二課堂活動都將通過PU登錄開展。2016年寒假社會實踐，2015級學(xué)生的社會實踐項目申報(申請)、資料提交、結(jié)果評定等全過程都將通過PU登錄(具體操作指南附后)。2013、1014級學(xué)生沿用《大學(xué)生社會實踐活動鑒定證書》，進行紙質(zhì)登錄。

　　六、活動要求

　　1.高度重視，精心組織。各學(xué)院要對實踐活動進行整體部署與安排，要協(xié)調(diào)行動，發(fā)揮整體優(yōu)勢，確保實踐活動的規(guī)范有序。

　　2.廣泛動員，全員參與。各級團組織要利用各種宣傳動員形式，號召全體學(xué)生投身實踐，在實踐中受鍛煉、長才干、做貢獻。

　　3.加強宣傳，確保安全。要注重活動實效，積極主動地在各級媒體宣傳報道我校社會實踐活動的相關(guān)情況，大力宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型。同時要高度重視學(xué)生的安全教育工作，切實提高廣大學(xué)生的安全意識和安全防護能力。

　　4.認真總結(jié)，表彰優(yōu)秀。要重視圖文資料的收集和整理，以便更直觀地展示出實踐成果。寒假開學(xué)兩周內(nèi)，各二級學(xué)院團委、團支部要組織召開“寒假歸來話實踐”交流會，總結(jié)本班級學(xué)生開展社會實踐情況，交流社會實踐體會。校團委將根據(jù)各二級學(xué)院團委活動情況，開展寒假社會實踐總結(jié)，對寒假社會實踐活動表現(xiàn)突出的先進集體、先進個人、優(yōu)秀調(diào)查報告進行表彰。

　　大學(xué)開展2016寒假社會實踐活動方案【3】

　　一、活動時間

　　寒假社會實踐和經(jīng)典閱讀時間主要集中在1月中旬至2月中旬進行

　　二、活動形式

　　社會實踐：按照就近就便的原則，在家庭所在地或假期常住地開展活動。

　　經(jīng)典閱讀：采取書院推薦和學(xué)生自選相結(jié)合的形式。

　　三、活動內(nèi)容

　　(一)社會實踐

　　1、返鄉(xiāng)調(diào)查。鼓勵學(xué)生關(guān)注基層民生民情，通過走訪、體驗家鄉(xiāng)的新變化，以家鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展狀況、社會民生問題、農(nóng)村體制改革、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等為主題，為政府在加快經(jīng)濟發(fā)展、提高人民生活水平等相關(guān)工作提供建議。也可調(diào)研家鄉(xiāng)文化發(fā)展現(xiàn)狀、了解文化發(fā)展政策，進行各地、各民族的民風(fēng)習(xí)慣、節(jié)日風(fēng)俗調(diào)研，形成調(diào)研報告。

　　2、校友走訪。鼓勵學(xué)生尋訪當(dāng)?shù)匦Ｓ眩ㄟ^采訪校友的方式，引導(dǎo)大學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，挖掘我校不同時期、各個階段的故事，激發(fā)在校生的愛校之情、興校之心。

　　3、招生宣傳。鼓勵學(xué)生回到各自高中進行招生宣傳，通過開展招生宣講、畢業(yè)生座談會等活動，向母校學(xué)生介紹南京審計大學(xué)的發(fā)展情況、特色優(yōu)勢、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條件、校園文化等，鼓勵更多的優(yōu)秀高中畢業(yè)生報考我校，擴大影響。

　　4、義工實踐。鼓勵學(xué)生利用假期時間開展義工實踐、環(huán)保實踐等“微公益”活動，如深入到敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站、下崗職工及貧困學(xué)生家中等廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動。

　　5、按照學(xué)校要求，所有拿到國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金、校長獎學(xué)金、一等獎學(xué)金以及助學(xué)金的同學(xué)要求在家庭所在地做義工10小時，回報社會。沒有完成義工任務(wù)的同學(xué)不允許參加下一年度的國家獎學(xué)金和勵志獎學(xué)金的申報。

　　6、專業(yè)實習(xí)。　鼓勵高年級學(xué)生利用假期進行專業(yè)實習(xí)，在專業(yè)實踐中了解社會需求、了解企業(yè)對人才的需求，增長知識，鍛煉才干，找出自我與需求之間的差距，明確自己的發(fā)展目標，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

　　(二)經(jīng)典閱讀

　　要求學(xué)生利用寒假時間，讀幾本好書(必讀兩本，一本書院推薦經(jīng)典、一本自選)，撰寫兩篇讀書報告(必讀的兩本，每篇不低于1000字)，書院推薦書目見附件一。

　　四、相關(guān)要求

　　1、要求2014級、2015級在完成經(jīng)典閱讀任務(wù)的基礎(chǔ)上，再從社會實踐項目中挑選一項活動參與本年度寒假社會實踐。同時鼓勵其他年級同學(xué)積極參加。

　　2、本次寒假社會實踐時間不少于10天，返校后，需要向書院遞交一篇不少于2000字的實踐報告一篇，同時上交社會實踐活動介紹信回執(zhí)。

　　3、各班成立成績評定小組，并組織召開寒假社會實踐匯報會，每一位同學(xué)均要向本班成績評定小組匯報實踐心得，時間不少于3分鐘。寒假社會實踐成績將按照30%的比例計入本年度社會實踐總成績。

　　4、寒假結(jié)束后，輔導(dǎo)員根據(jù)讀書報告完成情況，給每位同學(xué)評定成績，并記入學(xué)生綜合測評。

　　5、書院將于開學(xué)后評選寒假社會實踐先進個人，評選比例為參加社會實踐人數(shù)的4%，并做好相關(guān)宣傳表彰工作。

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