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快樂閱讀放飛夢(mèng)想征文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸征文吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的快樂閱讀放飛夢(mèng)想征文，歡迎閱讀與收藏。
快樂閱讀放飛夢(mèng)想征文 篇1
在那個(gè)生我養(yǎng)我，代表著我美妙回憶的地方——我的家鄉(xiāng)，西面貼著大山，東邊挨著負(fù)責(zé)運(yùn)輸?shù)蔫F路。從我記事起，那兩條常常在雨后泛紅的鐵線就在那里，在兩片郁郁蔥蔥的樹林中心基擠出一條筆直的天地，如射線般延長(zhǎng)向我童年世界的終點(diǎn)。我不曾走出過這里，各樣的火車始終是我生活中的新穎事物。隨著成長(zhǎng)，漸漸的我學(xué)會(huì)了閱讀，在書籍中了解外面豐富的世界。
早晨，朝陽將升未升。我常常會(huì)在兩旁青青翠綠的樹林簌簌的響聲中，拿著小說或故事坐在鐵道冰涼厚重的枕石上，在清風(fēng)喚醒我靈魂，將舒適灌滿我心田的那一刻開頭閱讀，乘著書籍的列車開頭旅行。
記得讀的最有感覺的一部小說，是鐵凝奶奶的《哦，香雪》。起初看這部小說的緣由是看到了老作家孫犁給小說的評(píng)價(jià)。他說：“這篇小說，從頭到尾都是詩，它是一瀉千里的.，始終如一的。這是一首純潔的詩，即是清泉。它經(jīng)過的地方，也都是純潔的境地�！翱吹竭@篇評(píng)價(jià)就不由得升起了閱讀的興趣。
故事敘述了一個(gè)以有鐵道穿過的北方小山村臺(tái)兒溝為背景的故事。每天經(jīng)過且只停留一分鐘的火車闖破了臺(tái)兒溝一向安靜的生活，這一分鐘也帶來了豐富的喧鬧。那里的姑娘們挎上了裝滿核桃，雞蛋，大棗的柳條籃子，站在窗下，抓緊這一分鐘的時(shí)間跟旅客做買賣。她們換回了臺(tái)兒溝少見的貨物，固然還有令姑娘喜悅的發(fā)卡和化裝品。那一分鐘，細(xì)致的入微的描寫了香雪等一群鄉(xiāng)村姑娘的心里活動(dòng)，表達(dá)了姑娘們對(duì)山外文明的憧憬，以及擺脫山村封閉落后貧困的迫切心情，同時(shí)表現(xiàn)了山里姑娘的自愛自尊和她們純潔的心靈。老作家孫犁說的沒錯(cuò)，在它經(jīng)過我的心靈時(shí)，給我的記憶和生活留下了美妙、空靈和純潔的感受和代表淳樸、淡遠(yuǎn)的迷人記憶。
故事中香雪在火車停車的那一分鐘踏進(jìn)了火車，用家里的四十個(gè)雞蛋，英勇的走三十里夜路，換來了一個(gè)帶磁鐵的泡沫塑料的鉛筆盒。為了更真實(shí)的感受那環(huán)境，某個(gè)夏夜我也披著星光望著明月在鐵軌那兒走了一段，雖然身體沒有真是的到達(dá)那里，但靈魂早已乘著閱讀的翅膀駕著夜晚山間的清風(fēng)來到了這里，看到了那兩根纖細(xì)、閃亮的銀線。蒼茫的光傾泄千里，我順著它們延長(zhǎng)到遠(yuǎn)方的目光看到，看到了純凈碩滿的明月正懸在那代表無垠的終點(diǎn)，那里有伙伴，有信念，有正等待著她的幻想。
閱讀《哦，香雪》，我的靈魂仿佛在月光下觀察了香雪孱弱的背影在頑強(qiáng)、英勇和幻想的支撐下行走戰(zhàn)勝對(duì)黑夜的恐驚。我聞到了那時(shí)靈魂與香雪心跳的共鳴之聲。我和香雪都生活在農(nóng)村，雖然我的家鄉(xiāng)遠(yuǎn)沒有臺(tái)兒溝閉塞，但是我卻照舊憧憬大城市，憧憬國(guó)外的異域風(fēng)光，憧憬更寬廣，更豐富多彩的世界。從閱讀中我看到了淳樸的生活、豐富的歡樂，還有布滿盼望的幻想。我仿佛在我有一個(gè)預(yù)感，當(dāng)我的靈魂乘著閱讀書籍的翅膀返航時(shí)，那么我肯定會(huì)乘上我家鄉(xiāng)的列車去旅行，去閱讀生活，去追趕屬于我的幻想。
快樂閱讀放飛夢(mèng)想征文 篇2
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
——題記
閱讀，使人思維活潑，聰穎才智;閱讀，使人增長(zhǎng)見識(shí)，談吐非凡;閱讀，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。是的，我愛閱讀。喜愛在堆滿書的柜子旁徘徊;喜愛翻開散發(fā)著油墨香的書紙;喜愛閱讀紙上鮮活的鉛字;喜愛進(jìn)入書的世界……
小時(shí)候，彩色注音版的《白雪公主》提示過我做人不能向惡勢(shì)力屈服，不去妒忌別人;在小學(xué)時(shí)，一本豐富《小學(xué)生語文學(xué)問大全》告知我多讀書，可以擴(kuò)展學(xué)問面、開闊視野;上了初中，《水滸傳》反映了民間生活的常態(tài)，《三國(guó)演義》與我述說著在人生中,戰(zhàn)勝困難,愛護(hù)自己所必不行少學(xué)問，《西游記》表達(dá)的是中國(guó)學(xué)問分子的抱負(fù)主義，《紅樓夢(mèng)》則是揭露了封建社會(huì)的官場(chǎng)制度……從牙牙學(xué)語到抑揚(yáng)頓挫的閱讀書籍，不變的是那寵愛讀書的心!
在我空閑時(shí)，我常會(huì)拿起一本書悄悄的閱讀。閱讀可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問，提高我們的閱讀力量和寫作水平，可以充實(shí)我們的生活，學(xué)習(xí)到不同的學(xué)問，感受到世界的不同。
蘇聯(lián)聞名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“假如學(xué)生的智力生活僅局限于教科書,假如他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成,那么他是不行能有自己特殊愛好的”每一個(gè)學(xué)生要在書籍的世界里有自己的生活。把讀書視為自己的樂趣。讓我們歡樂地閱讀，在閱讀中獲得歡樂，歡樂成長(zhǎng)!
由于愛上閱讀，我在寫作這條路上越走越遠(yuǎn)。從嘗試著寫的第一篇看圖寫話到300字的童話故事、600字的記敘文、1200字的征文。每一次的新嘗試都是為了一個(gè)作家夢(mèng)。
我想成為像莫言那樣的作家，將漢語的文學(xué)魔力發(fā)揮到更高境地的語言魔術(shù)師;我想成為像曹文軒那樣的作家，有著細(xì)節(jié)的.著力描繪和純粹標(biāo)準(zhǔn)的語言;我想成為像冰心那樣的作家，懷著一顆真誠的愛心……
全部的幻想，不付諸努力，到頭來都是空話。對(duì)于我來說，要想成為一個(gè)真正的作家，首先就要有扎實(shí)的根底。多練筆、多閱讀、擅長(zhǎng)從生活中發(fā)覺素材。
我國(guó)先哲孟子說過“天將降斯人也必苦其心志勞其筋骨”很多偉人都是在經(jīng)受了超常人的磨難之后才成為偉人的。我現(xiàn)在的幻想之路，也有很多絆腳石，但我也會(huì)把困難化作墊腳石!或許現(xiàn)在，我的文筆笨拙，語句不連貫，寫作缺少真實(shí)情感。但是，為了那個(gè)閃閃發(fā)光作家夢(mèng)，我會(huì)努力，會(huì)奮斗!不辭勞累，不怕辛苦!
幻想有人把你當(dāng)作一朵別在衣襟上的花，我卻把你當(dāng)作一根策勵(lì)自己奮斗的鞭!對(duì)于我來說，我的幻想與閱讀是嚴(yán)密相聯(lián)的，閱讀是我與幻想的橋梁，作家夢(mèng)便是拼干的幻想!
同學(xué)們，閱讀吧!閱讀，可以讓我們?cè)趯W(xué)問的海洋里盡情游覽;閱讀，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;閱讀，它可以讓我們矗立在學(xué)問的頂峰!為了自己的幻想，為了那個(gè)閃閃發(fā)光的作家夢(mèng)，讓我們一起努力，歡樂閱讀，書寫自己的人生篇章，歡樂成長(zhǎng)，朝著自己的幻想前進(jìn)!歡樂閱讀放飛幻想征文2
沉醉在書的海洋里，我深深地體會(huì)到了閱讀的歡樂。
快樂閱讀放飛夢(mèng)想征文 篇3
試想，假如人類的生活中沒有了書籍，將會(huì)怎樣?
毫無疑問，我們的生活將會(huì)變得空虛，我們的靈魂將會(huì)變得孤獨(dú)，我們?nèi)缤〔菝撾x大地，如同魚兒遠(yuǎn)離海洋。這是可怕的，沒有了書籍，我們的精神將無法傳承，我們的歷史將去往何處都不得而知。
所以一本好書說是良師益友是不為過的。它可以很微小，微小到可以描述出一個(gè)生命的剎那光榮，又可以很宏偉，宏偉到向我們呈現(xiàn)千古帝王的雄圖霸業(yè)。向北延長(zhǎng)到極地，向南深入到熱帶雨林——始終在拓展我們的視眼，始終在豐富我們的胸懷。
它又可以很膚淺，膚淺到追溯出千年前被風(fēng)沙掩埋的歷史，又可以輕快，就像一個(gè)老朋友在娓娓道來。向西描繪出了童話，向東傳播著京劇和飲茶。始終在充實(shí)我們的靈魂，始終在引導(dǎo)我們走向盼望。
書里這樣的世界怎能不被稱為“歡樂天堂”?我們?cè)跁袑ふ�，在書中游覽，在書中深思，在書中盼望，在書中涅盤，在書中洗禮，在書中放飛自己美妙，熱鬧，布滿昂揚(yáng)斗志的'抱負(fù)!
書是教師，博古通今;書是朋友，比目連枝;書是親人，暖和守候;書是人類文明的容器，書是靈魂追求的航標(biāo)!你的美妙我已經(jīng)無法言表，只能用些淺薄的語言來贊美你，可這只是冰山一角。我從只言片語中便能窺探到你的漂亮，可這莫非不夠嗎?書和朋友一樣，不必多。詩人從少女不經(jīng)意間從面紗下露出的皓齒便已驚艷，但我從翻開你的一剎那就已沉醉。
當(dāng)我迷茫時(shí)，我翻開了書，它給我指明航向;當(dāng)我頹廢時(shí)，我翻開了書，它為我點(diǎn)燃盼望;當(dāng)我失敗時(shí)，我翻開了書，它讓我勇往直前;但我明白，這些最終都是為我，放飛抱負(fù)，讓抱負(fù)飛的更高，更遠(yuǎn)，更亮。
假如抱負(fù)是一盞馬上直向翰天的孔明燈。那書籍就是火炬，悄悄的燃燒自己，卻只為更多人看到燈的光亮。書中的世界仿佛是個(gè)無憂谷，小溪肆意穿行，不為世俗所拘束，鮮花暢意盛開，不懼純凈被玷污。
在書中美妙的世界里，我們不正如鮮花般爛漫開放嗎?
可這不代表我們就會(huì)是溫室里的花朵，不知風(fēng)雨為何物。我們要讓士氣為寶劍，讓學(xué)問為盾牌，讓毅力為鎧甲，讓抱負(fù)為信念，一路披荊斬棘，到達(dá)勝利此岸，澆灌出屬于自己的鮮花!
快樂閱讀放飛夢(mèng)想征文 篇4
有人會(huì)問，幻想是什么?是當(dāng)一名醫(yī)生，還是當(dāng)一名軍人，有人還會(huì)問，假如你始終堅(jiān)持幻想，幻想就會(huì)像雄鷹一樣，飛行在天?“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”這句人人皆知的哲言，曾賜予了多少為了幻想而努力奮斗的人們，又讓多少受到過挫折的人而感到盼望與依靠。
雙耳失聰?shù)呢惗喾依舷壬俏业呐枷�，由于―他堅(jiān)持著自己的幻想，不顧先天缺陷的阻繞，斬釘截鐵的走上了音樂的道路。由于他對(duì)幻想的執(zhí)著和自己的信念，《月光曲》這天籟之音，讓人們震撼。那嚴(yán)厲的鋼琴旋聲認(rèn)真的摩擦著這曲子的曲調(diào)，那令人沉迷的真摯感情，使每個(gè)路人停下繁忙的腳步，對(duì)其刮目相看，使每個(gè)行人為之感動(dòng)。他的雙耳失聰了，但他的信念告知自己，他不能屈服，由于――他要?jiǎng)倮�。由于追趕幻想的腳步和過程，讓他沉迷，讓他感到無限的.歡樂和滿意。假如你閱讀中國(guó)四大名著，又怎能不知到《三國(guó)演義》里有一個(gè)人用自己的青春去呈現(xiàn)自己，演繹才智。他就是――諸葛亮，諸葛亮靠著自己的才華讓劉備不惜三顧茅廬，讓一向趾高氣揚(yáng)的曹操以及天下的諸多英雄，不得不對(duì)其刮目相看。三氣周瑜，你面不改色，七情孟獲，足以彰顯你的風(fēng)采，你的三寸不爛之舌使百官無以為辯，你的膽識(shí)是你在行走天下時(shí)游刃有余。我想，這都是和你的文采、你的閱讀，你的執(zhí)著追夢(mèng)是分不開的。追趕幻想的不肯定就是眾所周知的人，比方我吧，只是一個(gè)一般的小學(xué)學(xué)生，我喜愛寫作，但是文采不是特別出眾，引人注目。我有士氣來寫，雖然有人挖苦我，說我連她都不如，怎么可能寫出好的文章呢，但是我想說：光在士氣和行動(dòng)方面，我比你強(qiáng)，由于我肯付出英勇和汗水，我敢行動(dòng)，我要證明自己有這個(gè)力量，我不怕失敗，由于――我要?jiǎng)倮�，我要放飛幻想。
“天才是以百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！边@句話看似輕而易解，實(shí)際卻讓你捉摸不透。面對(duì)幻想，我們首先要有自信，面對(duì)閱讀，我們要不斷學(xué)習(xí)，去充實(shí)自己，這樣才能在以后的生活道路以及學(xué)習(xí)道路上游刃有余，才能使我們面對(duì)幻想的方向更勝一籌。
快樂閱讀放飛夢(mèng)想征文 篇5
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
——題記
閱讀，使人思維活躍，聰穎智慧;閱讀，使人增長(zhǎng)見識(shí)，談吐不凡;閱讀，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。是的，我愛閱讀。喜歡在堆滿書的柜子旁徘徊;喜歡翻開散發(fā)著油墨香的書紙;喜歡閱讀紙上鮮活的鉛字;喜歡進(jìn)入書的世界……
小時(shí)候，彩色注音版的《白雪公主》提醒過我做人不能向惡勢(shì)力屈服，不去嫉妒別人;在小學(xué)時(shí)，一本豐富《小學(xué)生語文知識(shí)大全》告訴我多讀書，可以擴(kuò)展知識(shí)面、開闊視野;上了初中，《水滸傳》反映了民間生活的常態(tài)，《三國(guó)演義》與我述說著在人生中,戰(zhàn)勝困難,保護(hù)自己所必不可少知識(shí)，《西游記》體現(xiàn)的是中國(guó)知識(shí)分子的理想主義，《紅樓夢(mèng)》則是揭露了封建社會(huì)的官場(chǎng)制度……從牙牙學(xué)語到抑揚(yáng)頓挫的閱讀書籍，不變的是那喜愛讀書的心!
在我空閑時(shí)，我常會(huì)拿起一本書靜靜的閱讀。閱讀可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提高我們的閱讀能力和寫作水平，可以充實(shí)我們的生活，學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)，感受到世界的不同。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書,如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成,那么他是不可能有自己特別愛好的”每一個(gè)學(xué)生要在書籍的世界里有自己的生活。把讀書視為自己的樂趣。讓我們快樂地閱讀，在閱讀中獲得快樂，快樂成長(zhǎng)!
因?yàn)閻凵祥喿x，我在寫作這條路上越走越遠(yuǎn)。從嘗試著寫的第一篇看圖寫話到300字的童話故事、600字的記敘文、1200字的征文。每一次的新嘗試都是為了一個(gè)作家夢(mèng)。
我想成為像莫言那樣的作家，將漢語的文學(xué)魔力發(fā)揮到更高境界的'語言魔術(shù)師;我想成為像曹文軒那樣的作家，有著細(xì)節(jié)的著力描繪和純正規(guī)范的語言;我想成為像冰心那樣的作家，懷著一顆真誠的愛心……
所有的夢(mèng)想，不付諸努力，到頭來都是空話。對(duì)于我來說，要想成為一個(gè)真正的作家，首先就要有扎實(shí)的基礎(chǔ)。多練筆、多閱讀、善于從生活中發(fā)現(xiàn)素材。
我國(guó)先哲孟子說過“天將降斯人也必苦其心志勞其筋骨”許多偉人都是在經(jīng)歷了超常人的磨難之后才成為偉人的。我現(xiàn)在的夢(mèng)想之路，也有許多絆腳石，但我也會(huì)把困難化作墊腳石!也許現(xiàn)在，我的文筆笨拙，語句不連貫，寫作缺少真實(shí)情感。但是，為了那個(gè)閃閃發(fā)光作家夢(mèng)，我會(huì)努力，會(huì)奮斗!不辭勞累，不怕辛苦!
夢(mèng)想有人把你當(dāng)作一朵別在衣襟上的花，我卻把你當(dāng)作一根策勵(lì)自己奮斗的鞭!對(duì)于我來說，我的夢(mèng)想與閱讀是緊密相聯(lián)的，閱讀是我與夢(mèng)想的橋梁，作家夢(mèng)便是拼干的夢(mèng)想!
同學(xué)們，閱讀吧!閱讀，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游;閱讀，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;閱讀，它可以讓我們屹立在知識(shí)的頂峰!為了自己的夢(mèng)想，為了那個(gè)閃閃發(fā)光的作家夢(mèng)，讓我們一起努力，快樂閱讀，書寫自己的人生篇章，快樂成長(zhǎng)，朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)!
快樂閱讀放飛夢(mèng)想征文 篇6
去年暑假，我讀了黃培佳寫的小說《我飛了》，讓我受益匪淺。
故事講的是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生單明明熱忱，熱愛中跑和長(zhǎng)跑，卻過早的失去了母愛，生活在懊喪中的他一心希望生活中能有奇跡發(fā)生。他與同一班級(jí)的新生杜小亞成為鄰居和朋友，可是杜小亞卻因病離他而去。那個(gè)關(guān)于“飛”的抱負(fù)和對(duì)杜小亞的深切思念，伴著單明明成長(zhǎng)。在畢業(yè)前夕，單明明最終在同學(xué)們關(guān)切的目光中“飛”了起來。
我記得《我飛了》這本書第一章《生日的早晨》有這樣一段：“就在這樣一個(gè)微妙的時(shí)刻，在全班同學(xué)集體興奮，李小麗教師將要發(fā)火還尚未發(fā)火，單明明自己擔(dān)憂該怎么收?qǐng)龅臅r(shí)候，李小亞像一個(gè)天外來客，一個(gè)得意精靈一樣走進(jìn)教室。
他的到來不光光化解了單明明的危難，也是這個(gè)孤獨(dú)而困頓的孩子的生活漸漸的發(fā)生了變化，一步步走入一個(gè)光波瀲滟的奇境”。杜小亞的到來，讓單明明的生活轉(zhuǎn)變了許多，也為單明明解決了燃眉之急，讓讀者流連忘返在書的海洋里。
結(jié)尾是這樣寫的：“天雖然冷，但是太陽是光明的，碧空如海，萬里無云。單明明揮動(dòng)雙臂，深吸一口氣，用勁的蹦了一下。一瞬間里，他的身體突然地輕如羽毛，飄然而起，我的天啊!單明明在心里大叫，我飛起來了!我要像杜小亞一樣的飛了!
把跑道翻開吧，我飛啦!這一結(jié)尾非常圓滿，我很喜愛。讓我覺得自己對(duì)將來布滿了必勝的信念和決心，布滿了對(duì)將來的向往和抱負(fù)。
這讓我想起了曾經(jīng)讀過的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，書中描寫的是十九世紀(jì)密西西比河畔一個(gè)小鎮(zhèn)上的一個(gè)叫湯姆索亞的孩子和他的一群小伙伴們的故事。他們厭煩牧師騙人的鬼話，不喜愛學(xué)�？菰锟贪宓�.教育，與循規(guī)蹈矩的人們唱對(duì)臺(tái)戲，但他們聰慧活潑，正直英勇，他們稚嫩而又仔細(xì)的言行，給我留下了深刻的印象。
我覺得湯姆是一個(gè)英勇的小英雄，由于他的斗爭(zhēng)和機(jī)靈讓我鄙視的五體投地，湯姆在當(dāng)海盜的時(shí)候自己不慌不忙，這讓我很感動(dòng)。由于他有一次還和一位小女孩在森林里迷路了，但是他不可怕，不僅不可怕，他還讓小女孩自己英勇點(diǎn)。最終，他們一起走了，危急再次降落的時(shí)候，他仍舊很英勇，還鼓舞小女孩和他一樣英勇。最終，他們走出了迷霧，走出了危急的森林。
看了這本書，你就知道什么叫真正的英勇和信念，用這種信念和士氣面對(duì)自己的生活和學(xué)習(xí)，我們還有什么戰(zhàn)勝不了的困難呢?
歡樂閱讀，放飛幻想!無論是單明明，還是湯姆.索亞，都給了我很大的鼓舞和啟發(fā)。
閱讀是一件多么歡樂的事情啊!由于那里有我們的幻想，有對(duì)生活的感悟，在閱讀中，我們可以讓心靈自由飛行，看到最真實(shí)的自己，所以，還遲疑什么呢?和我一起閱讀吧!
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