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教師立德樹人主題征文

時間:2024-05-27 07:31:33 實用范文 我要投稿
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教師立德樹人主題征文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸征文吧,借助征文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起征文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的教師立德樹人主題征文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師立德樹人主題征文

教師立德樹人主題征文1

  可能有的人認為,道德只有在與別人相處時才表現(xiàn)出來。

  其實,在我們獨處的時候,面對我們的內(nèi)心,道德同樣存在。自強是一個重要的因素,每個人在面對自己的內(nèi)心時,都應當捫心自問一下,自己是否無愧于自己的內(nèi)心。

  生命是珍貴的。

  面對生活的磨難,有的人自暴自棄,甚至選擇放棄自己的生命;而有的人則自珍自愛,成為“心靈的強者”。無論是天災還是人禍:在頑強的人面前,什么問題都不是什么難題;在脆弱的人面前,什么問題都認為是難題。要發(fā)揮自己的潛能。要信任這樣一句話:天下沒有兩棵相同的樹木,也沒有兩個相同的人。人人都是獨一無二的。

  家庭是溫馨的港灣。作為家里的孩子,我們肯定要孝敬長輩。百善孝為先,哺育之恩大如天。孝敬長輩是做人的本分,是中華民族的'傳統(tǒng)美德。勤勞可以制造財寶;節(jié)儉可以聚集財寶。勤勞節(jié)儉,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是永久不會過時的美德。

  在我們的成長歷程中,濃濃的師愛、真摯的友情、暖和的集體始終伴隨左右。我們感恩老師,由于老師為我們打開才智的大門,讓我們在學問的海洋里游覽;我們感謝伙伴,同學之間那份真誠的友情,帶給我們無限的歡樂;我們喜愛集體,由于那是我們另一個暖和的家。

  人類與自然相互依存。當我們向自然獵取我們想要的東西的時候,我們還要善待自生命是珍貴的。

  讓大家都做一個有道德的人吧!

教師立德樹人主題征文2

  一個民族有了崇高的價值追求,就擁有了走向繁榮振興的航標;一支軍隊有了崇高的價值追求,就擁有了走向繁榮振興的航標;一個國家有了崇高的價值追求,就擁有了利于不敗之地的精神支柱。

  師之德乃教之魂,教師的師德價值觀潛移默化地影響著學生,對學生人格的塑造、健康成長成才起著至關重要的作用。廣大教師踐行社會主義核心價值觀,爭做四有好教師應做到以下。

  堅定理想信念,增強教書育人的榮譽感。

  教師踐行社會主義核心價值觀,首先要堅定理想信念。理想信念源自現(xiàn)實,又高于現(xiàn)實,具有一定的超越性和崇高性。但理想信念并不是完全抽象的,更不是高深莫測的存在,而總是與一定的社會物質(zhì)條件相聯(lián)系,并通過具體的社會實踐最終實現(xiàn)。廣大教師只有增強教書育人的責任感,通過教書育人為社會發(fā)展貢獻力量,才能得到他人和社會的認可,才能有成就感、幸福感和榮譽感,才能使自己的人生綻放出絢麗的色彩,才能實現(xiàn)自己的人生理想。

  堅守職業(yè)操守,增強立德樹人的責任感。

  育人先育己。教師要不斷提升自己的職業(yè)操守。教師的職業(yè)操守既是教師在教學過程中必須遵守的行為規(guī)范,又是教育行業(yè)對社會所負的道德責任和義務。作為人類文明的創(chuàng)造者和傳播者,教師隊伍職業(yè)操守的'水準關系到國家和民族的未來。因此,教師要堅守良好的職業(yè)操守。

  堅持修身立德,增強為人師表的使命感。

  教師的修身立德,是指廣大教師通過修養(yǎng)自己的身心,努力提高自身的思想道德修養(yǎng)水平。教師帶頭踐行社會主義核心價值觀,其前提和基礎就是教師首先要不斷提升自己的個人修養(yǎng),不斷提高自己的綜合素質(zhì),不斷提升自己教書育人的水平。

  學為人師,行為世范。教師踐行社會主義核心價值觀,還必須堅持為人師表,把做學生健康成長的指導者和引路人作為自己的畢生使命。

教師立德樹人主題征文3

  在生活中,大家要學習立德樹人,艱苦奮斗,廉潔自律。 比如說,自己與別人溝通的時候要說一般話,給自己的弟弟妹妹做幫樣。

  學習,不能偷工減料,這是在騙自己,假如考試考好了,自己也興奮,爸爸媽媽也興奮。在校內(nèi)里也要保持廉潔自律,時刻提示自己,校內(nèi)也是自己的家,望見垃圾要撿起,順手就可放垃圾箱里。

  立德樹人,就是告知大家要為自己做一個榜樣,幫助別人,歡樂自己,記得有一次,我正在公路上正打算過公路,便望見三張百元大鈔,我便去撿來,心想:“這是誰的錢哪!怎么會在公路上!庇谑俏叶挍]說,交給了旁邊的交警,過了一會兒,失主來了,找到了自己的錢,便感謝我說:“感謝你!彼f著就把一張100元錢往我這拿,我便搖搖手說:“幫助別人是應當?shù)?,不用謝我!闭f完我便回去了。

  而艱苦奮斗,就是要刻苦的學習,該玩的時候那就痛快的玩,別學習,學習的時候就要好好學習,學習的時候不能玩,這要就不能集中精力學習,就相當于白學了。

  廉潔自律,就是用一般話來向別人溝通,假如你不用一般話來說,自己用自己家鄉(xiāng)的話來說,那樣會亂套,比如說,你是火車站的售票員,有很多人去買票,那里的人各自說各自家鄉(xiāng)的話,會聽不過來的。

教師立德樹人主題征文4

  在我們這個泱泱大國里,每個人都有幻想,但就是誰能把幻想變現(xiàn)實呢?這下我來跟你談談實干的作用。

  每人都有幻想,比如說我也有幻想,我幻想過我長大以后就是一位讓人敬重的人,而不就是什么亂七八糟的小混混,幻想也只就是幻想,幻想如你不現(xiàn)實也只如吹泡泡,幻想與現(xiàn)實當中有很遠很遠的.差距,幻想你可以閉起眼睛做做夢,但就是要讓夢變現(xiàn)實很難很難,要毅力,恒心。

  從幻想就想到了實干,實干就是讓你把你想的幻想實現(xiàn),比如說:你要考前三名,那你就要努力的實現(xiàn),由于幻想就是勝利的第一步,實干就是其次步,假如你說我去干什么事,我肯定去做,但肯定要堅持究竟,實干從幻想開頭,你要做一位科學家,那你做成了,那你就做勝利,你看看人家名人多好說到做到,我們也要想到做到,實干就就是這樣。

  勝利就就是你所實現(xiàn)的,實現(xiàn)的就就是你所把幻想變實干變勝利,這就就是你所表現(xiàn)出來的,你看看把幻想變成你所做到的,你實現(xiàn)的事就就是你打造出來的,比如,你在路邊把一片好地變成了一家超市那你肯定被人艷羨。

  最終,我們就得出了一個重要理論,首先要有幻想,再加上自己的實干,或者一個團隊的實干,歷經(jīng)一段艱苦歲月,終取勝利的旗幟。

教師立德樹人主題征文5

  道德是每個人應當擁有的品質(zhì)。在生活中,道德所占的重量,比學問還多。學問不足,可以去學習積累,而一旦失去道德,就相當于個人生掛上一張紅牌。后果不可思議。 道德是一個人的立足之本,一絲一毫都關聯(lián)著將來。它不能用錢來買,不能用物品來換,它反映了一個人的自身修養(yǎng),一個人的品質(zhì),照映出一個人的真實面貌。道德是人類的核心,是建立美妙生活的基礎。失去了它,人類會變得麻木,爭名逐利,甚至自相殘殺。社會秩序一片混亂,任何事物都無法挽回。

  做一個有道德人要從小事做起,日積月累,就會成為一種習慣,一種看法。留意身邊的一件件事情,在實踐生活中實現(xiàn)道德的現(xiàn)實意義,做到情意行的統(tǒng)一。順手撿起地上的果皮紙屑,放入垃圾箱內(nèi);看到迷路的小摯友幫忙聯(lián)系其家長;在公交車上主動給老人孕婦或殘疾人讓座……這都是生活中一些常見的小事,但到處透漏著道德的影子。不積洼步,無以至千里;不積小流,無以成江海。我們要從這些點點滴滴的小事中,把自己培育成一位有道德的好少年,好公民。先立德,后樹人。

  做人,即使是小善,也要去做;但只要是惡,即使是小惡也不做!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹闭f的就是這個道理!拔崛杖∥嵘怼币步o我們指引了樹人的'標準。古人也有道德觀念。那么在現(xiàn)代,它應當被弘揚的更加廣泛。立德樹人這種優(yōu)秀的品質(zhì),會使祖國更美妙,時代更進步。先立德,后樹人。以足夠良好的道德樹立的人,才會成為人上人。讓我們成為道德的宣揚者,實踐者,捍衛(wèi)者。成為有道德的人。

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