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國慶征文

時(shí)間:2021-01-13 20:23:07 實(shí)用范文 我要投稿

2015國慶征文

  第一篇

2015國慶征文

  在我的記憶中,國慶活動(dòng)是極其熱鬧、隆重而又莊嚴(yán)、神圣的。舉國上下,普天同慶,載歌載舞。江河大地,紅旗飄飄,張燈結(jié)彩。人們以各種方式慶祝母親的生日,歌頌祖國的繁榮昌盛。

  小時(shí)候,我們都盼著過國慶節(jié)。這一天,大家穿著整潔的衣服、排著整齊的隊(duì)伍,跟著老師上街游行,一邊走走停停,一邊賣力地振臂高呼口號(hào),或放聲歌唱一曲,一路上吶喊聲、歌唱聲此起彼伏,經(jīng)久不歇,響徹水鄉(xiāng)大地。就在這樣的節(jié)日里,一家一戶要用細(xì)長的竹篙當(dāng)旗桿,將國旗高高地豎在庭院內(nèi)。旗幟雖小,但金色的五星在鮮紅的旗面映襯下顯得特別惹眼,讓人倍感莊嚴(yán)肅穆。整個(gè)村莊紅旗獵獵,宣傳標(biāo)語隨處可見,宛如一片紅色的海洋。像這樣的慶;顒(dòng),大凡步入中年的人都參加過。但給我留下深刻印象的,還數(shù)慶祝建國30周年的那次校園聯(lián)歡。

  那年秋天,我到一個(gè)叫縮蒲蕩的地方讀高中。國慶節(jié)那天,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)的策劃者和組織者就是幾位剛畢業(yè)分配的新老師,還有我們幾位學(xué)生會(huì)干部。那幾位中青年老師都是恢復(fù)高考后首批考取師;驇煼兜“天之驕子”,有的已年屆不惑,有的只比我們大幾歲。傍晚時(shí)分,教室里燈火通明,喧鬧的鑼鼓聲驅(qū)逐了校園往日的寂靜。老校長熱情洋溢的講話,為聯(lián)歡晚會(huì)拉開了序幕;顒(dòng)地點(diǎn)共分三個(gè)教室,活動(dòng)節(jié)目是每個(gè)班級(jí)師生自己準(zhǔn)備的,既有文藝表演,也有游戲活動(dòng),最熱鬧、人氣最旺的還數(shù)文藝演出現(xiàn)場(chǎng),教室內(nèi)外被圍得水泄不通。即興表演的節(jié)目是由擊鼓傳花確定對(duì)象,鼓點(diǎn)一停,花球落在誰的手中誰就得來一段。難不倒的只有老師,他們或高歌一曲,或講一個(gè)故事,或朗誦一首毛主席詩詞,教室里不時(shí)響起一陣陣掌聲、笑聲和喝采聲。直到月升中天,活動(dòng)才在《歌唱祖國》的大合唱聲中結(jié)束。

  那次聯(lián)歡會(huì),我不僅在歡聲笑語中受到了愛國主義的思想教育,還學(xué)習(xí)和積累了舉辦聯(lián)歡會(huì)的一些經(jīng)驗(yàn)。后來,我也走上了三尺講臺(tái),在一所鄉(xiāng)村小學(xué)任教。每逢國慶,我就模仿那次聯(lián)歡會(huì)的程式,組織學(xué)生搞聯(lián)歡活動(dòng),居然成了學(xué)校的文藝骨干。1984年秋,鎮(zhèn)里要舉辦慶祝建國35周年中小學(xué)文藝會(huì)演,校長開完會(huì)回來就把學(xué)校排練文藝節(jié)目的擔(dān)子交給我來挑。那段日子,我夜晚在昏黃燈下編快板、寫小戲,課余又手把手地教學(xué)生唱、念、做、打,既任“編劇”,又當(dāng)“導(dǎo)演”,還在小淮戲里唱“主角”,忙得不亦樂乎。結(jié)果,由我編導(dǎo)演的小淮劇獲得了創(chuàng)作、演出兩個(gè)“一等獎(jiǎng)”,學(xué)校也奪得了全鎮(zhèn)總分第一的好成績……

  國慶佳節(jié)又一度。我想:盡管人們熱衷于“假日經(jīng)濟(jì)”,但今年的慶祝活動(dòng)同樣充滿鮮花和歌聲。因?yàn),一年又一年,一代又一代,中國人就是以這樣的激情,用發(fā)自肺腑的歌唱,為母親的生日祝福。這種涌動(dòng)的激情、傳承的吟唱,不僅僅屬于昨天和今天,還將一直延續(xù)到今后的每一天。中國將因擁有這樣的激情和歌聲而更加魅力四射,中國人民會(huì)用海納百川的胸懷和富于幻想、勇于開拓創(chuàng)新的精神把我們偉大的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。面對(duì)人民共和國走過的66年的風(fēng)雨歷程,面對(duì)祖國今日如此的欣欣向榮、和諧富裕,面對(duì)慶祝方式的與時(shí)俱進(jìn),怎能不讓人感概萬千?

  想到此,我禁不住放聲唱起一首歌,一首幾代人唱過的經(jīng)久不衰的老歌:“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么嘹亮,歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強(qiáng)……”

  第二篇

  我出生在上個(gè)世紀(jì)90年代初。很多時(shí)候,過去的那些崢歲月對(duì)我們這一輩來說就是書上的黑白記憶。一幅老照片,一段模糊的視頻,烽火里的一切繾綣在影像中,定格一瞬間。我在潛意識(shí)里一直拒絕著從清末到民初抗日時(shí)期的小說、電影,總覺得在那些屈辱的歲月,沉睡的華夏民族里任何個(gè)人都幻成了渺小無力的存在,所以以那些時(shí)代為背景的故事難免籠罩這一層國仇家恨的陰影。相比較之下,新中國誕生以后的歲月,沒有內(nèi)外交困,沒有四分五裂,沒有動(dòng)蕩不安,一個(gè)完全屬于自己的國家,即使弱小,也隱隱透著足以依賴安全感。

  我的老家在南京邊上,外公小的'時(shí)候南京城門還有日本兵的把守。每次回老家探親,年邁的外公就會(huì)一遍一遍的說起當(dāng)年的故事,從幼年講到后來參加的抗美援朝。人老了就會(huì)回憶過去的事情,于是這些歷史在老人的心里鮮活起來,在遍遍講述中被演繹。前段時(shí)間看了一部描述南京大屠殺的影片,不為別的,只是想起在那樣一片殘?jiān)珨啾谏辖⑵饋淼某鞘惺嵌嗝吹牟蝗菀。如今的南京,是一座漂亮的省城,江蘇經(jīng)濟(jì)文化的中心,散發(fā)著六朝古都特有的風(fēng)韻。外公總說今天的南京城和記憶里不一樣,很多東西找不到了,但是眉眼里是藏不住的欣慰和高興。

  他說,小時(shí)候的路很泥,下了雨得提著鞋走,有的時(shí)候干脆不穿鞋,但是現(xiàn)在路都平整了,以前想都沒想這么多車跑在路上;

  他說,自己很小的的時(shí)候就出來討生活了,跟著一個(gè)點(diǎn)心師傅做早飯賣,家里姊妹七個(gè)供養(yǎng)不起,上完小學(xué)就沒能再上了,而這個(gè)學(xué)歷已經(jīng)是他周圍人家里算不錯(cuò)的,更多的人,特別是女子,和我外婆一樣,這輩子都無法體會(huì)文字的樂趣,F(xiàn)在的孩子苦,但是上學(xué)條件和以前比真是天上地下啊;

  他說,剛建國那會(huì)兒,買什么東西都有指標(biāo),得計(jì)劃著。比別人家多幾張米票布票都能高興好久。以前的人吃粗糧是沒辦法,從來沒想過有一天吃粗糧也變成一種生活方式、養(yǎng)生之道了。

  原來,看著一座城市、一個(gè)國家的成長,也是一種幸福。

  對(duì)于這六十六年,我心存感激,心存敬佩,心存感動(dòng)。

  我在課堂上看到書上記載著的變遷,從黑白漸漸變成彩色,從模糊的輪廓一點(diǎn)點(diǎn)清晰起來。

  我在老人呢喃的歷史里重溫中華大地的浴血而生和蹣跚成長。

  我在國際賽場(chǎng)上飄揚(yáng)起五星紅旗時(shí)感受到沸騰的熱血。

  我相信,在這樣一個(gè)祖國的懷抱下,我將走的更遠(yuǎn)更好。

  未來,我終于能親身經(jīng)歷。無數(shù)個(gè)微小如我的疊加,匯聚成暗涌的力量,推動(dòng)歷史的車輪滾滾向前。

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