紀(jì)念抗戰(zhàn)七十周年征文1000字
2015年，是中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，是中國人民抵抗日本帝國主義侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。小編為大家整理了紀(jì)念抗戰(zhàn)七十周年征文1000字范文，歡迎閱讀。
紀(jì)念抗戰(zhàn)七十周年征文 篇1
現(xiàn)在，我們的生活十分美好�？赡�，是否想過，現(xiàn)在的幸福生活來的？這可是戰(zhàn)士用自己滾燙滾燙的鮮血換來的。這個(gè)代價(jià)太大了！今天，讓我們來顧過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史文章中，我看到了炮火連天、濃煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)。一個(gè)個(gè)滿身鮮血、汗流浹背、奮力拼搏的八路軍戰(zhàn)士們。萬山叢中，青紗帳里，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后抗日游擊健兒到處逞英豪；雁翎隊(duì)、敵后武工隊(duì)、鐵道游擊隊(duì)，地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)……使驕狂一時(shí)的日本侵略者陷入到敵后人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海。我還看到了19路軍組織的“敢死隊(duì)”出發(fā)前接受長(zhǎng)官的指示。接著，“一、二八”的戰(zhàn)火首先在閘北燃燒。一個(gè)個(gè)19路軍沉著應(yīng)戰(zhàn)。我還看到抗戰(zhàn)1月27日午后，日軍準(zhǔn)備開火的消息使住在北四川路一帶的上海居民紛紛涌向租界避難。最后，蔡延鍇軍長(zhǎng)臨前線指揮……
“淞滬會(huì)戰(zhàn)”中“八百壯士”的忠貞?yīng)務(wù)�，“血�?zhàn)臺(tái)兒莊”的殺敵大刀，“武漢會(huì)戰(zhàn)”中斃敵3000余人的萬家?guī)X大捷中繳獲的戰(zhàn)利品……抗戰(zhàn)初期，國民黨數(shù)百萬軍隊(duì)對(duì)日軍進(jìn)攻進(jìn)行了正面作戰(zhàn)，給日軍以沉重打擊，粉碎了日本軍國主義者“速戰(zhàn)速?zèng)Q”的美夢(mèng)。
“抗日則生，不抗日則死，抗日救國，已成為每個(gè)同胞的神圣天職！”“平津危急！華北危急！中華民族危急！只有全民族實(shí)行抗戰(zhàn)，才是我們的出路�！薄皥�(jiān)持抗戰(zhàn)，堅(jiān)持持久戰(zhàn)，堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線，最后勝利必然是中國的。”
中國共產(chǎn)黨，率先吹響抗戰(zhàn)的號(hào)角。1937年“七七事變”爆發(fā)。在中國共產(chǎn)黨的積極努力和推動(dòng)下，國共兩黨拋棄恩怨再次走到一起，中華民族全面神圣抗戰(zhàn)從此以燎原之勢(shì)燃燒起來。
這場(chǎng)在1945年9月3日贏得的戰(zhàn)爭(zhēng)勝利全然不同以往110年前的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)。從1840年開始到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的105年間，幾乎所有的大中小帝國主義國家都侵略過中國，而我們惟一贏得的，就是七十年前的那場(chǎng)勝利。那是近100年來積貧積弱的中國第一次在一場(chǎng)生死存亡的民族戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利，這場(chǎng)勝利改變了中華民族的歷史命運(yùn)，喚醒了沉睡了幾個(gè)世紀(jì)的中國。
歷史學(xué)家陳寅恪曾說：“國可亡，史不可滅”，因?yàn)樾奘贰跋滴崦褡寰裆仙酪淮笫隆�。�?015年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年之際，我了解這段悲壯而可歌可泣的歷史，作為一名中國學(xué)生，無疑是責(zé)無旁貸，卻又是一件難以承載的任務(wù)。
同學(xué)們，戰(zhàn)士們就是這樣拋頭顱，灑熱血，用汗水和鮮血換來的新中國。讓我們勿忘國恥，好好學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之才，將來振興中華！
革命戰(zhàn)士永垂不朽！
紀(jì)念抗戰(zhàn)七十周年征文 篇2
在8月逼人的暑熱中，去盧溝橋參觀中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館。紀(jì)念館里人流如織，摩肩接踵。在中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年之際，伴隨著各種紀(jì)念熱潮，出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景并不足怪。但在沒有慶典的平素往常，該如何推進(jìn)人們追懷歷史的腳步，延續(xù)人們重溫歷史的熱情？
不久前，曾有調(diào)查公司對(duì)北京、上海、廣州三地的年輕人進(jìn)行了“二戰(zhàn)認(rèn)知現(xiàn)狀”調(diào)查。數(shù)據(jù)顯示，二戰(zhàn)對(duì)于年輕一代已越來越“遠(yuǎn)”；對(duì)于一些二戰(zhàn)的關(guān)鍵詞，知道的年輕人也越來越少。
七十年過去了，生活在和平年代的我們，或許很難理解領(lǐng)悟過去那個(gè)時(shí)代的悲慘和傷痛，也永遠(yuǎn)難以感同身受侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡和災(zāi)難。戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已散盡，但讓今天的人們記住，在我們腳下的`這塊土地上，曾經(jīng)發(fā)生過最殘酷壯烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，發(fā)生過侵略者慘絕人寰的血腥屠殺，有過先烈們?cè)⊙箲?zhàn)的驚天壯舉，有過“一寸河山一寸血”的悲壯歷史，卻是無論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，都不應(yīng)當(dāng)放棄的。
人是不能不懂得歷史的，人們不是不明白這個(gè)道理。據(jù)調(diào)查，74.6%的年輕人希望加強(qiáng)關(guān)于二戰(zhàn)歷史的教育，九成的被訪者認(rèn)為類似今年的紀(jì)念活動(dòng)今后還應(yīng)繼續(xù)。這樣的期望讓我們反思，我們是否很好地創(chuàng)造了讓年輕一代走近歷史的契機(jī)？
應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，我們對(duì)后代的抗戰(zhàn)歷史教育還有不少欠缺。今天我們的歷史教育，基本上是在學(xué)校里開展，由于方式的單調(diào)沉悶，在孩子們眼里，它只是教學(xué)大綱上的一個(gè)章節(jié)，是需要背誦、考核的一種“知識(shí)”。而在一些國家里，類似的歷史教育形式多樣。比如，讓學(xué)生選擇一位在戰(zhàn)爭(zhēng)期間被害猶太人的名字，然后用課外時(shí)間調(diào)查他的歷史和被法西斯殺害的經(jīng)過，最后全班交流各自的報(bào)告，老師根據(jù)完成情況打分。
這樣的教育不但切實(shí)有效，而且震撼心靈。孩子們?cè)诓樵冑Y料的過程中，逐漸由一個(gè)生命的消失，一點(diǎn)點(diǎn)揭開那段驚心動(dòng)魄的殘酷歷史。它讓已經(jīng)開始有獨(dú)立判斷和分析能力的孩子們，不僅記住了歷史的真實(shí)，也獲得了研究歷史的視角。
時(shí)代的場(chǎng)景變化太大了，要讓年輕一代真正記住歷史，不能停留在概念式的說教上。真正完整有效的歷史教育，是應(yīng)當(dāng)融會(huì)在生活之中的。它不應(yīng)當(dāng)僅僅是在紀(jì)念館里才能看到，只是在書本中才能讀到，它還應(yīng)當(dāng)以豐富、適當(dāng)?shù)男问綕B透到我們居住的街區(qū)和生活的種種場(chǎng)景之中，這樣才能在耳濡目染中化為整個(gè)民族的“集體記憶”。
“我們不怕死亡，我們怕被遺忘�！眳⒓舆^七十年前那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的老兵們這樣說。但愿我們的歷史教育，能夠早日讓年輕人面對(duì)殉難同胞的靈魂作出回答：我們沒有忘記。
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