我的一次創(chuàng)意體驗征文【精】
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。你知道征文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的一次創(chuàng)意體驗征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的一次創(chuàng)意體驗征文1
我小的時候就愛玩不倒翁，它大大的眼睛，特別可愛!
但它是怎麼做的呢?我迷惑不解。那天我看到姐姐正在做不倒翁，便很認真的觀察，然后自己動手做。
我先拿了一個雞蛋，在蛋口上敲了一個小小的洞，讓雞蛋里面的液體都流出來，然后往里面小心地放了一些沙子，然后把我自己事先做好的“頭發(fā)”按上去，畫上五官就好了。我把它放在桌子上，往下一推，咦，怎么起不來呢?我又把沙子換成小米，可還是起不來。
我急中生智，想出了一個超好的辦法。我手拿一瓶膠水，往蛋殼里倒，倒了一點，我用水把沙子弄濕放進蛋殼里，把頭發(fā)按上，我一推，它就起來了。啊!一個小巧玲瓏的不倒翁就做好了。
這次做不倒翁我得到了一個啟示：做什麼事都要用智慧來創(chuàng)造!
我的一次創(chuàng)意體驗征文2
我的小制作是一幅充滿生機的剪貼畫——“春天來了”。
我做完作業(yè)，想呀想，小制作該做什么好呢?一陣春風吹來，我腦里一亮，嘿!現(xiàn)在是春天，就做一幅春天的畫吧!我心里這么想著，手里就忙活開了。
我先剪出了三只黃色的蝴蝶，又做出了六朵小花。之后，我又用自己的巧手做出了活潑的小蜻蜓，慈祥的鳥媽媽和可愛的鳥寶寶。
接著，該把這些剪紙貼上去了。在貼時，我差點兒把小蜻蜓弄破了，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，于是，我更加小心翼翼地把它們帖好了。終于完工了，我端詳著這幅“春天來了”，滿意地笑了。
有些事看起來很簡單，做起來卻很難。什么事情都要自己去試一試。
我的一次創(chuàng)意體驗征文3
樓旁那條筆直的小路已經走過了無數(shù)次，沒覺得有什么新奇的，但偶然的一抬頭，令我改觀了，原來美麗一直在我身邊，只不過我沒發(fā)現(xiàn)。
小路兩旁的大樹縱橫交錯，樹枝與樹枝在一起交叉生長，上面掛著可愛的樹葉。
春，悄悄地來臨了，剛剛萌芽的小葉子一夜之間變得青翠迷人。走在這一條潔凈的小路上呼吸著清新的空氣，令人感到心曠神怡。春風一陣又一陣地吹過，樹葉情不自禁地跳起了歡快的舞蹈，為春天增加了幾分生機。每天清晨，小鳥們在薄霧中嘰嘰喳喳地叫，卻不會令人感到厭煩，反而令人沒有了惆悵，開開心心地度過每一天。慚慚地，青綠的葉子變得深綠了。
隨著蟬一聲聲地呼喚，夏天到了�；鹄苯返奶栔丝局蟮兀蠹叶紵岬每嗖豢把�，紛紛成群結隊帶著扇子到樹陰下乘涼。兩排茂盛的大樹為大家遮擋住了太陽，一絲絲陽光還能在樹陰下透出來。但大家似乎早已忘了煩燥，在樹陰下笑呵呵地聊天、下棋。
秋天，發(fā)黃的樹葉相繼落下，鳥兒們已相繼飛走了，只留下空鳥巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。在小路上走著，微風吹過，葉子落在頭上、身上，將人打扮得光茫四射，美麗極了。
寒冷的冬風吹過后，小路剩的只有荒涼。大樹光禿禿的，小路極少有人，大家都躲在家里取暖，路上很靜，這種是落幕美。
美無處不在，只待我們一一發(fā)現(xiàn)。
我的一次創(chuàng)意體驗征文800字三 《我的一次創(chuàng)意體驗征文800字（最新）》
在星期五，林老師給我們一個特殊的任務，就是在家里面做殘疾人。我聽了非常高興，我終于可以在家里玩一次體驗了。我就在家里做了一個只有一條腿的殘疾人。
星期六，我和媽媽說了這一件事，媽媽突然拿出一條繩子，把我的一條腿抬到了后頭，辛好呀!我學過跆拳道，不然這一抬，我變會馬上叫救命，殺人滅口的。我的褲子也差一點就變成了兩半了。
我突然，肚子痛了，便馬上到了洗手間去，到了馬桶上，可是怎樣也坐不上去，我的垃圾要拉出來了，就只好一跳，才坐到了馬桶上，可我的屁股就只要一動，就會塞到馬桶里去，我再去拿紙張，可一站就摔了一下，再走過去，我用了九牛二虎之力才拿到了紙張，我在拉小便可是把褲子一脫，就見褲子分了身，變成了兩半，千辛萬苦之后，才上完了洗手間，我這一上就用了五分鐘，五分鐘我可以上四次廁所了。上完了洗手間就到了吃飯的時間了。我的一次創(chuàng)意體驗征文800字（最新）文章我的一次創(chuàng)意體驗征文800字（最新）出自我現(xiàn)在才明白殘疾人的感受，沒了腿不能走路，不能跑，不能平穩(wěn)的站，走路讓人走得累、跑步就可以說是爬了，上下樓梯都要扶著一旁的鐵桿，一樓也最少要五分鐘。
我知道了殘疾人的感受了。
我的一次創(chuàng)意體驗征文800字四 《我的一次創(chuàng)意體驗征文800字》
現(xiàn)如今，或用成語、名言、字詞的現(xiàn)象已是司空見慣。比如：“默默無蚊”——某蚊香廣告，“食用八方”——某面條廣告，“騎樂無窮”——某自行車廣告……而其中，我記憶最深的是一個風濕膏的廣告，它的廣告詞是“路遙知馬力，神馬顯威力”。這個廣告在電視上一天要播放好幾遍，有看一會兒電視的人也能把它倒背如流。
但有時，把一句話記得太死，也是會吃虧的。
有一次語文考試，試卷上有一道填空題，上舉是“路遙知馬力”，讓我門寫出下句，我知道下一句是“日久見人心”，可當我寫下去后，卻聽到后面有人在說“路遙知馬力，神馬顯威力”，我先他也許是在開玩笑的把。
但事實證明，我錯了。
老實改完考卷后就來興師問罪了，原來罪魁禍首就是那道填空題，全班竟然只有四個人寫對了。我的一次創(chuàng)意體驗征文800字我的一次創(chuàng)意體驗征文800字。剩下的無一例外，全都是“神馬顯威力”而他們的理由都是一致的——電視上就是這么說的。
老實很生氣，她說：“課本上不是有嗎?我還讓你們畫起來了�！�
同學們個個振振有辭，“書本有時是會出錯的，看電視播了那么久也沒有人說它錯了�！崩蠈嵚牶蟛铧c氣暈過去，他已是無言以對學生了。
如今，創(chuàng)意廣告已屢見不鮮，廣告公司想以此推廣商品，而他們往往忽視了電視機前的觀眾不僅僅是成年人，還有著許多正吮吸知識的孩子，一個知識，他們從電視上學到或許有時候會比書上學到更早，而這時，他們的心中就會出現(xiàn)一個疑慮：到底哪個才是正確的呢?
面對問題，有些孩子會選擇詢問家長或老師，但萬物往往是相克的，有孩子問，就會有孩子不問，他們或許因為不善于交流而不敢問，或許因為怕問了會被取笑，但這能怪這些孩子嗎?如果他們把錯誤的信息，深深地刻在腦中，這又是誰的過錯呢?
創(chuàng)意廣告是否應該創(chuàng)意地有技巧呢?
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我的一次創(chuàng)意體驗征文4
今天,我無聊到了極點,熱到了極點,又渴到了極點。突然,我的腦子里冒出了一個既可以解無聊,又可以解渴,解熱的好法子---制作冰水。做冰水的步驟十分簡單,但是,我今天做冰水最重要目的不是做而是吃!我拿出一個空的礦泉水瓶,倒?jié)M茶,最后合上蓋子放進冷凍柜里。到了晚上,我打開冷冰箱,準備拿冰水時,才猛地想起自己做的棒冰來,想必老早變成冰塊了。我趕緊打開冷凍柜,一看,整瓶礦泉水已經變成了原味的棒冰了!我把礦泉水瓶剪開,把這支自制的棒冰放進嘴里慢慢地吮,冰冰的,爽爽的,真的好味道!
我的一次創(chuàng)意體驗征文5
我和爺爺一起制作了我最盼望做的科技小制作——小風扇。
首先爺爺做了一個木頭的風扇架子，因為要把電機放到上面。但是如果不小心一碰，電機掉了，就會摔壞。為了方便，我們要怎樣固定住它呢？沒錯，我在離電機不遠的木頭架子上穿了個孔，用一根線穿過孔，把電機綁起來，并且，為了不讓這條線松開，我還在孔里插了根圓木條。
固定好了電機，我要把電池放到電池盒里，爺爺對我說，電池有正極和負極，正極用加號代表，在電池的左邊，負極用減號代表，在電池的右邊。而且電池盒上的導線也分正負極呢！紅色的導線在左邊，代表正極，黑色的導線在右邊，代表負極，只要把兩根線放到與它對應位置的電機后下方的鋁芯上，電機前方的金屬軸就會轉動，而怎么才能固定住導線不用一直拿著它呢？爺爺說完便拿來電烙鐵，他說，電烙鐵主要是焊接導線，也就是使導線與鋁芯固定在一起。
想要焊接導線，必須有三樣物品：焊錫、焊錫膏和電烙鐵，先要插上電，待電烙鐵溫度升高以后，在電烙鐵頭上蘸一點焊錫膏，碰一下焊錫，然后在需要焊接的導線上蘸焊錫膏、點焊錫，然后用電烙鐵把需要焊接的導線焊到鋁芯上，然后導線就固定住啦！
最后，把風扇葉子插到電機的金屬軸上，按開電池盒上的開關——
哈哈，風扇轉起來啦！
我的一次創(chuàng)意體驗征文6
星期六的那天，我做完了作業(yè)，閑著無聊，決定做一個“有趣的紙人”。
說干就干，我找來了半張日歷紙，圓規(guī)，剪刀，膠水等材料工具。我先取出日歷紙，用圓規(guī)在紙上畫了一個圓錐體。瞧，紙人的身體就做好了。
接著畫一個半徑為1厘米的小圓，我把它小心翼翼的剪下來。干什么呢?告訴你吧，要做一個可愛的小臉。我在空白的圓內用水彩筆畫上一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙珍珠似的大眼睛，一個尖尖的鼻子，一張翹起的嘴，樣子可神氣了!我把這個臉型粘上了膠水，貼在身體上部。緊接著要做一對秀美的胳膊，我從日歷紙上剪下一個長16厘米，寬2厘米的長方形對折，在紙的兩端剪出手掌，拿起小刀在紙上做“手術”——在臉的下面兩側各挖一個孔，把胳膊穿過去，用膠布固定。然后又給它做了一頂漂亮的帽子，帶上去真好看。 啊!一個栩栩如生的紙人終于做好了，我仔細地欣賞著它，心理有一種說不出來的感覺.
我的一次創(chuàng)意體驗征文7
我很喜歡收集車模型，我想：我能不能自己制作車模型呢？我準備用象棋做輪子，用塑料瓶當車體，用氣球作動力，我想這樣的汽車一定很棒。
我沒有找到塑料瓶，爸爸說：“你可以用小鞋盒代替�！蔽揖驼襾硪粋�小鞋盒，一看這小鞋盒還能裝東西，比塑料瓶還棒呢！
我又找來四個象棋做車輪，可是象棋怎么鉆孔呢？于是我又換用塑料卡片做輪子，然后用釘子很容易就在中心鉆了一個孔。我用筷子做車軸，把輪子安在筷子的兩端，小車跑的還不錯呢。我在車頭上寫上：奔馳未來太陽能汽車無車頭。
我的車終于做成了，我真高興。
我的一次創(chuàng)意體驗征文8
星期五，老師布置了一個作業(yè)。就是讓我們在星期天做一個小制作。當我絞盡腦汁的時候，我看見窗戶外面有一個小飛機，那不是就可以做嗎？
雙休日里，我開始著手制作了。我先找來一根一尺長的方形小木棍做機身，并在其一端的四分之一處固定一截短木棍，與機身垂直，再用彩紙包好。然后拿來塑料棉塊，剪下兩塊機翼，粘在與機身垂直的小木棍上。把貼畫貼在機翼上進行裝飾，機翼就好看多了。
接下來是制作機尾了。我按照前面一樣的方法，在木棍的另一端固定一截短一點的小木棍，也用彩紙包上，再粘上用塑料棉剪成的滑翔翼，貼上貼畫，機尾就完成了。
飛機關鍵的部位就是螺旋槳了。我把厚塑料皮剪成扇葉狀，固定在一跟木棍上，然后安裝在小飛機的頭部，并讓它自如地轉動。如何讓它順利地飛起來呢？我用了很多辦法，都沒有成功，最后還是在爸爸的指導下完成的。他幫我在螺旋槳的木棍頂端套上一個用鐵絲彎成的小鉤，在機尾也固定了一個同樣的小鉤，又將好幾股皮圈套在兩個小鉤上。
在我欣賞我的作品的時候，做的時候會有失敗，不要放棄，只要你堅持到底，就會成功。
我的一次創(chuàng)意體驗征文9
當今時代垃圾食品滿天飛，小朋友們都來追。要想擁有健康的好身體，就請大家都來使用健康食品箱吧!
健康食品箱是我的一個小小的發(fā)明制作。我首先準備了精致纖維網一個、小箱子一個、剪刀一把、膠水一瓶，還有水彩筆一盒和三個不同顏色的小紐扣。
萬事俱備，我的小制作正式開始。我先拿出小箱子，把底部全部剪開，再用纖維網罩住箱子的底部，用膠水固定好。然后再將三個小紐扣安裝在小箱子上。這三個小紐扣分別起到過濾、清除、隔離的作用。最后，畫出美麗的圖案來裝飾一下小箱子。就這樣，一個健康食品箱就做好了。請小朋友們把小食品放進健康食品箱里，幾分鐘后，就可以吃到健康的綠色食品了!
看著小朋友們都能健健康康的，我的心里別提有多高興了!擁有了健康食品箱，就擁有了健康!我的小制作很有創(chuàng)意吧!
我的一次創(chuàng)意體驗征文10
星期六的下午，我和弟弟做完作業(yè)，閑著沒事做。就決定制作一艘輪船。
我們先把卡紙準備好：兩張黃的、兩張白的和兩張紅的。準備好以后，就拿著卡紙在小區(qū)花園里制作輪船。
開始制作了，我先拿一張黃色的卡紙做船上的大炮。接著，弟弟拿了一張白色的卡紙，先對折，再折成三角形，形成正方形，翻折成三角形，最后把三角形打開，就這樣，一艘小船就出來了。我又拿了一張白色的卡紙、一張紅色的卡紙和一張黃色的卡紙，制作了幾面五顏六色的彩旗。最后，要把大炮和輪船連合在一起，把彩旗插在輪船的兩邊，就這樣，一艘漂亮的小輪船就做成了。
看著自己做的輪船，我們開心地笑了!
我的一次創(chuàng)意體驗征文11
我創(chuàng)意的中隊是：蜂鳥中隊。蜂鳥，是世界上最小的鳥，但它們非常團結，互相幫助。
我們的.這個大集體中的成員好比那一只只幼小的蜂鳥，如果擁有團結的力量，就能打敗萬獸之王。
要知道，動物中誰最勤勞?蜂鳥每次都名列前茅，雖然它體積很小，可非常愛勞動。我們要向蜂鳥學習，這樣我們的教室、校園會更美麗。
在以后的學習中，我們要像一只只蜂鳥一樣互相幫助。要知道，凝聚在一起的力量是最強大的。當然，在學習的過程中，任何事情不全是一帆風順完成的，總要經歷一些風雨的，那就需要集體的力量。這股力量帶著勇氣和信心。
團結就是力量，;勞動創(chuàng)造美麗，這就是是我們蜂鳥中隊的格言。
我的一次創(chuàng)意體驗征文12
讀一本好書，如飲靈泉，漸漸成熟的心靈相互感應、潛移默化，慢慢地抹去了浮躁，淡化了名利，頤養(yǎng)了心性，令人終身受益。
也許是因為我曾經是一個不喜歡讀書的人，到我真正喜歡讀書的時候便有了這樣的感覺，現(xiàn)在的我，心靈就如鏡子，可以映照出自己心中最平靜的時候。
讀書，便要讀好書，領悟個中哲理，不論遇到什么事情，都會安之若素、泰然處之。
當你讀一本名人傳記時，可以從別人經歷的挫折和打擊中，汲取成功的經驗和失敗的教訓，尋找到一種精神上的動力和執(zhí)著追求的勇氣。回想自己所經歷的挫折簡直微不足道，自己那么一點點成績何足掛齒，自己所受的那一點點傷痛又能算得了什么呢？
讀一本歷史著作就像穿梭在時光隧道，像是回眸一卷壯闊浩大的人類畫卷。探尋古今中外成功者的奮斗足跡，在無數(shù)閃爍著勤勞、勇敢、智慧的星座中游來游去，常常會感覺自己很渺小，甚至覺得現(xiàn)在的社會都很渺小，但是又會從中悟出許多道理，明白許多事情，增長許多見識。
讀一些游記隨筆時，可以讓你放松自己緊張的神經，理清煩惱的思緒，跳出固有的生活圈子，讓書作導游，跟它到廣闊無垠的世界，去開闊人的視野，增長你的見識，陶冶你的情操。
有許多東西，今日屬于你，日后又會失去。但是書中的一切尤其是書魂，都會永久盤踞在你的腦海里，永遠都不會是一個過客。當你讀一本書的時候，有時可能引起爭辯，有時又使人感到妥貼；有時使人心潮起伏，有時讓人心靜如水。一旦你有了這樣的感受，你便成為了一個好讀者。千載風云，盡收眼底，實乃人生中一大享受，猶如數(shù)不盡的金銀財寶歸你所有，你便成為了精神富翁。 我曾記得在一本書上看過：古人有的背著柴，拿著書在讀；有的騎在牛背上，捧著書在讀；有的在蚊聲如雷的夏日，囊螢照著讀；有的在寒風凍指的冬夜里，捧書映雪讀。在這種艱苦環(huán)境中讀書，造就了那么多偉人，他們的精神動力全都源于書。
書是人生中最佳的伴侶，它不會背叛你、離開你，在任何時候都會陪伴你左右。痛苦時，書給你撫慰；困惑時，書給你解疑；消沉時，書使你振作；迷茫時，書給你指引方向；失敗時，書給你注人勇氣和力量。
如此美好的夜，靜謐無語，微風習習。這時，何不沏一杯茶，走進自己的書房，去與書作伴逍遙快樂一番呢？
在暑假里，我在書的長河中遨游著。書帶給我的快樂數(shù)不勝數(shù)，漸漸地我愛上了讀書……
昏黃的燈光依舊亮著，房間里氤氳著書卷的淡淡馨香。幾只飛蟲圍繞著燈光，對于它們來說，明亮的燈光就是它們的理想樂園，是它們最終的休憩地。為了那片明亮，奮不顧生。而我寧愿成為一只小小的飛蛾，為了那份簡單的崇拜，飛向吸引我的某個光源，一切安寧。
從幻想的世界里抽身出來，面前還是堆積如山的書本、參輔書，我常常在思考，何時才能從書海中抽離，讓呆滯的大腦得到片刻的休息。我明白爸爸媽媽在暑假里，給我報補習班，但是讀書不是強制的，是自發(fā)的，是喜歡，所以愛讀書。
讀書不是為了追名逐利，讀書是藝術。
讀書，是一種提升自我的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”�？菰餆⿶灂r，讀書能使我心情愉悅；迷茫惆悵時，讀書能平靜我的心，讓我看清前路；心情愉快時，讀書能讓我發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓我更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。我堅信，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
讀書是一種享受生活的藝術。我喜歡在一個晴朗的午后，端上一杯香茗，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復咀嚼，品味著每一個字，每一句話……陽光溫柔又鈍重地灑下，透過皮膚一絲絲進入血液。伴隨著書本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。陽光把我的輪廓曬成金黃，混合著這慵懶的時光，釀成記憶。
與書為伴，我徜徉在文字的樂園里，翻看，也傾聽，傾聽文人墨客的淺吟，傾聽崇高靈魂的低唱。
我熄滅昏黃的燈光，在一片黑夜里尋不到飛蟲的身影。在一團黑色的迷霧中，我看到自己蛻變成一只小小的飛蛾，飛向那片明亮的書�！�
我的一次創(chuàng)意體驗征文13
今天上午，我在社區(qū)義工姐姐的陪同下，一起去了我們社區(qū)的大運U站，體驗了一把做義工的樂趣。姐姐教給我義工服和義工牌，我穿上義工服，戴上義工證，儼然一個小義工的樣子，頓時一股光榮感從心底油然而生，社區(qū)的姐姐立刻給我照了相片留念。跟我一起的還有一個大哥哥，他是在深圳義工聯(lián)注冊的義工，我們在一起交流了很多關于義工的事項，他也告訴我作為一名義工需要注意的方面。
這時候，一個老婆婆牽著一個小男孩過來，我們立刻迎上去，為老婆婆介紹深圳大運會的相關知識，以及這附近的地鐵出行，老婆婆很高興，拿了幾份宣傳資料后，還不忘表揚我們幾句，才興沖沖地帶著小男孩離開了。我們又接待了許多前來了解大運的相關事項的人，他們都對我們的行為大加贊賞。
上午做完義工，下午我和媽媽一起去了深圳市婦女兒童活動中心，參加他們舉辦的親子活動，名字叫創(chuàng)意生活DIY——親子手工坊(相框制作)，我們是最早到的，而且在那里，我還遇見了我的同學陳治濤，他是這里的小義工的。待參加這次活動的家庭到齊之后，中心的幾個社工姐姐顯示向我們介紹了他們中心主要的功能以及這次活動的規(guī)則，主題是“溫馨的家”，姐姐的話音未落，大家都開始忙活起來了，我們也立刻拿出材料，不過可能是由于我們最開始沒有設定好應該往哪方面做，結果做出來的樣式既不庸俗也不淡雅，要用一個詞來形容就是“怪異”，好在我們發(fā)現(xiàn)的早，在時間到之前及時改正，完成了一個相冊，主要的色調是亮藍色，裝飾主要是有亮藍色的小花，以及淡橙色的花和粉紅的花為主，走的是淡雅的路線。
接著我們有交流了各自的心得，愉快的一天就這樣過去了。
我的一次創(chuàng)意體驗征文14
新學期，我們又領到了新書。我們全班同學積極響應學校提出的“低碳生活，從我做起”，決定自己動手包書皮，親手設計書封面。
一回到家，我和爸爸就直奔新華書店挑包書皮的紙。新華書店里書皮琳瑯滿目，各種各樣顏色和圖案的書皮擺滿柜臺，我選來選去選定了一張藍色的畫著很多小貓的紙�；氐郊�，在媽媽的指導下我手忙腳亂地包起書來，把書本裏得嚴嚴實實，我在上面認認真真地寫上書名和名字后就獨自欣賞了起來，我覺得自己包得書皮最漂亮，美滋滋地想著我不獲獎誰能獲獎?
第二天，我興致勃勃地來到學校，迫不及待想看一下同學們的書皮，我發(fā)現(xiàn)同學們包的書皮千奇百怪，他們自己動手，有的畫著胖頭娃娃，有的畫著KT貓，有的畫著喜羊羊，有創(chuàng)意極了。結果我包的書皮不但沒有一點點創(chuàng)意，還和學校提出的低碳生活差得十萬八千里，我根本不好意思把自己包的書皮展示給大家�；氐郊椅揖湍贸鲆粡埓蟠蟮陌准�，想親手重新設計一個我自己做的漂亮書皮。但媽媽說你重新設計書皮再浪費一張紙簡直太不低碳了。于是我依然用著我的藍書皮，響應學校提出的“低碳生活，從我做起”。
我決定下個學期再發(fā)新書的話，我一定自己動手發(fā)揮我學過畫畫的潛能，設計一張獨一無二的書皮。
我的一次創(chuàng)意體驗征文15
今天，我做了一個彩鹽瓶。為什么鹽是彩色的呢？不知道的就請往下看吧！
上午，白玉蘭哥哥姐姐們組織了一個制做彩鹽瓶的活動，我也參加了�；顒娱_始了，姐姐教了我們方法。我照姐姐說的那樣做，先把紅色蠟筆放在裝了一些鹽的紙杯里用力攪拌，攪拌幾分鐘過后奇跡發(fā)生了，白色的鹽變成了紅色，我把紅色的鹽倒進玻璃瓶。之后，我用了橙色、紫色、綠色等其它顏色的蠟筆分別攪拌鹽倒進玻璃瓶，這樣，我的彩鹽瓶就做好啦！
姐姐還請我上臺跟大家分享自己的感受，我一五一十地說了出來，贏得了大家熱烈的掌聲。制做彩鹽瓶真是又有創(chuàng)意又有趣，我很喜歡！
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