我是電子科技大學2007級固體電子工程專業(yè)的本科生。中國科學院物理研究所向來以嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和豐碩的科研成果而為人稱道，我一直向往著能夠進入這里學習。

我的課程設(shè)置是前兩年為公共基礎(chǔ)課，大三學習專業(yè)課。基礎(chǔ)課主要包括數(shù)學，英語，物理，電路，計算機原理及語言編程等幾類。主要專業(yè)課有量子力學、固體物理、半導體物理、磁性物理、電介質(zhì)物理、電子材料、真空物理與薄膜技術(shù)、材料分析等。主要實驗包括大物實驗、電子實驗、半導體實驗、磁控濺射和真空蒸發(fā)鍍膜、SEM和XRD實驗、電裝實習和金工實習等。三年來我一直在專業(yè)名列前茅，大一大二連續(xù)兩年獲得人民一等獎學金，大三獲得“微固之星”稱號，學年成績排名專業(yè)第一。

目前我在謝建良老師的指導下進行低維鐵磁性材料的旋磁特性研究。這使我對科研工作有了整體的認識和把握，學到了如何進行文獻資料的搜索和提煉，明白了團隊合作的重要性，鍛煉了與人合作交流的能力。我還喜歡根據(jù)自己的興趣同時結(jié)合老師上課提出的一些問題進行思考和研究，比如完成“MOD法制備YBCO高溫超導薄膜”的開題報告并上臺演講PPT，大學物理中一些問題的C語言解決方法，對于太陽能電池的研究和提升轉(zhuǎn)換效率的思考和分子器件的應用研究等。此外，我還通過選修課和競賽活動提升自己的能力，如學習和掌握專業(yè)制圖和電路軟件如AutoCAD、Protel、Multisim等，參加數(shù)學競賽、全國大學生英語競賽和數(shù)學建模競賽。尤其是數(shù)學建模，雖未獲獎，但這段經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了我用模型的觀點看問題，用最優(yōu)化的方法解決問題的習慣，讓我掌握了MATLAB和LINDO的編程方法，更重要的是讓我體會到了團隊協(xié)作和交流的重要性，其間的迷茫、痛苦、爭執(zhí)、歡笑讓我至今難忘。

我對納米科學比較感興趣，尤其是納米器件的制備和應用，所以我打算申請該方向的碩博連讀名額。攻讀研究生階段，我會重點培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題和運用創(chuàng)新思維解決問題的能力，在掌握好基礎(chǔ)課程的同時關(guān)注前沿信息，積極參與導師課題組的工作，及時與導師交流自己的想法，通過大量資料查閱和實驗展開工作。

    實驗經(jīng)歷多，動手能力強，本科課程涵蓋知識面廣，基礎(chǔ)知識扎實，具備快速接受新知識并熟練運用的能力是我的最大優(yōu)勢。如果有幸能夠進入中科院物理所學習，我將在整個學習階段繼續(xù)保持對學習的熱情，扎實掌握理論知識，注重理論與實踐相結(jié)合。在此，我鄭重申請中國科學院物理研究所碩博連讀名額。