小學暑假作文范文1000字
第一篇：海上日出
早上5點左右，我在睡夢中迷糊聽見媽 媽的大嗓門：“寶貝，快起床看日出了!”我伸了一個懶腰，趕緊從床上蹦了起來，換了衣服，在恍惚中就這樣跟著大人們出發(fā)了。
一縷縷海風夾雜著海腥味輕輕拂面吹來，讓我漸漸清醒起來。天空中閃爍著晨星，道路兩旁的香蕉林彌漫著霧氣，我們踏著小路向沙灘走去，去等待著日出的到來。海灘外的小草、小花都低垂著頭，似乎還沒有睡醒。幾只路上的“變態(tài)螺”向我們這群早起的人們伸觸角，晨星密布在海平線上。
站到了海灘上，海平線上的一切都是那么的漆黑，在那一塊稍微有些許光亮的地方，烏云滾滾。我疲憊地想：我們可能看不到海平線上的日出了。我在心里默默地祈禱：希望這些調(diào)皮的云朵快點放過太陽，至少也要讓我們看到一個不完整的日出!
時間一分一秒地流逝，周圍不再昏暗，一切似乎都清晰了起來。焦急等候著日出的我眺望遠方，突然，東邊出現(xiàn)了一道魚肚白，晨星頓時完全消失，東方那道白色慢慢地，慢慢地變成了粉紅色，周圍的云彩也變成淡淡的粉色。接著，霞光的顏色漸漸加濃、加深，云彩從粉紅變成了紫紅，從紫紅變成了橘紅，又從橘紅變成了玫瑰紅，從玫瑰紅變成了艷紅，紅得耀眼，紅的迷人。云朵的形狀漸漸出現(xiàn)在人們面前，人們頓時發(fā)出一聲聲的驚嘆。原來之前在我們眼中的“烏云”如今在霞光的照耀下，煥發(fā)生機，變成了一把耀眼的火炬，也像一束燃燒著的危險龍卷風。而在霞光之下的云彩形態(tài)各異，美輪美奐，讓我想到了浮在半空中的佛塔或是海市蜃樓。過了一會兒后，陽光更加耀眼了，只見太陽一點再一點的冉冉升起，好像是海洋不舍得孩子離去。猛然間，太陽掙脫出了她的懷抱，躍出了海平面。頓時金光四射，大海變成了紅色的，天空變成了金色的;小草變成了紅色的，花兒變成了金色的。在給我們帶來生命的陽光的照耀下，一切都變得那么生機勃勃，那樣生意盎然!多么美麗的海上日出啊!
感嘆完了美麗的海上日出后，我把目光轉(zhuǎn)向了大海，在金光閃閃的日出的照耀下，大海瞬間便是波光粼粼，四面八方漲潮而來的浪，都似乎是攜帶著金子席卷而來。在日出的同時，大海也在賣弄風騷，向大家展現(xiàn)著她的美。
在看完了這一切后，我在回味的過程中，不禁地感受到了一絲的受寵若驚和興奮。我感到從我早上迷迷糊糊地起床到觀賞完日出就像一場美到極點的夢!雖然在等待日出的過程中有過失望與不快，但后來所看到的一切足以換來所有的等待——大自然永遠只會給那些懂得忍耐的，知道如何欣賞美的人驚喜，這就是我今天的最大收獲!
第二篇：愉快而又難忘的暑假
暑假一放，我就迫不及待地纏著爸爸送我回村，“飛”向我那向往已久的老家。
這里雖然是農(nóng)村，但是那里有我小時候的夢，是我童年的搖籃，是我向往的地方。每個寒暑假，父母總會安派我在那里度過。
在爺爺奶奶的疼愛和嬌慣中，我每天早晨都可以睡個懶覺，也可以有自己的活動空間和內(nèi)容，我可以無拘無束地“瘋”一個月。因為我沒有作業(yè)，所以我每天都有有大量的時間自由活動。
今年暑假，我除了做以前所做的事之外，在奶奶的指導下還做了幾天淑女——學做鞋墊。剛開始做，雖然笨手笨腳的，有時手指頭甚至被針扎的鮮血直流，但是心里總是美滋滋地。尤其是聽見大人們的稱贊，我的心里呀可是樂開了花。
尤其讓我覺得開心的是和這里的朋友做游戲。在老家伙伴們的眼中我是從城里回來的“洋娃”，所以他們的一切活動都愿意以我為中心，我說什么他們都不反對，有時還會覺得很新鮮。比如跳皮筋時的順口溜和一些唱歌、跳舞之類的。在伙伴們的家中吃飯，還有一番情趣呢，憨厚的家鄉(xiāng)人們只要客人來，一定會拿出自己最好的東西招待客人，我這位小客人的到來，可以樂開心自己的孩子，更重要的是他們可以用我做活生生的直觀教材，教育他們的孩子好好學習，長大了也當城里人，出小力，掙大錢。吃香的，喝辣的。
雖然和她們在一起我有一種條件上的優(yōu)越感，但是我從來不把這些當資本而高高在上。我會學著老師的樣子耐心的教他們折星星，折小鳥等，和她們在一起久了，我也學會分辨，諸如高粱稈細玉米稈粗之類的生活常識，不至于鬧出“玉米棒子是什么樹上長出來的?”的'笑話。我們的歡笑聲和喧鬧聲會拌著西邊的晚霞涂遍村子的每一個角落。四十多天的假期，我們的歡樂像美麗的雪花落入人們溫暖的手心中一樣，還沒分辨出到底有多美。新學年的鐘聲把我們活生生的拉開，我們也在彼此的預約和祝福中依依惜別。
我一直很想找個機會來報答爺爺、奶奶十幾年來對我的關懷，可是學習太忙，每天都要做自己的暑假作業(yè)，而且還找不到恰當?shù)臋C會，因此每次我考慮好的事情總是泡湯。對此，我很內(nèi)疚，總覺得心里空蕩蕩的。
去年暑假的時候，我得知今年八月二日是我爺爺74歲的生日。我到時候一定會做一份禮物送給我親愛的爺爺?shù)摹５俏倚睦锵胫籂敔斠欢〞矚g我做的生日禮物嗎?不久，我決定做一份禮物送給我的爺爺。我先拿一張紙，在用一支筆上面寫著：爺爺，祝你生日快樂，希望您在這個暑假中過得很開心。最后，我用了很長的時間才寫好了一份美麗的賀卡，我想：我爺爺一定會喜歡的。終于等到了爺爺生日的時候了，晚上，我和媽 媽到蛋糕點里買蛋糕給爺爺，然后我和媽 媽選了一個里面有一個爺爺所喜歡的圖案，最后買了下來。
到了夜晚的時候，我們一家人高高興興的吃飯，吃完飯后就把蛋糕拿了出來，點了蠟燭、唱了歌后，我們一家人都高高興興地祝爺爺生日快樂，我也送上了自己做的賀卡了，爺爺非常高興，直夸我是好孩子。
啊!這真是一個愉快而又難忘的暑假。
第三篇：過個快樂暑假
孩子們盼望的暑假終于來了!但許多家長也已經(jīng)給孩子報了各種各樣的補習班和興趣班，所以，對于大多數(shù)孩子來說，暑假其實并沒有放假，只是開始了另一種方式的學習。
我不否認，學生時代的主要任務是學習，而家長生怕自己的孩子輸在起跑線上，千方百計給自己的孩子培優(yōu)，以便將來能獲得加分，也是可以理解的。還有一個原因是家長都忙，孩子又是獨生子女，缺少玩伴，讓其獨自在家不放心，不如把孩子送到各種輔導班去，既能學本領，又有人照顧。
但我還想給家長們提幾點不一樣的建議：
給孩子請個體育老師當家教�，F(xiàn)在學校里學生活動很少，為了分數(shù)和安全，學生的正常體育課時間都被擠占了，正好可以趁暑假讓孩子加強鍛煉。我孩子上小學的時候，暑期基本上去游泳班。上中學之后，我們暑假唯一請過的家教是教孩子打籃球和健美鍛煉的，還把侄兒一塊叫來，組成一個鍛煉小組，既有伙伴，又有監(jiān)督和競爭。我孩子小時候個子長得慢，也不是力量型和技巧型的孩子，通過暑期的體育鍛煉，他在運動技巧方面大有長進，再回到學校參加班級和學校的體育活動就有了自信，還養(yǎng)成了堅持鍛煉的習慣，從而受益終生。
帶孩子出門旅游。讓孩子參加夏令營也是一個不錯的選擇，但現(xiàn)在因為安全問題，學校不太組織夏令營了。所以，如果家庭條件允許，我主張父母最好能利用暑假，帶孩子出門旅游一趟。這樣的旅游千萬不要跟隨旅行團，最好由家長和孩子自己選擇旅行路線，每天的生活和行程與孩子討論，由孩子來安排。我大學里有一個同事，他在女兒上小學的時候，就帶著她多次到西北旅行，到了陌生的村鎮(zhèn)，不管是問路、借宿，都讓孩子出面，家長只是站在后面，這樣一趟旅行下來，孩子從身體到精神，從見識到能力，都得到極大的鍛煉，他的孩子在高中階段就被選拔去了新加坡，能從眾多學生中脫穎而出，小時候的這種鍛煉絕對是起了作用的。
到圖書館去過暑假。讀一本優(yōu)秀的書，就是和一個高尚的人交談，因此，讓孩子暑假多讀點課外書是絕對必要的。父母可以為孩子推薦一些優(yōu)秀的讀物，也可以帶孩子到書店里去選購圖書，當然，最好讓孩子養(yǎng)成到圖書館看書的習慣。圖書館的讀書環(huán)境好，書又多，還是免費的，何樂而不為呢?
幫助和鼓勵孩子找到幾個好朋友，共同進行一項有意義的活動——編輯一份小報，組織一次晚會，去福利院看望老人和孩子……只要是孩子自己組織的活動，有意義又安全，都行。俗話說，行要好伴，住要好鄰，所以，為孩子找?guī)讉�好朋友很重要，能讓孩子養(yǎng)成集體協(xié)作的精神，又能鍛煉孩子的組織和領導能力，還能讓家庭之間加強聯(lián)絡，可謂一舉多得。
讓孩子記一本“暑假筆記”——可以是日記，可以是攝影，可以是剪報，可以是看過某場電影的票根……這些東西是暑假每一天的記錄，也是暑假的記憶，能讓孩子在日積月累中學會觀察生活，記錄生活，發(fā)現(xiàn)生活的美，珍藏每一天值得記憶的事情。暑假過去了，但美好的記憶留存著。通過這樣的筆記，孩子會變得更善于思考，更懂事成熟，更專心專注。
做一回志愿者。志愿者活動在國外的學生中很普遍，是一個孩子熱心公益、奉獻社會的具體表現(xiàn)。如果你的孩子將來要申請國外的大學，這一項是絕不能少的。雖然我們國內(nèi)學生的志愿者活動組織得少，但也并非沒有，即使沒有，自己也可以倡導。比如為貧困地區(qū)的孩子捐書，比如自己動手改善小區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境，比如協(xié)助路口的交警維持交通秩序，或者到流浪動物之家去照顧小動物等等。
祝愿每個孩子暑假快樂!
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