小學(xué)教師個人讀書計劃
編者按:有人說,沒時間讀書,關(guān)鍵還是他不想讀書。想做的事情怎么會沒時間去做呢?而讀書可以提升自己的教育的愛心和社會的良心。這是作一個真正的教師所不可缺的精神底蘊。下面是小編跟大家分享的小學(xué)教師個人讀書計劃,希望對你有所共勉哦!
曾經(jīng)有位教育家說過:“只讀兩本書(教材、教參)的教師無論如何是不能成為優(yōu)秀教師的。讀書可以提升自己的教育的愛心和社會的良心。這是作一個‘真正的教師’所不可缺的精神底蘊”.“有人說,沒時間讀書,關(guān)鍵還是他不想讀書……”我完全贊成這句話,并深有同感,因為我就屬于這種類型。因為我老是想:“老師也是人,老師的壓力也是相當(dāng)大的,應(yīng)付學(xué)校各種各樣的檢查,評職稱、提高教學(xué)質(zhì)量、白天要上課,晚上有時還要加班……忙了一天,只想坐下來看看電視、聊聊天,放松放松,哪有精力讀書?”蘇霍姆林斯基說過:“一個真正的人應(yīng)當(dāng)在靈魂深處有一份精神寶藏,這就是他通宵達(dá)旦地讀過一二百本書。”所以我要積極參與這個活動,把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。
一、我的讀書目標(biāo):
1、通過讀書活動,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。積累教學(xué)經(jīng)驗,促進(jìn)自己教育教學(xué)風(fēng)格的早日形成。使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。
2、每天堅持讀書,養(yǎng)成每日必看的讀書的習(xí)慣。通過讀書活動,豐富自身人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
3、通過讀書開闊視野,通過讀書活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。
二、讀書活動的主要措施:
1、邊閱讀邊摘錄、記錄,形成學(xué)習(xí)筆記。
2、主動與同事交流,討論讀書體會心得。
3、每天確保2—3小時的讀書時間,讓閱讀成為一種習(xí)慣。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。
5、堅持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實施新課程。
6、勤于動筆。要用心讀書,聯(lián)系教育、教學(xué)以及學(xué)校管理實際,勤寫讀書心得。參與交流。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項讀書活動,在合作、交流、互動中共同提高。
三、讀書內(nèi)容
《教育的'問題與挑戰(zhàn)》、《教育新理念》、《新教育之夢》、《教育研究的理論與方法》、《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊》、《課堂觀察》、《賞識你的孩子——一個父親對素質(zhì)教育的感悟》、《愛心與教育——素質(zhì)教育探索手記》、《和教師一起成長——一個小學(xué)校長的手記》、《我們一起成長》、《現(xiàn)代教育報》、學(xué)校及本人訂購的各類報刊雜志等。
以上就是我的個人讀書計劃,只有讀書,并且在讀書的同時進(jìn)行實踐研究、反思和寫作,才能促進(jìn)我的成長。
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