大學(xué)生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)征文都不陌生吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫征文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的大學(xué)生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文1
回顧昨天，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨；凝望今天，我們追夢(mèng)在路上；展望明天，我們定能創(chuàng)造輝煌�！}記
我們每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就不怕痛，有夢(mèng)就會(huì)有希望，有希望才能坐上理想的船，載著你駛向遠(yuǎn)方。我有夢(mèng)，不去想是否會(huì)成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
20XX年9月7號(hào)的那天，我?guī)е约旱男欣詈蛪?mèng)想初次來到了我夢(mèng)寐已久的大學(xué)——焦作師專�？粗际械姆比A和美麗的校園，不禁讓我這個(gè)來自貧困農(nóng)村的學(xué)生為之一顫，家里有八十多歲的奶奶，奶奶有高血壓，常年靠藥物維持。家里還有個(gè)兩歲的弟弟，媽媽要照看弟弟，所以家里的重?fù)?dān)全部落在了爸爸的身上。我知道，我是父母的驕傲。我突然感到了前所未有的壓力，我知道我不應(yīng)該有任何的膽怯，我堅(jiān)信，有夢(mèng)想的人定會(huì)成功。經(jīng)過軍訓(xùn)后，我逐漸適應(yīng)了大學(xué)生活，我開始問自己，大學(xué)我該怎么過，怎樣去減輕家里的負(fù)擔(dān)。后來我覺得我應(yīng)該找份兼職，在不耽誤學(xué)習(xí)的同時(shí)替父母減輕負(fù)擔(dān)。
上大學(xué)后，國家助學(xué)貸款給我的生活帶來了轉(zhuǎn)機(jī)，讓我有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我想我一定要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國。兩年以來，我不忘國家對(duì)我的恩情，不忘學(xué)校對(duì)我的栽培，努力學(xué)習(xí)，為的就是將來能為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，為學(xué)校付出自己的一份力。讓學(xué)校因?yàn)橛形业拇嬖诙兊貌灰粯印?/p>
在學(xué)習(xí)上，我端正自己的態(tài)度，明確目標(biāo)和方向，嚴(yán)格要求自己。每天堅(jiān)持上早晚自習(xí)，利用自習(xí)時(shí)間，我整理老師所講的內(nèi)容，對(duì)所講的內(nèi)容及時(shí)總結(jié)。我堅(jiān)信：有付出就會(huì)有回報(bào)。終于在大一第一學(xué)期時(shí)，我的成績名列前茅，并被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”。我將這一消息告訴父母時(shí)，我能體會(huì)到他們的喜悅心情，我不會(huì)辜負(fù)他們對(duì)我的期望。在大一下學(xué)期的英語演講大賽上，我的英語演講拿了三等獎(jiǎng)，這是對(duì)我的肯定，更是對(duì)我的激勵(lì)，我將不斷地努力下去。
在生活上，我和同學(xué)們相處融洽，她們也把我當(dāng)成知心大姐姐，我注意提高各方面的素質(zhì)。終于在大一下學(xué)期時(shí)被選為入黨積極分子，我想我在不斷的向黨組織靠攏，終有一天我會(huì)成為黨員，能夠更好的報(bào)效祖國。自從被選為生活委員后，在處理班里大大小小的事。我都以身作則，給同學(xué)生活上的幫助。我會(huì)帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)積極參加各種活動(dòng)，利用團(tuán)課機(jī)會(huì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我也利用星期天的時(shí)候去補(bǔ)習(xí)班代課，給自己賺取生活費(fèi)，來減輕家里的負(fù)擔(dān)，同時(shí)提高自己的教課水平。我時(shí)刻提醒自己，是國家給了我現(xiàn)在，自己一定要用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答祖國對(duì)我的恩情。我努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)文化知識(shí)，不斷的充實(shí)自己�，F(xiàn)在我正在積極準(zhǔn)備英語四級(jí)，每天早上堅(jiān)持英語學(xué)習(xí)，我不僅要過還要取得高分。
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，在追夢(mèng)的過程中，我們要經(jīng)歷風(fēng)雨，要經(jīng)歷荊棘，要經(jīng)歷坎坷，追夢(mèng)的路是艱難的，追夢(mèng)的過程是漫長的，但荊棘過后，會(huì)有鮮花鋪滿道路。正如汪國真在《熱愛生命》一詩里寫道“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影�！�
在追夢(mèng)的路上，有太多人需要感恩，感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)。當(dāng)然更要感謝我們的黨，我們的國家。以前我們經(jīng)常唱，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，現(xiàn)在我們要唱，沒有新中國就沒有新一代的我們。我還很弱小，現(xiàn)在唯一能做的就是不斷地提高自己的能力，多學(xué)習(xí)知識(shí)，爭取做一個(gè)“四有青年”。
我們要不斷的感恩，感謝國家的好政策，感謝國家對(duì)我們的幫助，感謝那些給予我們幫助卻不求回報(bào)的人。這將是我們?cè)谧穳?mèng)的路上，一個(gè)很好的導(dǎo)師，引導(dǎo)我們駛向遠(yuǎn)方。
親愛的同學(xué)們，讓我們共同去努力，去奮斗，去無怨無悔地追逐自己的夢(mèng)想，在追夢(mèng)的路上不停地創(chuàng)造奇跡，因?yàn)橛袎?mèng)，更加堅(jiān)信，更加執(zhí)著。我們的夢(mèng)——中國夢(mèng)，去創(chuàng)造祖國美好的明天。讓我們共同追夢(mèng)在路上。
大學(xué)生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文2
“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也�！�
——題記
他是一名來自河南焦作的小伙子，和我同班，瘦瘦高高的，不善言談，走路總是夾帶著跑的，和他一起走路，你會(huì)不自覺得說：“慢點(diǎn)，身后又沒有討債的！”和他相處久了，你自然就會(huì)理解了，他是要跑，他要追逐自己的夢(mèng)，跑慢點(diǎn)夢(mèng)就走遠(yuǎn)了。如果有一天你從高處憑欄眺望，或許不經(jīng)意間會(huì)瞥到那個(gè)正在陽光下奔跑的少年。
大學(xué)生活剛開始時(shí)，我們就像掙脫鐵鏈的小狗，滿世界的瘋。大呼道，這才是我們追求的自由！然而，浮華逝去，我們剩下的只有迷茫。期中考試時(shí)那一張張不太“豐滿”的試卷更讓我們恐慌，成績可想而知。然而平日里名不見經(jīng)傳的他卻一鳴驚人，拿到了難得的高分。這個(gè)從不不翹課的少年，這個(gè)上課都坐在前排的男孩，引起了我的注意。熟悉后才發(fā)現(xiàn)原來他和我一樣都來自農(nóng)村，我們也聊得來，自此以后，周末去打羽毛球就多了一個(gè)伙伴。
真正了解他后，發(fā)現(xiàn)他真的是一個(gè)很有主見的人，從不人云亦云。做事情也從不拖拖拉拉，猶豫不決。大一的暑假，大家都計(jì)劃著該干點(diǎn)啥，他堅(jiān)定的說去支教！他說自己本就是一個(gè)農(nóng)村來的窮孩子，現(xiàn)在自己有點(diǎn)能力，就應(yīng)該做點(diǎn)什么，哪怕這力量很微弱。他想像那些曾經(jīng)幫助過他的人一樣，去幫助別人。縱使身邊反對(duì)他的聲音很多，說那里條件艱苦，去了根本受不了。他卻不為所動(dòng)，認(rèn)真做好前期工作，暑假就出發(fā)了�？粗l(fā)的那些照片中那些孩子的一張張笑臉，我想至少她給孩子帶來了快樂。大二開學(xué)時(shí)他更瘦了，也黑了。但是他從沒喊過苦，總是給我們講支教時(shí)的趣事。記得總結(jié)這次支教時(shí)他說了一句話，讓我印象深刻，我是在國家和他人的照顧、幫助下才有了今天，我只想把我得到的傳下去，讓陽光多照一些人而已。
大二上學(xué)期他申請(qǐng)了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，理所當(dāng)然，他成功了；他也申請(qǐng)了經(jīng)管學(xué)院的雙學(xué)位，理所當(dāng)然，他又成功了。就在這時(shí)他就決定，寒假要騎自行車回家，他想騎著自行車看看祖國的大好河山。我聽到這個(gè)消息是真的震驚了，要知道成都到焦作的距離可是一千多公里呀，中間還隔了一個(gè)秦嶺！但是他決定了，他開始攢錢買山地車，出去做各種兼職。終于他用自己攢的錢和一部分獎(jiǎng)學(xué)金，他買了一輛山地車，于是便每個(gè)周末出去鍛煉。他那種堅(jiān)持不懈，一旦認(rèn)定就絕不回頭的毅力讓我佩服。寒假到了，他出發(fā)了，帶著自己的夢(mèng)。看著他到一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)拍的照片，我也心動(dòng)了，原來路邊這么美。歷經(jīng)十幾天天，他終于在臨近過春節(jié)的一個(gè)寒冷冬日回到了家，想想也知道他一路遇到了多少困難，想想也知道秦嶺上的山路讓他有多絕望！但他從沒喊過累，只是和我們分享旅途中快樂的時(shí)光，他說雖然一路只能睡三四十塊的房間，但能洗澡也挺好的；雖然吃不到什么山珍海味，但各地小吃也挺不錯(cuò)的。我相信這是他的真心話，因?yàn)樗驹谶h(yuǎn)方，腳下的絆腳石怎能讓他停滯。有時(shí)他會(huì)感嘆，如果沒有獎(jiǎng)學(xué)金我或許連輛自行車都買不起，何談騎自行車在寒冷的冬天穿越半個(gè)中國，的確這個(gè)少年實(shí)現(xiàn)了自己的一個(gè)小夢(mèng)，他是幸運(yùn)的，因?yàn)樗钤陉柟獾你逶∠隆?/p>
大二的這個(gè)暑假他又去支教了，他說還是那熟悉的地方，還是那些熟悉的人，真好。我想這些孩子或許有一天會(huì)忘了那個(gè)給他們帶來快樂和知識(shí)的大哥哥的名字，但他們絕不會(huì)忘記那段快樂的時(shí)光、那些早已印在他們腦海的知識(shí)、那張總洋溢著微笑的臉。
支教完時(shí)，暑假也過了一半。他又上路了，我知道，因?yàn)樗麖臎]停過。這次是拉薩！一座神圣的“日光城”。由于支教他沒有跟上隊(duì)伍，于是一個(gè)人上路，走上這條曾經(jīng)無數(shù)熱血青年走過的路，但對(duì)他來說這是屬于他自己的路，因?yàn)檫@條路的盡頭有他的夢(mèng)。臨行前他的第一次創(chuàng)業(yè)也破產(chǎn)了，那個(gè)我們?cè)?jīng)光顧過無數(shù)次的燒烤店關(guān)門了。但這并沒影響他追逐夢(mèng)想的腳步，他知道以后自己一定會(huì)開個(gè)比那個(gè)小燒烤店大得多的店。千里之行，始于足下。所有的壯懷激烈背后都有不為人知的痛苦。當(dāng)他因?yàn)槲鞑氐母咴磻?yīng)，頭痛的都快炸了的時(shí)候他沒放棄；當(dāng)他看著連著十幾公里的上坡路時(shí)也沒放棄，用他的話說就是所有的痛苦都隨來到布達(dá)拉宮時(shí)激動(dòng)的心情化為烏有。他又一次超越了自己，戰(zhàn)勝了自己，這個(gè)瘦瘦的小伙子做到了許多人想了很久、想了很多次而沒付諸行動(dòng)的事。腦海中想象著，一個(gè)被曬得黑黑的男孩，靠著自行車，享受著拉薩的日光，耳邊不時(shí)傳來遠(yuǎn)處喇嘛誦經(jīng)的聲音，那么愜意。他回來時(shí)給我們帶了好多佛珠，我們幾個(gè)每人一個(gè)，我知道這東西并不名貴，但這卻是最珍貴的。恰同學(xué)少年，他努力讓自己變得更優(yōu)秀，因?yàn)檫@恩情辜負(fù)不起，這青春辜負(fù)不起，這陽光辜負(fù)不起！
他會(huì)繼續(xù)上路，追逐自己的夢(mèng)，在陽光的沐浴下，在春風(fēng)的呵護(hù)中。誰又能預(yù)料他能走多遠(yuǎn)呢？如果你夸獎(jiǎng)他，我猜他一定會(huì)說，感謝這個(gè)時(shí)代，感謝這個(gè)國家，感謝所有幫助過我的人，是他們讓我能夠奔跑著的追逐自己的夢(mèng)！我只是借助著這些陽光才能飛越千里。他讓我們羨慕，但我們知道自己的路也會(huì)一樣精彩，因?yàn)槲覀兙驮谒磉�，我們也在陽光下，我們一起成長。所以如果有一天你從高處憑欄眺望，看到陽光下奔跑的一定是一群少年。你也許會(huì)驚呼，看，沐浴著陽光的少年在奔跑！
大學(xué)生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文3
“秋風(fēng)蕭瑟蕩寒煙，落花斜，角聲寒，暮倚危欄，又見雨綿綿�！彼畔率种泻窈竦脑~匯書，默默地看著窗外的雨景：這，已不知是他來成都的第幾場雨了。望著那綿綿秋雨，他不禁感慨：十幾年的學(xué)習(xí)生涯，就好像幾場秋雨，在這幾場秋雨下完后，他已從一個(gè)天真無知的兒童變成了一個(gè)漸知世事的青年，從一個(gè)山村的毛頭小子變成了舉止得體的大學(xué)生，但有一樣?xùn)|西從未改變，那便是他在這青春戰(zhàn)場依舊奮斗著。
窗外的雨，漸漸大了，薄薄的水霧彌漫開來，他的視線漸漸模糊，那些往事，仿佛又出現(xiàn)在面前。
一、小學(xué)聽雨心孤寒
小時(shí)候，當(dāng)他只還六歲的時(shí)候，便被媽媽送進(jìn)了學(xué)校。沒辦法，他是老師的兒子。媽媽以前是小學(xué)老師，她可以說是為他付出了一切，當(dāng)初因?yàn)樯年P(guān)系，媽媽辭去了老師的職務(wù)。結(jié)果，媽媽從一個(gè)受人愛戴的老師變回了下地勞動(dòng)的普通農(nóng)民。也正是這緣故，媽媽對(duì)他的期望特別大。
于是，還沒到上學(xué)年齡，他便背上了小書包。他的家鄉(xiāng)很落后，上學(xué)的孩子很少，由于沒有同行的同伴，那幾里通往學(xué)校的小路，陪了他整整六年。那能叫路嗎？中間有一條沒有橋的河，剩下的全是崎嶇不堪，遍布荊棘的山路。誰能想象，一個(gè)才六歲的小屁孩，本應(yīng)在村里和小伙伴們一起和泥，卻已經(jīng)開始了他的求學(xué)生涯。
秋雨綿綿，那個(gè)小孩一手緊緊的握著傘，另一只小手拿著一根棍子，小心翼翼的往返在這山路上。他是怕黑的，可是深秋來了，天黑的早了，他只好拿一根棍子，來消除他心中的恐懼。當(dāng)不遠(yuǎn)處那柔和的燈光照來，誰能體會(huì)到他心中的那一絲驚喜。就這樣，他在秋雨中默默地前行。最終，他超過了班上的所有同學(xué)，以全校第一的成績結(jié)束了小學(xué)生涯。
還記得獎(jiǎng)狀發(fā)下來的那天，天空又飄起了點(diǎn)點(diǎn)秋雨。他沒有欣喜欲狂，只是將那張獎(jiǎng)狀收進(jìn)了柜子里。他已領(lǐng)會(huì)到秋雨的清愁，也看到了求學(xué)的坎坷。一路孤寒的他，早已波瀾不驚。
二、初中聽雨心輕愁
初中了，他因成績優(yōu)秀考入了縣里最好的初中，再次回到了原點(diǎn)。由于離家過遠(yuǎn)，他選擇了寄宿。他是個(gè)戀家的人，以前去親戚家，他都不肯住上一晚的。于是，那些對(duì)親人的思念啊，化成了電話里不盡的傾訴。但是，當(dāng)他還沒從想家中走出時(shí)，第一次月考便向他走了過來。那一次，他敗得很慘。以前的那個(gè)從沒考出過前三他，居然只考了第十六名，在年級(jí)的八百多人中，也才排到了八十多名。
老師的批評(píng)，同學(xué)的冷嘲熱諷，讓他再次領(lǐng)略到了愁的味道。在那個(gè)秋雨紛紛的夜里，他第一次失眠了。但是他沒有消沉，而是開始默默地努力。他用省下來的錢買了一個(gè)小手電。從此，在夜深人靜時(shí)，那被子里總會(huì)溢出點(diǎn)點(diǎn)燈光。那個(gè)小小的手電，幾乎陪伴了他三年中的每一天。白天，他積極的問題，晚上，他就窩在被子里繼續(xù)學(xué)。初中要背很多東西，歷史，地理，政治，生物，都是大段大段的知識(shí)點(diǎn)，一般人是沒時(shí)間全背的。時(shí)間不夠怎么辦？他便省去了午飯，趁中午使勁背。由于他的努力，他成了全班里唯一一個(gè)能將所有的'知識(shí)點(diǎn)全背過的人。最終，不知不覺中，他居然再次登上了第一名的寶座。
初二后期，地理，生物課已經(jīng)開完了。他的好友告訴他：不少尖子生都等著看他的笑話。因?yàn)樗看慰荚嚭芏喾侄际强窟@兩科提的。他沒說什么，只是隨意笑了笑，但他是驕傲的，他不允許別人這樣看低他，于是他轉(zhuǎn)移了學(xué)習(xí)方向，由扶強(qiáng)轉(zhuǎn)成補(bǔ)弱。但補(bǔ)弱容易嗎？他小學(xué)沒學(xué)過英語，底子很差，他的英語成績一般要比其他人低十幾分呢。他沒泄氣，從此以后，他成了英語老師辦公室的常客。當(dāng)英語老師從不耐煩變成了看到進(jìn)步的欣慰，他的英語終于趕了上去。
十月，又是一個(gè)雨天，他和其他幾個(gè)優(yōu)秀生一起來到了老師辦公室。老師興奮的告訴他們：“你們已經(jīng)被市一中提前錄取了”。過了一會(huì)兒，老師也驚訝了：其他的幾個(gè)學(xué)生或多或少有些興奮，怎么只有他還是面無表情呢？老師不知道，他在經(jīng)歷了考試和生活帶給他的困難后，在付出了這么多的努力后，在他心中，那個(gè)結(jié)果早已確定。
那個(gè)雨夜，他沒有打開手電，靜靜地聽著雨點(diǎn)打在梧桐樹上的聲音，直到入眠。
三、高中聽雨心微涼
他是一個(gè)異者，總和他的同學(xué)不一樣。小升初，他所在的初中就沒一個(gè)他的小學(xué)同學(xué)。初升高，他所在的高中也鮮有他的初中同學(xué)。他總是這樣，一個(gè)人，走在求學(xué)的道路上，就好像他小學(xué)時(shí)一個(gè)人走在那條崎嶇的山路上一樣，沒有同伴。
剛來高中，他便感到一絲從未有過的壓力。上學(xué)，就像淘金一樣，總有人要被淘下去，同樣，總有一些人要留下來，只是，留下的這些人，將要面對(duì)的，是更大的風(fēng)浪。初次上課，不少同學(xué)便展現(xiàn)了很強(qiáng)的領(lǐng)悟力和知識(shí)面。他在羨慕和敬佩的同時(shí)，感到了前所未有的壓力。果然，第一次月考，他只占到了中等。他很著急，但學(xué)校不允許熄燈后打手電，苦于學(xué)習(xí)時(shí)間的不足，他陷入了苦惱之中。結(jié)果，第二次月考，他依舊沒考好。
一個(gè)下雨的晚上，從未翹課的他第一次翹課。他跑到操場上，望著天空大喊。深秋的冷雨一直下著，水滴順著他的臉往下流，不知道是雨水還是淚水。他就這樣在雨中站了整整一節(jié)課的時(shí)間，直到他的老師來找他。被叫到辦公室之后，老師沒有批評(píng)他，只是緩緩的對(duì)他說：“不就兩次考試失利嗎？如果你有困難的話盡管來找我，不要把什么事都悶在心里�！蹦翘焱砩�，他和老師聊了很久，直到晚自習(xí)下課。打著老師遞給他的傘，他默默地回到了宿舍。從此，他好像變了一個(gè)人，由原來的沉默寡言逐漸變得開朗起來，也開始問老師題了，隨著默默地積累和努力，他也漸漸變得優(yōu)秀。但他并沒有懈怠，因?yàn)槟翘�，老師告訴他：“我一直認(rèn)為你能考班里的第一名，不要泄氣！”
高二，他的成績已穩(wěn)定在班里的前五名。但是，他家里突然傳來消息：爺爺腿傷犯了，而爸爸在去醫(yī)院的路上被車撞到，被送進(jìn)了醫(yī)院。他從來都習(xí)慣了學(xué)習(xí)上的苦難，讓他沒想到的是，一向讓他最放心的家里出了這么大的問題。當(dāng)時(shí)正是交書費(fèi)的時(shí)候，兩千多元，就算無事時(shí)，他的父母交這筆錢也相當(dāng)吃力，何況現(xiàn)在，家里將近一半人住進(jìn)了醫(yī)院，媽媽東借西借，才勉強(qiáng)湊夠了醫(yī)藥費(fèi)。一向不考慮生活的他，也開始憂心忡忡，他腦中甚至閃過一個(gè)可怕的念頭：退學(xué)！最終，他找老師談心。老師聽完后，笑著對(duì)他說：“傻孩子，別擔(dān)心，這筆錢我先給你墊上，但你必須保證放下這件事，好好學(xué)習(xí)，否則我可向你要利息嘍！”果然，老師幫他墊了那兩千多元。后來，在老師的幫助下，他還成功申請(qǐng)了助學(xué)金，成功還上了欠老師的錢。但他并沒感到輕松，這次他欠了老師的一個(gè)人情，也欠了助學(xué)金（國家）的一個(gè)人情。
從那以后，他似乎更努力了，早上才五點(diǎn)鐘，他便已經(jīng)開始了自習(xí)。晚上熄燈前，他還捧著一本書不放。因?yàn)樗�欠老師一個(gè)承諾：第一！最終，他終于在高考中脫穎而出，盡管是第三，但老師的笑容告訴他，他已經(jīng)履行了承諾。
那年，那人，那時(shí)雨，他不會(huì)忘記。那絲絲的輕愁，那點(diǎn)點(diǎn)的坎坷，都化作他心里美好的回憶。
那秋雨，似乎也沒那么冷。
四、大學(xué)聽雨心生暖
轉(zhuǎn)眼間，他已來到了大學(xué)。當(dāng)他揣著自己教輔導(dǎo)班掙的學(xué)費(fèi)來到大學(xué)的門口，他知道，新的挑戰(zhàn)即將來臨。漸漸地，兩個(gè)多月過去了，在第一次期中考試中，他再次失利。
回到宿舍，窗外又飄起了毛毛雨，但這次，他并沒有像以往一樣感到失望和傷心，盡管這次沒有老師的幫助，他卻顯得格外冷靜：他已經(jīng)歷了太多這樣的事了，青春本就是用來奮斗的，沒有失敗，他去哪里找目標(biāo)呢？他站在窗前，心里不由說：不知什么時(shí)候，這秋雨卻也這么溫暖了。
又是綿綿秋雨時(shí)，他在新的起點(diǎn)繼續(xù)戰(zhàn)斗著，青春的戰(zhàn)場，他從未后退過，他也相信，這一次，他依舊能笑到最后。
雨依舊下著，深夜的霧氣令人心寒，但他的嘴角卻浮起一絲笑容：還不是終點(diǎn)，我還得繼續(xù)努力啊！隨著吱嘎一響，他又回到了座位前，開始了學(xué)習(xí)。那窗外的雨，就像他十幾年的回憶，細(xì)細(xì)品來，無一絲心酸，全都是暖暖的，那么溫馨，沁人心脾。
后記：這個(gè)人其實(shí)就是我，在這個(gè)秋雨綿綿的夜里，我不禁想起那些年下過的秋雨，那些年努力的回憶。天雖冷，我的心卻依舊火熱，一如那些年在困境中一樣。大學(xué)，我的夢(mèng)才剛剛開始，怎能停滯不前呢？就算世界給我的全是這寒冷的秋雨，我也會(huì)用它澆灌出最美的青春之花。誰的青春不奮斗，我的夢(mèng)，才剛剛開始。
大學(xué)生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文4
“快來，快來，照相機(jī)要開拍啦！”老師微笑著把我叫到她身邊。
咔的一聲，相機(jī)定格了一群洋溢著幸福的笑臉，照片中的我挽著老師的胳膊，與其他助理們一起，把這美好的一刻留在了勤工助學(xué)迎新大會(huì)上。
時(shí)光飛逝，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼我已是一名大三的學(xué)生了，回顧過去自己走過的兩年光陰：學(xué)習(xí)于成電，受助于成電，成長于成電。人民獎(jiǎng)學(xué)金，國家助學(xué)金，這些都是國家和學(xué)校對(duì)我努力的肯定與經(jīng)濟(jì)的支持。與此同時(shí)，我還在勤工儉學(xué)，在學(xué)工部資助中心辦公室度過了我一年多快樂的助理時(shí)光。在我筑夢(mèng)路上，我的青春因資助而綻放光芒。
高考前，我曾抬起埋于書海中沉重的腦袋透過窗戶眺望遠(yuǎn)方，“如果好不容易考上理想的大學(xué)，卻沒生活費(fèi)怎么辦？我怎么才能幫助父母減輕哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)壓力呢？”錄取后，我踏進(jìn)了這個(gè)銀杏紛飛的校園，感受到了國家和學(xué)校無微不至的關(guān)心，得到了國家助學(xué)金的資助。于是，滿懷感恩之心，我走上了勤工儉學(xué)的道路，并努力學(xué)習(xí)，爭取獲得獎(jiǎng)學(xué)金，希望通過這種方式回報(bào)國家的支持。
第一次踏進(jìn)辦公室，擔(dān)心，無措，膽怯，不知道這個(gè)崗位是怎樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，自己該如何面對(duì)。跟老師與助理們的第一次接觸就讓我放下自己的心理防備，他們是如此的親切，友善，容易相處，資助中心就像一個(gè)大家庭一樣，溫馨融洽，讓我找到了家的感覺。在這里，我學(xué)會(huì)了什么叫責(zé)任與專業(yè)，有一顆負(fù)責(zé)的心與專業(yè)的技能是做好一個(gè)助理必不可缺的資本；在這里，我學(xué)會(huì)了什么叫待人接物，起立迎接，倒水七分滿，禮貌大方是做好一個(gè)助理應(yīng)有的形象和精氣神；在這里，我學(xué)會(huì)了什么叫做分工與合作，團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)，相互幫助，齊心協(xié)力是做好一個(gè)助理必需的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這一年，我成長了許多。怎能忘記，當(dāng)時(shí)協(xié)助老師一起完成辦公室年度工作總結(jié)的躊躇滿志，盡管途中遇到許多棘手的困難，卻依然無法阻擋我想做好一項(xiàng)任務(wù)的決心；怎能忘記，昨年負(fù)責(zé)帶領(lǐng)全體辦公室助理排練節(jié)目，只為在勤工助學(xué)表彰大會(huì)上讓其他部門的同學(xué)和老師一睹資助中心的風(fēng)采與優(yōu)秀；怎能忘記，自己作為獎(jiǎng)學(xué)金小組人民獎(jiǎng)學(xué)金負(fù)責(zé)人，與助理們分工合作，一起制表，匯總，核對(duì)，盡量萬無一失地完成好每一項(xiàng)工作，給老師一個(gè)滿意的成果；怎能忘記，這個(gè)溫暖如家的辦公室團(tuán)隊(duì)，助理們相親相愛，相互幫助，我們用歌聲唱出這個(gè)年齡的青春，我們以運(yùn)動(dòng)會(huì)的方式展現(xiàn)出這個(gè)團(tuán)隊(duì)的活力，我們用認(rèn)真工作的態(tài)度體現(xiàn)這個(gè)集體的專業(yè)能力，我們用郊游的方式手拉手一起感受大自然的魅力。我愛辦公室，愛這個(gè)團(tuán)隊(duì)，愛這個(gè)家。扶貧，勵(lì)志，助成才，是資助中心這個(gè)大家庭讓我在助學(xué)之路上綻放我的青春，留下珍貴回憶；是資助中心這個(gè)大家庭在助學(xué)之路上為我提供展示的平臺(tái)，釋放自己的活力，為我的人生添上絢爛的一筆。
在成電的這兩年，也讓我意識(shí)到，大學(xué)并不是高考后放松頹廢的地方，而是站在一個(gè)新的起點(diǎn)努力奮斗的地方。來到成電，我依然沒有放棄認(rèn)真學(xué)習(xí)和提升自己的綜合能力。每天堅(jiān)持早起上早自習(xí)，堅(jiān)持晨讀，練習(xí)口語與聽力。在教室里，你時(shí)常可以看到我奮筆疾書的聲影；在圖書館，你可以看到我正拿著各種課外書擴(kuò)展自己的視野；在一些志愿者活動(dòng)中，你能看到我的積極參與，積極了解校外的世界；在一些比賽中，你也能看到我，或是情緒高昂地正與反方選手辯論，或是思緒飛揚(yáng)地參加寫作必賽，或是滿懷信心地進(jìn)行英語演講。我的人生可以平凡，但不能平庸；我的人生可以受挫，但不可以單調(diào)。國家與學(xué)校為我們大學(xué)生提供如此多展示自己和提升自己的機(jī)會(huì)，何不好好利用這么多機(jī)會(huì)來證明自己的能力？我覺得，一個(gè)人應(yīng)當(dāng)心懷感恩，回報(bào)社會(huì)，所以一定要使自己足夠優(yōu)秀，足夠有實(shí)力，才有機(jī)會(huì)回報(bào)國家。帶著國家與學(xué)校的資助，我在助學(xué)的道路上揮灑自己青春的汗水，綻放自己的青春的魅力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提升能力，認(rèn)真走好人生道路上的每一步，才是對(duì)國家最有價(jià)值的回報(bào)。
“求實(shí)求真，大氣大為”，校訓(xùn)總是銘記在我心，“扶貧，勵(lì)志，助成才”，辦公室的資助理念讓我感受到資助的關(guān)懷與幫助。中國夢(mèng)，是用青春書寫的奮斗之曲；成電夢(mèng)，是用熱情揮灑的奮斗篇章。助學(xué)，是國家的雪中送炭；筑夢(mèng)，是學(xué)子的奮斗青春；鑄人，是祖國的殷切期盼。助學(xué)之路，我的青春無悔！
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