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領(lǐng)導(dǎo)自我評價

時間:2022-12-28 09:55:01 自我評價 我要投稿
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領(lǐng)導(dǎo)自我評價范文(精選11篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們都有過寫自我評價的經(jīng)歷吧,自我評價是個人對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。怎么寫自我評價才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的領(lǐng)導(dǎo)自我評價范文(精選11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

領(lǐng)導(dǎo)自我評價范文(精選11篇)

  領(lǐng)導(dǎo)自我評價 篇1

  人格魅力作為一種典型的非權(quán)力感染力,具有潤物無聲的潛移默化的作用。具有卓越人格魅力的領(lǐng)導(dǎo)者,往往具有豐富的人生閱歷、較高的知識水平和寬廣的戰(zhàn)略視野,因此才能夠在各種機遇前積極決斷、創(chuàng)新思路、開拓進(jìn)取,從而開創(chuàng)新的局面。

  一、人格魅力來自實踐

  領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力有賴養(yǎng)成,而人格魅力的養(yǎng)成有賴于實踐的打磨。所謂“九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下”,實踐是塊試金石,只有在實踐中不斷磨礪、不斷總結(jié),才能使自我魅力閃閃發(fā)光。在實踐的磨礪中,領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要提高學(xué)習(xí)知識以及運用知識的能力,而且還要強化情感素養(yǎng)和道德品格,積累豐富的人生經(jīng)驗,學(xué)會為人處世的道理,培養(yǎng)堅毅的道德品格,以實際行動感染他人,以德服人而不是以權(quán)壓人。

  二、人格魅力來自學(xué)習(xí)

  人格魅力需要以知識為底蘊,領(lǐng)導(dǎo)干部要塑造自身的人格魅力,避免由于學(xué)識積累不足而影響到自身人格魅力的培養(yǎng)和彰顯,必須與時俱進(jìn),持一種終身學(xué)習(xí)觀念。在信息社會,新知識、新觀念層出不窮,只有保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的精神,保持不斷學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,不時給自己的頭腦充電,才能具有廣博的見識、敏銳的思維、統(tǒng)領(lǐng)大局的眼界、具有開拓進(jìn)取的品格,從而帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊精誠合作、不斷創(chuàng)造出新的輝煌。

  一直以來,本人身為領(lǐng)導(dǎo)干部,處處以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,注重自身行為,保持了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔公正的好形象。始終堅持以學(xué)習(xí)自警自勵,以學(xué)習(xí)提高自我,以學(xué)習(xí)增強貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺性和堅定性。一是加強理論學(xué)習(xí)。不斷用科學(xué)的理論武裝頭腦,樹立正確的世界觀和方法-論,提高自身的政治素養(yǎng);二是加強法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)在中五次全會上的重要講話、中五次全會公報、省市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作會議精神,堅持用“廉政準(zhǔn)則”、“中央八項規(guī)定”、“黨內(nèi)五項監(jiān)督”等黨紀(jì)黨規(guī)規(guī)范自己的言行,用法律政策指導(dǎo)各項工作;三是加強科學(xué)知識學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識與時事政策,把握時事動態(tài)和政策方向,增強業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力,增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,有知識、懂業(yè)務(wù),勝任本職工作。通過學(xué)習(xí),樹立了正確的人生觀、價值觀、利益觀,保持了健康向上的人生追求和廉潔敬業(yè)的工作作風(fēng),增強了全心全意處機關(guān)服務(wù),誠心誠意基層謀利益,兢兢業(yè)業(yè)辦實事的意識,堅定信念,提高拒腐防變的能力。

  領(lǐng)導(dǎo)自我評價 篇2

  公司現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子,是一個具有理想信念和高度事業(yè)心的班子,是一個具有強烈的工作責(zé)任心和勤奮干事的班子,是一個具有較強工作能力和較高決策水平的班子,是一個團(tuán)結(jié)和諧、勤政廉潔、有凝聚力、戰(zhàn)斗力的班子,帶領(lǐng)全公司成員形成了上下團(tuán)結(jié)一致、共謀發(fā)展的好氣氛。

  韓總作為公司主管領(lǐng)導(dǎo),思想覺悟高,知識面寬廣,善于把握大局,駕馭全局,一絲不茍地貫徹總公司的決策部署,平時,對待公司下屬員工平易近人,不擺架子,經(jīng)常關(guān)心體貼手下員工。

  謝經(jīng)理思想水平高,業(yè)務(wù)素質(zhì)強,經(jīng)常下基層,了解基層工作,關(guān)心基層員工,幫助他們解決實際困難,對職工反應(yīng)的問題不推來推去,積極協(xié)調(diào)解決。

  扎西經(jīng)理工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真負(fù)責(zé),工作經(jīng)驗豐富,理論水平高,掌握企業(yè)發(fā)展和市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律,工作思路清晰有序,決策科學(xué)正確,處理問題迅速果斷。

  拉巴經(jīng)理工作思路開闊,任勞任怨,經(jīng)常深入基層調(diào)查研究,堅持實事求是,真抓實干,勇于創(chuàng)新,工作有魄力,事業(yè)心和責(zé)任感強。

  結(jié)合集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)干部會議精神,加強“三基”工作,形成推進(jìn)西藏銷售公司科學(xué)發(fā)展思路方面的意見和建議。

  基層建設(shè)、基礎(chǔ)工作、基本素質(zhì)是“三基”工作新的內(nèi)涵,我們要以加強基層建設(shè)和基礎(chǔ)工作為重點,強化創(chuàng)新,注重執(zhí)行。加強“三基”工作,推進(jìn)西藏銷售公司科學(xué)發(fā)展,首先,要加強基層建設(shè),即以基層黨建、班子建設(shè)為主要內(nèi)容的基層組織和隊伍建設(shè),牢固樹立著眼基層、服務(wù)基層、建設(shè)基層、發(fā)展基層的意識,轉(zhuǎn)變思想觀念,改進(jìn)工作作風(fēng),把工作的著力點放在基層,各項政策措施的制定與執(zhí)行要符合基層實際,各項工作安排要切實方便基層,不斷提高為基層服務(wù)的水平。

  其次,要加強基礎(chǔ)工作建設(shè),即以質(zhì)量、計量、標(biāo)準(zhǔn)化、制度、流程為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)性管理,以規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化為目標(biāo),針對基層黨支部建設(shè)、庫站建設(shè)、班組建設(shè)存在的一些薄弱環(huán)節(jié)和難點問題,有計劃地逐步加以解決,確!叭惫ぷ髟鷮嶉_展,促進(jìn)公司科學(xué)發(fā)展。

  再次,要加強基本素質(zhì)建設(shè),即以政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能為主要內(nèi)容的員工素質(zhì)與能力建設(shè),堅持以人為本,著力提高員工基本素質(zhì),全體員工必須統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,全面理解和正確領(lǐng)會“三基”工作的新內(nèi)涵,把“三基”工作的新內(nèi)涵,把“三基”工作作為企業(yè)永恒的主題。全面提升基層建設(shè)、基礎(chǔ)管理水平和員工基本素質(zhì),為推動公司科學(xué)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

  領(lǐng)導(dǎo)自我評價 篇3

  我是出生在xx縣并受xx人民長期培養(yǎng)的一名基層干部,參加工作三十多年來,在黨和人民的關(guān)懷和培養(yǎng)下,我在職務(wù)不斷提升的同時,自認(rèn)為更多的是鍛煉了黨性,加強了修養(yǎng),增長了知識,提高了能力,積累了經(jīng)驗,形成了良好的工作作風(fēng)。主要表現(xiàn)在以下五個方面:

  一、具有較強的領(lǐng)導(dǎo)能力和分析判斷能力。多年的基層領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)歷使我深切感到,自己的黨性修養(yǎng)得到了不斷的鍛煉和提高,在思想上、政治上、行動上能始終同縣委、政府保持高度的一致,想問題、辦事情、作決策始終能以大局為重,以群眾的利益為根本,冷靜全面地分析問題、解決問題。在事關(guān)全局的重大問題上,是非分明,立場堅定。近年來,圍繞發(fā)展和穩(wěn)定這一主題,我曾反復(fù)分析了xx的縣情現(xiàn)狀,積極向縣委、政府諫言獻(xiàn)策,為xx經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)快速健康發(fā)展,盡到了自己的職責(zé)和義務(wù)。

  二、具有較強的綜合協(xié)調(diào)能力。我曾擔(dān)任過縣委、政府兩辦主任,一直十分注重協(xié)調(diào)縣委、政府與幾大班子、縣直各單位、各蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各農(nóng)場的關(guān)系,保持各級班子之間的協(xié)調(diào)配合和政令暢通,保證了縣委、政府工作的高效運行。近幾年全縣的xx節(jié)、xx奠基、接待上級領(lǐng)導(dǎo)視察等重大活動都籌辦的井然有序、獨具特色,給外界留下十分好的印象。同時,注重協(xié)調(diào)各分管協(xié)調(diào)部門與部門之間、部門與上級部門之間的關(guān)系,形成合力,共促xx經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展。根據(jù)xx“一大”一“斜的縣情,我積極協(xié)調(diào)市、縣兩級財政、國稅、地稅部門的關(guān)系,努力爭取上級部門在政策、資金上的支持,切實解決財政運行中的困難。積極協(xié)調(diào)區(qū)、市、縣三級國土資源部門,及時開展了xx土地清理工作,進(jìn)一步規(guī)范了土地管理秩序,實現(xiàn)了xx土地的合理、規(guī)范、科學(xué)使用,并順利通過了xx地質(zhì)公園的驗收。積極協(xié)調(diào)區(qū)、市、縣三級信訪部門之間的關(guān)系,統(tǒng)一答復(fù)口徑,變?nèi)罕娚显L為干部下訪,群體訪為干部領(lǐng)訪,實現(xiàn)了由無序上訪向有序、規(guī)范上訪的轉(zhuǎn)變。

  三、具有較強的管理經(jīng)濟(jì)的能力。多年分管經(jīng)濟(jì)工作的實踐使我深深感到,必須掌握一定的政策理論知識和經(jīng)濟(jì)管理知識,才能切實做好經(jīng)濟(jì)工作。xx年分管xx工作以來,我認(rèn)真研究國家的大政方針政策、產(chǎn)業(yè)政策和入世后中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策,努力學(xué)習(xí)各類經(jīng)濟(jì)管理知識,不斷提高了自己的政策理論水平和經(jīng)濟(jì)管理水平,為管理經(jīng)濟(jì)工作打下了其實的基矗xx年初,在引進(jìn)xx時,面對眾多的競爭對手,我xx縣委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了認(rèn)真分析,認(rèn)為引進(jìn)xx利大于弊,使縣委、政府最終下定決心,承諾投資xx萬元,終使xx落戶xx。現(xiàn)在看來,xx分公司已成為全縣產(chǎn)值第一、稅收第二的支柱企業(yè),預(yù)計到xx年底,xx分公司將累計向xx縣繳納稅金近xx萬元。同時,在分管經(jīng)濟(jì)工作時,我從xx經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀出發(fā),認(rèn)真摸清了全縣企業(yè)的家底和所有的稅源,分析研究了制約xx財政增收的難點突破口,內(nèi)挖潛力、外引稅源,年爭取財政部貧困旗縣補貼款xx萬元,主持修改完善了,推行了財政包干制度,使財政收入總量、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)總量有了大幅度提高。

  四、具有求真務(wù)實的工作作風(fēng)。多年的工作實踐,使我養(yǎng)成了辦事注重效率、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。一是言必行、行必果。xx年初,按照縣委、政府的要求,我組織政府辦公室、財政局、招商局、國土資源分局等部門,開始修編,歷時半年多,多次討論,幾易其稿,終于形成了一個可操作性強的優(yōu)惠政策,為加速推進(jìn)全縣招商引資工作奠定了基矗xx二期精煉油項目,xx年就提到了議事日程上,經(jīng)過三年多的數(shù)次協(xié)調(diào),xx最終決定實施,并建立xx基地。二是調(diào)查研究注重實際。在財稅工作調(diào)研中,我根據(jù)各蘇木鎮(zhèn)財稅工作的實際情況,該表揚的表揚、該批評的批評、該懲罰的懲罰。對確實因客觀原因不能完成既定任務(wù)的,及時進(jìn)行調(diào)整,力爭符合實際。三是以人為本,真心辦事。分管信訪工作期間,對歷年積案,分門別類、區(qū)別對待,及時化解。對縣里面能夠解決的,按照“屬地管理、歸口辦理”的原則,責(zé)成相關(guān)部門,予以及時解決,一些群體訪、陳年訪、越級訪、疑難訪得到了有效解決。對縣里面不能解決的,積極創(chuàng)造條件,予以解決;實在解決不了的,在講清政策的同時,采取領(lǐng)訪的方式,逐級向上反映,力爭早日解決。

  領(lǐng)導(dǎo)自我評價 篇4

  在20xx年上半年河南工程學(xué)院干部調(diào)整中,我有幸提升為處級干部,任繼續(xù)教育學(xué)院副院長一職,分管繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)工作。在試用期結(jié)束之際,謹(jǐn)就自己一年來工作情況總結(jié)匯報,請予考察。

  一、對工作崗位的認(rèn)識

  上任后,我首先對自己的工作崗位進(jìn)行深刻認(rèn)識。兩校合并前雖然我曾任繼續(xù)教育學(xué)院副院長一職,具有一定的教學(xué)管理工作經(jīng)驗,但是,兩校合并后的繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)院的工作和以往不同,我首先理清工作思路,重新定位中專、五年制大專和成人教育的教學(xué)管理工作,把工作重點和學(xué)院的發(fā)展結(jié)合起來,在確保中專、五年制大專教學(xué)任務(wù)保質(zhì)保量完成的情況下,重點搞好成人教育的教學(xué)工作,深入研究成人教育教學(xué)規(guī)律,規(guī)范成人教育教學(xué)的管理,加大校外合作辦學(xué)的教學(xué)監(jiān)管力度,積極探索成人本科教學(xué)的發(fā)展方向,為自己更好的為學(xué)院工作奠定基礎(chǔ)。

  二、崗位職責(zé)履行情況

 。ㄒ唬┡W(xué)習(xí),全面提升自身綜合素質(zhì)注重政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七屆三中全會精神,切實實踐科學(xué)發(fā)展觀政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。對照科學(xué)發(fā)展觀的要求,看到了自己的不足,找到了差距,進(jìn)一步增強了學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的緊迫感和自覺性。

  業(yè)課的學(xué)習(xí)任務(wù),講授課程《化工原理》及《水污染控制工程》兩門,較好的完成了教學(xué)任務(wù)。主持完成省級科研項目2項,發(fā)表核心期刊論文4篇,一篇論文獲教育廳科技論文二等獎,一部教材獲中國紡織協(xié)會科學(xué)技術(shù)進(jìn)步三等獎,在研重點科技攻關(guān)項目1項,省科技廳科技攻關(guān)項目一項。

  主動學(xué)習(xí)成人教育教學(xué)理論。為盡快掌握成人教育教學(xué)規(guī)律,主動學(xué)習(xí)成人教育的理論知識,向有經(jīng)驗的同志取經(jīng)。并利用業(yè)余時間先后到華北水院、鄭州大學(xué)等院校學(xué)習(xí),借鑒成人教育教學(xué)理念和管理模式,為我院成人教育教學(xué)管理和教學(xué)評估積累經(jīng)驗。

 。ǘ┣趭^工作,完成好各項工作任務(wù)

  1.反復(fù)溝通,圓滿完成中專、五年制大專的教學(xué)任務(wù)

  針對學(xué)院教學(xué)管理模式,中專、五年制大專的教學(xué)管理重心在于教學(xué)任務(wù)的實施和教學(xué)質(zhì)量的保證。一個看似簡單的教學(xué)任務(wù),需要和相關(guān)部門無數(shù)次的溝通、解釋和督促。特別是兩校實質(zhì)性融合后,整個學(xué)院的工作重點轉(zhuǎn)移到本科教育,在教學(xué)資源短缺,教學(xué)地點分散的情況下,采用兩套教學(xué)管理系統(tǒng)實施教學(xué)任務(wù),給我院教學(xué)安排帶了前所未有的困難,讓我們充分飽嘗了教學(xué)任務(wù)實施的艱辛。但另人欣慰的是,辦公室全體同仁集思廣益,齊心協(xié)力,面對困難和矛盾不回避、不退縮、任勞任怨,不計報酬和個人得失,理清工作思路,及時調(diào)整教學(xué)計劃,強化教學(xué)監(jiān)督,及早發(fā)現(xiàn)問題,杜絕工作漏洞,圓滿完成二十多個行政班級的教務(wù)和考務(wù)工作,一年內(nèi)無教學(xué)差錯或教學(xué)事故的發(fā)生。2.積極探索成人教育教學(xué)管理模式,規(guī)范成人教育教學(xué)管理

  (1)積極挖掘函授生教學(xué)中存在的問題,總結(jié)其教學(xué)管理中的經(jīng)驗,初步擬定了河南工程學(xué)院函授學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)程。加強函授生教學(xué)安排、考試管理,組織完成了本學(xué)期大專函授生、本科函授生的面授及本科函授生畢業(yè)答辯工作。

 。2)擬定了校外合作辦學(xué)教學(xué)管理條例,進(jìn)一步加強校外合作辦學(xué)的教學(xué)監(jiān)管,建立教學(xué)檔案,對校外教學(xué)點進(jìn)行突擊檢查,確保校外教學(xué)點的教學(xué)質(zhì)量。先后到中華服裝職業(yè)學(xué)院和三門峽財經(jīng)學(xué)校教學(xué)點進(jìn)行督察,對教學(xué)點存在的教學(xué)問題進(jìn)行了及時解決,加強了校外班的管理力度。

  (3)制定了插班生教學(xué)管理的若干規(guī)定。20xx年10月29日分別在桐柏校區(qū)和校本部召開了全體插班生會議,公布了插班生學(xué)籍管理、成績管理及畢業(yè)證資格取得的若干規(guī)定。

  (4)20xx年12月份出色完成了成人教育注冊入學(xué)考試的組織工作。針對考點分散,考生人數(shù)多的情況,嚴(yán)格按照省招辦的要求對考試組織工作做了縝密的安排,并制定了注冊入學(xué)考試巡考、監(jiān)考、閱卷等若干規(guī)定,充分發(fā)揮本部門人員的工作積極性,選派責(zé)任性強的同志到校外考點進(jìn)行巡視,保證本年度注冊入學(xué)考試的順利實施。

  2.規(guī)范學(xué)籍管理和成績管理

  針對繼續(xù)教育學(xué)院辦學(xué)層次多的現(xiàn)狀,如何規(guī)范學(xué)籍管理和成績管理是我一直探究的問題。召開了規(guī)范學(xué)籍管理和成績管理的專項討論會,使我院學(xué)籍管理和成績管理進(jìn)一步規(guī)范。

  三、廉潔自律情況

  在工作中,我始終堅持“五慎”原則,即慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨、慎友,重視自我修養(yǎng),嚴(yán)格按照黨的章程行事,嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,做遵紀(jì)守法的模范,自覺接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督。

  四、存在的問題和不足

  在一年的工作中,也發(fā)現(xiàn)了自己存在諸多的不足,所學(xué)理論對實際應(yīng)用中的指導(dǎo)力較欠缺,一些工作與學(xué)校的實際情況也存在一定程度的出入。在工作中還存在膽子不夠大,考慮問題不夠周全,在和部門協(xié)調(diào)方面的能力需要進(jìn)一步加強。這些問題和不足將逐步在未來的工作予以解決。

  一年時間過得很快,希望組織能夠?qū)ξ业墓ぷ鬟M(jìn)行全面考察,幫助我發(fā)現(xiàn)問題以督促我進(jìn)步。我將在今后的工作中,克服缺點,發(fā)揮長處,再接再厲,不斷進(jìn)取,更好地完成各項工作。

  領(lǐng)導(dǎo)自我評價 篇5

  本人自就職xx省電力系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)以來,努力工作,刻苦學(xué)習(xí),強化思想,是自己在工作能力,領(lǐng)導(dǎo)能力,思想覺悟都同步提高。從走上工作崗位以來,在委黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同志們的關(guān)心支持下,我認(rèn)真按照中央和省委、省政府的一系列戰(zhàn)略部署,在思想上與黨中央保持一致,在行動上認(rèn)真貫徹落實委黨組的指示。都能很好的完成組織的`任務(wù),下面是這段時間的個人鑒定。

  一是扎扎實實地做好本職工作,堅持培養(yǎng)與時俱進(jìn)、解放思想、開拓創(chuàng)新的能力;努力學(xué)習(xí)國際最新的電力技術(shù)、工藝和其他新知識;努力提高駕馭全局的能力、決策能力和組織協(xié)調(diào)能力。特別是針對全省的電力工業(yè)發(fā)展綜合管理方面,做了一些工作。全面完成了農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)改造工程,共爭取國家投資xx億元,其中國債資金xx億元。同時又爭取國家對我省縣城電網(wǎng)改造追加投資xx億元,其中國債補助資金1億元。通過城農(nóng)網(wǎng)改造極大地改善了我省電網(wǎng)結(jié)構(gòu)和健康狀況,提高了供電可靠性。積極配合處室領(lǐng)導(dǎo)和委黨組,認(rèn)真開展工作,創(chuàng)造性地完成了省委省政府交代的任務(wù),克服困難,審批一批應(yīng)急電源項目,并及時協(xié)調(diào)這批項目盡快投產(chǎn)發(fā)電,確保了我省電力供應(yīng)的平穩(wěn)和安全。

  二是加強政治理論學(xué)習(xí),努力克服學(xué)習(xí)不系統(tǒng),不連貫的問題,克服存在的以干代學(xué)思想。由于工作和業(yè)務(wù)的原因,經(jīng)常出差在外,委里組織的政治學(xué)習(xí)有時候要請假,回來后及時補課。對中央的一系列戰(zhàn)略部署力求吃透精神,杜絕在一些理論問題上不求甚解、似是而非。在對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識上,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。自覺運用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐,加強創(chuàng)新意識、發(fā)展意識。特別是加深對“三個代表”重要思想和鄧小平理論的學(xué)習(xí)和理解。

  三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),嚴(yán)格按照情為民所系,利為民所謀,權(quán)為民所用的指導(dǎo)思想,要求自己,緊密依靠黨組織,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,善待基層同志。堅持立黨為公、執(zhí)政為民,全心全意為人民服務(wù)的意識;深入基層開展調(diào)查研究;努力加強理論聯(lián)系實際的創(chuàng)新能力;力求保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng);在榮譽面前努力克服驕傲自滿的情緒;同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。

  同時,在具體工作中,對于政治理論學(xué)習(xí)、思想覺悟、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作方式方法等方面還存在不少缺點和錯誤,亟需改進(jìn)和克服。一是按照黨組要求做好本職工作。二是發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),搞好政治理論的學(xué)習(xí)。三是加強黨性鍛煉,提高黨性修養(yǎng),增強執(zhí)政意識。四是保持警鐘長鳴,嚴(yán)格要求自己,進(jìn)一步加強廉政建設(shè)。五是牢記“兩個務(wù)必”,強化宗旨觀念,全心全意地為人民服務(wù)。

  領(lǐng)導(dǎo)自我評價 篇6

  本人2009年7月入職,一年里,我感悟頗多,在工作上一直持謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,因為這是我的第一份工作,并希望能長期在本公司工作。我時刻牢記領(lǐng)導(dǎo)對我提出的每一個要求和希望,努力克服自身的弱點,嚴(yán)格要求自己。在領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助和支持下,完成了各項工作任務(wù),此外,理論水平和工作能力也有了一定的提高,對此,忠心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會。

  在單位工作,我處處嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真遵守公司的各項規(guī)章、制度,虛心好學(xué),以勤奮彌補工作中的不足,能較好地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項工作任務(wù)。具有很強的團(tuán)隊合作精神,有較強的協(xié)調(diào)及溝通能力,與人相處和諧融洽,在完成各部門與我工會的相關(guān)工作中,能積極投入,熱心配合;有自我奉獻(xiàn)精神,有較強的工作責(zé)任心和公益愛心,不論份內(nèi)份外的工作,都積極主動,認(rèn)真做好;有樂于向上不斷學(xué)習(xí)的干勁,通過努力吸取頑強不屈的奮斗精神和精湛的工作技能,達(dá)到提高自身的綜合素質(zhì),適時應(yīng)變的能力。

  過去的一年里,是我不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年,是我積極探索、逐步成長的一年。務(wù)實工作,在實踐中鍛煉成才。嚴(yán)于律己,腳踏實地。只有堅定信念,扎根基層,苦練本領(lǐng),才能更好的為員工服務(wù)。工會的崗位,環(huán)境特殊、任務(wù)繁重、責(zé)任重大,是鍛煉人、造就人的好舞臺。在工作中,我注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成合力,寬以待人,同時嚴(yán)于律己,銘記責(zé)任,認(rèn)真做好每一項工作。一年來,我珍惜每次的鍛煉的機會,力求在工作中增強本領(lǐng),在實踐中提高能力,在磨練中增長才干。在辦公室日常工作中,領(lǐng)導(dǎo)給予了我極大的幫助,對我言傳身教,使我受益匪淺,思想慢慢成熟起來。我深知,對于剛剛參加工作的年輕人來說,工作中因缺乏經(jīng)驗,難免會存在一些不足,在業(yè)務(wù)知識上,還需繼續(xù)學(xué)習(xí)與探索。我感謝單位領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事的指導(dǎo)和幫助,感謝他們在工作中能針對我的不足及時給予提醒和指正,使自己充分認(rèn)識自己。我深刻認(rèn)識到:無論在哪個集體中工作都不能脫離團(tuán)隊,要時刻有著作為其中一分子的意識。我惟有踏踏實實做事,謙虛低調(diào)做人,努力學(xué)習(xí)行業(yè)新知識,向同事們學(xué)習(xí)經(jīng)驗技巧,找準(zhǔn)自身價值所在,才能不斷提高和進(jìn)步。

  在今后的工作中樹立敬業(yè)精神,辦公室任務(wù)繁重,工作辛苦,時常加班加點,需要樹立高度的工作責(zé)任感,需要具備愛崗敬業(yè)的精神。要忠于職守,求真務(wù)實,開拓進(jìn)取,做爭當(dāng)務(wù)實效能型的干事。我會一如繼往,不斷進(jìn)取,堅持“對人,與人為善;對工作,力求完美”的原則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)知識、工作能力及綜合素質(zhì),以期為公司的發(fā)展盡自己最大的力量。

  領(lǐng)導(dǎo)自我評價 篇7

  在五天的培訓(xùn)里,有審計長的明確要求,有司局長的循循善誘,有專家的答疑解惑,有老師的面授技藝,有學(xué)員們的溝通交流,不知不覺,時間一晃而過,我們增長了知識、知道了不足、明確了目標(biāo)、收獲了友誼。此刻起,我們的政治生命走上了一個新的歷程。

  通過學(xué)習(xí)和討論,我最大的體會就是處長要處好人和事,做處長就要做最好的處長,做最好的處長我以為可以下三個方面著手:

  一、以平常心與人共事

  一名處長,上要接受上級的領(lǐng)導(dǎo),下要率領(lǐng)全處同志共同工作;對內(nèi)要和單位兄弟處室密切合作,對外要和被審計有關(guān)單位業(yè)務(wù)往來。我們時時都在與人共事,事事離不開團(tuán)結(jié)協(xié)作。有一顆平常心才會使自己保持純真,知足常樂,與他人更好地合作。

  一要做人要誠。包括對黨的忠誠、對人民的赤誠、品德上的坦誠、事業(yè)上的熱誠。誠是領(lǐng)導(dǎo)干部乃至每一位公民的立身之本。表現(xiàn)在工作上就是一切從實際出發(fā),實事求是,堅持說真話,做實事,不作表面文章,不搞花架子;表現(xiàn)在對上級的關(guān)系上,就是充分尊重領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,全力支持領(lǐng)導(dǎo)的工作,使本處室的工作讓領(lǐng)導(dǎo)放心;表現(xiàn)在對下級關(guān)系上,就是思想和情感貼近生活,貼近群眾,和他們產(chǎn)生共鳴,形成水乳交融的關(guān)系;表現(xiàn)在對社會其他方面,就是心存善良,誠實守信,尊老愛幼,樂于助人。

  二要用人要公。處室雖然人數(shù)不多,但如何發(fā)揮每位同志的特長,達(dá)到最佳配置是處長最應(yīng)研究的課題。處長作為指揮員,胸中要有全局,使每個崗位職責(zé)分明,同時一定要公。所謂公,就是安排工作要出于公心,使用人員要做到公道,處室管理要盡可能公開。

  三要團(tuán)結(jié)為重。實踐證明,團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)出政績、出效益、出干部。沒有真正的團(tuán)結(jié),處長是當(dāng)不好的,工作也是干不好的。處長在搞好團(tuán)結(jié)的過程中,一是對上級領(lǐng)導(dǎo)的指示和工作安排要認(rèn)真落實,做到事事有著落、件件有回聲,讓領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確地了解情況。二是班子成員要相互信任,坦誠相見,合理分工,權(quán)責(zé)統(tǒng)一。三是對上級業(yè)務(wù)管理部門要多匯報、多請示、多爭取,按要求做好業(yè)務(wù)配合工作,出色完成下達(dá)任務(wù)。四是對兄弟處室要多溝通、多理解、多幫助,大事講原則,小事講風(fēng)格,經(jīng)常進(jìn)行換位思考。五是按照“集體領(lǐng)導(dǎo),民主集中,個別醞釀,會議決定”十六字方針辦事,嚴(yán)格工作程序。六是以身作則,要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己首先不做。對于不正確的東西敢于批評和抵制,同時做到嚴(yán)于解剖自己,主動接受別人監(jiān)督。對于工作的失誤勇于承擔(dān)責(zé)任,不隨意指責(zé)。

  四要名利從淡!胺堑礋o以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”。所謂淡,一是要把黨的事業(yè)看得重一些,而把個人的得失、進(jìn)退、榮辱看得淡一些,能夠容人容事,始終樂觀向上,寵辱不驚;二是要遵照“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求,耐得住清苦,耐得住寂寞,過好權(quán)力關(guān)、名位關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān);三是具有憂患意識,心里經(jīng)常裝著廣大人民,時刻不忘肩負(fù)的責(zé)任;四是永遠(yuǎn)的平淡如初,做事保持低調(diào),謙虛謹(jǐn)慎,心平氣和。

  二、以責(zé)任心用權(quán)干事

  在工作中,處長是單位各項工作部署貫徹執(zhí)行的組織者和監(jiān)督者,從某種意義上講,單位的工作效率和工作質(zhì)量與處長的處事水平有很大關(guān)系。毛澤東同志曾把完成工作任務(wù)比喻成過河,領(lǐng)導(dǎo)方法比喻成過河所必需的橋和船。要過河到彼岸,選擇橋或船,處長要全面衡量,從實際情況出發(fā)作出選擇。有高度的責(zé)任心才會使自己不負(fù)重托,抓住本質(zhì)和重點,認(rèn)真處理各項工作,盡量避免或減少失誤。

  一要抓大事。抓大事就是從總體上把握大局,對自己所分管的工作有全面深入的了解,弄清什么是主要矛盾、什么是中心工作。針對這些主要矛盾和中心工作,研究解決辦法,制定有關(guān)制度和計劃。

  二要抓難點。抓難點就是解決那些長時間解決不了或解決不好的問題,如,如何加強審計現(xiàn)場管理、如何解決“臨門一腳”問題、如何從體制機制制度上分析問題、如何加強審計質(zhì)量控制等。抓難點,就要認(rèn)真調(diào)查研究,吃透有關(guān)政策制度精神,充分聽取各方面意見,反復(fù)比較,找出最佳方案。

  三要抓創(chuàng)新。創(chuàng)新是我們各項工作取得進(jìn)步的原動力。要創(chuàng)新,就要善于思考那些帶有根本性、方向性和長遠(yuǎn)性的問題,發(fā)現(xiàn)新的矛盾和問題,提出新的工作思路,采取新的措施,開展新的嘗試。一是觀念創(chuàng)新;二是體制和制度創(chuàng)新;三是組織管理方式創(chuàng)新,;四是技術(shù)創(chuàng)新。

  四要抓質(zhì)量。審計項目出成果很重要,但更重要的是確保審計質(zhì)量。處長必須把握好政策、建立好制度、履行好程序,嚴(yán)把技術(shù)關(guān),看審計查證事項是否實事求是,看審計定性是否客觀公正,看審計信息是否文字簡煉、觀點正確等等。

  三、以進(jìn)取心增長本事

  要當(dāng)好處長,處好人和事,最重要的是要有自身的本事。時代在發(fā)展,形勢在變化,科技在進(jìn)步,管理水平在提高。逆水行舟,不進(jìn)則退,如果沒有進(jìn)取心,要適應(yīng)時代的發(fā)展是不可思議的。

  一要提高理論水平。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),政治上的堅定來自理論的清醒。處長作為中層干部必須系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論知識和業(yè)務(wù)理論知識,把握其基本觀點,領(lǐng)會其精神實質(zhì),運用其分析解決問題。

  二要豐富知識儲備。新形勢對審計事業(yè)提出了更高的要求,作為處長我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)審計業(yè)務(wù)知識;要系統(tǒng)掌握財政、稅收、財務(wù)會計等方面的知識;要學(xué)習(xí)管理學(xué)知識;要學(xué)習(xí)人文知識;要不斷提高語言和文字表達(dá)能力。

  三要增強組織能力。處長的工作大量的是組織協(xié)調(diào)工作,要處好人和事,就要在增強組織能力上下功夫。要善于領(lǐng)會上級領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖,作好各項工作謀劃,負(fù)好一崗雙責(zé)。學(xué)會“彈鋼琴”,分清輕重緩急,合理安排人和事。注意調(diào)動一切積極因素,營造干事創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。

  處好人和處好事,是一個問題的兩個方面,是辯證統(tǒng)一的關(guān)系,處好人靠許許多多的事來體現(xiàn),處好事靠良好的人際關(guān)系來實現(xiàn)。而這些又必須以全面的素質(zhì)為基礎(chǔ),保證“有本事”來履行職責(zé)。做處長難,做最好的處長更難,但只要將自己能力和精力無私的奉獻(xiàn)出來,全心全意為人民服務(wù),那你就是最好的處長。

  孫子兵法云:將者,智、信、仁、勇、嚴(yán)也。讓我們用堅定的政治信念、強烈的社會責(zé)任、深厚的文化底蘊、豐富的現(xiàn)代知識、崇高的人格魅力、高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、勇敢的開拓精神、嚴(yán)肅的工作態(tài)度來處好人和事,做最好的處長,來迎接未來的挑戰(zhàn)。

  領(lǐng)導(dǎo)自我評價 篇8

  XX年開始參加工作有5年多工作經(jīng)驗,從事過2年總經(jīng)理助理和3年營銷策劃經(jīng)理、有著豐富的辦公室日常治理、客戶治理、銷售策劃、新產(chǎn)品推廣、展會組織策劃等工作經(jīng)驗。

  原公司中由于我是從基礎(chǔ)工作開始進(jìn)職,對公司經(jīng)營中涉及到的具體工作內(nèi)容有著較長工作時間,其中所積累的工作方法,對我在今后治理崗位上的工作受益匪淺,實際的解決了很多治理中的困難,使工作能力有了很大的提升。在從事營銷策劃經(jīng)理和市場部負(fù)責(zé)人時間里,我參加了公司多項產(chǎn)品推廣活動的設(shè)計和制訂并多次組人參展廣交會,對于公司客戶的治理和公司新產(chǎn)品的開發(fā)都提出過自己成熟獨立的建議并多項被采用,為公司的發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)。

  知識全面,系統(tǒng)學(xué)習(xí)過中文、法律、財務(wù)管理、人力資源、銷售、公共關(guān)系學(xué)、會計學(xué)、管理學(xué)。

  熟悉行政部門各項工作的操作方法及技巧;,具備獨立開展工作能力;思路清晰,有敏銳的觀察和處理能力; 有良好的溝通技巧和較強的協(xié)調(diào)能力;語言表達(dá)能力強,親和力佳。

  領(lǐng)導(dǎo)自我評價 篇9

  回顧車間上半年的工作,車間在公司領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞生產(chǎn)為中心,克服諸多困難因素,不斷強化車間基礎(chǔ)管理工作,狠抓落實,經(jīng)過全體車間員工的共同努力,車間的綜合管理工作一向處于正軌。車間在公司和生產(chǎn)部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在車間員工的共同努力下我們圓滿完成下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù),并且在這生產(chǎn)過程中我們?nèi)〉昧肆己玫臉I(yè)績,可是也存在一些需要我們在以后工作中注意的問題。以下是我們對上半年工作的評價:

  今年上半年,車間始終把滿足下道工序生產(chǎn)需要作為重要任務(wù),求真務(wù)實,開拓進(jìn)取,以“提品質(zhì)、降消耗、保證一致性”為工作目標(biāo);以公司質(zhì)量提升規(guī)劃工作為契機,真抓實干,穩(wěn)定和提高產(chǎn)品一致性質(zhì)量,加強提高一次合格配組率,認(rèn)真抓好生產(chǎn)組織,保障產(chǎn)品的供應(yīng)市場;生產(chǎn)安全工作常抓不懈,吸取教訓(xùn),做到警鐘長鳴;增強車間內(nèi)部協(xié)調(diào),理順各種關(guān)系,強化管理,各項基礎(chǔ)工作開展的有聲有色,得到明顯提高。

  車間針對設(shè)備雜、技術(shù)要求嚴(yán)格、操作人員素質(zhì)不高等突出矛盾,以進(jìn)取的心態(tài)尋求解決辦法。經(jīng)過優(yōu)化內(nèi)部資源配置,始終不渝堅持以人為本、抓好員工隊伍建設(shè);強化工資考核,層層落實職責(zé),不斷規(guī)范員工的操作行為;正確教育和引導(dǎo)員工,增強員工對企業(yè)發(fā)展的信心。經(jīng)過一系列舉措,使員工隊伍得到穩(wěn)定。

  發(fā)動鼓勵大家在工作中或工作之余,操作技術(shù)上用心琢磨,理論上熟記操作規(guī)程,培養(yǎng)個人獨立操作本事,保證不發(fā)生誤操事故。時常在工作中遇到的問題和取得的經(jīng)驗、注意的事項隨時和大家交流溝通,共同促進(jìn),提升整體素質(zhì)。

  根據(jù)車間個人素質(zhì)差異,采用不一樣方式,對于基礎(chǔ)差的員工,以掌握基本技能為主,定崗,定責(zé),要求掌握本崗位技能。對于基礎(chǔ)好一點的員工,擴范圍,除了掌握本崗位技能外,還要學(xué)習(xí)相關(guān)知識,提高技術(shù)素質(zhì),增強處理問題,分析問題的本事,學(xué)習(xí)其他崗位技能,提高綜合素質(zhì)。

  車間生產(chǎn)時,主任要經(jīng)常在車間、現(xiàn)場進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,提高工作效率。與員工們同甘共苦,充分發(fā)揮車間帶頭人的作用并針對部分崗位人員操作協(xié)調(diào)本事差,職責(zé)不明確的`情景,經(jīng)過日常灌輸,手把手教,逐漸掌握,熟練定崗工作,主任統(tǒng)管全局,班長提醒及時監(jiān)督到位。遇事做到了忙而不亂,確保了工藝操作的安全平穩(wěn)有序。嚴(yán)格按勞取酬,每月公開分配收入的透明度,讓員工享有知情權(quán)、參與權(quán)。為廣大員工創(chuàng)造愉悅的工作氛圍,全身心地投入到安全生產(chǎn)工作中去。

  以后我會為自我定下新的目標(biāo),以勉勵我更加努力工作、努力學(xué)習(xí),更好的充實自我,以飽滿的精神狀態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。車間將在以后的工作中,逐步改善,帶領(lǐng)職工共同把車間的各項工作做好,為公司的又好又快發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

  領(lǐng)導(dǎo)自我評價 篇10

  本學(xué)年我圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù),取得了預(yù)期的工作目標(biāo)和可喜的成績:省級德育課題順利結(jié)題,五年級數(shù)學(xué)抽測各項指標(biāo)均居全縣第一,六年級畢業(yè)綜合質(zhì)量檢測我校人均分仍居全縣之首,師生各級各類獲獎捷報頻頻,達(dá)300余人次。下頭就教導(dǎo)處本學(xué)年度的工作作一回顧:

  一、夯實校本研訓(xùn),提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  1、拓廣天地長學(xué)識

  為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,我校還堅持每兩周一次校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與有計劃地組織部分教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。本學(xué)年學(xué)校安排全體教師學(xué)習(xí)了《人民教育》刊物中“立足校本教研,發(fā)展教師隊伍”文章,各教研組開展了“觀看優(yōu)秀教學(xué)課例光盤”、“聽專家名師講座”等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。本學(xué)年學(xué)校還先后組織了二十人次教師參加了國家、省市培訓(xùn)、聽課、觀摩活動,同時,暑假我校全體教師參加市師訓(xùn)部開展的第三輪繼續(xù)教育“評好課”網(wǎng)上培訓(xùn)和英特爾未來教育培訓(xùn)活動。

  2、有效教研促成長

  3、龍頭課題立成效

  學(xué)校以省級德育課題為龍頭,進(jìn)取要求教師開展課題研究,爭取階段性成果,并做到理論研究與教學(xué)實踐相結(jié)合,發(fā)揮最大的教學(xué)效率,促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。

  《學(xué)生良好行為習(xí)慣與個性品質(zhì)養(yǎng)成機制的研究》系安徽省教育科學(xué)研究重點項目研究課題,該課題于xx年3月開題,xx年4月結(jié)題。經(jīng)青陽縣實驗小學(xué)課題組實驗研究,取得了豐碩成果,有很高的學(xué)術(shù)價值,獲得了廣泛的社會效益。

  該課題以起始一年級的5個班級為研究對象,研究資料涉及到學(xué)校教育、家庭教育和社會教育,參與研17咳嗽輩喚黿鲇幸荒曇端觿17學(xué)科教師,校長還親自擔(dān)任課題組組長,學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、教科室和總務(wù)處等多個部門管理層參與研究。同時,該課題歷經(jīng)六年之長,每兩年組織一次階段成果驗收,第一、二階段由縣教育局組織專家階段評估,第三階段由池州市教育局組織專家對課題進(jìn)行階段評估驗收。該課題對每一次取得的階段研究成果隨即進(jìn)行全校推廣普及,真正做到邊研究、邊評價、邊推廣,推廣中再研究、再提煉、再普及。目前,該課題研究的大部分成果不僅僅全校推廣,且輻射城區(qū)和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校。異常是建構(gòu)了本校的德育特色成果最有價值:

 。1)建立了《“我能行”學(xué)生一周學(xué)習(xí)生活評價表》讓評價有了標(biāo)準(zhǔn)。

 。2)“學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告單”實行多元評價,彰顯人文。

 。3)德育實踐活動系統(tǒng)有序:一、二年級親子運動會,三年級消防隊科普基地參觀,四年級祭掃烈士陵園和到自來水廠考察,五年級慰問敬老院和氣象局科普基礎(chǔ)實踐,六年級模擬長征軍營一日體驗活動。

 。4)編寫了學(xué)校德育系列校本教材:《青陽縣實驗小學(xué)學(xué)生手冊》、《養(yǎng)成教育手冊》、《安全教育手冊》、《禮儀教育手冊》、《成長的足跡》等。

  省課題鑒定組一致認(rèn)為:該課題研究到達(dá)預(yù)期目標(biāo),取得夢想成果,一致同意經(jīng)過鑒定。提議課題組進(jìn)一步加強對同類課題相關(guān)主題的研究,進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和學(xué)校德育工作深入開展。

  二、開展豐富多彩的活動,搭建學(xué)生成長平臺

  1、經(jīng)典書香潤人生

  2、品牌活動增才干

  豐富多彩的德育活動不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識,更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育。我校每年都利用各種節(jié)日、紀(jì)念日開展主題活動。學(xué)校的讀書節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、英語節(jié)、體育藝術(shù)節(jié)、學(xué)校文化節(jié)就如同一條美麗的珍珠鏈讓師生全員參與,鍛煉自我,展示自我,成功自我。本學(xué)年度里,舉辦了教師第三屆讀書沙龍和首屆新經(jīng)典朗誦比賽;舉辦了第三屆學(xué)校數(shù)學(xué)節(jié),本屆數(shù)學(xué)節(jié)的主題是:弘揚數(shù)學(xué)文化,感受數(shù)學(xué)魅力,體驗數(shù)學(xué)樂趣。在為期一周的數(shù)學(xué)節(jié)中,同學(xué)們暢游數(shù)學(xué)王國,在節(jié)徽口號設(shè)計、講數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)計算、數(shù)學(xué)知識競賽中和豐富多彩的數(shù)學(xué)游戲中,領(lǐng)略了數(shù)學(xué)的奧妙與樂趣,還涌現(xiàn)出一大批熱愛數(shù)學(xué),肯動腦筋的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極分子。活動發(fā)現(xiàn)了人才,培養(yǎng)了人才;舉辦了第二屆學(xué)校英語節(jié),本屆英語節(jié)的目的在于激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語、用英語的興趣,增強開口講英語、動手寫英語本事。營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,讓英語走進(jìn)每個孩子,使他們想說,敢說,能說,樂說。

  開展了資料豐富、形式多樣的活動:三―六年級的英語書寫比賽、三―四年級的英語聽力競賽、三年級的英語誦讀比賽、五―六年級的英文打比賽和限時寫單詞比賽。英語節(jié)為期一周,三―六年級的學(xué)生都參加了英語節(jié)的活動,到達(dá)了“人人參與,人人歡樂,人人有收獲”的效果;舉辦了首屆科技節(jié),活動資料有參觀科技大篷車、自制滑車比賽、魔方比賽、科技小發(fā)明展覽和科技小論文比賽。在活動中,同學(xué)們深刻地感受到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)的歡樂,體會到了科學(xué)就在我們身邊,明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動腦,讓科學(xué)更好地為我們服務(wù)。

  除了以上幾個大項活動節(jié)外,學(xué)校仍然堅持六項年級常規(guī)活動:一、二年級親子運動會,三年級消防隊科普基地參觀,四年級祭掃烈士陵園和到自來水廠考察,五年級氣象局科普基礎(chǔ)實踐和野炊勞動實踐,六年級模擬長征軍營一日體驗活動,理解國防教育,鍛煉體質(zhì)、錘煉意志,增強克服困難的信心。每一次活動以年級組為單位,以班主任為核心,針對活動特點,有序進(jìn)行活動前的準(zhǔn)備,活動中的安排,活動后的評價,學(xué)生在活動中歡樂成長,教師在演繹著職業(yè)的幸福。每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷,不僅僅沒有影響學(xué)習(xí),反爾促進(jìn)學(xué)習(xí),知識拓展、視野開闊、思維活躍,禮貌素養(yǎng)得到提升。

  積極組織學(xué)生參加各級各類競賽活動,學(xué)生獲獎面廣、等次高,學(xué)校先后榮獲池州市首屆中小學(xué)幼兒園師生書畫比賽優(yōu)秀組織獎、《安徽青年日報》小記者輔導(dǎo)總站、全國環(huán)?茖W(xué)實踐基地等稱號。

  三、細(xì)化教學(xué)常規(guī)過程化管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量

  1、課程管理嚴(yán)落實

  本學(xué)年度,學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行《青陽縣實驗小學(xué)教師一日常規(guī)》,重新修訂了“考勤請假制度”,對照學(xué)!翱傉n表”、班級“課程表”、教師“個人小課表”進(jìn)行巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當(dāng)面指正,此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實施方案要求,開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。同時,我校實施的“校長室請假―教導(dǎo)處調(diào)課―代課人簽―調(diào)課人補上”制度有效地保障了在有教師請假的情景下班級課程的落實。

  2、業(yè)務(wù)檢查重平時

  學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活,注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo),原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查,期中期末各一次普查,并能做及時反饋。按照“檢查―反饋―改善―復(fù)查”四步走的方式,使得教師的各項教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時就落到實處,步步為營,一步一個腳印,不走形式,不走過場,求實創(chuàng)新,為教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)進(jìn)行推門聽課制度,我們采取“聽課評課捆綁制”,使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽課務(wù)實有效,

  3、規(guī)范常規(guī)做保障

  我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度,規(guī)范自我的教學(xué)行為,尤其是對教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。教導(dǎo)處繼續(xù)加強教學(xué)“六認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查,對教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、后進(jìn)生的輔導(dǎo)、學(xué)生成績的檢測等都提出了更為細(xì)致的要求。尤其是針對教學(xué)常規(guī)最薄弱的幾個環(huán)節(jié):如教學(xué)計劃中的學(xué)情分析、優(yōu)差生輔導(dǎo)措施,試卷分析,教學(xué)反思、學(xué)生成長檔案的建立等。學(xué)校教學(xué)部門分別作出明確細(xì)致的指導(dǎo)與規(guī)定。全體教師都能按照教學(xué)部門的要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作,向課堂40分鐘要質(zhì)量,向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益。經(jīng)過全體教師的協(xié)作努力,本學(xué)期我校在全縣教育教學(xué)大檢查中,學(xué)校在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、落實課程計劃方面得到上級的充分肯定。

  4、教學(xué)管理提質(zhì)量

  本學(xué)年我校重點抓課堂教學(xué)管理,擬經(jīng)過嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。一是學(xué)校教導(dǎo)處加強日常教學(xué)監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題,及時分析研究解決辦法;二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法,加強課堂教學(xué)效果檢測,進(jìn)一步鞏固和提高質(zhì)量;三是召開學(xué)生、家長座談會,交流反饋教學(xué)情景;搜集、整理、研究學(xué)情;四是加強作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測管理力度,避免很多重復(fù)性作業(yè),向課堂40分鐘要質(zhì)量;五是扎扎實實地做好“提優(yōu)補差”工作,從而全面提高學(xué)生的總體成績;六是重點抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作,為畢業(yè)班盡力供給良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍。

  5、學(xué)生評教促發(fā)展

  學(xué)生評教工作是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的一個重要方面,是學(xué)校進(jìn)行的一項常規(guī)測評工作。第一學(xué)期末學(xué)校開展了一次學(xué)生評教活動,教導(dǎo)處精心設(shè)計了問卷資料,圍繞十個教學(xué)常規(guī)方應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。本次一共有78名學(xué)生參加問卷調(diào)查,問卷數(shù)據(jù)顯示,我校教師教學(xué)常規(guī)整體較好,體現(xiàn)了較高的職業(yè)道德。但也存在某些學(xué)科和部分年級問題較多,集中表此刻不能按時下課、部分學(xué)科作業(yè)負(fù)擔(dān)重、作業(yè)批改不及時和教師課堂接手機坐著上課等現(xiàn)象。經(jīng)過這次學(xué)生評教活動,進(jìn)一步鼓勵教師備好課、講好課,不斷提高講課藝術(shù),克服不足,提高課堂教學(xué)的水平;進(jìn)一步調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,加強了師生間的互相交流,使學(xué)習(xí)中雙向的信息反饋更加活躍,師生同心提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的氣氛濃厚了;進(jìn)一步加深了學(xué)生對任課教師的了解,培養(yǎng)了學(xué)生公平、公正、全面和客觀的評價本事。

  四、教務(wù)工作感悟及反思

  1、樹立全心全意為師生服務(wù)意識

  教導(dǎo)處的日常工作確實很多,學(xué)年初,當(dāng)學(xué)生們還沉浸在暑假的愜意中時,我們教導(dǎo)處已經(jīng)開始了緊張的準(zhǔn)備工作。從課務(wù)、班務(wù)安排到制定本學(xué)期的教研活動、學(xué)生活動;從統(tǒng)一安排本學(xué)期的校本培訓(xùn)資料到制定各類教育教學(xué)計劃;從一年級新生編班到分發(fā)各年級師生書本,無一不需要周密研究、精心安排。開學(xué)后,鞏固學(xué)額、各類統(tǒng)計報表的填寫,召開大大小小的會議,承擔(dān)各類校本教研、校本培訓(xùn)的任務(wù),各種學(xué)生的常規(guī)檢測又是我們?nèi)粘9ぷ鞯摹爸仡^戲”……一項項繁雜的工作紛至沓來,而又來不得半點馬虎。我們僅有高效地開展工作,才能使教導(dǎo)處工作能夠穩(wěn)步而有序地開展。直到期末復(fù)習(xí),我們也在實施“捆綁跟蹤”的策略,下沉到薄弱班級、薄弱學(xué)科,幫忙教師們一同督促學(xué)生有效做好期末復(fù)習(xí),在中等生與學(xué)困生中開展“螺旋式層層過關(guān)”的措施,不放棄任何一個學(xué)生,扎實打好“攻堅戰(zhàn)”!袄鄄g樂著,累并收獲著”,我們教導(dǎo)處的同志都有這樣的共識,盡管工作是瑣碎而又繁重的,可是我們感受到的不僅僅是工作的辛苦,更多的是充實與快慰,因為僅有當(dāng)你能夠正確審視自我價值的時候才是最歡樂的!所以直到年終歲尾或假期過半,我們也絲毫沒有放松自我的工作,而是周到細(xì)致地做好了期末的收尾和假期臨時工作。

  2、建立邊工作邊反思邊改善機制

  盡管我們教導(dǎo)處做了很多的工作,今年的教學(xué)成績也是斐然,可是我們的教導(dǎo)處工作還是存在著一些不足之處。如:個別學(xué)科、個別班級教師的主動性及職責(zé)意識較差,對學(xué)生缺少長期而扎實的訓(xùn)練,沒有構(gòu)成良好的訓(xùn)練計劃,開展班級活動抓得不夠細(xì)、不夠?qū),個別工作是為了應(yīng)付學(xué)校檢查,導(dǎo)致學(xué)生本事提高遲緩。還有的是一些班級只顧抓學(xué)習(xí),而忽視了班級管理及學(xué)生思想等變化,班級學(xué)風(fēng)不濃,一些學(xué)困生明顯掉隊,教師盡管用了很大的力氣抓學(xué)習(xí),可學(xué)習(xí)成績?nèi)匀惶岣卟涣,可見班級?xì)致的管理工作與教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)是齊頭并進(jìn)的。在教學(xué)管理中,還有因為雜事多導(dǎo)致的落實不夠的地方,這也是應(yīng)當(dāng)避免的。如聽課聽得少,由于教研組缺少工作的主動性,造成教研較為拖拉,團(tuán)體備課活動的開展得不夠扎實。

  這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的。進(jìn)一步加大教學(xué)檢測,異常是課堂教學(xué)的檢測力度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控制度,進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量。從我們今年的教學(xué)成績來看,經(jīng)過與去年的縱向比較,雖然一些學(xué)科,一些班級提高了,可是,還有的學(xué)科和班級提高幅度小或只在原地踏步,甚至有的學(xué)科成績下滑,這是我們的薄弱之處,也是我們的死角。不能不引起我們的反思,如何提高教學(xué)成績,是擺在我們面前,契待解決的問題成績的取得令人鼓舞,可是我們也清醒地認(rèn)識到我們的工作還存在著諸多不足。在新的學(xué)年中,我們將繼續(xù)以新課程改革為契機,再接再厲!

  領(lǐng)導(dǎo)自我評價 篇11

  回顧自我本學(xué)期的工作,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊生發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟。本人擔(dān)任那樟小學(xué)教導(dǎo)主任工作第三個年頭,一學(xué)期來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作,F(xiàn)將個人工作評價如下:

  一、政治思想方面:

  本人堅持擁護(hù)黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能深刻認(rèn)識到基層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做到身正不令則行、自覺遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自我先做到。努力使自我成為校長的好助手,教師的好榜樣。

  二、教導(dǎo)處工作:

  (1)搞好校本教研工作。

  1、在評價經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,制定了學(xué)校教研工作計劃,計劃突出可操作性和實用性。安排教師個人書寫教學(xué)計劃,做到早安排,早落實。

  2、開展多種形式的校本教研活動。實行分組教研(語文組、數(shù)學(xué)組、);組織安排上半期和下半期教師上公開課、示范課,確保本校5位教師都有上課的機會。

  3、組織本校教師積極參加繼續(xù)教育活動,在今年的3月份期間派員到南寧市“廣西體育館”參加語文科《作文課堂教學(xué)競賽》、數(shù)學(xué)科《名師大課堂》的教學(xué)觀摩活動,過后就這兩次教學(xué)活動開展了心得體會討論會,教師們紛紛暢所欲言,互相交流,收獲很大;派員參加鎮(zhèn)中心校舉辦的科學(xué)課、數(shù)學(xué)課教研活動,經(jīng)過互相學(xué)習(xí)交流,與時俱進(jìn),提高了教師的專業(yè)水平。此外,還組織教師進(jìn)取撰寫論文,進(jìn)取向各級教育研究部門投稿。這個學(xué)期,本人有2篇論文獲得一等獎,1篇論文獲得廣西省級獎三等獎;李光閃和李金標(biāo)兩位教師都有2篇論文分別獲得廣西省級獎二等獎和三等獎。

 。2)狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實。

  1、每周領(lǐng)導(dǎo)班子對教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了督查。

  2、本學(xué)期進(jìn)行了兩次次大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、試卷測評、教后反思等。

  3、對教學(xué)常規(guī)檢查實行了周抽制度,對周抽情景進(jìn)行了通報,推出了典型和找出了不足。

  4、加大了課改督查力度,安排了學(xué)校教師隨堂聽課,寫出了聽課體會,并且進(jìn)行了評價,查找出了課改中存在的問題。此外,進(jìn)取響應(yīng)和參與伶俐鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心校計劃進(jìn)行的每個學(xué)期的教學(xué)常規(guī)管理檢查工作,在本校檢查反饋會上向教師們指出了當(dāng)前本校教育教學(xué)方面的成功經(jīng)驗與不足之處,并介紹了上王、石塘、中心校、王京等幾個學(xué)校一些先進(jìn)的教育教學(xué)管理和濃郁的學(xué)校文化、班級文化氛圍,以及優(yōu)美的學(xué)校綠化環(huán)境,揚長避短,提出了下半學(xué)期本校的發(fā)展方向。

  今期的期末考試情景,我校一、二年級語文、數(shù)學(xué)兩科的平均分、及格率、優(yōu)秀率均在本鎮(zhèn)同年級中名列前茅,三、四年級各科也取得了不少提高,一至四年級語數(shù)有16人次進(jìn)入全鎮(zhèn)50強之列?傮w上本校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重能穩(wěn)中有升。

  (3)堅決履行崗位職責(zé),不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。

  一學(xué)期來,我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任工作,期初,進(jìn)取協(xié)助排好功課表、安排了教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動方案,及時做好教師請假時的調(diào)課工作,盡量確保每節(jié)課都有教師上課,不讓一節(jié)課空閑。還做好了學(xué)籍建檔工作,按時按量向上級匯報。

  (4)建立健全鞏生措施,做好鞏生工作。為了鞏生,建立了班主任量化考評制度,提高班主任的工作的進(jìn)取性。建立每節(jié)課點名制度等,將未到位的學(xué)生及時反饋家長,做好電話家校聯(lián)系和家訪等工作,及時了解學(xué)生未到校的原因。另外,做好學(xué)校每個月義務(wù)教育控輟保學(xué)報表,及時上報鎮(zhèn)中心校,本學(xué)期沒有一個學(xué)生輟學(xué),盡心盡力地做好了控輟保學(xué)工作。

 。5)進(jìn)取做好“普九”和課改工作。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊伍建設(shè)的檔案整理,及時做好有關(guān)教師培訓(xùn)的相關(guān)工作。認(rèn)真做好課改的各項工作,期初訂好計劃,及時通知組織教師參加課改,期末及時評價。

  (6)“體藝2+1”的實施情景。每一天(下雨天除外)堅持中小學(xué)生第三套廣播體操和楊式太極拳的進(jìn)行,增強了學(xué)生的身體素質(zhì)。認(rèn)真執(zhí)行國家教育部課程計劃,開展了大課間活動,使學(xué)生既得到鍛煉,又發(fā)展了個人特長。在五月下旬組織全校性書畫大賽;在五月三十號開展“六一”慶祝大會,學(xué)生們在美文誦讀和文藝表演中,感受到了自我的價值所在,充分提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性并增進(jìn)師生間的情感,給打造“書香學(xué)校”抹上了濃重色彩。

 。7)安全衛(wèi)生工作學(xué)校安全是保障教育教學(xué)工作正常開展的保證。一學(xué)期來,對于學(xué)校安全衛(wèi)生工作我堅持高度警惕,做到了常強調(diào),常排查,防止交通、溺水、食物中毒、火災(zāi)等安全事故的發(fā)生。具體做法如下:一是與學(xué)校班主任及教職員工簽訂職責(zé)狀。要求班主任多強調(diào),一天一查看,一周一排查,確保零安全事故。做到及時發(fā)現(xiàn),及時解決,及時記錄。二是對值日教師校協(xié)管員作出明確規(guī)定,全權(quán)負(fù)責(zé)當(dāng)天學(xué)生的上下學(xué)安全、學(xué)生乘車安全。三是在每一天晨查和午時放學(xué)集隊上對學(xué)生安全衛(wèi)生教育,異常是進(jìn)入夏季以來的防溺水教育,提高學(xué)生的安保意識。安全教育多管齊下,今期本校沒有發(fā)生任何安全事故,創(chuàng)造了安全事故零報告。

  三、存在的不足:

  1、深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導(dǎo)。

  2、工作中還缺乏細(xì)致性,想問題還不夠全面。

  3、對新課程理論學(xué)習(xí)有待深入。

  4、對多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用。

  總之,一學(xué)期來的工作里取得的成績離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和教師們的幫忙。不足之處是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,也是自我錘煉的方向,相信在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下和全體教師們的幫忙下,我必須能不斷地加以克服,將一如既往地盡自我的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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