教師工作表現(xiàn)自我評價范文
教師的手是一雙充滿智慧的的手，她給予了學生知識的力量。下面CN人才網(wǎng)小編為大家?guī)淼氖墙處煿ぷ鞅憩F(xiàn)自我評價范文，希望對大家有所幫助~
篇一：教師工作表現(xiàn)自我評價范文
歲月匆匆，一年的生活就這樣過去了，這些日子曾有喜悅，也有彷徨。這一年里我擔任七年級和八年級六個班的地理教學工作，我經(jīng)過這段的時間的嘗試和實踐，確立了明確的努力方向。
在學習上，我始終認為繼續(xù)教育是學習現(xiàn)代科學知識，是在崗教師充電的有效途徑，我們應(yīng)該抓住這個有利的時機，用現(xiàn)代知識來武裝自己的頭腦，適應(yīng)時代的需求。我嚴格要求自己，確信年齡不是追求知識的障礙，基本上掌握了教學專業(yè)知識;除了專業(yè)知識學習外，還注意各方面知識擴展，廣泛閱讀社科類書籍，提高自己的文學修養(yǎng)，力爭為成為一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。這一學年通過努力學習，忠誠黨的教育事業(yè)，長期致力于一線地理學科的教學工作，鉆研業(yè)務(wù)知識，努力把教育教學理論應(yīng)用于實踐，全面貫徹素質(zhì)教育思想，注重因材施教，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教學論文“論農(nóng)村課堂教學改革背景中的校長”獲得貴州省素質(zhì)教育學會等教學論文競賽中獲二等獎，“在地理教學過程中應(yīng)對學生進行縣情教育”榮獲貴州省教育學會等論文競賽三等獎。。
在思想上，思想端正，能吃苦耐勞，認真學習中國特色的社會理論體系，以中共員黨的標準要求自己，積極提升自己對世界觀，人生觀和價值觀的認識，為獻身教育奠定思想基礎(chǔ)。多與人為善、為樂，用實際行動來展現(xiàn)當代教師的風采。
在生活中，我崇尚質(zhì)樸的生活，時間觀念強，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。由于平易近人待人友好，所以和同事相處融洽。在業(yè)余時間參加各種社會活動，鍛煉了自身能力并且學到了很多做人的道理。堅持著自我反省且努力地完善自己的人格。
在社會工作方面，積極參加學校開展的'各種活動，傳播先進文化，為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的一份力。積極參加各類培訓，除了學習科技知識，還培養(yǎng)了自己實踐能力以及動手能力。
我認為自己最大的缺點就是不善言談和交往，喜歡什么都想學，學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后能學會，自己也已經(jīng)搞得很疲勞了。使深刻認識到“貴在精而不在于廣”，如果我一段時期內(nèi)專注于某一方面學習，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這方面知識。
無論何時何地都要奉行嚴于律己的信條，并且切實的遵行它。
篇二：教師工作表現(xiàn)自我評價范文
一年來，本人在思想上嚴于律己，時時以一個人民教師的身份來約束自己，鞭策自己，熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作中面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我還積極參加各種業(yè)務(wù)培訓學習，努力提高自己的綜合素質(zhì)。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極配合學校各種工作，按時完成學校安排的各項任務(wù)。
一、教育教學工作：
在學校教務(wù)的工作安排下，按照課程標準要求，認真專研教材，認真?zhèn)湔n，把課標、教參與實際操作能力有機結(jié)合，按時完成了規(guī)定的教育教學任務(wù)，并確立“以學生為主體”，全面提高學生的知識和技能，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，從而使學生在語文、數(shù)學基礎(chǔ)知識、基本技能等方面的能力不斷得到提高。 認真制定班級工作計劃和撰寫工作總結(jié)，積極參加學校組織的師德、校本教研、新課標、教育技術(shù)培訓、科學發(fā)展觀知識等培訓學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤。
此外，在教學中我非常注重與學生之間的情感交流，尊重學生的學習熱情和認知能力，引導(dǎo)學生認識本民族文化，鼓勵他們大膽探索和創(chuàng)新，并結(jié)合本民族文化內(nèi)容進行文學創(chuàng)作，取得很好的效果。
二、其他方面：
在課余時間里，我不斷加強理論研究，撰寫教育教學論文，還創(chuàng)建了個人博客和網(wǎng)校個人空間，把平時的教育工作、教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)校同行交流分享、共同進步，還豐富了業(yè)余生活。
三、努力方向：
在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學水平，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。
總之，任現(xiàn)職以來，我作為教育戰(zhàn)線上普通的一員，雖然在班級管理和教學工作上取得了一定的成績，也多次受上級政府的表彰，但我認為這只是我人生事業(yè)的起步，也深感肩上擔子的份量，我愿意戒驕戒躁，再接再厲，爭取明天輝煌。
【教師工作表現(xiàn)自我評價】相關(guān)文章：
教師工作表現(xiàn)自我評價01-27
2017教師工作表現(xiàn)自我評價02-24
教師工作表現(xiàn)自我評價模板12-23
工作表現(xiàn)自我評價05-30
工作表現(xiàn)自我評價精選01-09
教師個人工作表現(xiàn)自我評價01-29
關(guān)于教師工作表現(xiàn)自我評價范文01-08
教師工作表現(xiàn)自我評價三篇01-05