-
優(yōu)秀教師黨員個(gè)人自我評(píng)價(jià)
推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)于教師黨員個(gè)人自我評(píng)價(jià)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，我們很多時(shí)候都不得不用到自我評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)是自我診斷、自我調(diào)節(jié)、自我完善的過(guò)程。你寫自我評(píng)價(jià)時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的有關(guān)于教師黨員個(gè)人自我評(píng)價(jià)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師黨員個(gè)人自我評(píng)價(jià) 篇1
人不能因?yàn)樽叩奶h(yuǎn)而忘記自己為什么出發(fā)。尤其是作為一名黨員，更要經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng)。經(jīng)過(guò)一年的工作，有收獲，有不足。靜下心來(lái)，回顧總結(jié)，做深刻的自我評(píng)價(jià)是成為一個(gè)優(yōu)秀黨員的必經(jīng)之路。
一、政治學(xué)習(xí)
學(xué)校經(jīng)常組織黨員開展政治理論學(xué)習(xí)，定期開展民主評(píng)議會(huì)。為我們及時(shí)下達(dá)來(lái)自上級(jí)的最新學(xué)習(xí)材料，讓我們把握黨的宗旨和方向。在學(xué)校提供如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下，我也會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)。尤其是這半學(xué)期學(xué)校大力開展群眾路線和反四風(fēng)的學(xué)習(xí)，更是提高了自我的理論修養(yǎng)。
二、工作方面
作為一名新教師，來(lái)到鹿鳴這片沃土，得到了來(lái)自許多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助。有了他們的耐心指導(dǎo)和熱心幫助，促使我快速的成長(zhǎng)。在工作中虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，積極參加各種教科研活動(dòng)。梅花香苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。要想成為一名優(yōu)秀的教師，還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路要走。自己在工作中還有很多很多不足的地方需要完善改正。教學(xué)方面缺乏靈活性，不能做到有效的因材施教，不能嫻熟的處理教材。課堂管理也缺乏智慧，尤其是對(duì)突發(fā)事件缺乏迅速處理的能力。在師生關(guān)系方面，把握不好尺度。拿捏不好嚴(yán)與寬的分寸，沒(méi)有建立融洽的師生關(guān)系。
三、關(guān)于四風(fēng)方面
學(xué)校遵循黨的宗旨和精神，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)群眾路線和反四風(fēng)的活動(dòng)。對(duì)此也進(jìn)行自身反省，存在以下問(wèn)題：
1、形式主義
對(duì)形式主義的危害性認(rèn)識(shí)不深刻，有時(shí)還存在形式主義思想。學(xué)習(xí)目的.不夠明確，學(xué)習(xí)流于形式。有時(shí)為了完成任務(wù)而完成任務(wù)。對(duì)學(xué)校的某些活動(dòng)開展沒(méi)有認(rèn)識(shí)到主旨意義，敷衍了事
2、官僚主義
雖然沒(méi)有行政職務(wù)，只是一個(gè)任課老師。但官僚主義在師生關(guān)系方面還是有所反應(yīng)的。與學(xué)生相處時(shí)，并沒(méi)有充分尊重學(xué)生的主體地位，沒(méi)有平等相待，存在可以維護(hù)教師權(quán)威的問(wèn)題。
3、享樂(lè)主義
上班期間偶爾會(huì)偷清閑，偷工減料完成工作。面對(duì)學(xué)校的有些工作任務(wù)有抵觸情緒。這就是享樂(lè)主義，拈輕怕重的表現(xiàn)
4、奢靡之風(fēng)
在反四風(fēng)方面做的比較好的就是反奢靡之風(fēng)。唯一不好的就是平時(shí)的節(jié)約意識(shí)，愛(ài)護(hù)公物意識(shí)不夠強(qiáng)烈吧。
四、今后努力方向
1、繼續(xù)深入加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)2端正工作態(tài)度，嚴(yán)格要求自己
3、積極配合完成學(xué)校的各方面工作，有團(tuán)體意識(shí)
4、定期開展批評(píng)和自我批評(píng)，加強(qiáng)自我反思
5、積極參加民主評(píng)議會(huì)，多和其他黨員交流學(xué)習(xí)，提高黨員素養(yǎng)。
教師黨員個(gè)人自我評(píng)價(jià) 篇2
一年匆匆而過(guò)，回顧自己一年以來(lái)的工作，按照習(xí)教師節(jié)前的講話中提出了“三個(gè)牢固樹立”是對(duì)新時(shí)期人民教師的根本要求，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，完成本年度教學(xué)工作�，F(xiàn)對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)要求作如下自我評(píng)價(jià)。
�。ㄒ唬┳袷攸h的政治紀(jì)律情況。本人理想信念堅(jiān)定，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線和基本綱領(lǐng)；始終忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于國(guó)家、忠誠(chéng)于人民；始終站穩(wěn)政治立場(chǎng)，堅(jiān)定地與黨中央保持高度一致，找準(zhǔn)角色定位。但是，解放思想、創(chuàng)新思維有差距，政治敏銳性不夠，在一些消極言論面前，認(rèn)為管好自己就行，缺乏應(yīng)有的政治責(zé)任感。
�。ǘ┞男悬h員義務(wù)情況。我能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的路線‘方針’政策和決議，能夠主動(dòng)參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，執(zhí)行黨的決定，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，遵守黨的紀(jì)律，自覺(jué)交納黨費(fèi)。但是，在學(xué)習(xí)上不夠深入，流于形式；不能夠及時(shí)積極地開展批評(píng)和自我批評(píng)；不能始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。
�。ㄈ┌l(fā)揮黨員作用情況。本人思想狀態(tài)較良好，工作作風(fēng)較務(wù)實(shí)，教學(xué)業(yè)績(jī)較突出，然而自己偶爾會(huì)有懈怠情緒，對(duì)同事團(tuán)結(jié)不夠，在教學(xué)上交流較少，不夠謙虛謹(jǐn)慎，不夠任勞任怨，不能很好地在本年級(jí)起到引領(lǐng)帶頭作用。
（四）干好本職工作情況。教育工作中，面對(duì)有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。班主任工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以良好形象教育學(xué)生，為了充實(shí)、提高自己，我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)積極參加校本培訓(xùn)，認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，做好筆記，寫好心得體會(huì)，運(yùn)用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，改革舊的'課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中，運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寫好教后記，通過(guò)不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。但是，有時(shí)急于求成，方法簡(jiǎn)單粗暴，對(duì)“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作做得很不到位。
�。ㄎ澹┓⻊�(wù)人民群眾情況。我能夠立足崗位，認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)，但是服務(wù)意識(shí)淡薄，把學(xué)生僅僅看作是管理的對(duì)象而不是服務(wù)的對(duì)象，只在乎自己是否滿意，不在乎學(xué)生是否滿意，不能深入班級(jí)與學(xué)生打成一片，對(duì)學(xué)生的生活情況和思想動(dòng)態(tài)了解得不夠細(xì)致。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)，關(guān)心同志，為教育事業(yè)更好的明天努力奮斗。我今后一定會(huì)努力的，絕對(duì)不會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)操心，做一名讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生歡迎的好教師。力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
教師黨員個(gè)人自我評(píng)價(jià) 篇3
從教十四年，我從一名普通的青年教師逐步成長(zhǎng)為教導(dǎo)主任、州級(jí)骨干教師，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和幫助分不開，也與自身的學(xué)習(xí)和進(jìn)取不分離，總結(jié)成長(zhǎng)經(jīng)歷，我認(rèn)為我主要做到了以下幾點(diǎn)：
1、樂(lè)學(xué)好思，積極進(jìn)取。
任教十年中，無(wú)論是從師專學(xué)習(xí)關(guān)于果樹栽培、食品加工等農(nóng)業(yè)技術(shù)教育專業(yè)轉(zhuǎn)變到小學(xué)教育，還是在教學(xué)中先后擔(dān)任過(guò)數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、美術(shù)、信息技術(shù)和語(yǔ)文等學(xué)科的教學(xué)的轉(zhuǎn)變；無(wú)論是在參加老師繼續(xù)教育的各個(gè)階段的學(xué)習(xí)，還是參加“新課改、新課標(biāo)”的學(xué)習(xí)；無(wú)論是從一名普通老師成長(zhǎng)為一名合格黨員，還是在工作中遇到各種各樣的新問(wèn)題、新考驗(yàn)，我都始終以積極樂(lè)觀、求實(shí)進(jìn)取的.態(tài)度面對(duì)一次次的轉(zhuǎn)折，交樂(lè)于迎接其間對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷超越課堂、超越工作、超越自我，以“學(xué)問(wèn)無(wú)止境，求一點(diǎn)，算一點(diǎn)”要求自身，快樂(lè)地做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的模范。
2、愿意奉獻(xiàn)，甘為人梯。
任職以來(lái)，我始終堅(jiān)持在工作中以“大事講原則，小事講風(fēng)格，好事不搶功，錯(cuò)事不推諉”要求自身，既不計(jì)較個(gè)人得失，又不拈輕怕重。特別是任教導(dǎo)主任以后，無(wú)論是教學(xué)常規(guī)的管理，還是每一次教研活動(dòng)的組織；無(wú)論是輔導(dǎo)新到校教師的成長(zhǎng)與適應(yīng)，還是參與每位青年教師參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽，我都不惜余力地從查資料、出主意、想辦法到資料收集、活動(dòng)反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中參與全程，雖然對(duì)我個(gè)人而言沒(méi)有鮮花與獎(jiǎng)杯，但在老師們一次次的獲獎(jiǎng)中我不僅從教學(xué)設(shè)計(jì)、錄像技術(shù)、課件制作、教師輔導(dǎo)等方面得到了實(shí)踐與積累，還不斷促使我和大家共同學(xué)習(xí)，不斷完善，共同進(jìn)步。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新。
在勤奮工作，努力學(xué)習(xí)中，我不僅要求個(gè)人學(xué)習(xí)與進(jìn)步，我也樂(lè)于與同事交流新技術(shù)、新理念、新知識(shí)，和大家一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，促使全校教師共同發(fā)展。我還樂(lè)于與學(xué)生家長(zhǎng)交換對(duì)孩子們的輔導(dǎo)，使大家共同幫助孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人。
我希望我能有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、提高，不斷提升自身能力，和大家一起為了明天而努力。
【教師黨員個(gè)人自我評(píng)價(jià)】相關(guān)文章：
黨員個(gè)人自我評(píng)價(jià)精選范文07-27
黨員個(gè)人自我評(píng)價(jià)模板09-25
2017黨員個(gè)人自我評(píng)價(jià)08-10
黨員個(gè)人自我評(píng)價(jià)范文模板07-31
黨員個(gè)人自我評(píng)價(jià)「推薦版」07-19