[經典]高中綜合素質自我評價15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，我們很多時候都不得不用到自我評價，自我評價具有重要的社會功能，它極大地影響人與人之間的交往方式。相信寫自我評價是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的高中綜合素質自我評價，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中綜合素質自我評價1

　　作為一個剛高中畢業(yè)的中同學，我沒有選擇立馬出去放風，而是坐下來對自己做一個自我評價，是由于我習慣于在一個人生階段的結束對自己做一個評價，這樣的評價不僅能夠讓自己更了解自己，也 3 / 5

　　便利別人可以更快速的了解本人�，F對自己評價一番，明確改進的方向：

　　一、踏實穩(wěn)重是我的本質

　　回看自己這些年，不說遠了，就說高中這三年，本人都是踏實穩(wěn)重的�；蛟S是由于家庭條件不是很好的緣由，我從一上學就知道自己必需要特別努力，才可以對得起我的父親母親，也知道自己不能是成果過得去，肯定要是成果夠上985才可以，所以本人在三年中，從不會像別的同學那樣迷茫無措，我時刻都清晰自己的方向在哪里，自己該有怎么樣的行動，這些使得我比同齡人都看起來要穩(wěn)重成熟很多。雖然我間或也盼望自己像其他同學那樣可以像個孩子一樣成長，但我清晰明白自己不行以。唯有踏實穩(wěn)重才是我可以將人生過好的條件。

　　二、樂觀樂觀是我的心態(tài)

　　不過回看自己高中這三年，家庭條件的不足，并沒有讓我變得自卑，相反，我由于自己有著踏實穩(wěn)重本質，從不會由于其他人比我的優(yōu)秀而感到自卑，看到自己不足的時候，我通常都會樂觀樂觀地對待，并將自己想要達到的目標悄悄放在心里，在學習上不斷去努力去超越。在高中的三年里，本人也由于自己樂觀樂觀的心態(tài)，成為了老師心目中的好同學，同學心中的'好同學，并與身邊的同學打成一片，擁有著良好的人際關系。

　　三、勤快上進是我的原則

　　要說高中三年里，我在學習上有什么原則的話，那么勤快上進就是我的原則。由于我深刻明白我的家庭條件并不能讓我在學習中可

　　以有所懈怠，我懈怠一點，或許別人就要超越一寸，我時刻都會勤快地對待自己的學習，讓自己安心做一個刻苦學習的人，我知道假如自己不上進不勤快的后果，這使得我從來都將勤快上進作為自己的原則，而不是別的什么快樂歡樂作為原則。那些以快樂歡樂作為處世原則的人，我是艷羨的，也是不敢去奢望的。唯有勤快上進可以帶我走出一片光明的將來。

　　以上這三點差不多就是本人對自己的評價了，看似沒有缺點，但其實缺點在我心，時刻敦促著我向更好的自己走去。

高中綜合素質自我評價2

　　時光如梭，三年的高中生活即將結束，這段時間對我來說是人生中最重要的一段旅程，它將永遠留在我的記憶中。

　　在這三年里，我深深熱愛著日益強大、不斷改革的社會主義祖國。逐漸提高自己的政治思想覺悟。作為班長，我始終以身作則，嚴于律己，在同學們中樹立了良好的榜樣。我能夠團結好班委，處理好班級的各項事務，成為老師的得力助手。在高二年級，我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學共同努力的結果，我為能夠生活在這樣一個班級而感到自豪。三年來，我在組織能力和語言表達能力方面取得了長足的進步。在某年被評為市優(yōu)秀學生干部，在高三年被評為校三好生。

　　在學習方面，我具備較強的自學能力，勤于鉆研，善于思考。我能夠合理安排學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。我在學習過程中摸索出一套適合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，追求卓越，因此學習效率很高。三年來，我在學業(yè)上取得了優(yōu)異的成績，在半期考、期考等重要考試中都名列年段第一。在學科競賽中，我也多次獲獎。在高一年級，我榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎；在高二年級，我獲得了全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)的表揚獎；在高三年級，我獲得了第十四屆全國中學生物理競賽的省二等獎。

　　我還積極參加體育鍛煉，達到了體育鍛煉的標準，特別擅長打籃球。

　　通過高中三年的生活鍛煉，我在品德、智力和體能方面都取得了長足的進步。我從一個懵懂的中學生逐漸成長為品學兼優(yōu)的`“四有”新人。然而，我也清醒地認識到自己的不足之處。雖然我的體鍛達到了標準，但我還需要加強體育鍛煉，并在學習中不斷總結經驗，不斷進取，更好地為祖國效力。

　　時光荏苒，我將懷著對高中生活的美好回憶邁進新的人生階段。我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的綜合素質，為實現中國夢貢獻自己的力量。讓我們共同期待未來的旅程，為更美好的明天奮斗！

高中綜合素質自我評價3

　　該生遵紀守法民主與法制意識強，能運用法律來保護他人和自己的合法權益;遵守校紀校規(guī)，無違紀記錄;能自覺抵制不良誘惑。在學習方面有很強的邏輯思維能力，對事認真負責有很強的責任心;具備較強的組織協(xié)調能力和一定的.創(chuàng)新意識。 對待老師有禮貌，對同學很友善，學習上能合理的分配時間。

　　能自我督促和自我規(guī)范。勞動積極細致。有一定的審美知識，對生活、自然、藝術和科學中的美有敏銳的感受能力。具一定的藝術鑒賞能力。有良好的身體素質和健康的運動心理，懂得各種體育活動的要領，能按體育活動要領進行科學鍛煉。善待他人，尊重人，關心人，理解人，幫助人，與人交往大方、得體，具有良好的人際關系。性格開朗大方、待人熱情。在生活中遇到小挫折時，能以 樂觀的心態(tài)積極應對，不放棄。該生是一名綜合素質優(yōu)秀的高中生。

高中綜合素質自我評價4

　　一、道德品質

　　優(yōu)點：能夠在學校尊敬師長，團結同學，關心集體，熱愛勞動，在家里能夠孝敬父母。

　　不足：勤奮進取、正直守信方面有帶提高。

　　二、公民素質

　　優(yōu)點：社會責任感強，有民族團結意識，能遵法守法懂法，環(huán)保意識強。

　　不足：自尊自律要提高。

　　三、學習能力

　　優(yōu)點：學習興趣很高，對英語方面非常喜愛，能夠自主學習。

　　不足：學習成績還需提高，要學會自我反省。

　　四、交流與合作

　　優(yōu)點：與小組交流積極，能夠團結合作。

　　不足：還需要多參加課外活動。

　　五、運動與健康

　　優(yōu)點：體質、心理素質都很健康，運動方面良好。

　　不足：還需多多運動。

　　六、審美與表現

　　優(yōu)點：審美情趣很高，藝術活動廣泛。

　　不足：表現力還需增加。

　　自評：希望在下學期里能夠把優(yōu)點繼續(xù)保持下去，把這學期里的不足在下個學期里改正，把不足改為優(yōu)點。

　　家長總評：孩子在這個學期里，能夠尊敬師長，團結同學、關心集體、熱愛勞動，民族團結方面也做的'很好。學習興趣也提高很多，孩子從心理、體質、生活方面都很健康。希望在下個學期里，能夠積極向上，認真學習、勤奮進取，做一個品學兼優(yōu)的好學生。

　　總評：A

高中綜合素質自我評價5

　　我是一個熱愛祖國人。我深切地愛沒有那些驚天動地舉動，也沒有那激情澎湃言辭。我總能在平時唱響國歌，隨時關心國家大事。同時我也是一個熱愛班級人。我平時能隨時地撿起掉在地上垃圾，還不時地提醒其他同學要保持班級環(huán)境;我始終用微笑面對一切困難，迎接挑戰(zhàn)。

高中綜合素質自我評價6

　　隨著三年高中生活的結束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內向的。學生，可是很熱愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，進取探索，不怕困難的人。

　　我對待學習一絲不茍，端正的學習態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到教師和同學的.一致好評。我熱愛班團體，有很強的職責感，堅決不做有損于班團體榮譽的事情，不怕苦不怕累，進取為班團體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、教師，對待教師指出的錯誤能虛心理解。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定夢想，努力朝著目標前進。

　　在高中的三年來，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我?guī)�入成年，我成熟了許多，也獲得了許多。在學習上，我頑強拼搏，刻苦學習珍惜點滴時間，課上進取發(fā)言，課后向教師提出質疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進；在處理同學關系方面，我與同學關系融洽，不斷改善自己，協(xié)助同學在學習上進取指導和鼓勵，在生活上給予無微不至的關懷。

　　時光的流逝，三年完美的高中生活就要結束了，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的生活中，我學會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認識，在此基礎我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己，認真改正缺點，待人親切友善，熱心協(xié)助同學，把與同學的關系處理的十分融洽。我熱愛勞動，有團體榮譽感，具備管理才能，多次受到教師和同學的表揚。在以后的人生道路上我會更加嚴格的要求自己，努力增長自己的才能，使自己成為一名祖國的棟梁。

高中綜合素質自我評價7

　　1、在過去的一學期中你似乎比以前活潑了許多，話也說得多了。很高興你能感受到集體的溫暖。你也熱愛集體，關心他人。但在學習上應加倍努力，在競爭日益激烈的今天，你應更加嚴格的要求自己，不讓自己掉隊，爭取早日進步。

　　2、毫無疑問，一學期的時間你有了很大的變化：學習成績提高了，行為習慣也有所改進。你長大了，成熟了。希望在新學期里你能進一步改正缺點，不斷完善自己，爭取更大進步！

　　3、本學期已結束了，你是否已擷取了累累碩果？你是否已驚喜地發(fā)現，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路？一學期以來，你似乎更加成熟了，學習方法也日趨科學了。一切都證明你是個聰明能干的女孩。希望在關鍵的下學期，你能表現的更突出，讓成績再上新臺階，成為老師的驕傲。

　　4、你總是勤奮地學習，認真踏實地做好練習。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強，淳樸中透著自信。每次都能感受到你的執(zhí)著。不過，也許是還有其它問題，最近的學習遇到了點問題。相信經過假期的調整，你能找到以前的你，你的明天將會更美好！李秀婷：你總是那么默默無聞，我卻分明看到了小草般的執(zhí)著堅忍；你性格沉靜與世無爭，我卻清楚地知道你有著大海般的胸襟。也許這是難得的優(yōu)點。但請記�。涸趯W習上還是要多一點競爭意識，勇于爭先；在新的一學期里，希望你更加嚴格地要求自己，以期取得應有的成績，為高中學習打好基礎。

　　5、一學期來，默默無聞的你在學習上取得了長足的進步，真是可喜可賀。但生活的路還很長，不能因為取得一點成績就沾沾自喜停滯不前。新的學期你一定有新的目標，希望你更加嚴格地要求自己，爭取再上新臺階！

　　6、你總是默默無聞地勤奮學習，認真踏實地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強，淳樸中透著自信。每次打開作業(yè)，都能感受到你的執(zhí)著。不過，也許是方法問題，最近的學習遇到了點問題。相信經過假期的調整，你能找到適合你的科學方法，重整旗鼓，以最好的狀態(tài)向理想的未來沖刺。

　　7、那個充滿自信的陽光男孩在過去的一學期里起了些微妙的變化：雖然還是那么沉靜卻多了幾分憂郁；雖然仍面帶微笑，卻少了幾分開朗。是學習的壓力太大嗎？是對自己不太相信了嗎？在老師的眼里，你是一個勇于面對一切困難的男子漢，你一定能戰(zhàn)勝你的對手，實現自己的'夢想。當然，這需要你的加倍努力。

　　8、在老師的印象里，你秀外慧中。平時似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影；你仿佛與世無爭，我卻深知你內藏一顆不甘人后、勇為人先的進取之心。在關鍵的下學期，希望你能更嚴格地要求自己，埋下頭來，直至實現你的理想。

　　9、多才多藝的你不斷地為xx（2）班添上絢麗的色彩。體育賽場上有你矯健的身影；練習本上有你優(yōu)美的字跡；報上有你獲獎的作品。知道嗎？老師真為你感到驕傲。你有巨大的潛能尚未發(fā)揮出來，你在學習上一樣可以出類拔萃�，F在你的成績在穩(wěn)步上升，但還需你不斷的刻苦努力，這樣才會有更豐碩的回報。相信，你的明天會更好。

　　10、你性情溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌。你學習上渴望進步，并為之付出了艱辛的勞動，也取得了可喜的進步。假如你繼續(xù)努力，多關心集體，課堂上大膽踴躍一些，和其他同學多一些接觸，多一些了解，老師相信你一定會受到更多同學的好評，學習上也會取得更豐碩的成績。繼續(xù)努力吧！

　　11、籃球運動很有魅力，它的對抗，它的戰(zhàn)術，它的一個接一個的投籃令人著迷。而你是籃球場上勇于拼搏善用技巧的優(yōu)秀球員。在學習這個賽場上，你的素質一樣優(yōu)秀，但要取得勝利，更需要拼搶、需要戰(zhàn)術、需要不停歇，因為這個賽場競爭更激烈。你想比賽嗎？你想贏得喝彩嗎？那么，上場戰(zhàn)斗吧！號角已吹響，我等著為你鼓掌！

　　12、一學期來，你比以前更加尊敬師長了，課堂上的表現也很好，只是有時還是有點隨意，不能約束自己。其實我知道你和別的同學一樣，有著自己的追求和夢想，新的一年又要開始了，老師多希望你能以嶄新的面貌出現在大家面前，行為習慣上日趨成熟，學習成績上突飛猛進。

　　13、在班級里，你從不張揚，總顯得默默無聞，而老師那卻常由你的名字，那是你成績不理想；課堂上雖安分守己，聽課效率卻很低。如果你能活潑開朗一些，上課思維積極一些，作業(yè)及時準確一些，決不是今天這樣的成績。一轉眼，又是一年了，你的夢想能否實現，就看你的行動了。你不會讓我們失望的，對嗎？

　　14、你活潑開朗，總給人春天般的笑容；你關心集體，團結同學，對人熱情友好，是個勤勞善良的女孩。在學習上積極要求進步，并付出了一定的努力。但在刻苦鉆研方面還有所欠缺，有時對學習還產生畏難情緒。在高中階段的學習中，望你能堅定意志，明確目標，做一個腳踏實地不怕困難的勇敢女孩。

　　15、你總是忽閃著一雙明亮清澈的大眼睛，對一切充滿了好奇。你言語不多，可老師看得出你的執(zhí)著。學習就需要鉆研精神。這學期你的成績進步了，老師真為你高興。在今后的學習中更加努力，相信憑你的毅力和耐心，你一定會取得更大進步。

高中綜合素質自我評價8

　　我認為自己能積極主動、按時按量的完成分配到的社會實踐任務。按照任務要求，在小組內與其他組員進行討論，隨后整理出所需數據，并及時向組長匯報。在進行社會實踐的過程中，我的`合作與交流能力都有所提高，1---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合同時進一步加深了對社會的了解，在多方面使自己的能力有所提高。性格開朗大方，對待同學主動熱情、對待老師尊敬有禮。

高中綜合素質自我評價9

　　我認真遵守學校規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學。高中學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。

　　希望能成為有理想有抱負，基礎扎實，心理素質過硬、全面發(fā)展優(yōu)秀學生。

　　時光如梭，轉眼即逝，回首間高中三年就快要結束了，對于這三年的過程，或許只有我自己清楚。

　　我是一位高三學生，性格外向，樂于助人，尊敬師長，在外會主動幫助他人，在家里也會幫助家人做自己力所能及的事情;在高中這三年里，我比較喜歡一個人安安靜靜的學習，自己不會的也會積極向長輩請教，本人在高中三年請假不超過_次，對于學校的校規(guī)校訓嚴格遵守，考試成績良好，與同學的關系也良好，沒發(fā)生過沖突。本人愛干凈，講文明，誠實守信，有社會責任感。在身體素質方面，我每次都積極參加身體素質活動，軍訓、體能測試、運動會，且都為良好，班級的值日勞動我也積極參與，以及學校的大掃除。

　　高中的三年時光，我學習到了許多東西，增長了我的知識，提高了我的`安全意識，還教會了我許許多多的道理，總之在高中我得到了全方面的成長，也學會了與人處事的尊重，還發(fā)現了以前的缺點，總之經過高中三年我的人生一定會有所改變的。

高中綜合素質自我評價10

　　三年的高中，也是到了要結束的時候，回想起這三年，自己認真的去學，去為自己的未來而努力，在這三年里面，我也是有了很多的成長，特別是經過了這三年的`一個成長，我也是改變了很多，以前總覺得自己對于未來是沒有太多的想法，但是在學習之中也是漸漸的找到了自己的路，清楚以后想去做什么，從而也是更加的認真學習，希望自己能考到自己想去的大學。

　　想要有好的發(fā)展，今后能夠得到更多的機會來讓自己的未來更好，那么自己在學的方面就是要認真。生活里也是養(yǎng)成了很多好的習慣，不去做一些對自己有害的事情，讓自己把更多的精力是花費在學習之中去的。

　　而今高中也是結束了，回顧這段日子，收獲很多，也是看到自己是還有很多不成熟的地方，也是今后進入到了大學，要繼續(xù)的去改善，去有所提高，來讓自己成為更加優(yōu)秀的一個人，從而去面對各種挑戰(zhàn)。

高中綜合素質自我評價11

　　我尊敬老師，孝敬父母和長輩，主動與同學友好相處，主動幫助他人，對別人有禮貌。積極參加家務勞動和校內外公益活動，愛惜勞動成果，節(jié)約能源。自覺遵守學校和社會公共場所的紀律，自覺遵守國家法律法規(guī)，自覺維護社會公德。能夠傾聽他人的觀點，能夠與他人交流與分享。與家人、同學、老師的關系融洽。能控制自己的情緒，能保持樂觀的生活態(tài)度；有良好的生活習慣和生活衛(wèi)生。但在學習上努力尚有欠缺，有些馬虎，學習系統(tǒng)尚需完善，對自己的.要求也要有所提高。對于體育運動不夠積極。對于時間的安排尚有不足。有時意志力不夠，對自己的想法自信度不夠。

高中綜合素質自我評價12

　　高中三年，我變了很多，歲月的流逝讓我長大成人，成熟了很多，收獲了很多。在學習中，我努力工作，認真學習，珍惜每一分時間，課堂上積極發(fā)言，課后追問老師，讓自己一步步走向知識的殿堂。在與同學相處中，我與同學關系融洽，不斷提升自己，幫助同學在學習上積極引導和鼓勵，在生活中給予無微不至的關懷。

　　在體育飛行和體育方面，我積極參加各種活動，努力工作，取得了不錯的成績。我贏得了班級的榮譽。在對待老師方面，我尊重老師，樹立學生的良好形象，努力做好師生溝通，活躍課堂氣氛，提高學生的學習樂趣。我也積極服從班主任和學生。班委會的安排。老師眼中的好學生。

　　進入高中的三年里，我腳踏實地地努力學習。經常閱讀一些名著，以提高你的文化修養(yǎng)。在生活中，我樂于助人，與同學的.關系非常融洽。我的性格開朗大方，得到了同學和老師的認可。熱愛運動和勞動，積極參加學校組織的活動。不怕吃苦不怕疲勞，是一個積極進取的好學生。

高中綜合素質自我評價13

　　進入中學三年來，我踏踏實實的努力學習，對待學習我認仔細真，一絲不茍，喜愛學習�？偸浅３？匆恍┟�著，以此提高自己的文化修養(yǎng)。在生活中，我樂于助人，與同學關系非常融洽，我性格開朗大方，得到同學和老師的認可。愛好體育和勞動，主動參與學校組織的活動。不怕苦不怕累，是一個主動進取的好學生。

　　隨著時間的消逝，三年美妙的中學生活就要結束了，中學生活驚慌而有節(jié)奏，在這三年的生活中，我學會了許多。對自己的祖國有了更加深刻的相識，在此基礎撒謊那個我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己，仔細改正缺點，待人親切友善，熱心幫助同學，把與同學的關系處理的非常融洽。我熱愛勞動，有集體榮譽感，具備管理才能，多次受到老師和同學的表揚。在以后的人生道路上我會更加嚴格的要求自己，努力增長自己的才能，使自己成為一名祖國的`棟梁。

　　隨著時間消逝，中學生活就要結束，在過去的三年中我歡樂的成長，漸漸的進步，不知不覺長大了很多，成熟了很多。我仔細的學習，不放過學習上的缺點，從學習中獲得學問和樂趣，也在學習中思想得到升華，取得了較優(yōu)異的成果，得到了老師認可，能有和善，寬容從心里包涵別人。待人柔切友善，幫助同學解決生活學習中的困難和同學關系特別融洽，在運動會中也表現精彩，為班級做出貢獻。遇到挫折不退縮。我以后會更加努力。

　　事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德�？v上所述，雖然我在這個學期有了肯定的進步，可是我仍舊存在不少缺點，還有許多須要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，中學的生活是異樣輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是珍貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候懊悔自己這樣奢侈時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我確定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。詳細包括這幾點：

　　（1）不是特殊重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節(jié)數不超過5節(jié)。

　�。�2）星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞。

　�。�3）在老師布置作業(yè)五天內必需完成，當然作文除外了。

　�。�4）每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證足夠的精力上其次天的課，防止出現上課時打磕睡的狀況。

　　這學期已結束了，在學習中有苦也有樂，在中專生活里有很多歡樂的時間，在這里我學到了很多的學問，也了解了很多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學習每一樣東西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個優(yōu)秀的團員，優(yōu)秀的學生。

高中綜合素質自我評價14

　　該生平時學習努力，踏踏實實，從不遲到，時間觀念較強。積極參加各項文體活動，多才多藝，熱愛勞動，集體榮譽感較強。思想上積極要求進取，尊敬師長，團結同學，樂于助人。希望在今后的學習生活中揚長避短，不斷進步。

　　積極完成家庭作業(yè)，熱心幫助同學，不懂就問，虛心求教，同學之間團結友愛，熱愛班級體，配合老師、辦干部工作，認真做好本職工作，決不托泥帶水。

　　上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)。熱愛集體，關心集體，團結友愛，熱心幫助同學。嚴于律己，自覺遵守紀律。默默無聞地做好本職工作，從不叫苦叫累。是同學們的好朋友，老師的好助手！

　　一、我認為自己對待學習有良好的態(tài)度，具有刻苦鉆研的精神。對各門學科都具備較高的探知欲，課上認真聽講、課下按時完成老師布置的各項作業(yè)。面對學習中遇到的困難，想盡辦法通過多種方式解決。學習態(tài)度端正，十分熱愛學習。

　　二、我認為自己能積極主動、按時按量的完成分配到的社會實踐任務。按照任務要求，在小組內與其他組員進行討論，隨后整理出所需數據，并及時向組長匯報。在進行社會實踐的過程中，我的合作與交流能力都有所提高，同時進一步加深了對社會的了解，在多方面使自己的能力有所提高。性格開朗大方，對待同學主動熱情、對待老師尊敬有禮。

　　三、課上認真聽講，按時完成作業(yè)，按照老師的要求背誦每一天的學習重點。當自己的應用能力還是有些差，應該多多關注一些新聞，開闊自己的視野。積極參加集體活動，學習勤奮，追求科學，思想健康向上。與他人團結互助.約束自己的行為.尊重身旁每一個人的.想法.可以很快營造一個輕松愉悅的氛圍.我在與小組合作交流時都能夠主動發(fā)表自己的意見與建議，見解獨特，也會接受同學的批評與建議!和同學一起完成研究性學習作業(yè)。和同學一起探討問題。

　　四、我是一位正直坦率，有責任感和正義感的學生。并且性情開朗，關心集體，樂于助人。學習刻苦，有頑強的斗志。有正確的世界觀，人生觀，價值觀。對老師指出的錯誤能虛心接受!能處理好學生與老師之間的關系，積極參加班集活動，組織能力強。書法方面有特長!是一名在德智體美勞方面全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生!

高中綜合素質自我評價15

　　時間過得太快，還沒來得及緊張，就這樣步入高三�；叵脒^去的兩年，有過歡笑，也有過悲哀，發(fā)生了太多的事情，但是，當我想要靜下心來，好好想想這兩年的時候，卻不知道到底哪些事情，我將永久銘記。

　　想起剛剛踏進高中校門時的我，天真，稚氣，頭腦簡單，抱著對新生活的期待，進了一班。在我們那種三星級的高中，并沒有很多精英學生，一班是年級前三十的學生組成的班級，大多是一些離上四星級學校分數線還差一點的學生。那時的我自以為自己成績可以，但由于我的貪玩，我的不成熟，第一次月考就考了倒數，我躲在柜子的門后面，偷偷的哭，因為不想讓別人看到失敗者的眼淚。

　　那天我決定不再那么不懂事，難么幼稚，嬉笑玩樂，不是真正的快樂，我告訴自己，今后，再不會考不好而哭泣，再不會做只會哭泣失敗者，那只會讓自己覺得更屈辱。

　　以后的考試，我進步了，卻很不穩(wěn)定，時上時下。我也總是在歡喜與失落之間徘徊。慶幸的是，每一次考砸，我都沒有再流過眼淚。

　　競爭是非常激烈的，一不小心就會面臨離開一班的危險，那時我是很擔心的，遠沒有現在這樣的淡定從容，我無法想象自己要是被踢出這個班后會怎樣。于是，我在忐忑不安的心境之下，努力著，成績依然不出色，還起伏不定。

　　高一下學期，要文理分班，那一陣子，同學們都表現得很親密，像是舍不得分班的樣子，要知道平時班里氣氛并不是很團結的。而我，似乎也變熱情了些，但又不是真的很留戀，因為就在分班前夕，我與最好的朋友產生了矛盾。

　　SUE是和我同一個宿舍的，我們在開學第一天就認識了，她是個開朗瀟灑的人，不像當時的我，那么自卑怯懦。我們每天都一起手牽手，有說有笑，她讓我走出自己的世界，不再膽怯，我以為我們會是永遠的朋友。但現實總是不盡人意的，她和別人成了最好的朋友，我常常會一個人，或許我已經產生了依賴。分班前，由于某件事情，我和SUE正式鬧翻了，我忍下所有的失望和氣憤，表面平靜的接受最好的朋友的.背叛。

　　分班之后，我喜歡上了看小說，喜歡那里豐富的人物感情，好像我就是小說的主人公，體會著她們的親情，友情，愛情，仿佛我的生活不在單調乏味，仿佛我也有了豐富的情感，而不是一架麻木的學習的機器。就是在那個時候，我的成績有了起色。

　　直到高二上學期結束，這一年半的時間，我成熟的很快，如果說高中之前我的成長是步行的話，拿著一年多就是百米沖刺。到這一學期的期末考試為止，我終于名列前茅，也穩(wěn)定了下來。我想，是因為我心態(tài)的成熟，不管是考試還是友誼方面，我都保持平靜的心。

　　現在，我與班里同學保持著友好和諧的關系，與宿舍的舍友親密熱情，我學會了去適應別人，所以我可以與每個人都很好的相處。我不再傻傻的，對好朋友推心置腹，我有了別人面前的我和內心里的我。我不再自卑怯懦，而是從容淡定，我會用理性的方式來思考問題，而不是感情用事�；蛟S我很在乎我的朋友們，或許我什么都不在乎，我心里是無波無瀾的淡然。

　　面對高三，我會更努力，成績是可以獲得的實實在在的東西，會讓覺得有動力，不管付出多少，我要考上大學，我不知道我不上大學的話，還可以做什么，所以我一定要考上。

　　這是我第一次誠實的說我的高中生活。我已經很久很久沒有這樣誠實了，我的兩年高中，平凡而忙碌，對于是我快速成熟的這兩年，我無法算清楚自己，是得到的比較多，還是失去的比較多。但總而言之，我不會后悔，我想我會更加成熟，才可以更好地度過這高三，才可以帶著清醒的頭腦，去追尋我想要的未來。

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