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大學生簡歷自我評價

時間:2024-06-13 15:39:12 自我評價 我要投稿

大學生簡歷自我評價[優(yōu)選15篇]

  時間真是轉瞬即逝,沒想到也到了自己找工作的時間,這時是不是該好好寫一份簡歷了呢?相信許多人會覺得簡歷很難寫吧,以下是小編幫大家整理的大學生簡歷自我評價,歡迎大家分享。

大學生簡歷自我評價[優(yōu)選15篇]

大學生簡歷自我評價1

  經驗是積累出來的,希望貴公司能給我一個展現的平臺。相信通過我的努力會把工作做得最好,嚴謹務實,以誠待人,團隊協(xié)作能力強,英語聽說讀寫能力強,吃苦耐勞,工作上有較強的管理和動手能力且有較強學習能力,敢于面對挑戰(zhàn),具有良好的適應性和做事情認真負責。主意多,思維活躍,經常瀏覽各種各樣的文章,為的`是懂得多然后分析最終做出正確的決定。為人友善,有嚴肅認真的一面,也有開懷大笑的一刻,沉穩(wěn),有幽默感。會駕駛,懂電腦,學習能力、適應能力足夠強,十分具有責任心,農村長大吃苦耐勞,工作認真踏實,審美能力強,能獨立完成委派工作與策劃方案撰寫。

  為人熱情大方,活潑開朗,處事膽大心細,認真負責,待人熱誠友好,樂于助人,具有吃苦耐勞和團隊合作精神,及較強的管理和組織能力。

  本人形象良好,無不良嗜好,有上進心,信守承諾,處事細心,對工作認真負責,性格開朗外向,喜歡結交各類朋友群體,做事過程有一定目標,善于處理人際關系,管理人員,在一些工作過程中有一些創(chuàng)造性想法。性格文靜,工作吃苦耐勞,做事認真有耐心,善于學習,有強烈的責任感和團隊精神,具有一定的策劃協(xié)調能力。

大學生簡歷自我評價2

  本人有著扎實的專業(yè)知識,通過實習工作經驗我了解到基本的財務規(guī)程以及財務制度,同時能夠給輔助公司的會計人員進行工資核算并進行會計電算化的操作,其中包括憑證的錄入、審核、出納日記帳的登記、各種明細帳的登記,實際工作遠比書本知識豐富、復雜,但我有較強的責任心、適應能力和學習能力,而且比較勤奮,所以在實習中圓滿的完成了各項工作。

  另外,強烈的事業(yè)心以及求知欲,是我生存的信念,我覺得沒有創(chuàng)新就沒有長久的`生存,大膽的嘗試是我的風格,在團體工作中,始終能以集體的利益為重,有著強烈的集體榮譽感,先集體后個人,是我對公司忠誠的理念,希望成為公司財務部的一員,優(yōu)秀的完成各項會計工作崗位要求。

大學生簡歷自我評價3

  為了自已提高自身各方面的素養(yǎng),考慮到自身的實際情況,我填報了**校的應用藝術專業(yè)。四年來,我除了認真學習牢固掌握專業(yè)知識,還以尋求自身多方面發(fā)展為目標進行各式的社會實踐。這些都培養(yǎng)了我的責任感和一定的工作能力,我會用我積極,學習,奉獻,合作的態(tài)度完成每一項任務。對于挑戰(zhàn),天生樂觀的性格不會讓我退縮,而是以最飽滿的熱情和昂揚的斗志去迎接。

  在四年的.大學生活期間,不僅筑就了我扎實的理論知識體系,并且通過各項豐富的實踐活動,提高了我的綜合能力。為了適應社會發(fā)展的需求,我認真學習各項專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題

  的能力以及一定的協(xié)調組織及管理技能。尤其是在大學二年級的時候有幸能夠成為了房地產研究學會的策劃部部長,這不僅使我繪畫創(chuàng)作能力得到充分的發(fā)揮,增強了自身的專業(yè)知識,并且還學會了領導組織一項活動的流程、方法等等。

  對于專業(yè)的學習,藝術我來說是個很陌生的專業(yè),說得實在點,就是專業(yè)課的學習合格。對于老師布置的作業(yè)、作品,我都認真完成的,對于每門課程的考試,我也都認真的對待。

  晃眼四年的學習即將結束,我的現階段的學習也將告一段落,套用一下哲學經常用的一句話:運動是時時存在的,又是無處不在的,F在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝,確定新的目標,迎接下一個階段的學習。

  現在的我還是有很多不足之處,但人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的。我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

大學生簡歷自我評價4

  農村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格,培養(yǎng)了我不怕困難、迎頭直上的精神。我深知學習機會的來之不易,大學四年我抓住一切機會學習,順利的通過了國家計算機二級vf考試并且能夠熟練使用microsoft office辦公軟件如word、excel、power point等。

  在學習專業(yè)課知識的同時我還十分注重動手實踐能力的培養(yǎng),我經常利用課余時間到本學院實驗室做一些自己設計的一些小實驗并且經常參與老師的一些科研項目實驗!皶接新非跒閺,學海無涯苦作舟”大學四年即將過去可我的學習之路還很長,希望我能到貴單位能夠進一步深造。過去并不代表未來,勤奮才是真實的內涵,對于實際工作我相信,我能夠很快適應工作環(huán)境,熟悉業(yè)務,并且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。我相信自己,更相信您!給我一個機會,蓄勢而后發(fā)的我會還你們一個驚喜!天行健,君子以自強不息!

  我在碩士期間的研究方向是表面活性劑與藥物分子之間的作用,已在核心期刊上發(fā)表論文一篇另有數篇在整理中。在實驗科研方面,我在加強自身理論基礎的同時,認真掌握各項實驗技能,會使用核磁,氣相色譜,紅外,紫外分光光度計,熒光,恒電位儀,動態(tài)光散射,透射電鏡,微量熱(itc)等大型儀器,對實驗中出現的問題善于動腦思考并及時解決。通過三年系統(tǒng)的學習,我已完全具備了獨立科研的`能力。

  作為一名即將走出大學校門的學子,誠實、守信是我做人的原則,勇往直前是我面對困難的態(tài)度,我最大的優(yōu)點就是勤勉扎實,責任心強。我相信,只要您提供給我一個機會,我想在以后的工作中,我定會以高度的責任

大學生簡歷自我評價5

  1、作為一個開朗和真誠的人,我對工作充滿上進心。我具備適應能力強和團結精神的特點,能夠認真負責地完成工作任務。我善于溝通和協(xié)調,同時也具備較強的組織能力和團隊精神。我樂觀向上,活潑開朗,心懷愛心,并且善于教導他人。我對自己有很高的要求,不斷努力學習提高自己的能力和綜合素質。

  2、我性格開朗、誠實守信,對工作認真負責。我具備較強的適應能力和學習能力,同時也具備很強的時間觀念和責任感。我注重團隊意識和合作精神,善于細致觀察并進行敏銳思考。我一直堅持時刻保持百分之百的熱情和責任心去工作。

  3、我吃苦耐勞,性格開朗,善于學習,待人熱情。我具備很強的事業(yè)心和進取心,對待工作積極熱情,做事一絲不茍。我曾多次獲得學院獎學金以及優(yōu)秀團干、優(yōu)秀社會工作表現分子的稱號。在課余時間,我積極參與組織生活和工作。

  4、我熱愛學習和進步,誠信、敬業(yè),具備強烈的團隊精神。我對工作認真積極,嚴謹負責。我性格內外結合,具備適應能力強的特點。我為人誠實,具備良好的.能力,并具備相關的專業(yè)知識和認真態(tài)度。我以細心和耐心的態(tài)度來對待工作,并始終保持良好的職業(yè)道德。作為一個重視團隊精神的人,我始終對工作認真負責,希望能夠將事情做得更好。

大學生簡歷自我評價6

  雖然我的學習成就不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會"方法",做事情的方法。"授之以魚不如授之以漁",我來這里的目的就是要學會"漁",做什么都勤于思考,碰到不懂的地方能勤于請教。在學習時,以"獨立思考"作為自身的座右銘,時刻不忘警戒。

  我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚最多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能夠學會,也已經弄得本身很疲勞。如今想想,如許其實并不好,正所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現自身有這個缺點后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。通過三年的`衛(wèi)校生活,我學到了很多知識,更重要的是掌握了照顧護士的操作技術。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和教員,建立起友情,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。

大學生簡歷自我評價7

  本人性格溫和,為人誠實謙虛,待人友好,能與他人相處好。在學校遵守紀律,學習成績良好。適應能力很強,勤奮好學,具有較強的上進心。能吃苦耐勞,工作能認真按時完成,盡職盡責,從不推卸責任,有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。

  在學校掌握了基本的職業(yè)技能,涉及方面比較廣,也獲得了相應的'****。能熟練使用常用辦公軟件,對**圖設計也會簡單的操作。

  對于從事的職位方面,可以勝任繪圖**作或者進行機電設備的生產和設計。也可從事電氣方面、機電設備的安裝與維修。

大學生簡歷自我評價8

  誠實守信,責任心強,具有較強的責任心、學習能力和良好的團隊協(xié)作精神,能承受較大的工作壓力,具有良好的書面及口頭表達能力

  我叫x。所學專業(yè)財政學。畢業(yè)于x大學。

  本人性格開朗,穩(wěn)重,誠實守信,有較強的團隊合作意識及集體榮譽感;在生活中嚴于律己,勤于動手;在學習中能不斷充實自我,并能充分聯系實際,不斷積累經驗;能承受較大的工作壓力,認真,具有吃苦耐勞的精神,有責任心,能迅速適應各種工作環(huán)境并融入其中。

  作為一名200x畢業(yè)的大學生,我所擁有的是年輕和知識,年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的.能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

大學生簡歷自我評價9

  交際能力強,具有團隊合作精神能在較短時間內適應高壓力的工作

  信息檢索能力強,做事謹慎,有耐心,對事物有敏銳的洞察力

  責任感強,對負責的`工作會付出全部精力和熱情,制定慎密計劃,力爭在最短時間內將目標達成。

大學生簡歷自我評價10

  health care professional experienced in management, program development and policy making in the united states as well as in several developing countries. expertise in emergency medical services. a talent for analyzing problems, developing and simplifying procedures, and finding innovative solutions. proven ability to motivate and work effectively with persons from other cultures and all walks of life. skilled in working within a foreign environment with limited resources.

大學生簡歷自我評價11

  1、本人虛心學習,以誠待人,開朗活潑,良好的學習能力和溝通能力。能夠正確對待生活中遇到的各種困難;有較強的獨立思考意識。能在工作中吃苦耐勞,細心做事,有比較好的承受能力,能組織協(xié)調團隊合作精神,有很強的責任心和進取心。

  2、本人性格開朗,對待工作認真負責,待人真誠,善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神。專業(yè)知識扎實,有積極的工作態(tài)度,能夠獨立工作,又極賦團隊精神,同時具有良好的文化素質;對待工作認真負責,善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神.。 熟練掌握了會計核算的全部流程,能很好地應對各種會計核算問題,有很強的領悟和學習能力。熟練掌握辦公軟件,電腦操作熟練,能適應不同崗位要求。頭腦靈活,善于分析,具有現代財務管理理念。

  3、本人待人誠懇有禮,對工作認真負責,性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠;積極主動,能吃苦耐勞,勇于承受壓力,勇于創(chuàng)新;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神,具有較強的適應能力;工作積極配合。

  4、本人性格開朗、能吃苦耐勞、有責任心、擁有較強的組織能力和適應能力,并具有良好的身體素質。與同學相處和睦融洽,樂于助人,對工作認真負責。能夠積極參加學校及班級組織的活動,并能在活動中充分發(fā)揮出自己的作用。在未來工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,與公司同步發(fā)展。喜歡打籃球,羽毛球等運動。

  5、我的性格偏于內向,為人坦率、熱情、講求原則;處事樂觀、專心、細致;富有責任心、樂于助人。

  6、在校期間擔任班上紀檢委員,及在協(xié)會擔任理事,這大大鍛煉了我的組織與管理能力。愛好運動跟旅游,在此過程能交到許多朋友,這能擴大我的交際圈,讓我能擁有和諧的人際關系。

  7、相對來說,我的劣勢在于我的工作經驗較匱乏,處理事情時不夠冷靜,兼顧得不夠完善。

  8、本人性格溫和,為人誠實謙虛,待人友好,能與他人相處好。在學校遵守紀律,學習成績良好。適應能力很強,勤奮好學,具有較強的上進心。能吃苦耐勞,工作能認真按時完成,盡職盡責,從不推卸責任,有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。

  9、在學校掌握了基本的職業(yè)技能,涉及方面比較廣,也獲得了相應的證書。能熟練使用常用辦公軟件,對制圖設計也會簡單的操作。

  10、對于從事的職位方面,可以勝任繪圖制作或者進行機電設備的生產和設計。也可從事電氣方面、機電設備的安裝與維修。

  11、本人性格開朗、樂觀,抗壓能力與學習能力較強,對銷售工作懷有極大熱情并且有更高的向往。多年參加校足球賽的經歷,讓我體會到了順暢的溝通和精誠的團結非常重要。而豐富的校外實踐活動讓我深刻體會到工作經驗是參與實踐積累出來的,而機遇又是如此難求,在人生一場又一場的考試中,請給予我一次參與的機會,我定會交回一份讓您滿意的答卷。

  12、本人積極認真,態(tài)度樂觀,能吃苦耐勞,平時善于觀察,做事講求效率質量,且具有良好的協(xié)調與溝通能力,為人熱情,人際關系良好,有較強解決問題的能力和學習、實際操作、人際溝通能力,團體協(xié)作意識強,責任感強,嚴格律己。

  13、有較強的組織能力、活動策劃能力和有較強的語言表達能力,團隊合作意識強,有很強的動手能力,能學以致用;喜歡嘗試,勇于接受挑戰(zhàn)。性格積極穩(wěn)健、樂觀向上,做事認真踏實;對事物具有敏銳的觀察力;有團隊合作精神,有激情,有較強的組織與溝通能力。劍鳴匣中,期以之聲。

  14、本人性格開朗活潑,興趣較為廣泛,待人真誠。在校所讀專業(yè)為機械制造與自動化,平時喜歡多動手和看看書,動手能力較強,并在校通過自己的努力完成了自考專升本的'商務管理課程,有一定的自學能力。在校期間曾獲院一等獎及各種榮譽稱號。曾擔任系文藝部部長及班團支書一職,在工作上認真負責,在學習上也絲毫不敢怠慢,在生活上也有激情活潑的一面。大學這三年我沒白來,至少我學到了一定的專業(yè)知識,我的組織和管理能力也得到了一定的提升,讓我在競爭中處于一定的優(yōu)勢。

  15、性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠;工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,用于承受壓力,勇于創(chuàng)新;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神,具有較強的適應能力;紀律性強,工作積極配合;意志堅強,具有較強的無私奉獻精神。

  16、本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調能力。

  17、吃苦耐勞,友善,待人真誠,富有責任感,積極進取;具備團隊協(xié)作的精神,追求完美,工作認真執(zhí)著;積極集體活動,喜歡籃球。大學三年多的時間里培養(yǎng)了自學和研究問題的能力,有較好的接受新事物新知識的能力。

  18、本人在大學期間認真學習自己的專業(yè)知識,而且還涉獵部分課外的知識,開闊視野,增強知識面;與此同時,本人還積極參加社團及班集體的活動,工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,有較強的組織能力、實際動手能力和團體合作精神,能迅速地適應各種環(huán)境,為貴公司創(chuàng)造更好的利益。在實踐期間,遇到不懂的問題,虛心請教各位前輩,總結自己存在的不足之處并加以改進,同時培養(yǎng)了吃苦耐勞、獨立分析和解決問題的能力。

  19、性格樂觀開朗,做事勤快,認真,踏實,為人隨和,好相處,愛學習,高中當過兩年班長具有一定的管理能力 。熟練使用CAD Office 喜歡戶外運動,爬山,打乒乓球,籃球,騎山地自行車外出旅游等。工作責任心和團體意識強,作為電子信息工程學院的足球隊長尤為體現性格堅韌,辦事有毅力,面對難題能沉下心攻克難關動手能力強,善于在實踐中尋找問題,解決問題。本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,自信心強,思想活躍。有較強的組織能力、實踐動手能力和團隊協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融于其中。

大學生簡歷自我評價12

  1.本人積極樂觀,個性隨和,能與同事融洽相處,平時興趣廣泛,閱讀面較廣,能適應新事物工作細致認真,盡善盡美,有高度工作熱情,有上進心、責任感和團體協(xié)作精神,能承受一定的工作壓力。工作期間, 待人誠懇, 勤奮工作, 與同事保持了良好及融洽的相處關系,深深體會到了做事情不僅要盡心盡力。

  2.本人性格開朗活潑,在校期間學習認真成績良好。大學里經常參加一些文娛活動,逐漸養(yǎng)成了善于交際、能與人和睦相處的好習慣。工作中認真負責、勤勞肯干,同時又注重團隊合作,獲得周圍同學的一致好評。畢業(yè)后,本人還將這種態(tài)度保持到今后的工作中去,去實現人生的價值。

  3.本人性格開朗活潑,興趣較為廣泛,待人真誠。在校所讀專業(yè)為機械制造與自動化,平時喜歡多動手和看看書,動手能力較強,并在校通過自己的努力完成了自考專升本的商務管理課程,有一定的自學能力。在校期間曾獲院一等獎及各種榮譽稱號。曾擔任系文藝部部長及班團支書一職,在工作上認真負責,在學習上也絲毫不敢怠慢,在生活上也有激情活潑的.一面。大學這三年我沒白來,至少我學到了一定的專業(yè)知識,我的組織和管理能力也得到了一定的提升,讓我在競爭中處于一定的優(yōu)勢。

  4.性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠;工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,用于承受壓力,勇于創(chuàng)新;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神,具有較強的適應能力;紀律性強,工作積極配合;意志堅強,具有較強的無私奉獻精神。

  5.本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調能力。

  6.吃苦耐勞,友善,待人真誠,富有責任感,積極進取;具備團隊協(xié)作的精神,追求完美,工作認真執(zhí)著;積極集體活動,喜歡籃球。大學三年多的時間里培養(yǎng)了自學和研究問題的能力,有較好的接受新事物新知識的能力。

  7.本人在大學期間認真學習自己的專業(yè)知識,而且還涉獵部分課外的知識,開闊視野,增強知識面;與此同時,本人還積極參加社團及班集體的活動,工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,有較強的組織能力、實際動手能力和團體合作精神,能迅速地適應各種環(huán)境,為貴公司創(chuàng)造更好的利益。在實踐期間,遇到不懂的問題,虛心請教各位前輩,總結自己存在的不足之處并加以改進,同時培養(yǎng)了吃苦耐勞、獨立分析和解決問題的能力。

  8.性格樂觀開朗,做事勤快,認真,踏實,為人隨和,好相處,愛學習,高中當過兩年班長具有一定的管理能力 。熟練使用CAD Office 喜歡戶外運動,爬山,打乒乓球,籃球,騎山地自行車外出旅游等

  9.性格開朗,但堅強,做事能持之以恒,不畏艱險,善于與其他人合作,團隊意識強,謙虛求學,學習能力較強,人際交往能力強,能很快的融入新的集體,但人無完人,我還有地方需要改進,在面對大事時比較的猶豫,不夠堅決。個人興趣愛好比較廣泛,喜歡運動,打籃球,乒乓,羽毛球,踢足球等等。

大學生簡歷自我評價13

  本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,用心主動,能吃苦耐勞;喜歡思考,虛心與人交流,以取長補短。有較強的組織潛力、實際動手潛力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中;社會職責感強,踏實肯干,主動爭取鍛煉機會。不斷地完善自己,提高自身素質。在學好專業(yè)課與公共課的.基礎上,還閱讀了超多的課外書籍,不斷地增加新知識,陶冶情操、開拓視野。不僅僅如此,本人還用心參加社會實踐活動,和各種文體活動,培養(yǎng)了本人必須的組織與社交潛力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。所謂人無完人,目前本人發(fā)現自己有時候地確很難控制自己地情緒,很多時候處理事情有點感情用事,不夠理性。經過仔細分析,本人發(fā)現這是由于自制潛力不夠造成地,本人決定在以后地學習,生活中克服這個毛病。做一名優(yōu)秀地大學生。

大學生簡歷自我評價14

  本人性格溫和,為人誠實謙虛,待人友好,能與他人相處好。在學校遵守紀律,學習成績良好。適應能力很強,勤奮好學,具有較強的上進心。能吃苦耐勞,工作能認真按時完成,盡職盡責,從不推卸責任,有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。

  在大學期間掌握了基本的職業(yè)技能,涉及方面比較廣,也獲得了相應的證書。能熟練使用常用辦公軟件,對制圖設計也會簡單的操作。

  對于從事的職位方面,可以勝任繪圖制作或者進行機電設備的生產和設計。也可從事電氣方面、機電設備的安裝與維修。

  本人性格開朗,對待工作認真負責,待人真誠,善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。我要在新的起點、新的`層次、以新的姿態(tài)、展現新的風貌,書寫新的記錄,創(chuàng)造新的成績,我的自信,來自我的能力,您的鼓勵;我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望給我,那么我的自信、我的能力,我的激情,我的執(zhí)著將是您最滿意的答案。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地進步自己的工作能力,與公司同步發(fā)展。

大學生簡歷自我評價15

  在思想方面:待人誠懇,關愛他人,多為他人著想,我雖不擅長表達,但是我喜歡與人溝通,追求真善美。喜歡關注時事政治,社會熱點,時展,與時俱進,合理地安排規(guī)劃自己。

  在學習工作上:學習認真積極,并善于創(chuàng)新,成績一直都很優(yōu)秀,但自己從不驕傲,也不滿足,在學習上熱心幫助同學。在設計方面有自己獨特的思維和創(chuàng)意,能把自己所學的融會貫通,學以致用,運用到設計當中,并明朗地表達自己的設計思維和設計理念,與他人進行交流合作。平時積極的與老師溝通,表達自己的觀點,在交流中領悟到了老師的經驗和道理!自己除了一些“大的設計”是與別人交流完成的,其它老師安排的作業(yè)我大都主張自己獨立完成。曾經自己的設計也都大多得到了老師和同學們的認可。在三年里,我按著學校安排的課程,做好自己的學習工作計劃,系統(tǒng)的學會了如何去設計,如何去做好設計,重要的'是培養(yǎng)一個好的設計思維!

  在實踐能力方面:為了使自己所學的理論知識與實際接軌,我利用暑假的時間幫家里設計套裝門的樣式,在過程中學到了很多,使自己所學的如何運用到實際應用當中,并做好每日的工作總結。運用實踐經驗,彌補理論中的不足。這不僅讓我明白了如何去處理自己腦子里想的設計和實際應用的不同,如何更快的取得經濟效益。還讓我明白了如何做一個務實的自己。

  三年的大學生活真是轉眼即去,我學到了許多,但還有很多東西要學,也知道哪些要學,我想的很多,自己現在很珍惜,一直都是!我抱著十萬的熱情與信心走向社會,我相信自己一定可以做好!

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