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大二綜合測評自我評價(jià)

時(shí)間:2024-01-22 10:18:59 自我評價(jià) 我要投稿
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大二綜合測評自我評價(jià)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),我們最不陌生的就是自我評價(jià)了,自我評價(jià)的功能首先表現(xiàn)為自我功能,它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實(shí)現(xiàn)有著特殊的意義。如何寫自我評價(jià)呢?下面是小編收集整理的大二綜合測評自我評價(jià),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大二綜合測評自我評價(jià)

大二綜合測評自我評價(jià)1

  一個(gè)學(xué)期又過去了,我們馬上就要升入初二。踏上了又一個(gè)人生的新階段。在這個(gè)學(xué)期,我真正懂得了“競爭”二字。人生處處需要競爭,每一分,每一秒都不能松懈。從學(xué)期開始的各項(xiàng)小測驗(yàn),到期中期末考試,一分都顯得那么重要。因此我懂得了,學(xué)習(xí)和工作都要穩(wěn)抓穩(wěn)打,踏踏實(shí)實(shí)。

  這個(gè)學(xué)期總的來說,一切還很好。老師們幽默風(fēng)趣的講課,讓我們平常的學(xué)習(xí)生活增添了不少樂趣。再加上老師的嚴(yán)格,和和同學(xué)們多次的談話。讓我們時(shí)時(shí)刻刻有緊迫性。在老師與同學(xué)的陪伴下,我又有了很大的進(jìn)步。

  在這個(gè)學(xué)期里,我學(xué)到了許多知識(shí)。語文,我學(xué)到了幾種文體的寫作與閱讀和口語表達(dá)。我學(xué)到認(rèn)識(shí)了最常用的.三角形和代數(shù)最基本的整式運(yùn)算。經(jīng)過學(xué)習(xí)生物,我認(rèn)識(shí)了人體,了解了人體。學(xué)習(xí)歷史,我懂得了許多國家的人情風(fēng)俗。如今,學(xué)會(huì)了這些知識(shí),我就更有信心學(xué)好今后的每一節(jié)課,爭取更大的進(jìn)步。

  時(shí)鐘總是毫不留情的轉(zhuǎn)了一圈又一圈,這個(gè)學(xué)期的期末考試已經(jīng)結(jié)束,我取得了令人滿意的成績。但我不會(huì)松懈,不會(huì)放松,我會(huì)一直努力,把好的學(xué)習(xí)態(tài)度保持永遠(yuǎn)。下學(xué)期會(huì)立下更向上的目標(biāo)。

大二綜合測評自我評價(jià)2

  我大一的一年總結(jié)下來,用一個(gè)句話可以概括--因?yàn)樾迈r好奇而營造出的喧囂,見證了一位雄心壯志的年輕人心智的成熟,并啟迪了他對人生的定位與追求。

  回頭看看我的大一,我寫起來更像是一篇日記,又或是一篇隨筆,而非總結(jié)。為什么?因?yàn)槲掖蛐难劾锊徽J(rèn)同,一份綜合測評可以真正地測評一位學(xué)生過去的一年。綜合測評,是要將學(xué)生過去一年的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化成一堆生硬無情的數(shù)據(jù),然后按數(shù)據(jù)將學(xué)生分成三六九等,給學(xué)生打上一等生、二等生、差生的記號(hào),再獎(jiǎng)勵(lì)并分發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。

  用成績、綜合評分來評獎(jiǎng)學(xué)金,這種做法無可厚非,但一堆數(shù)據(jù),又真的能衡量一個(gè)大學(xué)生一年的大學(xué)光陰么?答案顯然是否定的。

  回到回頭看看我的大一,如果我將我自己的大一生活和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)化,我的總結(jié)會(huì)全然不同?偨Y(jié)中,在學(xué)習(xí)方面,最讓我驕傲的將不再是我的專業(yè)課都拿到了90+,而是我的公共課從未高于75,我的選修課只有60。為什么?因?yàn)槲野烟拥裟承┯魫灥墓舱n的時(shí)間花在了沉浸于圖書館的書海里增值自我;閱讀課92分這個(gè)數(shù)字,在我讀過的英語原著書數(shù)目--25面前,會(huì)顯得那么的蒼白無力;用于精聽超過300篇常速新聞的努力,在聽力98分這個(gè)看似光鮮的數(shù)字里并沒有獲得一絲一毫地體現(xiàn);而我在學(xué)業(yè)上最大的成就,不是背完的上萬單詞,而是我認(rèn)識(shí)了三位與我如摯友般相處、可愛的、魅力無窮的老師···

  在生活和課外活動(dòng)上,我記住的,并不是我在某場球賽上拿到32分,而是外語系籃球隊(duì)隊(duì)員在保持終年不勝(其實(shí)也就四場球而已)的難得記錄的同時(shí),至今未曾放棄下一場會(huì)贏的希望;在院廣播臺(tái)做了多少期英語節(jié)目,具體數(shù)字早已忘記,但給我留下深刻印象的,是我在廣播臺(tái)認(rèn)識(shí)的一群好朋友、好同事,以及與他們共事的`每一天···

  認(rèn)真看看,仔細(xì)想想,數(shù)據(jù)與一個(gè)人的成長的經(jīng)歷始終難以共融,即使他們的粘合劑是真摯的情感。

  說個(gè)題外話,如果去個(gè)社會(huì)實(shí)踐、看場電影、當(dāng)個(gè)班干部什么的都可以在綜合測評加分,那,回家陪父母過節(jié)或者是非節(jié)假日回家陪父母,我覺得列入加分細(xì)則更顯得有意義許多。

  過去的一年,是我成長的一年,是我成人的一年,是我成熟的一年。

  誠實(shí),充實(shí),踏實(shí),是我大一一年下來始終在追求的生活準(zhǔn)則,但真誠地說一句,時(shí)不時(shí)地,我仍會(huì)欺騙他人、欺騙自己,仍會(huì)虛度光陰地偷懶,仍會(huì)輕佻浮躁;仡欉@些成長犯過的錯(cuò)誤,我總會(huì)在懊惱后給自己嚴(yán)厲的鞭策,但每次到最后,總會(huì)笑著原諒自己。為什么笑?是因?yàn)殚_心,是因?yàn),你發(fā)現(xiàn)你在原諒自己的同時(shí),你又長大了一點(diǎn),又成熟了一點(diǎn)。能夠見證自己的成長,這是一種何等的幸福!作為一個(gè)19歲的年輕人,懂得奮斗,懂得原諒,懂得享受幸福,我覺得,已經(jīng)很不錯(cuò)了。

  一個(gè)年輕人奮斗的一年,不由成績分?jǐn)?shù)來衡量,不由綜合測評來衡量,不由獎(jiǎng)學(xué)金來衡量。

  一個(gè)年輕人奮斗的一年,由自己為夢想問心無悔的堅(jiān)持與倔強(qiáng)來衡量!

  人不應(yīng)只一味地往前看,有時(shí),往后看,也是人生的一份精彩。

大二綜合測評自我評價(jià)3

  大二學(xué)習(xí)生活的結(jié)束,我的大學(xué)生活已經(jīng)進(jìn)行了一半,回憶過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是人生最大的財(cái)富。想起我大一的自我評價(jià)似乎還在眼前,但時(shí)間總是很快,現(xiàn)在我又將我的大二自我評價(jià)做一個(gè)好好的總結(jié)了。

  光陰似箭!轉(zhuǎn)瞬間我的大學(xué)生活已接近兩年時(shí)間了。我們不能奢望留住時(shí)間,但我們卻能夠在時(shí)間的流逝中留下自己的腳印。

  剛升上大二時(shí),看著大一的學(xué)弟學(xué)妹們卻生生的稚嫰的表情,自己的臉上不自主的有了微笑。似乎看到了當(dāng)初的自己。而今,我已是幾千名學(xué)子的`學(xué)姐了,不再對家充滿眷戀,不再排斥這所“陌生”的學(xué)校了。

  大二的課程不緊不慢,但多了許多專業(yè)課的學(xué)習(xí)。大一時(shí)的懵懂都變成了今日對“信息管理”四個(gè)字的了解。親朋問及該專業(yè)學(xué)些什么時(shí)不再感到茫然,是有了所謂的方向感吧。盡管課業(yè)不緊張,但學(xué)習(xí)上卻不允許我有絲毫的松懈。全國英語四級等級考試、全國計(jì)算機(jī)二級等級考試(C語言),不僅充實(shí)了我的學(xué)習(xí)生活,也讓我的學(xué)習(xí)充滿了挑戰(zhàn)性。圖書館依舊是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里留下了我的足跡與汗水。這里讓我知道學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的過程,沒有假期之說,更沒有畢業(yè)之說。學(xué)習(xí)更是一個(gè)不斷充實(shí)自己,完善自己的過程。因此它沒有終止的一刻。

  電腦是一個(gè)取之不盡用之不竭的知識(shí)寶庫。它是我的學(xué)習(xí)伴侶,生活伴侶。自帶的電腦讓我更好地進(jìn)行學(xué)習(xí),也增進(jìn)我對學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)之余也娛樂了我的生活。網(wǎng)上的博客生活里,傾訴了我的悲與喜,里面有我逐漸成長的點(diǎn)滴。

  雖然我的大學(xué)生活自我評價(jià)相對簡單,但簡中有精。我的學(xué)習(xí)、生活永遠(yuǎn)是正在進(jìn)行時(shí)。大二的學(xué)習(xí)生活又即將劃上句號(hào)了。

大二綜合測評自我評價(jià)4

  大學(xué)期間,學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異,每年獲獎(jiǎng)助學(xué)學(xué)金。期間為減輕家庭負(fù)擔(dān),做過很多兼職,大多是銷售方面的`,做過家居用品,化妝品及服裝的銷售工作,此外,還做過英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳及輔導(dǎo)工作。

  大學(xué)期間也積極參加各類實(shí)踐活動(dòng),在征文比賽中獲得三等獎(jiǎng),xx屆省運(yùn)會(huì)被評為優(yōu)秀志愿者,暑期社會(huì)實(shí)踐二等獎(jiǎng)還被評為外國語學(xué)院體育標(biāo)兵及勤工助學(xué)優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)。

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