財務(wù)專業(yè)畢業(yè)生自我評價

時間：2023-03-13 15:24:27 自我評價我要投稿

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，我們都經(jīng)�？吹阶晕以u價的身影，自我評價的功能首先表現(xiàn)為自我功能，它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn)有著特殊的意義。那么自我評價一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的財務(wù)專業(yè)畢業(yè)生自我評價，僅供參考，大家一起來看看吧。

財務(wù)專業(yè)畢業(yè)生自我評價

財務(wù)專業(yè)畢業(yè)生自我評價1

　　金融專業(yè)自我評價：大學(xué)連續(xù)三年專業(yè)排名第一，我有較強的學(xué)習(xí)能力、理解能力和執(zhí)行力，肯吃苦，對金融有著濃厚的興趣，已經(jīng)通過基礎(chǔ)和交易兩門證券考試，我喜歡和大家一起完成任務(wù)然后大家一起分享勝利的喜悅。

　　應(yīng)屆畢業(yè)生自我評價：本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠;工作認(rèn)真負責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，個人簡歷模板，具有較強的適應(yīng)能力;紀(jì)律性強，工作積極配合;意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。

　　電子商務(wù)自我評價

　　本人綜合素質(zhì)佳，能很好的與人溝通，具有團隊合作精神;對所負責(zé)的工作會付出全部的精力和熱情，制定縝密的`計劃，力爭在最短的時間肉將目標(biāo)達成;適應(yīng)能力強，能夠在短時間內(nèi)融入一個新的領(lǐng)域。

　　商務(wù)英語本科生自我評價：

　　1.本人是商務(wù)英語畢業(yè)的，所以必然對這方面比較了解，通過了專業(yè)四級，以及BEC劍橋商務(wù)英語高級，至于專業(yè)八級則是即將到來的3月份。

　　2.關(guān)于文案策劃，一來是我在準(zhǔn)備的中國傳媒大學(xué)的研究生考試就是編劇，自認(rèn)為從小熱愛文字，二來我向來是個比較有創(chuàng)新意識的人，學(xué)生會的許多活動的創(chuàng)意都是我想出來的。

　　3因為熱愛文學(xué)和文字，喜愛讀文學(xué)小說，同時也經(jīng)常寫一寫豆腐塊發(fā)表，所以自認(rèn)為雜志編輯應(yīng)該能夠勝任

　　網(wǎng)絡(luò)營銷自我評價：

　　本人適應(yīng)能力強，善于與人交流，認(rèn)真細心，曾擔(dān)任班上的生活委員，負責(zé)班級的費用管理以及班里集體活動的物品購買等，具備一定的團隊合作經(jīng)驗。學(xué)習(xí)上面，通過了英語四級的考試，有簡單的英語讀寫能力，會操作相關(guān)的辦公軟件。做過兩次的電話營銷，積累了一些相關(guān)的銷售經(jīng)驗。雖然資歷尚淺，但有強烈的責(zé)任心，以及較強的學(xué)習(xí)能力，接受新事物能力，勇于挑戰(zhàn)的信念，相信能夠做到最好。

　　應(yīng)屆本科生自我評價：

　　本人是一名大四在讀生，性格樂觀向上，動靜結(jié)合，熱愛集體活動，富有幽默感，。做事認(rèn)真負責(zé)，在大學(xué)期間的小組作業(yè)中，我常負責(zé)資料的收集、整理和分析，有較強的資料檢索能力。樂于與人溝通，在群體生活之中能夠與人客觀直接的溝通。熟悉使用電腦瀏覽網(wǎng)頁，搜集資料，熟悉使用office相關(guān)辦公軟件。

　　從高中到大學(xué)，一直參加青年志愿者工作，在校期間多次參加學(xué)校舉辦的支教活動，培養(yǎng)出了不一樣的耐心。希望通過工作增加自己的社會閱歷。若本人能有幸成為貴公司的一員，必定服從公司的工作安排。靜候佳音，謝謝閱讀。

　　網(wǎng)絡(luò)工程本科生自我評價：

　　暨南大學(xué)計算機系網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)，有一定的計算機軟件和網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)，有相當(dāng)?shù)能浖_發(fā)經(jīng)驗。工作認(rèn)真，團結(jié)努力，學(xué)習(xí)欲望強。最希望從事的是游戲開發(fā)行業(yè)，我對這個非常有興趣，動力十足。其次當(dāng)然是軟件開發(fā)類職位，算是我學(xué)有所用。 IT技能：熟練：C#，java， windows 一般：MySQL， SQL Server， Photoshop， Dreamweaver 現(xiàn)學(xué)：C#，Silverlight，WPF，WCF，javaEE， Matlab， Oracle。補充：C、C++、匯編等語言均有學(xué)過但無深入研習(xí)。

財務(wù)專業(yè)畢業(yè)生自我評價2

　　積極進取，有責(zé)任心，擁有良好的人際關(guān)系。吃苦耐勞。適應(yīng)力強，勤奮好學(xué)，工作認(rèn)真負責(zé)，踏實肯干，一步一個腳印。性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛，愛好廣泛。工作勤奮，認(rèn)真負責(zé)、有良好的團隊合作精神、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。熟練辦公軟件如：workexcel，掌握基本財務(wù)軟件。學(xué)習(xí)能力強，對新環(huán)境的適應(yīng)能力較強，能夠承受較大的工作壓力，具有克服工作困難的勇氣和信心。在校期間，注重養(yǎng)自己的動手實踐能力。經(jīng)驗是積累出來的'，希望貴單位能給我一個展現(xiàn)的平臺。相信通過我的努力會把工作做得。

財務(wù)專業(yè)畢業(yè)生自我評價3

　　強烈的事業(yè)心以及求知欲，是我生存的信念和武器。大學(xué)不僅讓我懂得了如何來學(xué)習(xí)，同時還讓我學(xué)會了怎樣來做人，這是我最大的收獲。沒有創(chuàng)新就沒有長久的生存，大膽的嘗試是我的風(fēng)格。本人在校學(xué)習(xí)期間，思想積極上進，觀念不斷求新，生活樸素，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，不僅積極向黨組織靠攏，還多次獲得獎學(xué)金。

　　有著扎實的專業(yè)知識，從大三起我就開始預(yù)備注冊會計師的溫習(xí)和考試，這更進一步加深了我對專業(yè)知識的了解和把握。作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗方面會有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機會在會計行業(yè)里實習(xí)和兼職。我也發(fā)現(xiàn)，實際工作遠比書本知識豐富、復(fù)雜，但我有較強的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，所以在實習(xí)中均能圓滿完成各項工作，從中獲取的經(jīng)驗也讓我受益匪淺，請貴公司放心，學(xué)校所學(xué)及實習(xí)、兼職的工作經(jīng)驗使我定能勝任此職位。

　　社會活動積極，有良好的'交際能力，具有一定的組織能力和思維。在團體中，始終能以集體的利益為重，有著強烈的集體榮譽感，先集體后，是我對公司忠誠的理念。

　　喜歡結(jié)識有志之人，熱愛各種文體活動，并經(jīng)常參加文娛活動，多次在全國全省大賽中獲得優(yōu)異的成績。是忠誠的電腦愛好者，喜歡在網(wǎng)上游逛、交流和學(xué)習(xí)，看新聞、博客，以及發(fā)表貼子等。我有著強烈的上進心和自信心，我相信無論做任何事情都不輕易地難到我。我有著堅強的意志和毅力，哈哈。

財務(wù)專業(yè)畢業(yè)生自我評價4

　　我本人性格文靜，積極向上，做事謹(jǐn)慎、細心。三年的校園生活，在良師的`教導(dǎo)和自己的努力，學(xué)習(xí)并掌握會計的做賬流程，以及相關(guān)的稅法知識，利用計算機用友系統(tǒng)做賬，學(xué)習(xí)辦公室軟件的使用。在學(xué)習(xí)上，自覺培養(yǎng)自學(xué)能力以及解決問題的能力，學(xué)好本專業(yè)課程。在生活上，遵守規(guī)章制度，尊敬師長，與同學(xué)相處融洽。在工作上，相信千里之行始于足下一步一個腳印，從第一步開始，努力、堅持的走向成功。

財務(wù)專業(yè)畢業(yè)生自我評價5

　　本人思想道德修為好，尊敬他人有禮貌，勤奮不怕辛苦愿意出差，有責(zé)任心，有耐心，性格開朗熱情，團隊意識、適應(yīng)能力與自制力強，在學(xué)習(xí)上，我喜歡自己的專業(yè)，成績優(yōu)良，曾擔(dān)任愛心社人事部，愛心社基金會委員，工作兢兢業(yè)業(yè)，誠信待人，生活上，愛好交友，平易近人，善于與人溝通。喜歡挑戰(zhàn)自我，大三時曾自發(fā)組織參加校外社會實踐，獲得校級社會實踐資金贊助，有良好工作實踐能力與適應(yīng)能力，基本每年暑假都有暑假工工作經(jīng)歷，希望能找到好的學(xué)習(xí)工作平臺，提升自我，也希望能為貴公司盡自己所能，發(fā)揮自己所長。

財務(wù)專業(yè)畢業(yè)生自我評價6

　　在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護各項-方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時被評為優(yōu)秀學(xué)員有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

　　在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對考研目標(biāo)和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎學(xué)金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。

　　在工作上，認(rèn)真負責(zé)，有較好的`組織能力，在擔(dān)任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責(zé)任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動。我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院優(yōu)秀共青團員，得到老師和同學(xué)們的一致好評。

財務(wù)專業(yè)畢業(yè)生自我評價7

　　本人所學(xué)習(xí)的是文秘專業(yè)，生活態(tài)度積極、待人真誠，有愛心、上進心，有團體意識、高度責(zé)任心，身體素質(zhì)良好、興趣愛好廣泛。

　　珍貴的三年大學(xué)已接近尾聲，回首三年的大學(xué)校園生涯和專業(yè)實訓(xùn)生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，通過這三年的大學(xué)生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這三年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。

　　在學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好專業(yè)的文化知識，可為以后的工作打下基礎(chǔ)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，一點也不放松。一份耕耘一分收獲，只要你有決心，沒有什么事是不可能的。在校期間，參加秘書中、高級秘書資格證書考試，并已獲得秘書中級證書。在大一學(xué)年分別獲得校三等獎學(xué)金、“久立”二等獎學(xué)金。

　　當(dāng)然，我的英語、計算機等方面的等級考試已達標(biāo)。因為有就業(yè)憂患意識，為了躋身于當(dāng)今社會不被淘汰，故準(zhǔn)備在校期間報考教師資格證。

　　在思想品德上,我積極向黨組織靠攏，大一時就已經(jīng)向黨組織提交了入黨申請書，并積極地寫思想?yún)R報以便讓黨組織及時了解我的思想，對我進行考核。大二我有幸被推薦為一名入黨積極分子，并參加了幾次黨校培訓(xùn)。大三更榮幸的被推薦為一名光榮的預(yù)備黨員。

　　在班級工作中，三年來我有幸一直以團支書的名義為同學(xué)服務(wù)。在生活中，我的特點是成熟穩(wěn)重，熱心待人。注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定.由于平易近人待人友好，所以一直以來與同學(xué)相處甚是融洽，和同學(xué)團結(jié)一致。同時，我也是分院團委學(xué)生會的主席，協(xié)調(diào)各個部門的工作，做好老師與學(xué)生之間的橋梁，并且組織開展學(xué)生活動，落實學(xué)生工作，比如組織開展了分院特色活動文明女生文化節(jié)、第二節(jié)楹聯(lián)大賽等。一方面鍛煉了自己的能力，另一方面也為以后的`工作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　在三年的暑假期間，20xx年7月至9月，在要德火鍋象山店做服務(wù)員兩個月。20xx年7月至9月在北京四中網(wǎng)校象山分校擔(dān)任助教，幫助老師整理資料，管理學(xué)生。20xx年8月至9月，在北京四中網(wǎng)校象山分校擔(dān)任課程教師，主要教授機器人課程。在20xx年7月，我參加了學(xué)校組織的“楹聯(lián)三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐。幾年的暑期實踐讓我懂得了許多在課堂上學(xué)不到的東西。

　　三年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體的生活使我了解到要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加地獨立。大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

　　在這將揮手告別的美好大學(xué)生活和踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接每一個新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。求職意向：

　　愿到企事業(yè)單位、高新技術(shù)企業(yè)、中小型企業(yè)，希望從事秘書工作、行政管理工作、人力資源管理工作、行政助理、教育類等工作。