身心健康自我評價15篇
在平平淡淡的日常中,我們都需要頻繁使用自我評價,自我評價和人生價值選擇有著密切的關(guān)系。你所見過的自我評價是什么樣的呢?以下是小編收集整理的身心健康自我評價,僅供參考,大家一起來看看吧。
身心健康自我評價1
本人本學(xué)期,一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感跟工作責(zé)任心。尊敬師長、團結(jié)同學(xué),對于自己的職責(zé)認(rèn)真負(fù)責(zé),擔(dān)任xx—x期間嚴(yán)格執(zhí)行老師要求,高質(zhì)量完成自己的份內(nèi)工作。
學(xué)習(xí)跟健康方面。主要指學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績,以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。
課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),熱愛勞動,班級值日時熱情投入。并且積極參加學(xué)校開展的各項文體活動跟公益活動,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),課堂專注聽課,積極響應(yīng);平時作業(yè)認(rèn)真完成,及時上交、校對;同時做好課后的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能較為扎實的.掌握基礎(chǔ)知識。
存在的主要缺點跟今后的努力方向:
缺點:紀(jì)律方面、學(xué)習(xí)方面、待人處事方面、對待班集體方面等等。
最后一年高中生活,雖然累,但很有意義。
這些年前自己還是個幼嫩的人,經(jīng)過學(xué)習(xí)只會討乖,希望別人的贊賞。不過,再幼嫩要變的堅強,心里面成為一個強人的追求沒有改變。在這么多的日子中,不要因為走的太遠(yuǎn)而忘記出發(fā)的初衷,“做人要忠于自己”。
身心健康自我評價2
這一年的學(xué)習(xí),我學(xué)會了很多知識,為自己的未來打好基矗熱心幫助有需要的同學(xué),團結(jié)友愛,樂于助人。我熱愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參加學(xué)校組織的各項活動,努力要求進步。在校,我模范遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范。尊敬師長,組織紀(jì)律性強。學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。希望未來的日子能成為一個偉大的人,要堅強和寬容。
在這人生寶貴的中學(xué)階段,我擔(dān)任了高一的班級勞動委員,為之非常榮幸!初中,我曾經(jīng)也擔(dān)任過勞動委員,工作負(fù)責(zé),不拖泥帶水,成為老師得力的'小助手同時我積極參加各項社會活動,并多次在校運動會上獲獎為班級爭光,(還積極參加了外語節(jié),廣播操比賽,韻律操比賽等),為班級的榮譽做出了努力在這些活動中,我豐富了自己的生活開拓了自己的眼界,這些活動帶給我的鼓勵和榮譽讓我銘記于心,鞭笞著我繼續(xù)努力。所以,在這高中階段,我也會朝著向上的方向繼續(xù)努力為班級做好工作。
平時,在與人相處的問題上,我與同學(xué)友好相處,互相幫助,齊頭并進,互相鼓勵在朋友困難的時候能夠給予關(guān)心和幫助。相互理解,在學(xué)校生活中體貼他人,互相學(xué)習(xí)長處彌補短處,讓自己的性格更加平和寬容。理性的處理身邊的事,學(xué)習(xí)用辨證的方法看待周圍的人和事,懷著坦蕩和理解的新,不鉆牛角尖,一事對一事。
身心健康自我評價3
我是xx財經(jīng)大學(xué)金融系金融專業(yè)xx屆畢業(yè)生,在求學(xué)生涯的四年大學(xué)學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)歷過失敗和挫折,經(jīng)歷過成功與幸福,我孜孜以求,不惜奮斗,而正所謂“一份耕耘,一份收獲”,我的付出有了回報。
通過大學(xué)四年專業(yè)課的'學(xué)習(xí),能掌握并熟練運用國際金融、貨幣銀行學(xué)、中央銀行、保險學(xué)、財產(chǎn)保險、人壽保險、西方金融理論、金融市場學(xué)、金融營銷學(xué)業(yè)、銀行會計、商業(yè)銀行、西方經(jīng)濟學(xué)等專業(yè)知識和技能,并掌握了計算機初級,中級知識,能熟練運用windows操作系統(tǒng),熟練掌握internet,能用wps、microsoftword等進行文檔編輯及操作,并能運用photoshop等工具軟件進行圖像設(shè)計,掌握了microsoft、visual、foxpro數(shù)據(jù)庫的制作。
在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真積極,渴望上進,努力學(xué)習(xí)每一門課程,并通過了國家二級計算機考試。在實踐生活中,我把自己放在現(xiàn)實社會中學(xué)習(xí)社會知識,參與了很多社會實踐活動,極大的豐富了自己的社會知識。
這就是我,一個具有扎實專業(yè)基礎(chǔ),較高綜合素質(zhì),小事細(xì)作,大事敢為,率直開朗,謙恭樂為的金融系學(xué)生。當(dāng)然,在學(xué)識淵博,閱歷豐富的前輩面前,我還只是懵懂的后來者,但在您賜予的人生藍(lán)圖和事業(yè)空間里,經(jīng)過勤修苦煉,明天的我也不是庸庸之輩。
身心健康自我評價4
人生珍貴的20xx年大學(xué)生活即將畫上句號,在這特別的日子里,回首20xx年的大學(xué)校園生活,有過渴望,有過追求,有過成功,也有過失敗。我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自我,超越自我,為實現(xiàn)自我的人生價值打下了堅實的基礎(chǔ);厥20xx年的生活,從入學(xué)時的懵懂少年,到如今躊躇滿志、即將踏上社會的青年,20xx年的成長,在此作一個自我評價。
這20xx年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。大學(xué)生自我評價因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇。面對現(xiàn)在,我努力拼搏。面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
20xx年的成長與歷練,我由稚嫩青澀走向沉穩(wěn)。一點一點的轉(zhuǎn)變,而如今,我可以說,我品行端正,謙虛謹(jǐn)慎,吃苦耐勞的素質(zhì)較好,交際溝通能力較強,擁有創(chuàng)新思維,有團隊精神。而且具有北方人的熱情和豪爽。學(xué)習(xí)能力較強,求知欲強,愛好看書。有很強的自信心。20xx年的大學(xué)生活塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認(rèn)識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化,發(fā)展的',要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應(yīng)社會的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識,完善自己,改正缺點。要學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)新,學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。
政治思想覺悟高,積極參加各項思想政治學(xué)習(xí)活動。嚴(yán)格遵守國家法規(guī)及學(xué)院各項規(guī)章制度。在“立志立德、求真求精”八字校風(fēng)的鞭策下,我努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的新時代畢業(yè)生。我尊敬老師,團結(jié)同學(xué),以“熱情、求實、盡職”的作風(fēng),積極完成學(xué)校和年級的各項任務(wù),在實習(xí)期間,持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),秉著xx的信念,孜孜不倦地吸收知識為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基礎(chǔ)。不斷追求,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,努力發(fā)展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。
身心健康自我評價5
本人目標(biāo)明確,態(tài)度端正,勤奮好學(xué),成績優(yōu)秀,多次獲得“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀團員”稱號,在牢固掌握本專業(yè)理論知識的同時,具有較強的實操能力,如進行相關(guān)課程設(shè)計。獲得了全國計算機等級考試二級vfp證書。此外,本人還充分利用課余時間擴展自己的知識體系,曾報考xx省自學(xué)考試的行政管理專業(yè)和考取了秘書中級證書。
在生活中,本人樸素節(jié)儉、性格開朗。平時善于和同學(xué)溝通,也樂于幫助同學(xué),所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭。在生活中建立了良好的人際關(guān)系,獲得大家的尊重和支持。
在大學(xué)期間我一直注重把自己培養(yǎng)成適應(yīng)社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的綜合型高素質(zhì)人才,并得到同學(xué)的'熱心支持幫助,教師的深切關(guān)懷輔導(dǎo),在以后的學(xué)習(xí)中我將再接再厲,不斷完善自我,使自己不斷的進步。
身心健康自我評價6
1、我掌握了科學(xué)鍛煉身體基本技能,養(yǎng)成了良好衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加學(xué)校、系和班級組織各項體育活動,身體健康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面,鍛煉自己堅強意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
2、積極參加體育鍛練,認(rèn)真上好體育課,成績合格。平時注意鍛煉身體,喜歡打羽毛球和騎自行車,會利用空閑時間和假節(jié)日去打羽毛球和騎車鍛練。身體健康,注重個人和環(huán)境衛(wèi)生。心理健康,情結(jié)穩(wěn)定,能夠控制自己情結(jié)在各種環(huán)境中扮演好自己角色。
3、我體育成績雖然一般,但對待每次體育課、課間操和運動會,我都以積極心態(tài)和良好態(tài)度對待。通過一個學(xué)期鍛煉,我體育成績有了明顯提高。適當(dāng)體育鍛煉是非常必要,在下個學(xué)期我依舊會以認(rèn)真態(tài)度對待運動。
4、平時注意鍛煉身體,喜歡打籃球,乒乓球,游泳等,會騎自行車,有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委,經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級同學(xué)打比賽;顒又型瑢W(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié),遇事冷靜,不沖動。
5、對于體育有很強熱情,能夠堅持每天都鍛煉身體,而且在上體育課時候能夠很好完成老師布置任務(wù)。
6、我熱愛體育運動,養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,有著健康的生活方式,每天早上堅持參加晨練,呼吸早上新鮮的空氣。我喜歡在陽光下運動,比如打羽毛球,騎自行車,打太極等。積極體育鍛煉不僅強魄了我的'身體,還讓我在運動中增進了與同學(xué)間的友誼。
身心健康自我評價7
一、身心健康的標(biāo)準(zhǔn)
世界衛(wèi)生組織提出的身心健康新標(biāo)準(zhǔn)如下:快食,快眠,快便,快語,快行,良好的個性,良好的人際關(guān)系。
1、有良好的自我意識,能做到自知自覺,既對自己的優(yōu)點和長處感到欣慰,保持自尊、自信,又不因自己的缺點感到沮喪。
2、坦然面對現(xiàn)實,既有高于現(xiàn)實的理想,又能正確對待生活中的缺陷和挫折,做到“勝不驕,敗不餒”。
3、保持正常的人際關(guān)系,能承認(rèn)別人,限制自己;能接納別人,包括別人的短處。在與人相處中,尊重多于嫉妒,信任多于懷疑,喜愛多于憎惡。
4、有較強的情緒控制力,能保持情緒穩(wěn)定與心理平衡,對外界的刺激反應(yīng)適度,行為協(xié)調(diào)。
5、處事樂觀,滿懷希望,始終保持一種積極向上的進取態(tài)度。
6、珍惜生命,熱愛生活,有經(jīng)久一致的人生哲學(xué)。健康的成長有一種一致的定向,為一定的目的而生活,有一種主要的愿望。
二、自我評價的范圍
。ㄒ唬┲R掌握的自我評價
從記憶、領(lǐng)會、應(yīng)用、分析、綜合等方面來評估自己對知識的學(xué)習(xí)情況。將知識點與目標(biāo)得分率制成簡易圖表,就可一目了然地知道自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢與不足。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)動力的自我評價
。ㄈ┕ぷ鲗W(xué)習(xí)策略的`自我評價
。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)能力的自我評價
1、獲取信息的能力:包括感知能力、閱讀能力、搜集資料的能力等;
2、加工、應(yīng)用、創(chuàng)造信息的能力:包括記憶能力、思維能力、表達(dá)能力(口頭的、文字的)、動手操作能力、創(chuàng)造能力等;
3、學(xué)習(xí)的調(diào)控能力:包括確定學(xué)習(xí)目的、制定和調(diào)整學(xué)習(xí)計劃、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、克服學(xué)習(xí)困難等;
4、自我意識和自我超越的能力。
5、業(yè)務(wù)能力:包括業(yè)務(wù)的熟練程度、任務(wù)的完成情況
6、與人溝通的能力:包括工作中與人交往的順利程度、平時與人的關(guān)系好壞等等。
身心健康自我評價8
在學(xué)習(xí)上,我成績良好,多次獲得獎勵。在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識的同時,更注重理論與實踐的結(jié)合工作。利用課余時間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容,使所學(xué)知識能夠與社會發(fā)展相適應(yīng)。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,能吃苦耐勞。自信心強。思想活躍。有較強的組織能力、實踐動手能力和團隊協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融于其中。
身體健康狀況良好,能積極主動參加各項體育鍛煉,聽從體育老師安排,達(dá)到課標(biāo)要求。平時學(xué)習(xí)生活中,能夠主動地抽出時間進行鍛煉(每天下午堅持跑步等),強健體魄,為緊張學(xué)習(xí)生活打好身體基礎(chǔ)。
本人是一個愛好運動人,喜歡很多不同種類運動,能堅持參加老師要求各項體育活動并且能達(dá)到老師要求標(biāo)準(zhǔn)。
平時注意鍛煉身體,喜歡打籃球,乒乓球,游泳等,會騎自行車,有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委,經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級同學(xué)打比賽;顒又型瑢W(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié),遇事冷靜,不沖動。
對于體育我有很強的熱情,能夠堅持天天都鍛煉身體,而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務(wù),所以我很少得病,生命在于運動。而且體育對智力的發(fā)展有著積極的促進作用。
做人真誠熱情,樂觀向上,工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)、謙虛,有較好的時間觀念和適應(yīng)能力強,積極參加各種社會實踐來充實自己,發(fā)揮自己的才能,挖掘自身的潛力。富有團隊協(xié)作精神,集體觀念強。
熱愛生活,作息規(guī)律,重視體育鍛煉,積極、認(rèn)真地參加學(xué)校體育課、體育活動,體育成績優(yōu)良,身體健康。面對困難和挫折時我也能始終保持積極、樂觀心態(tài)。
本人活潑開朗,有良好的`語言溝通本事,適應(yīng)本事強。接收新事物的速度快。有著高度的工作職責(zé)心和事業(yè)心。做事情能吃苦耐勞,踏實穩(wěn)重。敢做敢擔(dān),善于思考,工作效率高,條理性強,有相當(dāng)?shù)墓芾肀臼隆?/p>
本人能吃苦耐勞,適應(yīng)性強,協(xié)調(diào)性好,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),工作進取、主動、上進,無論要工作還是生活上都嚴(yán)格要求自我,并具有很強的自學(xué)本事、動手本事。
身心健康自我評價9
我自信,勤奮,認(rèn)真好學(xué),具有較強的時尚感悟本事、自學(xué)本事、適應(yīng)本事和應(yīng)變本事,在工作中,有著強烈的職責(zé)心,開拓創(chuàng)新意識強,并能堅持不斷學(xué)習(xí),不斷積極的`精神。工作積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé),具有合作精神,協(xié)調(diào)本事強,和同事相處融洽。
身心健康自我評價10
時光飛逝,不知不覺間,一個學(xué)期早已過去……
我在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
這個學(xué)期我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的'更好。
在下個學(xué)期我要更加努力,以必勝的心態(tài)去面對中考!
我是一個活潑開朗的女孩,是一個大大咧咧的女孩。如果別人遇到了困難,我肯定會第一個“拔刀相助”的。下課的時候,我常常以幽默的話語來逗笑同學(xué),看到他們哈哈大笑的時候,我自己也忍不住笑起來。
我的學(xué)習(xí)成績也不是很好,也不是很壞,但是我會在學(xué)習(xí)方面多多努力的。我有一個缺點,丟三落四的。舉手回答的時候,我的聲音很響亮。
我是一個充滿活力的女孩,一個做事認(rèn)真,充滿了愛心的女孩。一個整天無憂無慮的女孩。我是一個不錯的女孩。
身心健康自我評價11
本人自入學(xué)以來,積極參加各項活動;厥兹甑拇髮W(xué)生活,有歡笑,有悲傷,有成功,當(dāng)然也有失敗。但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識,修養(yǎng)和能力。
在學(xué)習(xí)上,我勤學(xué)苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識。在學(xué)!按蟀嗍谡n、小班研討”的特色教學(xué)中獲益匪淺。大班學(xué)習(xí)中,我按時上課,認(rèn)真聽講,在小班研討中,我積極發(fā)言,與小組成員熱烈討論。
在思想上,令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的.努力學(xué)習(xí)和提高自己,我成為了一名光榮的預(yù)備黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆,轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我,在督促我,在時時刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。
在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處融洽。
大學(xué)生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分,但它包含了遺憾和收獲,是我人生中寶貴的一段時光,也對我以后的人生起著至關(guān)重要的作用,我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高,走得更遠(yuǎn)。
身心健康自我評價12
本人性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強,易于接受新事物。我自上初中一年級以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的諄諄教導(dǎo)下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學(xué)年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學(xué)生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。社會實踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關(guān)系的擴展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的`思想,培養(yǎng)了我務(wù)實進取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團隊精神。
我歷任班干部職務(wù),長期為同學(xué)們服務(wù),參與組織了各項有益活動,培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理與創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外,擅長打排球等各種球類,擔(dān)任過長時間的排球隊長,參加了歷年的班級各種比賽。我關(guān)心了解時事,具有國家與民族自豪感,遵紀(jì)守法,舉止文明,正直守信,有團隊精神,熱愛勞動,樂于幫助他人,并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。我有較強的自學(xué)能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學(xué)習(xí)時間,善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。
從今后我會更加努力完善我,用全新的面貌去應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。作為,跨世紀(jì)的新一代,我即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣,邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠(yuǎn)。
身心健康自我評價13
高中是我人生中一個輝煌的階段,我在高中受益匪淺。我學(xué)會了如何與老師同學(xué)更好的相處,學(xué)會了如何與他們合作一起攀登知識的山峰。我認(rèn)為我的高中生活是充實而精彩的,我現(xiàn)在有信心喊出:我是一個合格的高中生!
在老師的幫助下,我從一個懵懂的少年成長為一個合格的中國公民,成為了一個有理想,有道德的中國青年。高中美好而又緊張的生活讓我更加向往大學(xué),向往更多的知識。我堅信,在共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我的人生會從此變得更加多彩!
在學(xué)校素質(zhì)教育的體制下,我不僅在文化課的學(xué)習(xí)上取得了理想的.成績,而且也發(fā)展了自己的個性。在學(xué)校組織的運動會、演講比賽等大型集體活動中,我樂于參與,不怕困難,收獲了可喜的成績,為班級爭得了榮譽,我也為此而高興。我想這些參加大型活動的寶貴經(jīng)驗將伴隨我一生,也將為我以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
高中三年,我變得更加熱愛生活,敢于同生活中的困難和挫折做斗爭。不管遇到什么樣的困難,我總是在老師和同學(xué)的幫助和鼓勵下堅強而勇敢的面對它!我也學(xué)會了及時總結(jié)經(jīng)驗,反省自身。這個良好的習(xí)慣也讓我避免了很多錯誤的二次出現(xiàn),給我?guī)砹四蟮暮锰。?dāng)我犯錯時,老師和校領(lǐng)導(dǎo)總是耐心教導(dǎo)我,引導(dǎo)我改正自身的不足,在他們的諄諄教導(dǎo)下,我變成了一個優(yōu)點突出,犯錯極少的規(guī)范高中生。我為能擁有這樣的老師而高興。
身心健康自我評價14
大學(xué)期間,我一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的首要任務(wù),不僅學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識,同時堅持學(xué)以致用,注意加強綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。我珍惜自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)機會,努力把專業(yè)知識學(xué)得踏實,成績優(yōu)秀,連續(xù)兩年獲得學(xué)院獎學(xué)金。同時也廣泛的接觸多方面知識,學(xué)習(xí)更多的豐富的知識,尋找生活、學(xué)習(xí)、工作的`方法。學(xué)習(xí)如何去踏實、勤奮的做事,學(xué)習(xí)怎么去感恩地面對生活,學(xué)習(xí)去和周圍的人和諧的相處。
我在擔(dān)任團支書期間,組織策劃團支部園地的出版,并使支部被評為優(yōu)秀團支部。組織多次政治學(xué)習(xí),策劃多次活動如捐款、合唱、晚會等,培養(yǎng)一定的組織能力。
我在思想上追求進步,熱愛集體,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),性格開朗有主見,做事細(xì)致有思路,對人真誠有愛心。培養(yǎng)多方面能力也是我大學(xué)期間努力的方向。長期擔(dān)任校學(xué)生會干部等職務(wù),具有較強的組織協(xié)調(diào)能力,思路清晰,思維敏捷,善于溝通,樂于助人,團隊思想濃厚,挑戰(zhàn)意識強烈,開拓精神突出,深得老師和同學(xué)的好評。
在課余時間,我尋找機會參加社會實踐。不僅達(dá)到經(jīng)濟完全獨立的目的,豐富閱歷,檢驗課堂所學(xué)的理論知識,而且對現(xiàn)階段的社會有更深層次的解。
我知道自己除理論知識之外,我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺,這些我將在以后的實踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高!我準(zhǔn)備好去融入到社會這個大家庭中,努力工作,扎實進取,以最飽滿的精神迎接挑戰(zhàn),在這個時代使命中,奉獻一份力量。
身心健康自我評價15
在這丹桂飄香,金秋送爽的十一月,我們迎來了一年一度學(xué)校運動會。這是一個展示學(xué)生風(fēng)采與團隊精神的舞臺,大家都卯足了勁兒,取得了驕人的成績。
在這些成績背后凝聚了每位同學(xué)的進取準(zhǔn)備與不懈努力,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位同學(xué),從前期準(zhǔn)備到后期評價,體育精神在那里得到了廣泛的發(fā)揚,大家的風(fēng)采在那里得到了充分的展示。
在本次運動會中,全體師生始終堅持著高尚的體育道德情操,頑強拼搏,奮勇爭先,賽出水平,賽出風(fēng)格,賽出友誼,從而充分展現(xiàn)出我們的時代風(fēng)采。
開幕式上,我們各班的隊列,同學(xué)們整齊劃一,亮麗多彩,步調(diào)一致,口號嘹高,正體現(xiàn)了我們的青春面貌和光彩。
各班運動員們帶著全班師生的'重托,個個精神飽滿,斗志昂揚。充分展現(xiàn)了同學(xué)們進取。上進,頑強拼搏的意志品質(zhì)。
無論是什么競賽,有運動員跑出了自我最好的成績,我們?yōu)橛羞@樣的運動員感到驕傲與自豪。
最激動人心的是班級接力賽和同心協(xié)力,一根木棒,牽起的手,把心的距離也拉近了。
天氣雖然是金秋,可太陽的威力還是不小,而我們的教師與學(xué)生在一齊,堅守崗位,精神可嘉。
兩天的時間不足以讓我們揮灑活力,展示活力。但兩天的時間能夠記載一種精神,傳承一種動力。在以后的學(xué)習(xí)。和生活中我們要把校運會所體現(xiàn)的永不服輸、一往無前的精神發(fā)揚光大。
【身心健康自我評價】相關(guān)文章:
身心健康自我評價02-01
身心健康自我評價(精選12篇)08-15
學(xué)生身心健康的自我評價02-11
教師身心健康自我評價03-01
身心健康中學(xué)生自我評價02-11
自我評價-自我評價范文02-20
創(chuàng)新實驗自我評價自我評價01-05
審美與評價自我評價01-09
素質(zhì)評價自我評價12-29
經(jīng)典的自我評價11-18