個(gè)人自我評(píng)定(通用15篇)
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,在我們的生活中常常會(huì)用到自我評(píng)定,以下是小編為大家收集整理的個(gè)人自我評(píng)定,僅供參考,希望可以幫到有需要的朋友。
個(gè)人自我評(píng)定 1
轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)的生活就已經(jīng)結(jié)束了;叵肫鹱约寒(dāng)初第一天進(jìn)入學(xué)校的場(chǎng)景似乎還歷歷在目,但是轉(zhuǎn)眼間,我們分別的場(chǎng)景就已經(jīng)出現(xiàn)在眼前了。盡管即將分離的悲傷讓我們不舍。但是去遠(yuǎn)處進(jìn)行實(shí)習(xí)的朋友能再次相聚在一起,這樣的快樂也讓我們的內(nèi)心忍不住的興奮。短暫的相聚之后,感覺自己從朋友們身上得到了鼓勵(lì)。離別而已,一定會(huì)再次相聚的。
四年的學(xué)習(xí),四年的成長,在這四年里,我從一名懵懂的少年,轉(zhuǎn)變成了一名真正的成年人,雖然現(xiàn)在還只是在工作的邊緣緩步前進(jìn),但是相信終有一日我也會(huì)變得優(yōu)秀,F(xiàn)在四年過去,我的改變甚至讓自己有些認(rèn)不出來。趁此機(jī)會(huì)好好的對(duì)自己進(jìn)行以下自我鑒定。
一、個(gè)人情況
思想上:
經(jīng)過實(shí)習(xí)的體驗(yàn),我在思想上已經(jīng)發(fā)生了徹底的改變,不再像以前一樣只會(huì)依賴?yán)蠋熀屯瑢W(xué),我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了靠著自己的努力去尋找前方的道路。而在面對(duì)自己的工作的時(shí)候,我也更加像一個(gè)工作者一樣,帶著專注和責(zé)任去進(jìn)行工作,為自己,為公司負(fù)責(zé)。
學(xué)習(xí)上:
盡管成為了一名工作者,但是在工作中,我還不過是個(gè)剛?cè)腴T的新人。為了彌補(bǔ)自己的不足,趕上大家的'進(jìn)度,我在努力的學(xué)習(xí)和工作相關(guān)的知識(shí),并且還在不斷的擴(kuò)充自己。過去的我并沒有這么積極,但是在社會(huì)上,我才真正的意識(shí)到,不努力,只有被淘汰。
工作上:
這次的實(shí)習(xí)體會(huì)來之不易,而在社會(huì)上正式的工作對(duì)我來說也是一場(chǎng)新奇的挑戰(zhàn)。所以在工作中我一直都保持著認(rèn)真且負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)格的完成自己的工作,從領(lǐng)導(dǎo)以及前輩身上不斷的學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),不斷的提高和充實(shí)自己。
生活上:
經(jīng)過了社會(huì),我認(rèn)識(shí)了更多的朋友和“老師”,他們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)的生活方面給了我很多的建議。但是在學(xué)校的這些朋友,及時(shí)身在遠(yuǎn)方,也一直在給我鼓勵(lì)。越來越寬廣的人際圈子,讓自己體會(huì)到了社交的魅力。
二、個(gè)人的不足
因?yàn)樽约旱慕?jīng)驗(yàn)問題,導(dǎo)致在工作中也經(jīng)常導(dǎo)致一些不必要的錯(cuò)誤。雖然前輩們總是會(huì)幫助我,但是在今后的工作中我還是要加強(qiáng)鍛煉自己。
三、總結(jié)
過去的自己和現(xiàn)在的自己實(shí)在是變化太多,因?yàn)橛泻痛蠹业南嘤鱿嘧R(shí),我才能變得更加的樂觀,才能積極的在工作和生活中努力。希望再今后也能有更多的相遇。
個(gè)人自我評(píng)定 2
不知不覺時(shí)間就這樣過去了,在這段時(shí)間里,我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作,在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高。以下是我的工作自我評(píng)定。
在思想表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。
遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同事,作風(fēng)正派,從嚴(yán)治教,有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),力求精益求精,絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.工作安排,任勞任怨,誠誠懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去獲取人生的奮斗意義,在工作中去享受為人師的樂趣,在工作中逐漸充實(shí)了自己。
在專業(yè)知識(shí)、工作能力上。
我不怕麻煩,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào),除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
本人熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,熱心為家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,保證工作能按時(shí)完成。
在工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)方面。
本人在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,達(dá)到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的進(jìn)步,開創(chuàng)了工作的新局面,為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
雖說是有了一定的進(jìn)步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如個(gè)別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。今后我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,為學(xué)院的發(fā)展做出更更多的貢獻(xiàn)。
個(gè)人自我評(píng)定 3
二十五歲的這段時(shí)間對(duì)于風(fēng)華正茂的我們真的是無比珍貴,一分一秒都不敢輕易錯(cuò)過,而自己確浪費(fèi)、揮霍,分分秒秒從自己手心、頭頂、腳下溜走…真的.好不甘心! 我還有許多事情沒做就被時(shí)間的的車輪給遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在身后。
夢(mèng)想沒有如約地向我靠近,不過還好,因?yàn)槲疫沒有完全墮落、還沒有放棄,只是前進(jìn)的腳步因意外而暫時(shí)放緩,夢(mèng)想依舊在向我招手并給我指明方向,不甘平庸的朋友們還在為我擂鼓、助威……
這幾年將是我人生中最關(guān)鍵的幾年,也將會(huì)是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),前進(jìn)!我不會(huì)再和你分開,夢(mèng)想!不會(huì)再讓你再次離開,我不會(huì)讓你我永遠(yuǎn)都只能天人相隔!
個(gè)人自我評(píng)定 4
作為一名工作在教學(xué)第一線的普通語文教師,我深感只有最有效的課堂教學(xué)才能提高教師工作的質(zhì)量,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,它無異于師生生命中燦爛的陽光!而最有效的課堂教學(xué)從哪里來?從實(shí)踐中來,從教學(xué)反思中來,從教師的自我評(píng)課中來!柏拉圖有句名言:“最先和最后的勝利是征服自己,只有科學(xué)的認(rèn)識(shí)自我,嚴(yán)格地管理自我,才能站在歷史的潮頭去開創(chuàng)嶄新的人生。”教師的自我評(píng)課,應(yīng)貫穿于教師專業(yè)成長過程始終。
以往我們?cè)u(píng)價(jià)一節(jié)好課,常是看教師的表現(xiàn):親切的教態(tài),有感情的范讀,連貫的語言,巧妙的過渡,規(guī)范的板書等等。隨著素質(zhì)教育的深入,國家《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施,現(xiàn)在我們?cè)u(píng)價(jià)一節(jié)好課,我認(rèn)為,首先且主要應(yīng)看學(xué)生的表現(xiàn),看課堂的學(xué)習(xí)氛圍是否寬松、民主;看學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是否積極、主動(dòng);看學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)是否充分、有效;看學(xué)生的學(xué)習(xí)是否得到不同程度的進(jìn)步與發(fā)展?傊业难劾镏挥心悖瓕W(xué)生。你學(xué)會(huì)了嗎?你會(huì)學(xué)了嗎?你學(xué)得有情趣了嗎?教師的自我評(píng)課,也許不像一般評(píng)課那么細(xì)化、量化,更多的是感情,是教師的自我教學(xué)反思。
一、反思學(xué)生的參與狀態(tài)
學(xué)生在課堂中主體地位的確定,是以一定的參與度做保證的,學(xué)生沒有參與或參與得不夠,就談不上“主體”。評(píng)價(jià)學(xué)生的參與狀態(tài),既要看參與的廣度,又要看參與的深度。就廣度而言,學(xué)生是否都參與到課堂教學(xué)的活動(dòng)中來了,是否參與課堂教學(xué)的`各個(gè)環(huán)節(jié);就深度而言,學(xué)生是被動(dòng)應(yīng)付地學(xué)習(xí),還是積極主動(dòng)的探究?是浮光掠影,嘗淺輒止,還是潛心鉆研,情動(dòng)辭發(fā)?所以,教師唱主角,學(xué)生當(dāng)配角的課不是好課:只有少數(shù)優(yōu)秀展示才華,大多數(shù)學(xué)生做陪客旁觀的課不是好課;表現(xiàn)熱熱鬧鬧,但沒有引起學(xué)生認(rèn)知沖突的課不是好課。課堂上教師要把學(xué)生的積極xx調(diào)動(dòng)起來,使每個(gè)學(xué)生都動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦、動(dòng)情。學(xué)生興趣盎然、積極主動(dòng)地參與課堂教學(xué),對(duì)教學(xué)活動(dòng)有濃厚的興趣,才是一堂真正有效的課。
確定教學(xué)目標(biāo)時(shí),是否把握好了學(xué)生原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?在整合教材時(shí),是否從學(xué)生生活上著想,形式注意兒童化,內(nèi)容適合學(xué)生經(jīng)驗(yàn)。在設(shè)計(jì)教學(xué)過程時(shí),是否喚起了學(xué)生的求知欲,激發(fā)起學(xué)生的好奇心;是否讓問題從他心里自發(fā)冒出來,而不拿xxxx的眼光來替他設(shè)計(jì)問題。學(xué)生小組的學(xué)習(xí)和討論,是否有具體的指導(dǎo)和分工,而不是只停留在形式上,要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)確切起到交流想法、豐富見解的作用,通過討論、交流,學(xué)生能夠解決問題,或者產(chǎn)生了新的想法?傊欠衩抗(jié)課都能帶給學(xué)生一些新的,他所感興趣的、期待的東西。
課堂上是表面的熱鬧還是學(xué)生參與了高水平的認(rèn)知活動(dòng)呢?這取決于學(xué)生的思維狀態(tài),學(xué)生是否敢于提出問題、發(fā)表見解;學(xué)生所提出的問題是否有挑戰(zhàn)xx和獨(dú)創(chuàng)xx。學(xué)生的主動(dòng)創(chuàng)造是課堂教學(xué)中最令人激動(dòng)的一道風(fēng)景,也是教師自我評(píng)課的一個(gè)重要方面。而這一切對(duì)教師的教育素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)機(jī)智提出很高的要求,特別要求教師是否能把課堂的注意中心從自己的思想或教案轉(zhuǎn)移到全班學(xué)生的思維上,能敏捷地捕捉教育過程中各種信息、靈活果斷地采取恰當(dāng)有效地策略與措施,潛移默化地生成智慧與見識(shí)。
二、反思學(xué)生的交往狀態(tài)
課堂教學(xué)是學(xué)生生命活力煥發(fā)、生命價(jià)值不斷體現(xiàn)的生活過程。而這一切都是通過交往實(shí)現(xiàn)的。在有效的課堂教學(xué)過程中,師生、生生互動(dòng)交往,孩子們?cè)谇楦谢顒?dòng)、智力挑戰(zhàn)、人際交往過程中,實(shí)現(xiàn)著人的需要,潛在能力也得到了不斷的發(fā)揮。課堂上,教師是否創(chuàng)設(shè)平等、寬松、民主、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生感覺到自己在這個(gè)環(huán)境里是安全的,他能與同學(xué)、老師甚至教材進(jìn)行平等的對(duì)話。他講錯(cuò)了沒有關(guān)系;他提出問題,沒有人笑話;他不認(rèn)同老師,不會(huì)受批評(píng);他對(duì)教材有異議,也沒有人指責(zé)。當(dāng)他學(xué)習(xí)困難時(shí),會(huì)得到善意的幫助;當(dāng)他取得成功時(shí),會(huì)得到誠摯的祝賀;當(dāng)他標(biāo)新立異時(shí),會(huì)得到大家的喝彩。在這樣的環(huán)境里,學(xué)生迫切地想與大家交流自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn),課堂成了學(xué)生放飛心靈的天空,語文教學(xué)使學(xué)生敞開了自己的心靈,成為有靈性,有鮮明個(gè)性的人。
三、反思學(xué)生的達(dá)成狀態(tài)
新課標(biāo)下的課堂教學(xué)的目的不僅僅是讓學(xué)生掌握更多的知識(shí)與技能,更重要的應(yīng)該是掌握必要的知識(shí)、技能為基礎(chǔ),通過有價(jià)值的學(xué)習(xí)活動(dòng)激發(fā)各種水平的學(xué)生產(chǎn)生積極的思維,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生情感的升華和人格的完善。一堂好課,必須有豐富的知識(shí)含量,這是任何時(shí)候評(píng)價(jià)一堂課都必須守住的底線。但評(píng)價(jià)課堂知識(shí)含量,不是看教師課堂傳授的知識(shí)點(diǎn)是否足夠多,而是看學(xué)生有無切實(shí)掌握這些知識(shí)點(diǎn),并將這些知識(shí)點(diǎn)納入自己原有的知識(shí)體系中,內(nèi)化為自己的知識(shí)。教師如果在教學(xué)中,只在傳授知識(shí)上下功夫是不夠,應(yīng)該“教人以漁”,而不是“授之以魚”,葉圣陶先生說過:“凡是教,其目的是達(dá)到不教!苯處熡胸(zé)任讓學(xué)生既獲得知識(shí),又獲得自我發(fā)展的能力。要注重給學(xué)生正確的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,要設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生按照認(rèn)識(shí)規(guī)律,最大限度的自己去發(fā)現(xiàn)并掌握知識(shí)和技能,尤其要引導(dǎo)其發(fā)現(xiàn)和掌握知識(shí)的規(guī)律和思維活動(dòng)的規(guī)律,培養(yǎng)其自學(xué)能力,交給學(xué)生獨(dú)立打開知識(shí)寶庫的鑰匙。讓學(xué)生在走出校門和踏進(jìn)社會(huì)大門時(shí),既有知識(shí)功底,也有自我發(fā)展的功底。同時(shí),要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)成狀態(tài),要讓每個(gè)學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上得到盡可能大的發(fā)展。在致力于面向大多數(shù)中等水平學(xué)生的同時(shí),讓優(yōu)等生“吃得飽”,早日脫穎而出,讓學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生“吃得了”,真正做到面向每個(gè)學(xué)生的每個(gè)方面,使每個(gè)學(xué)生每堂課學(xué)有所得。
個(gè)人自我評(píng)定 5
匆匆,太匆匆,時(shí)間真是跑的比兔子還快,大一穿著土不拉嘰的綠軍裝在太陽下暴曬的情景還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼就到了大四;叵胨哪曜哌^的路,感到收獲不小,這四年沒有白過,現(xiàn)自我評(píng)價(jià)如下。
思想方面:我追求上進(jìn),思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。我覺得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的,我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論,并努力把他們付之于實(shí)踐,對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)方面:我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí),所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助,所以在每次考試后,我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績,我就會(huì)感嘆只要你有決心,沒有什么事是不可能的。對(duì)于我們計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說,光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽計(jì)算機(jī)類的書籍,并參加了一些計(jì)算機(jī)水平的資格考試,取得了不錯(cuò)的成績。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷汲取新知識(shí),才不會(huì)落后。學(xué)習(xí)固然重要,一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的'大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),如系學(xué)生會(huì)的競(jìng)選,院里組織的演講比賽,文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動(dòng)的過程中,我結(jié)交了一些很好的朋友,學(xué)到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機(jī)會(huì)就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機(jī)會(huì)來臨時(shí),我們就要好好地把握住。
其他方面,我都能積極地參加各種集體活動(dòng),表現(xiàn)不錯(cuò)。系里以及學(xué)校組織的各種文體活動(dòng),足球賽、籃球賽、乒乓球賽等我都能上去表現(xiàn)一下,不但鍛煉了身體還能為集體爭(zhēng)光,取得較好名次……
在即將走向工作崗位前夕,我心情十分激動(dòng),作為一名來自農(nóng)村的學(xué)生,我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅(jiān)韌不拔和不怕苦的精神,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,愛崗敬業(yè),發(fā)揮自己的最大潛能!成為一名優(yōu)秀的人民教師,接受社會(huì)的評(píng)定。
個(gè)人自我評(píng)定 6
我叫趙雪芳,女,20xx年9月至20xx年7月就讀于唐山師范學(xué)院英語教育專業(yè)。20xx年7月我畢業(yè)了,正直銀河中學(xué)建校,我?guī)е约旱膲?mèng)想與滿腔的熱情投身到了這個(gè)既充滿希望又充滿潛力的大集體之中。工作了幾年的時(shí)間,我感到自己無論是教育教學(xué),還是自身的性格都成熟了很多。所以我決定申請(qǐng)中學(xué)二級(jí)評(píng)定,現(xiàn)將個(gè)人工作情況匯報(bào)如下:
一、教學(xué)方面
20xx年是我工作的第一年,上任之初我工作熱情非常高,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也給了我這個(gè)剛剛邁出校門的“大學(xué)生”已足夠的信任。讓我任初一年級(jí)兩個(gè)班的英語課,并擔(dān)任一個(gè)班的班主任工作。作為一名新教師我既為能贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任而感到高興,同時(shí)又感到自己肩上責(zé)任的重大。每次上課之前我都虛心向老教師請(qǐng)教。為了熟悉教材,我利用放假的時(shí)間備完了一學(xué)期所有的課程。因?yàn)槲颐看紊险n之前都精心準(zhǔn)備反復(fù)推敲,所以大多數(shù)同學(xué)都能當(dāng)堂掌握所學(xué)知識(shí),加上自習(xí)的及時(shí)鞏固學(xué)習(xí)效果很好。但仍有一些基礎(chǔ)差的學(xué)生,跟起來還是很吃力。我就利用自己的業(yè)余時(shí)間為他們補(bǔ)課,每天的三餐后,大課間,查宿前都有我忙碌的身影。一周12課時(shí),全年480課時(shí)再加上自習(xí),利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課每天過的忙忙碌碌,卻從來沒有感到辛苦過。功夫不負(fù)有心人,在忙碌之中我們走到了學(xué)期的末尾,我的付出也結(jié)出了豐碩的果實(shí)。在20xx-20xx第一學(xué)年度的期末考試中我所教的兩個(gè)班級(jí)位列12個(gè)平行班的第一名和第二名,平均分達(dá)到了92分和90.5分。我被學(xué)校評(píng)為“教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào),得到了學(xué)校的好評(píng)和家長們的認(rèn)可。面對(duì)這份成績我既感到欣慰,同時(shí)也意識(shí)到了自己肩上責(zé)任的重大。我必須堅(jiān)持不懈的努力才能讓學(xué)生學(xué)有所得,讓學(xué)校放心,讓家長滿意。就這樣我的這份執(zhí)著堅(jiān)持了5年。5年中,我付出了很多,但我收獲了更多。5年中我連續(xù)多次被評(píng)為“教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”“學(xué)科教學(xué)模范帶頭人”我所教的班級(jí)也多次被評(píng)為“考試成績優(yōu)勝班級(jí)”。5年的時(shí)間把我從一個(gè)光有熱情沒有方法的新教師成長為了有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn),小有成績的成熟型的老師。在20xx年-20xx年的多次縣教育局組織的抽考中我所教的班級(jí)都取得了喜人的成績。
二、管理方面
從20xx年畢業(yè)至今我基本上都在擔(dān)任班主任工作。都說當(dāng)班主任很費(fèi)心,可能是由于我對(duì)學(xué)生全身心的付出,加之管理方式還算得當(dāng)?shù)木壒拾,感覺還算得心應(yīng)手。畢業(yè)之初,什么事情都自己一個(gè)人來完成。從紀(jì)律到學(xué)習(xí),從三餐到晚睡,從思想教育到各方面衛(wèi)生管理,雖然管得還算可以,但總感覺著自己走了好多彎路,光有熱情方法還不夠。隨著管理的深入,也摸索到了一些“偷懶”的方法。比如說老師抓全面工作。培養(yǎng)幾個(gè)責(zé)任心強(qiáng),學(xué)習(xí)成績好,在同學(xué)之間有威望的同學(xué)組成班委會(huì)。在老師的指導(dǎo)下讓他們?nèi)シ肿W(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和精神文明建設(shè)。老師時(shí)常給與方法上的指導(dǎo),而讓這些班委會(huì)成員去大膽的實(shí)踐。既激發(fā)了他們管理的積極性,增強(qiáng)了他們自律的能力,又提高了他們的能力。效果非常好。20xx年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),正值我身體不是很好,而學(xué)校又要求每班都準(zhǔn)備精彩的入場(chǎng)式表演。我就先給班委會(huì)成員開了一個(gè)小會(huì),要求他們出謀獻(xiàn)策。之后又召開了全班動(dòng)員大會(huì)討論主場(chǎng)是方案。同學(xué)們的積極性非常高,各抒己見。我發(fā)現(xiàn)他們不但點(diǎn)子很多,而且有的還非常新穎獨(dú)特。討論完之后,我讓班委成員做以總結(jié),寫出具體實(shí)施方案。因?yàn)檫@個(gè)方案是大家共同商討出來的,凝聚著每個(gè)人的心血,所以在練習(xí)的過程中同學(xué)們也都非常的'認(rèn)真。最終在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式中我們班的入場(chǎng)式以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲得了第一名。并被評(píng)為“精神文明先進(jìn)班級(jí)體”。拿到獎(jiǎng)狀時(shí)我激動(dòng)不已,心想還是集體的力量大,每個(gè)同學(xué)都有自己的想法,一定要把他們積聚的力量發(fā)散出來形成合力。種種合力的力量是無窮的。20xx年我任8年級(jí)兩個(gè)班的英語課并擔(dān)任8<2>班的班主任。這次我分到的學(xué)生基礎(chǔ)不太好,加之后來又來了幾個(gè)基礎(chǔ)更不好的新學(xué)生,第一次考試時(shí)我班的成績不是很好。面對(duì)這種情況,我第一件事就是抓思想建設(shè),讓每個(gè)學(xué)生都樹立起積極向上信念和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。讓他們無論是學(xué)習(xí)還是組織各種活動(dòng)都充滿熱情與活力。時(shí)刻把班集體的榮譽(yù)和自己緊密相連。我又組建了一個(gè)強(qiáng)大的班委會(huì),直到他們幫我來管理督察這個(gè)班級(jí)。在班委成員的帶領(lǐng)下補(bǔ)課成了常事,每個(gè)成績好的同學(xué)都會(huì)自愿為成績差的同學(xué)不補(bǔ)課,既幫助了別人同時(shí)也提高了自己。比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍非常濃。在第二次的考試中我們班就從原來的綜合排名第六升至了綜合排名第一。學(xué)校為我們班同時(shí)頒發(fā)了“考試優(yōu)勝班級(jí)”和“進(jìn)步最快班級(jí)”兩張獎(jiǎng)狀。全班同學(xué)都備受鼓舞,我也被授予“先進(jìn)工作個(gè)人”稱號(hào)。
三、課外輔導(dǎo)
在抓好課堂教學(xué)及班級(jí)管理的同時(shí),我還注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。鼓勵(lì)他們多參加校內(nèi)外組織的各種英語活動(dòng)。為了讓學(xué)生把枯燥的單詞掌握住,我開展英語百詞賽。把所學(xué)過的的重點(diǎn)單詞以提綱的方式發(fā)放給學(xué)生,設(shè)定獎(jiǎng)項(xiàng),發(fā)放獎(jiǎng)狀,極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。為了提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力,我找來了大量的有趣的英語小故事發(fā)放給學(xué)生,讓他們每天上課之前都到同學(xué)面前表演。既練習(xí)了學(xué)生的口語,有豐富了學(xué)生的詞匯量。在20xx年的全國陽光之星英語大賽中我輔導(dǎo)的12名學(xué)生有8名進(jìn)入唐山復(fù)賽區(qū),6名學(xué)生晉級(jí)北京總決賽,并取得了非常好的成績。我因此被大賽組委會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。
以上是我工作幾年來的幾點(diǎn)匯報(bào),我會(huì)堅(jiān)持不懈的繼續(xù)努力爭(zhēng)取取得更好的成績,成為一個(gè)讓每個(gè)學(xué)生都喜歡,每個(gè)家長都敬重的好老師。
個(gè)人自我評(píng)定 7
時(shí)光如白馬過隙,匆匆已是一年,自20xx年7月參加工作以來,我很快地適應(yīng)了新的工作,融入了新的。團(tuán)隊(duì)里,也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,在他們的教導(dǎo)和培養(yǎng)下,自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績,個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,從一名剛畢業(yè)的莽撞學(xué)生成長為一名符合技術(shù)員崗位要求的技術(shù)人員。以下是我一年來的思想與工作上的一點(diǎn)心得:
在思想上,自覺遵守公司的規(guī)章制度,堅(jiān)持公司的每次培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化。要求自己積極上進(jìn),愛護(hù)公司的一磚一瓦,一直嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)與工作中,其中伴隨有成功的淚水與失敗的心酸,然而日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分認(rèn)識(shí)到成為企業(yè)優(yōu)秀工作者的重要性。
在工作上,作為一名剛剛畢業(yè)的`大學(xué)生,雖然有過專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),但是實(shí)踐的東西接觸的少,對(duì)很多問題不了解。一開始我就被分配到模具車間做模具技術(shù)員,對(duì)于模具的設(shè)計(jì)與制造的很多流程還不熟悉,不知道該如何做好這個(gè)專業(yè)的工作,遇到這種情況,我在車間跟著現(xiàn)場(chǎng)師傅,親自經(jīng)歷制造的全過程,在師傅們的知道以及自身認(rèn)真的學(xué)習(xí),促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全,讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路。
經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我已經(jīng)能獨(dú)立完成本職工作,期間歷經(jīng)了發(fā)動(dòng)機(jī)裝飾罩模具、f108模具、f108夾具、萬豐夾具、凱馬夾具、f118夾具、f118模具等項(xiàng)目的制造。在這些項(xiàng)目中,我主要制定模具的制造工藝流程,制定模具的線割圖,跟進(jìn)夾具的進(jìn)度,負(fù)責(zé)所有零件的對(duì)外加工工作。目前這些項(xiàng)目有的已經(jīng)按計(jì)劃完成并且投入生產(chǎn)當(dāng)中,有的項(xiàng)目正在按計(jì)劃有條不紊地推進(jìn)。
當(dāng)然,在工作的過程中,我深知自己還存在一定的缺點(diǎn)和不足,主要表現(xiàn)在以下幾方面:
1、對(duì)公司流程熟悉不夠,理論與實(shí)踐的結(jié)合做的較差;
2、對(duì)車間開展的項(xiàng)目了解不夠,審圖紙不夠仔細(xì);
3、與公司里的領(lǐng)導(dǎo)和同事們思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠;
4、自己的整體素質(zhì)和技能還有待進(jìn)一步提高。
當(dāng)然,初入職場(chǎng),難免經(jīng)驗(yàn)不足,在技能上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時(shí)考慮得更全面,專業(yè)技能也得到了加強(qiáng)。我也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。
回想一年前,我滿懷熱情帶著對(duì)工作的無比向往,踏進(jìn)了廣東福迪汽車有限公司,開始了人生的工作旅程。走過的這一年,有酸有甜,有苦有辣,增進(jìn)知識(shí)之余,還清楚地認(rèn)識(shí)了自己。在今后的工作中,我將努力找準(zhǔn)自己的定位,盡自己的所能為公司作出貢獻(xiàn),為公司創(chuàng)造真正的財(cái)富,同時(shí)也為自身謀求一個(gè)更大的進(jìn)步。
個(gè)人自我評(píng)定 8
有較好的組織能力和引導(dǎo)能力.有較好的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力,有較好的溝通才能跟團(tuán)隊(duì)合作精力,個(gè)性平易近人,輕易相處。
在班級(jí)里一直擔(dān)任生活委員一職,平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在大一時(shí)參加咱們分院學(xué)生會(huì)的辦公室和公寓學(xué)生治理委員會(huì)的辦公室?创ぷ鳎乙恢笔呛墚(dāng)真負(fù)責(zé)的,按時(shí)并且保質(zhì)保量地實(shí)現(xiàn)上面交代的各項(xiàng)義務(wù),并且可以做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤,曾榮獲公寓學(xué)生管理委員會(huì)的優(yōu)秀干事榮譽(yù)稱號(hào)。平時(shí)踴躍參加各項(xiàng)體裁活動(dòng),加入了學(xué)校的健美操大賽,并且榮獲第3名的好成就,也參加過1000米環(huán)城接力跑,并且榮獲第3名的好成績。積極參加分院組織的各項(xiàng)娛樂活動(dòng),像電腦節(jié),迎新晚會(huì)等都有上臺(tái)表演過。
在大二時(shí)擔(dān)負(fù)盤算機(jī)66班的'班主任助理,輔助學(xué)弟學(xué)妹們更快地懂得學(xué)校,適應(yīng)學(xué)校,在他們碰到不懂時(shí)可能及時(shí)給與解答。在大二上學(xué)期我也從本來的團(tuán)學(xué)聯(lián)的辦公室副主任升到了主任一職。大二時(shí)還擔(dān)任分院05學(xué)生黨支部宣揚(yáng)委員,公寓黨員之家樓層站長。大二時(shí)的暑假曾去云南支教,學(xué)到不少貨色。
大三一年在分院學(xué)工辦擔(dān)任學(xué)生助理,取得學(xué)院優(yōu)良學(xué)生助理聲譽(yù)名稱。一年的學(xué)習(xí)使我對(duì)辦公室的工作十分了解并熟習(xí)。大三也始終擔(dān)任計(jì)算第6學(xué)生黨支部組織委員,幫助支部書記發(fā)展各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
人非圣賢,每個(gè)人都不可能是完人,但尋求完善一直是我盡力的方向。我不什么資本,只有一顆追求美妙生涯,追求滿足工作的熱情。和所有年青人一樣,剛步入社會(huì),當(dāng)然沒什么工作教訓(xùn),不外我以為這偏偏闡明我存在好的可塑性。我要加強(qiáng)自學(xué)能力和適應(yīng)能力,天天提高一點(diǎn)點(diǎn)。
個(gè)人自我評(píng)定 9
我在大學(xué)里學(xué)習(xí)的是建設(shè)工程監(jiān)理方面的專業(yè),因此在我畢業(yè)之后,我就投身到了相關(guān)的工程建設(shè)監(jiān)理中去了。時(shí)光飛逝,從畢業(yè)后參加工作到現(xiàn)在有三年多的時(shí)間了。在這將近四年的工作過程中我不僅加深了對(duì)原來學(xué)習(xí)的知識(shí)理解,而且對(duì)以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。工作以來,在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,通過自身的不斷努力,取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。
回顧近幾年的監(jiān)理工作,讓我體會(huì)最深的是做好監(jiān)理工作,就必須嚴(yán)格認(rèn)真,有較強(qiáng)的責(zé)任心,不管多么復(fù)雜的'工程只要我們能夠一絲不茍地按照施工規(guī)范、規(guī)程履行職責(zé),就能全面的掌握整個(gè)工程動(dòng)態(tài),控制整個(gè)工程質(zhì)量,同時(shí)我們要具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),就能對(duì)每一工序,每一環(huán)節(jié),做到事前提示,將可能出現(xiàn)的質(zhì)量問題消滅在萌芽狀態(tài),并對(duì)可能造成質(zhì)量隱患的環(huán)節(jié)事先防范,這兩點(diǎn)對(duì)我們的監(jiān)理工作大有幫助,必將有力推動(dòng)我們的工作。
思想上,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)持實(shí)事求是,不斷提高自己的政治思想覺悟與水平,不斷地探索與追求。學(xué)習(xí)上,自參加工作以來我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真對(duì)待自己的工作,自身很好的為自己定位。工作中我時(shí)刻牢記要在工作中不斷地學(xué)習(xí),將理論與實(shí)際的工作很好的結(jié)合在一起。
在工作中不斷地改變自我,適時(shí)地對(duì)自己提出不同的要求,在工作中不斷鑒定經(jīng)驗(yàn),提升自身工作能力的同時(shí),在工作中不斷地學(xué)習(xí),也在工作中逐漸的成長。在過去工作中,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的支持與幫助下,經(jīng)過不斷的努力,我適應(yīng)工作節(jié)奏,具備了一定的技術(shù)工作能力,但仍存在著一些不足,在今后的工作中自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí),克服缺點(diǎn),力爭(zhēng)自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高,同時(shí)我清楚地認(rèn)識(shí)到社會(huì)較快發(fā)展的形勢(shì)下,今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,不斷求實(shí)創(chuàng)新,在實(shí)際工作中鍛煉和成長,積累工作經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)工作能力,爭(zhēng)取更大的成績。
個(gè)人自我評(píng)定 10
本人自從參加工作以來,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師!與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育,都能有不同程度的發(fā)展。
在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一位個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
在地理課上,我把地理知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。課上,我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師,更多的.是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí),也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。并時(shí)常針對(duì)性的對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。
愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,使家長的教育更具理性。
個(gè)人自我評(píng)定 11
本人自19xx年參加教育工作以來至今一直擔(dān)任班主任工作,并且一直擔(dān)任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時(shí),自我進(jìn)取抓好班風(fēng)建設(shè),努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長,影響著他們一生的道路。
多年來,自我不但努力做好班主任工作,并且還努力搞好教學(xué)工作,進(jìn)取實(shí)施素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。在教學(xué)中,我潛心研究教材教法,虛心學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,精心備課、上課,向四十分鐘要質(zhì)量。下班輔導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
本人自認(rèn)為完全貼合申請(qǐng)中學(xué)語文一級(jí)教師職務(wù)的條件和資格,請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門給予評(píng)審。在平時(shí)的.工作中,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則!叭诵斜赜形?guī)煛,向每一位教師學(xué)習(xí),努力構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),幫忙同事制作多媒體課件,在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動(dòng)中,能夠積極指導(dǎo)x教師的信息技術(shù)課和x教師的數(shù)學(xué)課,就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流。我始終相信,在課堂教學(xué)中,沒有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo),而是要讓比賽帶動(dòng)更多的學(xué)生來參與,提高他們的專業(yè)水平。
個(gè)人自我評(píng)定 12
時(shí)間真是跑的比兔子還快,大一穿著土不拉嘰的綠軍裝在太陽下暴曬的情景還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼就到了大四;叵胨哪曜哌^的.路,感到收獲不小,這四年沒有白過,現(xiàn)自我評(píng)價(jià)如下:
思想方面,我追求上進(jìn),思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。我覺得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的,我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論,并努力把他們付之于實(shí)踐,對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)方面,我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí),所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松。系里以及學(xué)校組織的各種文體活動(dòng),足球賽、籃球賽、乒乓球賽等我都能上去表現(xiàn)一下,不但鍛煉了身體還能為集體爭(zhēng)光,取得較好名次……
在即將走向工作崗位前夕,我心情十分激動(dòng),作為一名來自農(nóng)村的學(xué)生,我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅(jiān)韌不拔和不怕苦的精神,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,愛崗敬業(yè),發(fā)揮自己的最大潛能!成為一名優(yōu)秀的人民教師,接受社會(huì)的評(píng)定。
個(gè)人自我評(píng)定 13
通過自身的不斷努力,無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。通過這一年的工作與學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到一名合格技術(shù)員的成長是一個(gè)前景光明、充滿希望同時(shí)又需要付出努力和心血的過程,也是一個(gè)需要不斷完善不斷發(fā)展的長期的過程。以下是我在這一年的工作總結(jié)及自我鑒定:
一、嚴(yán)于律己,自覺加強(qiáng)黨性鍛煉,政治思想覺悟得到提高
思想是行動(dòng)的指南,一個(gè)人如果想把工作做好,就必須先樹立自己的工作思維。作為一名非黨員,我積極要求加入黨組織,于xx年8月上交了入黨申請(qǐng)書,現(xiàn)已是一名入黨積極分子。日常工作中我嚴(yán)格要求自己,自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助,堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足。始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論,堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。同時(shí)積極主動(dòng)的了解國家大事,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)新方針、新政策,不斷的提升自己的黨性修養(yǎng),與黨組織保持高度一致;作為公司的一員,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)和滲透公司的主流文化思想,并將其運(yùn)用到實(shí)際工作中,與公司保持一致。
二、求知若渴,虛心向?qū)W
作為xx屆的一名新員工,只有不斷提升自己的知識(shí)水平和技術(shù)水平,才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的問題時(shí),虛心向師傅和其他同事請(qǐng)教。日常工作中上午在作業(yè)區(qū)進(jìn)行軟件工作,下午扎入現(xiàn)場(chǎng)對(duì)設(shè)備多看多問,不斷增加自己的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)公司的各類文件,對(duì)管理體制和規(guī)范有了一定的了解,在工作中以公司標(biāo)準(zhǔn)化管理的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
三、努力工作,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)
我從做好本職工作和日常工作入手,從我做起,從現(xiàn)在做起,我一直相信一份耕耘,一份收獲,所以我一直在努力,不斷努力學(xué)習(xí),不斷努力工作。從身邊小事做起并持之以恒,熱愛自己本職工作能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位。設(shè)備故障搶修時(shí),無論何時(shí)都能夠做到第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)跟班作業(yè),并提出自己的方案參與搶修,保證設(shè)備盡快正常運(yùn)行。在xx年2月我被作業(yè)區(qū)內(nèi)聘為現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)工程師,我緊跟公司的步伐,加強(qiáng)理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí),努力做到認(rèn)識(shí)上有新提高、運(yùn)用上有新收獲,達(dá)到理論能指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作、提高工作水平的目的,不斷的提高自己的技術(shù)水平來指導(dǎo)自己的工作。通過在本職工作中盡心盡力,孜孜不倦地作出成績,我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng),努力精通本職的崗位知識(shí),做本職工作的骨干和行家里手,腳踏實(shí)地的.做好本職工作。
四、工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,克服了工作中一個(gè)又一個(gè)的難題
在平時(shí)的工作中,首先做好日常工作,我與作業(yè)區(qū)其他同事既有分工又有合作,堅(jiān)持經(jīng)常和其他技術(shù)人員進(jìn)行工作交流,充分發(fā)揚(yáng)民主,從不獨(dú)斷專行,從而較圓滿完成維護(hù)部的各項(xiàng)工作任務(wù)。都有了很大的進(jìn)步。當(dāng)然成績只代表過去,在以后的工作中我會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取做的更好。因?yàn)榧夹g(shù)在不斷進(jìn)步更新,只有通過不斷地學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地的作風(fēng),方能勝任自己的工作崗位。同時(shí)在日后工作經(jīng)驗(yàn)的積累中,逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見性,不斷在現(xiàn)場(chǎng)檢查、監(jiān)督中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,使自己的現(xiàn)場(chǎng)綜合處理能力不斷的得到鍛煉和提高。
個(gè)人自我評(píng)定 14
本人具有很高的可塑性,積極熱忱,能夠很快地進(jìn)入工作角色當(dāng)中。思想上進(jìn),能夠嚴(yán)格要求自己,做事認(rèn)真有職責(zé)心有耐心。決定要做的一定把它做好。性格方面,樂觀開朗,有毅力,能吃苦耐勞,有鉆研潛力,能不斷地學(xué)習(xí)和上進(jìn),并能夠始終保持一顆平常心,隨時(shí)跟上行業(yè)的發(fā)展。適應(yīng)力強(qiáng),喜歡接觸新生事物,具有親和力,遇有不懂的能夠虛心請(qǐng)教。
本人個(gè)性隨和,性格開朗謙虛自律自信,熱情大方,喜歡交際旅游。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),善于團(tuán)隊(duì)工作合作精神。并從事制造業(yè)管理工作多年,具有豐富的工廠管理實(shí)操工作經(jīng)驗(yàn)。
做事認(rèn)真負(fù)責(zé)踏實(shí);不怕吃苦,不怕失!待人誠懇;學(xué)習(xí)能力強(qiáng);適應(yīng)能力好;性格開朗樂觀;團(tuán)結(jié)友好實(shí)事求是知錯(cuò)能改。組織能力好,執(zhí)行力強(qiáng)。
熱情隨和,活波開朗,具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神,有較強(qiáng)的'動(dòng)手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力,適應(yīng)力強(qiáng),積極靈活,愛創(chuàng)新!兩年的會(huì)計(jì)經(jīng)歷鍛煉了我細(xì)心的準(zhǔn)則,以及冷靜解決困難的能力。但是參加實(shí)踐活動(dòng)有限,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏,我相信通過立足于社會(huì)能不斷提升發(fā)展自己。
個(gè)人自我評(píng)定 15
工作表現(xiàn):回顧過去一段時(shí)間的工作內(nèi)容,評(píng)估自己是否達(dá)到或超越了設(shè)定的目標(biāo),工作質(zhì)量如何,是否有顯著的成果和進(jìn)步。
技能提升:思考自己在專業(yè)技能、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面是否有所成長,是否學(xué)習(xí)并掌握了新的知識(shí)與技能。
時(shí)間管理:審視自己的時(shí)間利用效率,是否能按時(shí)完成任務(wù),是否有良好的優(yōu)先級(jí)排序習(xí)慣,并對(duì)改進(jìn)時(shí)間管理提出具體計(jì)劃。
問題解決能力:總結(jié)面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的應(yīng)對(duì)策略及解決問題的效果,分析成功案例和需要改進(jìn)的地方。
職業(yè)素養(yǎng):評(píng)估自己對(duì)待工作的態(tài)度、職業(yè)道德、責(zé)任心以及對(duì)公司文化的認(rèn)同度。
人際關(guān)系:反思與同事、上級(jí)、下屬之間的關(guān)系處理,以及在團(tuán)隊(duì)中的`影響力和配合程度。
個(gè)人發(fā)展:規(guī)劃未來的職業(yè)道路,明確長期和短期目標(biāo),并制定實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃。
請(qǐng)根據(jù)以上各點(diǎn)自行展開思考,誠實(shí)地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并據(jù)此做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)計(jì)劃。
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