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數(shù)學(xué)專業(yè)個人簡歷自我評價
數(shù)學(xué)源自于古希臘語,是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門學(xué)科。透過抽象化和邏輯推理的使用,由計數(shù)、計算、量度和對物體形狀及運(yùn)動的觀察中產(chǎn)生。數(shù)學(xué)的基本要素是:邏輯和直觀、分析和推理、共性和個性。
那么,數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生如何做簡歷自我評價呢?
【范例一】
具有8年財務(wù)工作經(jīng)驗(yàn),有3年以上的財務(wù)主管經(jīng)驗(yàn)。對往來帳款的作帳、核對相當(dāng)熟悉;對費(fèi)用控制、成本分析、納稅申報程序和流程及相關(guān)分析等工作有一定的經(jīng)驗(yàn);能熟練運(yùn)用SAP、金碟財務(wù)軟件進(jìn)行帳務(wù)處理和出具財務(wù)報表等。具備一定的組織協(xié)調(diào)能力,工作踏實(shí)穩(wěn)重,責(zé)任心強(qiáng),對數(shù)據(jù)敏感,適合財務(wù)管理相關(guān)工作。
【范例二】
二年半的買方證券投資分析經(jīng)驗(yàn),有完整的證券分析體系。熟悉期貨衍生產(chǎn)品,對杠桿操作理解深刻,有獨(dú)特的資金管理辦法。為人踏實(shí)穩(wěn)重,邏輯分析能力強(qiáng)。有很強(qiáng)的壓力承受能力。
【范例三】
師范大學(xué)畢業(yè),有3年的教育經(jīng)驗(yàn)和教務(wù)管理經(jīng)驗(yàn),熟悉上海教材,能幫助每個學(xué)生在培訓(xùn)期間成績有所提高。并出版中學(xué)數(shù)學(xué)參考書,得到良好的市場反應(yīng)。
【范例四】
1.扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),出色的學(xué)習(xí)和邏輯思維能力;
2.系統(tǒng)的金融知識,CFA Level3 Candidate;
3.極強(qiáng)的數(shù)據(jù)處理和分析能力,熟練掌握定量與定性的數(shù)據(jù)分析技術(shù);
4.能運(yùn)用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)進(jìn)行探索性數(shù)據(jù)分析及客戶分類、客戶行為預(yù)測、交叉銷售等市場策略的研究;具有海量數(shù)據(jù)處理經(jīng)驗(yàn);
【范例五】
1.較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,通過不斷自學(xué)逐漸了解國內(nèi)會計準(zhǔn)則和國際財務(wù)報告準(zhǔn)則,完成從非會計專業(yè)畢業(yè)生向?qū)I(yè)審計服務(wù)人員的轉(zhuǎn)變。
2.熟練使用Office等軟件。
3.善于學(xué)習(xí),思路開闊,較強(qiáng)的分析、表達(dá)能力;
4.有極強(qiáng)的自我驅(qū)動力,能在壓力下接受挑戰(zhàn)性工作;
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