應(yīng)聘者自我介紹參考

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，您好！很榮幸能有此機會參加貴公司的面試，下面請允許我進行下自我介紹。謝謝！

　　我叫xxx，今年xx歲，來自xx，現(xiàn)為東南大學(xué)微電子專業(yè)研究生。研一期間主要學(xué)習(xí)專業(yè)課程，與此同時跟著學(xué)長學(xué)習(xí)并負責(zé)繪制PCB板和焊接的基礎(chǔ)工作；研一結(jié)束后的暑假開始進入實驗室，正式開啟工程實踐與學(xué)習(xí)相結(jié)合的全新學(xué)習(xí)模式。

　　進入實驗室后，我有幸和實驗室的幾個同學(xué)一起加入與xx項目：xx，并負責(zé)其中存儲系統(tǒng)的設(shè)計。首先跟項目組成員一起熟悉QUARTUS ii開發(fā)工具的使用流程，與此同時，熟悉SSRAM工作原理，繪制SSRAM存儲模塊電路板，焊接并測試。然后根據(jù)其工作時序?qū)慡SRAM控制器并用邏輯分析儀抓取信號進行實際測試，讀寫模式下速度能跑到80M。通過這次實踐，我掌握了硬件開發(fā)的大致過程，并對verilog語法的有了更深刻的認識。接著根據(jù)需求的變化，項目改用SDRAM作為存儲介質(zhì)，因為其容量大，價格便宜，接著認真搞清SDRAM工作原理后，由于SDRAM工作時序比較復(fù)雜，為節(jié)約開發(fā)時間，直接運用Altera官方IP，只是對其參數(shù)進行簡單的設(shè)置即可。但是并不知道該控制器SDRAM數(shù)據(jù)流到底是連續(xù)的.還是非連續(xù)的。為了一探究竟，首先是大致分析例化后的整體代碼（其實由于對工具的不熟悉，一開始連有這個也是不知道的），一讀代碼發(fā)現(xiàn)有好多總線信號，一看就懵了，只能根據(jù)字面意思推測并上網(wǎng)仔細進行AXI總線學(xué)習(xí)，大致看懂代碼后，想要實際抓取關(guān)鍵信號測試，看其波形圖，可是這些總線信號沒法引出來觀察。只能大膽嘗試利用官網(wǎng)的IP核自己重新在SOPC添加，主要就是根據(jù)總線信號和功能的理解將其信號類型匹對好就行了，當時我做到了。為自己和項目其他成員后期自定制IP起到很大的幫助作用。后來我又學(xué)會了Signal tap,和Modelsim仿真并與組員分享經(jīng)驗。

　　所有基礎(chǔ)工作進行的同時，我也在不斷地探索數(shù)據(jù)采集方面數(shù)據(jù)存儲架構(gòu)的探索，并最終提出了FIFO存儲方案，并用DMA進行數(shù)據(jù)搬移，提高數(shù)據(jù)搬移速度。通過這次項目的歷練，我對數(shù)字自動化設(shè)計有了更深刻的了解，使用Quartus開發(fā)工具更加熟練，會基于AXI總線進行IP設(shè)計。

　　我本人性格樂觀開朗，樂于助人，誠實守信，積極向上，認真負責(zé)，篤實好學(xué)，追求卓越，愈挫愈勇。有朋友評價我說：平凡但不平庸，自信但不自負。還有人說我是老好人，自來熟。喜歡看書，思考，寫日記，乒乓球，羽毛球和輪滑。

　　我的自我介紹已經(jīng)完畢，謝謝！

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