高一生自我介紹3篇
交流式的自我介紹,主要適用于在社交活動中,它是一種刻意尋求與交往對象進一步交流與溝通,希望對方認識自己、解自己、與自己建立聯(lián)系的自我介紹。有時,它也叫社交式自我介紹或溝通式自我介紹。下面是高一生自我介紹3篇,請查看!
高一自我介紹(一)
一個渴望完美卻有著許多缺點的女孩,一個想要成功卻屢次碰壁的女孩,一個追求時尚卻不懂得高雅的女孩,哈,這就是我。
樂觀、自信、開朗是我不變的性格。在學校里我很遵守紀律,但有時卻要犯一些低級的錯誤。我想這是必然的,如果一個人連錯誤都不犯的人,那他也太不真實?偨y(tǒng)、偉人、天才都會犯錯,更何況我們這些普通人呢?
每當我媽在路上碰到熟人,他們就說我什么眼睛好看,額頭高啊這些話。哼!其實我是集合我爸媽的優(yōu)點缺點,眼睛大大的,左眼有四層眼皮,右眼卻只有兩層,你說怪不怪?我奶奶說我眼睛長得好看,上次去表演化妝師我是一字眉呢!雖然我不懂這些是什么意思。但也懶得弄明白。
我有幾個最大的缺點就是:1.比較貪吃2.性子特急3.粗心,不能光說缺點我也有優(yōu)點的, 1.我喜歡笑2.愛幫助人3.非常有憐愛之心等等。
我這張嘴只要看見香香噴噴的飯菜,就管不住嘴,先個小饞蟲似的,非吃個過癮才行。瞧瞧,這身材都是吃出來的結(jié)果,外公外婆現(xiàn)在常說:"你怎么瘦?"這句話聽,我心里高興得很,現(xiàn)在過年、節(jié)日出現(xiàn)美味佳肴,我就只嘗嘗味道,不多吃,有時爸爸說:"多吃點素菜,有維生素,雞少吃點,飯館里的雞不衛(wèi)生。"我表哥就是壞嘛,一見到我就說:"你怎么又胖?該減減肥!"聽這些話,我聽的肺都要氣炸。
我這人性子急不管三七二十一,上奶奶住院,一聽這消息,我馬上和媽媽趕到邵逸夫醫(yī)院,上面寫著7號房,我不管,我先沖進去,發(fā)現(xiàn)奶奶不再,我大哭起來,這病房好像新的一樣,媽媽聽到我哭就過來,說:"小寶貝,奶奶在1號房呢!""?不會吧"我尷尬的說。
每次,經(jīng)過我們班,總會聽到"哈哈"的笑聲,同學們總是斗我笑,有一次我對他們說:誰能把我斗笑,我就不行孫。"接著同們講百個笑話,我就是不笑,可我想起以前的事,我就笑的肚子疼。每次回到外婆家,他們總是叫我"開心果",動不動拿我尋樂,曉得我們直不起腰來,外公說:"笑一笑,十年少",被他們當成開心果也值得,誰讓他們這么疼我?
在以前的學校我的學習,也還算中上,一回到家,做完老師布置的功課,做完媽媽給我買的習題,接著爸爸會是當然我看一小會電視,(不會超過20分鐘,請別人不要嫉妒)我最喜歡我爸爸帶我出去玩,媽媽每次都不和情調(diào),老讓我寫功課,爸爸就偷偷帶著我出去打乒乓球、溜冰之類的,反正回來是老爸被挨罵。
我的自我介紹就到這里,怎么樣,給我個評價,交個朋友,多多指教。
高一自我介紹(二)
我叫劉淑寧,是山東省濱州市沾化縣第二實驗小學五年級二班的學生,我有著一副平常的外表和一顆善良真誠的心靈。我個頭雖然還不太高,但卻有著一股執(zhí)著向上的追求;我雖然年紀還不太大,但卻有著一腔勇于負責的精神。在老師和父母的教育下,在自己的努力下,我像一個充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長,鮮艷的紅領(lǐng)巾伴隨著我一起學習、生活。我在學校里除完成老師布置的任務(wù),還會主動幫助其他的同學,在家里除自己的事情自己辦,還是爸爸媽媽的小幫手,幫爸爸媽媽掃地、拖地、洗碗、擦桌子……在大家眼里我是個聽話、自立的孩子。
我性格開朗、熱情活潑、多才多藝,是一個熱愛集體、關(guān)心他人、學習成績名列前茅、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。自2004入學以來,我在各方面嚴格要求自己,嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的'規(guī)章制度,努力學習,以不凡的表現(xiàn)引起老師和同學的注意,很快被推選為班干部,我工作努力,大膽管理,作為班中一員,主動為為同學服務(wù),老師交給的任務(wù)也都能樂意的接受,班里的各項工作我都有始有終地完成,把班級體的榮譽看得高于一切,在班主任和任課老師的指導幫助下我得到鍛煉和成長。由于出色的表現(xiàn)和真誠的付出,我贏得大家的信任和信賴,成老師的小助手,同學們的好朋友。2004年10月在進入學校讀書的幾個月后,我第一批加入少先隊。我學習肯努力,每門功課成績都在班級的前列,并在第一學期獲得所有課程全優(yōu)的好成績,還獲得全班的第一名。
我追求全面發(fā)展。
在興趣上,年紀不大的我,有著一股不服輸和積極進取的精神,我興趣十足,更是認真的學習。哦!對!我還積極參加學校的各項活動。我三四年級曾參加過"奧林匹克數(shù)學知識競賽"雖然沒有獲獎,但能在一百名選手初賽的情況下,我被選中參加復賽,已算不錯。我在五年級當上六一兒童節(jié)的主持人,雖然心里有些緊張,但我表情自然,語句流利完整,把我要說的話說出來,把我要做的事做好,完成我的"任務(wù)".這使我在當主持人的領(lǐng)域上,展露出初初的頭角。從此以后我便成為學校小活動的小司儀。
在學習上,我具有良好的學習習慣,有刻苦鉆研的精神。上課時,我總能專心聽講,積極發(fā)言,回答問題時,我的聲音總是那么清脆響亮,表達的流利完整。每次作業(yè)我都能做到整潔、質(zhì)量高,得到老師和同學的肯定。愛讀書是我最大的"享受",從會識字起,我一有時間就捧著書看呀看,一本接一本如饑似渴地讀著,爸爸媽媽們,老師同學們,看到我津津有味地讀書的樣子,總會覺得我很可愛。就是在這里,我補充大量的課外知識,小腦瓜里裝滿各種各樣的知識和問題,詞匯量也相當豐富。我的書柜里有不同種類的書籍,《十萬個為什么》、《三字經(jīng)》、《我們愛科學》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《小學生讀寫》、《奧數(shù)點撥》等等,也有很多是兒童文學和名著,如《西游記》、《三國演義》、《格林童話選》等。但是我總是不滿現(xiàn)狀,經(jīng)常吵著讓媽媽帶我去圖書館。
古人說,"讀書破萬卷,下筆如有神",這些課外書不僅讓我開拓視野,還讓我積累許多寫作的知識和素材,也提高我寫作的水平。我喜歡寫日記,有時還寫寫一些小詩歌,雖然文筆不怎么流暢,文風不怎么清新,但是老師總會指點指點我,讓我一直保持著這樣的愛好。因為,我相信,總有一天,我能寫出很好的詩歌!
在生活中觀察,勇于實踐,在家里經(jīng)常作些小實驗,在實踐中我吸取甘甜,擁有豐潤、豐滿羽翼。我興趣廣泛,不僅愛看書,還喜歡唱歌、跳舞、繪畫,我積極參加學校、社區(qū)組織的各項有益的活動,在活動中鍛煉自己。在學校時每次活動都有我活躍的身影,我還參加沾化縣的陽光女孩才藝大賽,榮獲二等獎呢!
蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢地搏擊風雨,才能使自己的翅膀更加堅強有力。冰心奶奶在《繁星》中寫到:"成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而她的芽兒,浸透奮斗的淚泉,灑遍犧牲的血雨。"她寫的真好,就像蜜蜂為實現(xiàn)自己每一個夢想而付出的勞動,就像雄鷹在搏擊中前進。
我希望我-----劉淑寧,能在已初步養(yǎng)成良好學習習慣的基礎(chǔ)上,繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,再接再厲,爭取更上一層樓 .加油!我的自我介紹就是這樣,一個普通的小學生。但我相信,在這群星催璨的沾化縣第二實驗小學,其中最亮最亮的那顆星就是我 .
高一自我介紹(三)
在滄海中,我是一粒沙。
我,隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段,也沒有亮麗的雙眸,但我有進取的心,有似水的夢懷,有崇高的理想,我堅信腹有詩書氣自華。
我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:"黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足。""而我選擇人跡更少的一條,從此決定我一生的道路。"只融于大眾的我便成為實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定自己。
我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:"黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足。""而我選擇人跡更少的一條,從此決定我一生的道路。"只融于大眾的我便成為實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定自己。
我,幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子,我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天,我都會變成一顆開心果,盡可能地給他們帶去歡樂。"比大地寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈。"寬容使狹隘的胸懷容納百川,所以對待別人的過失,我都付笑談中。
我,要做自己。齊白石老先生曾說過;"學我者生,似我者死。"走不出前人的框架,自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時,我感覺那時在浪費時間,當流行網(wǎng)絡(luò)游戲時,我感覺那是在虛度青春。要做自己,看清真實的我,拿出十二分的信心,告訴自己:"我就是我,憑什么跟他一樣?!"拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個性,做我自己,最好!
我,積極進取。小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌無為。我愿做生命的酋長,做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我渴望朝向藝術(shù)之塔,文化之巔,事業(yè)之廈,慶功之緣,不負這繁花似錦的時代,留一行扎實穩(wěn)健的足跡,把美和愛灑向人間……
這就是我,風華正茂的我,意氣風發(fā)的我。
這就是我,幽默寬容的我,不甘落后的我。
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