小學(xué)三年級(jí)自我介紹作文
導(dǎo)語:三年級(jí)第三單元的作文是對(duì)自己的自我介紹。下面是小編為大家推薦的小學(xué)三年自我介紹的范文,希望能對(duì)大家有所幫助。
范文一:
大家好,我有一個(gè)好聽的名字叫李天嬌,我想爸爸、媽媽給我起這個(gè)名字也許是想讓我變成天之驕子那樣出類拔萃吧!我現(xiàn)在已經(jīng)12歲了,是個(gè)活潑、好動(dòng)的女生。如果想更深層的了解我的話,就往下讀吧!
我的外貌是極不出眾的,短頭發(fā),因?yàn)閶寢屨f要是綁辮子的話,頭發(fā)被皮套緊緊的綁著,該不聰明了,因此我剪成了短發(fā)。我的腦門和后腦勺很突出,大人們都說:“這孩子一定很聰明”。我是一張瓜子兒臉,淡淡的眉毛下面還有一對(duì)烏黑發(fā)亮的小眼睛,別看我眼睛小,但是很有神。高鼻梁下面還有一張不大不小的紅嘴唇。
我的愛好五花八門,其中我最喜歡畫畫了。我是學(xué)國(guó)畫的.,剛開始我很討厭畫畫,可媽媽非逼著我學(xué),沒辦法,小孩子是擰不過大人的,可是學(xué)著學(xué)著我就改變了我的觀念,因?yàn)槲覄傞_始不喜歡畫畫,媽媽就把情況告訴了老師,老師就用特別的方法來“對(duì)付”我,在我剛開始畫畫的時(shí)候,老師讓我畫蝴蝶,剛開始畫的時(shí)候不怎么像,于是老師就說:“你畫的蜻蜓怎么那么像蟲子呢?”聽到老師的話,我并沒氣餒,從此我天天畫,終于有一天,我畫的畫變的栩栩如生、婀娜多姿,老師的臉上露出了滿意的笑容。
我是一個(gè)品德優(yōu)良的孩子,我最大的特點(diǎn)就是有愛心。記得在剛剛過去的這個(gè)寒假,我和爸爸、媽媽還有大姨去姥姥家。到了那里,我把手中的東西放下就去了院子里,眼前的一幕使我驚呆了:一只小貓的一條后腿沒了,當(dāng)時(shí)我很想收留它。于是我就問姥姥:“姥姥你能不能收留這只可憐的小貓呢?”姥姥搖了搖頭。 “求求你了姥姥,它真的太可憐了。”我用哭似的語氣說,姥姥終于答應(yīng)了。我飛快的把小貓抱到屋里給它喂食,并給它取了一個(gè)名字叫“叮當(dāng)”。
這就是我,一個(gè)真實(shí)、有愛心的我。怎么樣,你們了解我了吧!
范文二:
我叫莊澍陽,是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的小女孩。今年八歲了,上三年級(jí)。要想了解我,請(qǐng)往下看。
我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,高鼻梁,嘴嘛,大人都說是櫻桃小嘴,我想管他大小呢,還是我的眼睛重要,因?yàn)槲易钕矚g看書了。我的眼睛水靈靈的很好看,他是我心靈的窗戶,為了保護(hù)他,我可沒少下功夫,比如說,在看書時(shí)我既注意眼睛離書的距離又注意及時(shí)休息。還有我的頭發(fā),烏黑烏黑的,像黑黑的云一樣。媽媽說:咱們一家頭發(fā)真是一樣呀,你是黑頭發(fā),我是黑頭發(fā),你爸爸還是。真是一家人呀。我的頭發(fā)簡(jiǎn)直跟眼珠一樣,黑黝黝的。爸爸媽媽都說:你的頭發(fā)真好呀。我的頭發(fā)不僅黑而且很硬,像我的性格一樣爽直。我很好辨認(rèn),只要看到大眼睛黑頭發(fā)的就是我。記好了,別找錯(cuò)啊。
我是一個(gè)愛交朋友的人。記得在一年級(jí),魏同學(xué)掉了一塊橡皮,我?guī)退麚炱饋恚瑥拇,他就把我?dāng)成了朋友。怎么樣,我是不是愛交朋友呢?
我叫莊澍陽,是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的小女孩。今年八歲了,上三年級(jí)。要想了解我,請(qǐng)往下看。
我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,高鼻梁,嘴嘛,大人都說是櫻桃小嘴,我想管他大小呢,還是我的眼睛重要,因?yàn)槲易钕矚g看書了。我的眼睛水靈靈的很好看,他是我心靈的窗戶,為了保護(hù)他,我可沒少下功夫,比如說,在看書時(shí)我既注意眼睛離書的距離又注意及時(shí)休息。還有我的頭發(fā),烏黑烏黑的,像黑黑的云一樣。媽媽說:咱們一家頭發(fā)真是一樣呀,你是黑頭發(fā),我是黑頭發(fā),你爸爸還是。真是一家人呀。我的頭發(fā)簡(jiǎn)直跟眼珠一樣,黑黝黝的。爸爸媽媽都說:你的頭發(fā)真好呀。我的頭發(fā)不僅黑而且很硬,像我的性格一樣爽直。我很好辨認(rèn),只要看到大眼睛黑頭發(fā)的就是我。記好了,別找錯(cuò)啊。
我是一個(gè)愛交朋友的人。記得在一年級(jí),魏同學(xué)掉了一塊橡皮,我?guī)退麚炱饋,從此,他就把我?dāng)成了朋友。怎么樣,我是不是愛交朋友呢?
范文三:
我是一個(gè)三年級(jí)的小男孩,小個(gè)子,但身體健康,動(dòng)作矯健;小眼睛,但炯炯有神;大腦袋,所以很聰明,哈哈,因?yàn)轭^大聰明嘛。(哈哈,自我臭美一下)
我很粗心,又很膽小、不夠主動(dòng)。寫字時(shí),不是這里缺一點(diǎn)就那里少一橫;考試時(shí),經(jīng)常犯一些不該犯的錯(cuò)誤;課堂上,不愛舉手發(fā)言。有一次,老師在課堂上提問,很多同學(xué)都積極舉手發(fā)言,只有我像烏龜一樣,把頭縮得低低的,心里想:這樣,老師肯定不會(huì)叫我回答問題?墒抢蠋熕坪蹩创┝宋业“詭計(jì)”,偏偏叫我起來回答問題,我只能硬著頭皮起來回答。第二天,老師又在課堂上提問,我想老師會(huì)故意叫那些不敢舉手發(fā)言的同學(xué)回答問題,就故意高高地舉起手來,沒想到,我又被老師點(diǎn)中了,也許是因?yàn)槔蠋熡X得我難得一回能主動(dòng)舉手吧。真是弄巧成拙。
雖然我有不少缺點(diǎn),但也有很多優(yōu)點(diǎn)。課堂上我認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè);性格隨和,與同學(xué)和睦相處;愛好運(yùn)動(dòng),是一個(gè)足球迷。
這就是我,一個(gè)粗心但聰明、不愛發(fā)言但認(rèn)真聽講的小男孩。
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