校園閱讀之星自我介紹

時(shí)間：2022-11-17 09:36:26 自我介紹我要投稿

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2022校園閱讀之星自我介紹

　　初到一個(gè)新的環(huán)境，常常要進(jìn)行自我介紹，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。相信許多人會(huì)覺(jué)得自我介紹很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的2022園閱讀之星自我介紹，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

2022校園閱讀之星自我介紹

　　校園閱讀之星自我介紹 1

　　1、三(1)班嚴(yán)越

　　我叫嚴(yán)越，是三年級(jí)(1)班的學(xué)生。我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)了，從小時(shí)候的圖畫(huà)書(shū)，到現(xiàn)在讀老師推薦的書(shū)，我已經(jīng)讀過(guò)二十幾本書(shū)了。我還經(jīng)常利用課余時(shí)間到書(shū)店和圖書(shū)館借書(shū)看，通過(guò)閱讀，我的知識(shí)面越來(lái)越寬闊了，我要感謝書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)和享受。

　　2、三(1)班蘇涵琪

　　我是三(1)班的蘇涵琪，我是一個(gè)樂(lè)于閱讀的孩子。小時(shí)候，爸爸媽媽講的故事伴隨著我的成長(zhǎng)。到了三年級(jí)，隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我平時(shí)捧書(shū)的次數(shù)越來(lái)越頻繁，看書(shū)范圍更加廣闊。希望我每天都能像海綿一樣快樂(lè)地從書(shū)中汲取各種知識(shí)，讓好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!

　　3、三(1)班戴曉禹

　　我平時(shí)很喜歡書(shū)，常常用中午及課余的時(shí)間閱讀各類書(shū)籍。以前，我并不喜歡看書(shū)，后來(lái)在看過(guò)《比爾·蓋茨》這本書(shū)后，我開(kāi)始喜歡上了書(shū)，我愛(ài)這些書(shū)，如果沒(méi)有這些書(shū)，那么我就會(huì)永遠(yuǎn)是個(gè)懵懂的小男孩了。

　　4、一(2)班王思琪

　　我是一個(gè)好讀書(shū)的孩子。在家里，我經(jīng)常會(huì)自覺(jué)地打開(kāi)書(shū)本，靜靜地讀故事書(shū)。從童話故事、歷史故事再到成語(yǔ)故事，我已經(jīng)讀了很多書(shū)了。因?yàn)榻?jīng)常讀書(shū)，我的語(yǔ)言更加流暢了，寫(xiě)話的時(shí)候思路也越來(lái)越清楚了，這都要感謝書(shū)這個(gè)好朋友呢。

　　5、一(2)班梁宇辰

　　我叫岳子彥，是翰林小學(xué)一(2)班的學(xué)生，我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。我看的書(shū)可多啦!有《雷鋒的故事》、《格林童話》等，從書(shū)中我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，也讓我的思維更加活躍了，因此在我讀蓮香幼兒園大班時(shí)，在年級(jí)組舉行的講故事比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，我真應(yīng)該好好謝謝書(shū)呢!

　　6、一(2)班李雅欣

　　我很喜歡閱讀故事，每天晚上睡覺(jué)前都要讀幾個(gè)。因?yàn)樽x書(shū)，我認(rèn)識(shí)的字已經(jīng)有很多了，有許多故事我一個(gè)人就能讀完它。在課外，我經(jīng)常和爸爸媽媽去書(shū)店里買(mǎi)書(shū)、看書(shū)。因?yàn)榭吹臅?shū)多了，所以我在講故事時(shí)語(yǔ)言更加流利了，同學(xué)們都喜歡聽(tīng)我講故事。

　　7、一(2)班牛思秋

　　我是一個(gè)對(duì)生活充滿好奇、愛(ài)幻想的小女孩，還是一個(gè)十足的“小書(shū)蟲(chóng)”呢，只要我一拿到書(shū)就要一口氣讀完，讀到好的地方還喜歡和人分享。我每天都要讀一本英文故事書(shū)和一中文小故事，我總是會(huì)抬起胸膛，高聲地說(shuō)：“我一定要把全世界的書(shū)都讀完，也要讓所有人都讀我寫(xiě)的書(shū)�！�

　　8、一(2)班徐笑笑

　　我是個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生。每天放學(xué)回家就會(huì)捧書(shū)讀起來(lái)，我喜歡各式各樣的書(shū)，每周日我都要到圖書(shū)館借三本書(shū)。讀書(shū)讓我的生活充滿了快樂(lè)，如果看不到書(shū)，我就會(huì)連睡覺(jué)都不香了。我講故事可厲害了，同學(xué)們都叫我“故事大王”呢。

　　9、一(1)班顧伊萌

　　我叫劉小茜，是蘇州工業(yè)園區(qū)翰林小學(xué)一(2)班的學(xué)生。我可愛(ài)讀書(shū)啦!這個(gè)好習(xí)慣讓我交到了許多好朋友，也讓我知道了許多做人的道理，同時(shí)也讓我多次得到了“閱讀之星”稱號(hào)，接下來(lái)我還要繼續(xù)讀更多的書(shū)，讓書(shū)這個(gè)朋友陪伴我的成長(zhǎng)。

　　10、一(1)班徐天憶

　　我喜歡讀書(shū)。每晚睡覺(jué)前，媽媽都會(huì)給我讀故事。在幼兒園時(shí)，《早期教育》陪伴了我三年�，F(xiàn)在我讀一年級(jí)了，學(xué)會(huì)了拼音，這樣我就可以自己讀書(shū)了。雖然現(xiàn)在讓我單獨(dú)讀下一本書(shū)還有些難，但是我會(huì)努力的，我會(huì)讀更多的書(shū)。

　　11、一(1)班鐘蘇研

　　我是一(1)班的鐘蘇研。書(shū)籍是我的好朋友，在家里爸爸媽媽還為我設(shè)立了家庭書(shū)柜，現(xiàn)在我的書(shū)柜里已經(jīng)有好多書(shū)了，每天我都會(huì)拿來(lái)讀。我還給自己制定了閱讀時(shí)間表，每次都能提醒自己要堅(jiān)持讀書(shū)。

　　12、一(1)班毛予悅

　　說(shuō)起我的讀書(shū)經(jīng)歷，那可要從我幼兒園說(shuō)起了，在那時(shí)，我就喜歡聽(tīng)故事、講故事。那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多，因此我總是會(huì)讓媽媽講給我聽(tīng)，然后再說(shuō)給別的同學(xué)聽(tīng)，同學(xué)們可喜歡我講的故事啦!現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，讀的書(shū)也越來(lái)越豐富了呢。

　　13、二(1) 全積霞

　　我是二(1)的全積霞。我是個(gè)快樂(lè)的女孩，笑容常常掛在我的臉上。我有很多的朋友，其中最讓我離不開(kāi)的朋友就是書(shū)。平時(shí)我每天都要看書(shū)，一旦遇到了喜愛(ài)的書(shū)，我就會(huì)忘記周圍的一切，甚至連飯都不想吃了!所以媽媽常常說(shuō)我是個(gè)小書(shū)迷。

　　14、二(1) 王淑婷

　　我是一個(gè)回族的小女孩。平時(shí)我不太愛(ài)說(shuō)話，所以書(shū)成了我最親密的伙伴。我看過(guò)的書(shū)可多了，童話故事、神話故事、成語(yǔ)故事、歷史故事我都喜歡。讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了很多好詞好句，所以我的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，常常得到老師的表?yè)P(yáng)。我覺(jué)得書(shū)能讓我的生活更加豐富多彩，書(shū)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)!我愛(ài)讀書(shū)!

　　15、二(1) 鄔陽(yáng)毅

　　我來(lái)自新加坡，生活在一個(gè)幸福的家庭里。每天晚上，我的媽媽都會(huì)帶著我和姐姐、弟弟、妹妹一起讀故事。圍坐在媽媽身邊，看著美麗的圖片，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的故事，我覺(jué)得讀書(shū)真的是一件很快樂(lè)的事情!現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)的漢字越來(lái)越多了，看的書(shū)也越來(lái)越多了。我覺(jué)得好書(shū)能讓我懂得很多的知識(shí)和道理，能讓我變得更聰明。

　　校園閱讀之星自我介紹 2

　　大家好，我是培新小學(xué)二年級(jí)八班的陳明月，今年八歲了。最喜歡的事情之一就是閱讀，因?yàn)殚喿x十分要去，可以增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，品味那些作家在寫(xiě)書(shū)的時(shí)候是怎么想的，我的讀書(shū)感言是：我讀書(shū)，我快樂(lè)，因?yàn)槲易x書(shū)，所以我快樂(lè)！

　　我為什么會(huì)喜歡讀書(shū)呢？就是因?yàn)樯厦嬲f(shuō)的，因?yàn)樽x書(shū)很有趣。我第一次自行閱讀的書(shū)籍是白雪公主，冬爺爺，巨人的花園，這一些書(shū)，后來(lái)我認(rèn)識(shí)的字多了，于是爸爸讓我讀不帶拼音的書(shū)，不帶拼的是我能讀下來(lái)了，能理解了，我爸爸就給我更厚，更有趣的書(shū)，現(xiàn)在我已經(jīng)讀了笑貓日記，福爾摩斯探案集，最強(qiáng)大腦，中華上下五千年，少年讀史記，少年讀資治通鑒，不一樣的卡梅拉，長(zhǎng)襪子皮皮……這些書(shū)籍了！

　　讀書(shū)能開(kāi)闊我的眼界，讀書(shū)能增加我的實(shí)際數(shù)量，讀書(shū)能讓我懂得更加深刻的道理，所以我讀書(shū)，我快樂(lè)！

　　校園閱讀之星自我介紹 3

　　我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的小男生，成天在書(shū)海中暢游，而且一看就很長(zhǎng)時(shí)間。因此，我的知識(shí)也很豐富、廣泛。

　　記得又一次，我正看雨果的巨著《悲慘世界》，看的那么入迷，老師喊我去參加科學(xué)競(jìng)賽幾次了，都沒(méi)反應(yīng)。我過(guò)去對(duì)我說(shuō)我才依依不舍地放下書(shū)。但是在競(jìng)賽中只要一有空閑，我都念叨著那本書(shū)。一回班，我又快速的拿出書(shū)閱覽。

　　我上學(xué)看，自習(xí)課看，放學(xué)更看。一次晚自習(xí)，我們都在忙著記作業(yè)。我一點(diǎn)兒都不著急，手里捧著一本書(shū)，我很好奇，便大惑不解的問(wèn)：“我，你作業(yè)記了嗎？”我看得津津有味，根本沒(méi)理我。良久，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，焦急地說(shuō)：“啊，我作業(yè)沒(méi)記！”哎，真拿我沒(méi)辦法。

　　還有一次快放學(xué)時(shí)，我祈禱我媽媽今天不開(kāi)會(huì)。我不知為何，一問(wèn)，哭笑不得，原來(lái)我媽媽一開(kāi)會(huì)就下班早，帶我放學(xué)，在路上媽媽不肯我看書(shū)了。

　　看書(shū)能到如此癡迷程度，我真是厲害。功夫不負(fù)有心人，我因大量閱讀，在學(xué)校的閱讀考試中取得全年級(jí)第一名的好成績(jī)。

　　校園閱讀之星自我介紹 4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是二(1)班的袁子程。我是個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)靦腆的女生，而其實(shí)呢?我也是個(gè)勇敢的'孩子，今天，我站在這里和大家一起來(lái)競(jìng)選閱讀之星，我相信，我能行!

　　說(shuō)起我的讀書(shū)經(jīng)歷，那可要從我幼兒園說(shuō)起了，那時(shí)候，我最大的愛(ài)好是聽(tīng)故事、聽(tīng)書(shū)，那時(shí)認(rèn)的字不多，因此我總是聽(tīng)爸爸講、聽(tīng)媽媽講、聽(tīng)手機(jī)講、還有聽(tīng)播放器給我講故事，有少兒版的《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》、《魯濱遜漂流計(jì)》、《法布爾昆蟲(chóng)記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《兒童百科》等等等等，爸爸說(shuō)我是聽(tīng)故事大王哦，而現(xiàn)在呢?我最大的愛(ài)好就是讀故事、讀書(shū)了，從各種繪本，到現(xiàn)在讀自己喜歡的書(shū)，我已經(jīng)讀過(guò)了三十多本了。有繪本《小兔湯姆系列》、《不一樣的卡梅拉》、《巴巴爸爸系列》《小公主系列》、《貝貝熊系列》等等，也有厚厚的大書(shū)，《兒童安全自救手冊(cè)》、《最讓孩子著迷的101個(gè)地理奧秘》、《我不怕孤獨(dú)》、《再見(jiàn)了，拖拉》等等。我還經(jīng)常利用課余時(shí)間到少兒圖書(shū)館借書(shū)看，通過(guò)閱讀，我的知識(shí)越來(lái)越多了，我要感謝讀書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)和享受。

　　二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，班里競(jìng)選班干部，我就競(jìng)選到了我喜歡的小組長(zhǎng)和英語(yǔ)課代表的職務(wù)，這可是得益于媽媽和我一起讀的一本書(shū)——《兒童口語(yǔ)表達(dá)》，現(xiàn)在同學(xué)們說(shuō)我回答問(wèn)題響亮了許多，老師說(shuō)我朗誦課文也流利了許多，這些收獲都?xì)w功于閱讀的結(jié)果。

　　現(xiàn)在，我每天做完作業(yè)，還有晚上睡覺(jué)前都會(huì)看課外書(shū)，每天看書(shū)時(shí)間至少半小時(shí)以上。最近我正在看《告訴世界我能行!》，是永遠(yuǎn)的知心姐姐——盧勤寫(xiě)的。通過(guò)閱讀，我會(huì)每天自信一點(diǎn)、每天積極一點(diǎn)、每天快樂(lè)一點(diǎn)、每天進(jìn)步一點(diǎn)!我相信，我能行!

　　謝謝大家!

　　校園閱讀之星自我介紹 5

　　我叫xxx，8周歲，就讀于蘇州高新區(qū)獅山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(2)班，閱讀是我的最愛(ài)之一。

　　從小我在爸媽的啟蒙下，就喜歡看圖畫(huà)書(shū)，我三周歲就基本能獨(dú)立閱讀各類兒童讀物了。我最愛(ài)去書(shū)店和圖書(shū)館，一有空就喜歡看書(shū)。我閱讀的書(shū)內(nèi)容非常廣泛，特別喜歡看文學(xué)、歷史以及科普知識(shí)的書(shū)，如：《西游記》、《海底兩萬(wàn)里》、《上下五千年》、《恐龍總動(dòng)員》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《地球之迷》等等，這些書(shū)帶我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我開(kāi)闊了視野，豐富了知識(shí)，陶冶了情操。 “閱讀破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我深切理解到，只要多閱讀，就有豐富淵博的知識(shí)，寫(xiě)起文章來(lái)有神有色。我連續(xù)三次參加蘇州市“蒲公英”當(dāng)場(chǎng)作文均喜獲一等獎(jiǎng)。

　　一路書(shū)香伴我行。我閱讀著，進(jìn)步著，快樂(lè)著。

　　校園閱讀之星自我介紹 6

　　大家好，我是吳昕圓，我被評(píng)為班級(jí)閱讀之星，感到很高興也很榮幸。

　　我喜歡閱讀的書(shū)有：十萬(wàn)個(gè)為什么、格林童話、伊索寓言、木偶奇遇記、腦筋急轉(zhuǎn)彎、好詞好句好段等，我家的書(shū)還真不少。

　　我每天晚上都要閱讀半小時(shí)，一般是在睡覺(jué)之前，有時(shí)是自己讀，有時(shí)是媽媽陪我一起讀。讀書(shū)不僅能增加知識(shí)面、開(kāi)拓思維，還能增加詞匯量，在書(shū)中還能找到有趣的事。

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我要把每天閱讀的好習(xí)慣堅(jiān)持下去，以取得更大的成績(jī)。

　　校園閱讀之星自我介紹 7

　　大家好，我叫XX，原是XX小學(xué)的一名同學(xué)，很高興來(lái)到這個(gè)班級(jí)。從小學(xué)到初中，我結(jié)識(shí)了很多朋友，現(xiàn)在進(jìn)入了一個(gè)新班級(jí)，這無(wú)疑又給我提供了一次廣交良友的機(jī)會(huì)，希望我和大家能夠和諧相處。

　　雖然暫時(shí)還不熟，但我這個(gè)人很好相處，正所謂“有緣千里來(lái)相會(huì)”，也許我們來(lái)自不同的學(xué)校，但既然我們現(xiàn)在能夠分在一個(gè)班，我感到很榮幸，也很興奮。

　　初次面對(duì)大家可能會(huì)有點(diǎn)不好意思，但我一定會(huì)和大家認(rèn)識(shí)的很好的，希望你們給我提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，也給你們自己一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　初中三年，相信我們大家能夠互相幫助，和諧共進(jìn)！謝謝！

　　校園閱讀之星自我介紹 8

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好!我是六(2)班的楊依彤

　　同學(xué)們，能成為“閱讀之星”是我非常開(kāi)心的一件事。我的愛(ài)好是讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，有著永世不朽的精神�？梢宰屇抗馔断蚋鼜V闊的時(shí)空。閱讀書(shū)本，我獲得了許多，讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門(mén)便可知天下事。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊x一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，明辨是非。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們以書(shū)為友，每天都靜下心來(lái)讀書(shū)，讓讀書(shū)之花盛開(kāi)四季校園。讓我們都成為快樂(lè)健康的讀書(shū)之星吧!

　　校園閱讀之星自我介紹 9

　　我是xxx班的閱讀之星姚瑜瑾，十分愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)寫(xiě)作。我房間里的書(shū)架上放滿了各種書(shū)籍，一有空就捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)。我時(shí)常被書(shū)中的情景吸引住，有時(shí)連飯也不吃�？凑n外書(shū)讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了我的知識(shí)面，還在潛移默化中使我積累了不少好詞好句，對(duì)寫(xiě)作文也很有幫助。

　　書(shū)中的世界真是多姿多彩，我愛(ài)看書(shū)!

　　校園閱讀之星自我介紹 10

　　我叫xxx，今年十歲，就讀于育才小學(xué)四(4)班，我很喜歡閱讀，特別是有些精典名著。這次班級(jí)評(píng)比閱讀之星榮幸我被評(píng)上了。

　　從小我在爸爸媽媽的啟蒙下，就喜歡看一些圖書(shū)，看不懂的圖畫(huà)，就纏著爸爸媽媽講，一本圖書(shū)熟悉后，我就很認(rèn)真地從上往下講給爸爸媽媽聽(tīng)，就這樣不知不覺(jué)地把所有的圖書(shū)翻得有些破爛。在讀椒江中心幼兒園時(shí)，老師主要以講故事為主，然后要求我們講一遍，主要訓(xùn)練我們的思維和口才表達(dá)能力�；氐郊椅野阉鶎W(xué)的故事富有情感地講給爸爸媽媽聽(tīng)。

　　自從進(jìn)入育才小學(xué)后，在班主任吳老師精心教育下，我很快掌握了所有的拼音，以及能標(biāo)準(zhǔn)地發(fā)音能力。有自拼能力后，在家里一有時(shí)間，我就鉆到書(shū)房里讀課外一些帶有拼音的故事書(shū)。媽媽見(jiàn)了，買(mǎi)來(lái)《365夜故事》、《一千零一夜故事》等開(kāi)心故事書(shū)，這些故事書(shū)內(nèi)容即開(kāi)心又驚險(xiǎn)，我把這些書(shū)都讀了好幾遍，把書(shū)本都翻得皺巴巴的。

　　隨著我年級(jí)的升高，我書(shū)房里的書(shū)架上排滿了整整齊齊的書(shū)本，好多書(shū)在老師的指引下買(mǎi)的讀物，比如曹文軒的《青銅葵花》，馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等，在這些課外讀物的海洋里，掏到了好多做人的道理，如何掌握學(xué)習(xí)的好方法，同時(shí)豐富了我業(yè)余時(shí)間的樂(lè)趣。有句名言：“閱讀破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我在這句名言中深切理解到，只要多閱讀，就有豐富淵博的知識(shí)，寫(xiě)起文章來(lái)有神有色。我要繼續(xù)努力閱讀，讓我靜靜地倘在書(shū)的海洋里，掘得更多更多的知識(shí)。