課堂自我介紹

時間：2023-04-18 10:43:59 自我介紹我要投稿

課堂自我介紹(通用15篇)

　　初到一個新的環(huán)境，我們難以避免地要作出自我介紹，自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。那么我們該怎么去寫自我介紹呢？下面是小編為大家整理的課堂自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

課堂自我介紹(通用15篇)

課堂自我介紹1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

我是來自旅游與城市管理學(xué)院的某某，首先我非常的感謝本次活動的主辦方，承辦方和我的學(xué)院，讓我有機(jī)會能夠站在這里參加十佳女大學(xué)生的評比。

　　其實，我一直覺得自己是很多平凡女生中的一位，我沒有顯赫的家世，沒有出眾的外表，也沒有過人的智慧，但是，我卻始終保持著積極、樂觀的心態(tài)，用我平凡的家世，平凡的外表，平凡的智慧，做著平凡但不平庸的事情。

　　我沒有顯赫的家世，但是我有非常關(guān)心我的家人和朋友。在我很小的時候，我就對音樂有著濃厚的興趣，同時也對古文有著由衷的熱愛，我的父母盡他們最大的努力為我創(chuàng)造條件，為我找音樂老師，給我買文學(xué)名著。當(dāng)然，我也沒有辜負(fù)父母的期望，而是一直為之努力著。小學(xué)畢業(yè)，我的二胡就已經(jīng)通過了全國二胡考級十級，葫蘆絲通過了八級。

　　我沒有出眾的外表，但是我有一顆真誠的心。我總希望盡自己最大的努力，幫助我身邊需要幫助的每一個人。古話說：天下皆知取之為取，而莫知與之為取。但我卻在幫助別人的時候得到了很大的快樂，自己也收獲了很多。我小學(xué)就在家鄉(xiāng)井岡山擔(dān)任義務(wù)紅領(lǐng)巾導(dǎo)游員，初中、高中的寒暑假也一直從事著博物館義務(wù)講解員的工作，并得到了當(dāng)時的教育部部長陳至立女士和江西省省長黃志全的高度評價。現(xiàn)在我也會非常積極地參與志愿者活動，因為在活動中，我獲得收獲遠(yuǎn)大于我的付出。

　　在我的朋友中，我不算是非常聰明的，但是我絕對是非常努力的，我努力且認(rèn)真地做著每一件事情，我認(rèn)真地參加每一次比賽，爭取做到胸有成竹，就算是最簡單的.比賽，我也會認(rèn)真對待，把它完美的完成。通過我的努力，在去年的全省講解大賽中，我獲得了全省第一的成績，還多次獲得校級、院級的獎勵，現(xiàn)在擔(dān)任校導(dǎo)游隊團(tuán)支部書記，吉他協(xié)會副會長。對待學(xué)習(xí)，我同樣沒有絲毫的松懈，雖然活動很多，工作很忙，但是從來沒有落下學(xué)習(xí)，大一加權(quán)平均分名列班級第二。

　　我始終覺得：能成為江西財經(jīng)大學(xué)女學(xué)生中的一員，是我十分的驕傲事情。因為，我們江財女生們一直用著自己的實際行動，證明著我們的自尊，自愛，自立與自強(qiáng)，同時堅持著江財“信敏廉義”的校訓(xùn)。

　　面對未來的人生，應(yīng)用我最喜愛的作家魯迅先生的一句話：人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。

　　我相信，我的路就在前方!謝謝大家!

課堂自我介紹2

　　師：你們認(rèn)識我嗎？

　　生：不認(rèn)識！

　　師：我姓潘，名字呢，就是我們數(shù)學(xué)書上頻繁出現(xiàn)的那個名字，猜一猜，叫什么？（生開始猜，并猜到叫小明）所以你們叫我——潘小明（生的不經(jīng)意的回答引發(fā)了在座聽課老師的大笑）

　　師：我不僅教數(shù)學(xué)，還教什么，猜一猜？（語文、數(shù)學(xué)、音樂，學(xué)生并沒有猜到；然而教師的謎底卻出乎大家的意料：我不僅教數(shù)學(xué)，還教你們怎樣做人，做一個怎樣的人�。�

　　師又說：你們覺得我這個教師的形象如何？（“大方”，“教學(xué)方法先進(jìn)”，“幽默”等，分別有學(xué)生回答到）

　　師：好，我上課盡可能的用幽默的方式進(jìn)行教學(xué)，不過我上課有一個特點，我是不教的�。ò�！又是一句意外……）

　　評析：“第一印象”是非常重要的，如何在初次見面時，就成功的把自己介紹給學(xué)生，使學(xué)生能夠接納自己，是成功上好一節(jié)課的前提，

　　教師的幾種實用自我介紹

　　。與教師有關(guān)的信息是學(xué)生最感興趣的話題，不管是老師的姓名，還是教師的形象，他們都有強(qiáng)烈的好奇心。潘老師在課前，用了兩個“猜一猜”和一句“我是不教的”，激發(fā)了學(xué)生對教師進(jìn)一步了解的興趣，巧妙得將自己的信息介紹給學(xué)生。就在學(xué)生猜的過程中，他們實際上也就消除了緊張的情緒，拉近了學(xué)生與老師溝通的距離。再加上潘老師那幽默的語言和豐富的表情，使學(xué)生感到，給我們上課的仿佛是并不陌生的`“老朋友”。使學(xué)生一上課就被深深地吸引住，取得了先聲奪人的效果。研究者表明，好奇心是興趣的先導(dǎo)，是人們積極探求新奇事物的傾向，也是人類認(rèn)識世界的動力之一，對于形成動機(jī)有著重要的作用；如果學(xué)生一旦對老師產(chǎn)生“好感”，而被老師的獨特魅力所吸引的話，那么老師接下來的教學(xué)自然會水到渠成。

課堂自我介紹3

親愛的同學(xué)們，

　　大家好!

　　我是一名音樂老師，是一個愛唱愛跳，充滿活力，性格開朗的一位老師。我最大的希望就是把我的快樂時時刻刻傳遞給我的孩子們。

　　我也因為這些孩子們，每時每刻都是快樂的，每當(dāng)下課鈴想起后，我總是不自覺的臉上掛上了笑容，想到一會孩子們圍繞著我身旁唱著歌兒，拉我的衣服，扯我的褲角?? 我們用音樂把彼此的`心聯(lián)系在一起，我們相互分享著各自心靈的感動。我會非常自然的把他們擁入懷里，就像是自己的孩子在撒嬌一樣，一股幸福涌上心頭，我愛我的學(xué)生們。相信我的學(xué)生們也是愛我。

　　祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意，有進(jìn)步，因為你們是最棒的。謝謝!

課堂自我介紹4

同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　從今天開始，由我為大家授課。

　　首先我作一個介紹，我叫xxx，大家可以叫我x老師，同學(xué)們不要太拘束，

　　以后大家都是朋友，有什么問題我們可以互相探討。

　　接下來給同學(xué)們講一個好玩的故事……（同學(xué)們放松了緊張，并且竊竊私語起來）

　　然后可以請同學(xué)舉手發(fā)言，對我們這門課有什么建議。

　　接下來，大家談?wù)勛约旱膼酆�，也談�(wù)勥@門課和我們未來有沒有什么聯(lián)系，對我們世界科學(xué)有什么幫助。

課堂自我介紹5

　　我叫張xxx，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學(xué)五(1)班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。

　　我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細(xì)胞呢。我聽了，心里美滋滋的。

　　我的優(yōu)點是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。

　　我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細(xì)。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學(xué)生。

　　我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次，我和同學(xué)打賭，這位同學(xué)說身上有xx年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長著一張能說會道的嘴巴。

　　我生活在一個甜蜜的四口之家中，我的媽媽是一位老師，在三中工作，也就是我現(xiàn)在所處的學(xué)校。我的爸爸同樣也是一位老師，在岱岳鄉(xiāng)中心校工作，我的姐姐呢，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生今年在中學(xué)讀高中一年級。

　　我生性好動，是個開朗活潑的.孩子。我酷愛體育運(yùn)動，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開朗活潑的緣故，我很愛笑，一笑起來，那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。

　　各位同學(xué)，既然我們分在了一個班級中，就應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中相互交流，在生活中相互扶持幫助，我的目標(biāo)是在幾年后的中、高考中考出優(yōu)異的成績，為家人爭光�？墒�，要想取得優(yōu)異的成績，就得付出艱辛的努力，為此，我將堅持不懈。朋友，那你的目標(biāo)是什么呢，你愿不愿意為之付出努力嗎?讓我們一起努力吧!這就是我，一個開朗活潑的男孩，愿為目標(biāo)而付出努力的人。

課堂自我介紹6

　　我是來自山東的xxx，大家所看到的我的內(nèi)在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內(nèi)心充實，物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的嗜好。

　　我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實，看書是我最大的享受，鉆研電腦讓我感覺其樂無窮。我做事踏實，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我會修電腦，能管網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營和網(wǎng)上銷售也沒問題。

　　重要的`是，我有一種執(zhí)著鉆研的精神，一種不弄明白絕不罷休的頸頭。我叫春雨，春天的雨潤物細(xì)無聲，我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團(tuán)隊裝一點點綠色。給我一個機(jī)會，我會給您一個驚喜中間的改一改可以了。

課堂自我介紹7

　　我叫貝貝，今年11歲，剛上五年級。

　　我的個子不高不矮，一張圓臉上長著矮鼻子，一頭烏黑濃密的頭發(fā)下長著一雙炯炯有神的大眼睛，一雙大嘴特別能說，只要說起來，就是說上三天三夜也不累。我的優(yōu)點是愛看課外書，就像作文書、輔導(dǎo)書之類的書，經(jīng)常看得走火入魔。我的缺點是體育成績差，因為我長的胖，有不愛運(yùn)動，但是我的學(xué)習(xí)成績是不可質(zhì)疑的.，考試從來沒下過90分。

　　這就是我，鮮活的我！百分百快樂的我！絕不含“防腐劑”的我！

課堂自我介紹8

　　親愛的同學(xué)們，你知道我是誰嗎？我一個五年級的小女孩，個子不高，瘦瘦的，瓜子臉，尖下巴，皮膚臘黃，看上去明顯缺乏營養(yǎng)，這就是我。

　　讀了上面的句子，你知道我為什么會這樣嗎？并不是因為我家沒有飯吃，而是因為我挑食。

　　我在家里是獨生女，父母親十分疼愛我，對我百依百順，因此，我養(yǎng)成了“衣來伸手，飯來張口”的習(xí)慣，而且經(jīng)常不吃這不吃那，弄得父母天天為我的飯菜操心。不然的話我就不吃飯，有時稍微有什么小事不順心，我就會生氣，耍點小性子。

　　還記得有一次，在英語村午睡起來，我們要吃水果了，因為水果放在冰箱時很冷，老師為我們切西瓜，大家都想吃中間的多水份的西瓜，誰也不肯吃邊上的，我因為沒搶到中間的西瓜，便頭一甩，咚咚咚地背起書包，向樓下走去，還生所地說：“我不吃了�！崩蠋熉犃�，連忙拿了塊大西瓜一直追到樓下，我根本理都不理，也不接，現(xiàn)在想想，我這樣做多么不對啊！這就是我任性的性格在作怪。過后，我心里十分慚愧，后悔當(dāng)初不該這樣做。

　　我雖然性格上有不是之處，但是優(yōu)點也不少，老師經(jīng)常表揚(yáng)我熱情、善解人意。有一次，英語村二年級危哲良同學(xué)的圓珠筆不見了，而三年級的方荔涵同學(xué)又有一支跟哲良一樣的圓珠筆，哲良硬說是自己的筆，于是，我仔細(xì)觀察了荔涵的那支筆，才發(fā)現(xiàn)：荔涵的筆不能伸縮，而哲良的筆可以伸縮，這一點足可以證明荔涵沒有拿哲良的筆。

　　于是，我像個熱心的大姐姐，來到哲良的身邊，親切地對他說：我剛才認(rèn)真檢查了荔涵的圓珠筆，她的.筆確實不你的，因為她的筆不象你的能伸縮，一定還會錯的。哲良聽了我的話，用他那天真可愛的大眼睛望著我，甜甜地笑了。

　　我決心要把自己任性的毛病改正過來，不讓父母親再為我操心，不再耍小性子，做一些自己力所能及的事。這就是我——一個普通的女孩。

課堂自我介紹9

　　大家好!我叫劉希妍。幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當(dāng)個___是我其中之一的夢想我有一個遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名___，所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色，它代表著我要飛向天空。我身高_(dá)__,是一個性格內(nèi)向的人，所以我很喜歡讀書，各種書都喜歡，當(dāng)然啦，我最喜歡__，不知道大家是否看過另我喜歡不已的死神，動漫中經(jīng)典中的經(jīng)典啊!

　　我盡情遨游在書的海洋中，在這里也希望交到和我擁有同樣愛好的你。

　　有廣泛愛好的我最大的優(yōu)點是樂于助人，我這個人就是典型的熱腸子，以后你們?nèi)绻l有困難，只要我能幫到你們的，盡管說，我一定在所不辭!

　　古道熱腸來稱呼再合適不過了，我這個人很好相處，你們會慢慢了解我的。呵呵。我呢，最喜歡冬天，沒有什么特別的原因嗎，秋太過于傷感，夏太過于熱情，而春天卻太過于溫和，冬再好不過了，介于四者之間，可以使人冷靜，使人回味。我最喜歡冬天的傲梅，頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我最喜歡雪花的堅持，為達(dá)目的地勇往直前。

　　對了，我最喜歡吃的食物是我媽媽做的，她的.手藝非常好，做的食物讓我食胃大開，口齒留香，歡迎大家到我加來做客，保證讓家贊不絕口。

　　這就是我，一個幸福的男孩，一個樂于助人的男孩，一個聰明善良的我。

　　今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的幾年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。

課堂自我介紹10

　　師：往下看，發(fā)現(xiàn)什么？（人可真多啊�。┻@么多的老師來聽課，我們該怎么辦？

　　生；回答時聲音要響亮。

　　師：對，聲音響亮；但現(xiàn)在只有2個話筒，怎么辦？

　　生：誰說話時，把話筒傳過去。

　　接著交待：①上課要小組合作的'時候，分4人一小組，并征求大家這樣是否可行；（是）

　�、谛〗M要有組長、記錄員等，你們有嗎？（有）

　　③還要每小組有兩塊橡皮、一把直尺、兩支筆都有嗎？（有）

　　④并讓學(xué)生用半分鐘的時間商量每人在小組里該做什么。（學(xué)生商量）

　　評析：吳老師在課前不厭其煩的交待了上課時每人該做些什么以及注意點，特別是要學(xué)生用“半分鐘的時間商量每人在小組里該做什么”更是值得我們學(xué)習(xí)。這樣的交待，一方面保證保證上課順利、流暢的進(jìn)行下去的；另一方面，也使得學(xué)生知道在上課時自己該做什么有了一個明確的方向，從而增強(qiáng)了課堂教學(xué)效果。

課堂自我介紹11

　　親愛的同學(xué)們，大家好！

　　我的名字叫向南，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的`是數(shù)學(xué)，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把數(shù)學(xué)課上得像語文課一樣。

　　請大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個好老師，合格的老師。

　　我有信心經(jīng)過我們共同努力，你們能學(xué)到知識，我也能學(xué)習(xí)到我要的。

課堂自我介紹12

　　同學(xué)們，大家早上好，從今天開始，由我為大家授課。

　　首先我作一個介紹，我叫XXX ，大家可以叫我8老師，同學(xué)們不要太拘束，

　　以后大家都是朋友，有什么問題我們可以互相探討。

　　接下來給同學(xué)們講一個好玩的故事…… （同學(xué)們放松了緊張，并且竊竊私語起來）

　　然后可以請同學(xué)舉手發(fā)言，對我們這門課有什么建議。

　　接下來，大家談?wù)勛约旱膼酆�，也談�(wù)勥@門課和我們未來有沒有什么聯(lián)系，對我們世界科學(xué)有什么幫助。

課堂自我介紹13

　　大家好!我叫張筱琳，曾是黎明中學(xué)的一名學(xué)生。我性格開朗，待人熱情，很好相處!在中學(xué)，我的成績在班里一直數(shù)一數(shù)二，。我平常主動學(xué)習(xí)從來不用父母督促，并且能做到：作業(yè)按質(zhì)按量的完成，做好課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，下課做好復(fù)習(xí)。我還曾經(jīng)在學(xué)校舉辦的兩屆作文比賽中拿過兩次一等獎，在兩屆計算比賽中拿過一次三等獎和二等獎。

　　最讓我引以為傲的是我的朗誦，在每年的朗誦比賽中，一等獎非我莫屬，所以，自然而然，朗誦，也是我最大的愛好。我經(jīng)常覺得，在朗誦中，能完完整整的展現(xiàn)出詩的韻律與其中摻雜的感情色彩，假如，你真正的用心去朗讀了，你會身臨其境，頓感心曠神怡!就因為這種感受，我才真真正正的喜歡上了朗誦!

　　要說起我在中學(xué)里擔(dān)任過什么職業(yè)，我可以驕傲的告訴你，我在中學(xué)里擔(dān)任過六年的班長，兩年的大隊委，三年的英語課代表，還每年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”。在20__年的`時候，還被學(xué)校評為“黎明之星”

　　當(dāng)然，中學(xué)里的一切，不可能在初中也適用，在初中這個新家庭里，我當(dāng)然想競選一下大家庭里的領(lǐng)頭羊“班長”一職，原因有三點：

　　1.我在中學(xué)中當(dāng)過六年的班長，有著一定的經(jīng)驗。

　　2.我學(xué)習(xí)成績好。

　　3.我有責(zé)任心，老師分布給我的任務(wù)我一定會按照老師的要求完成的，我也會對班級里的學(xué)生一視同仁。

　　請老師給我這一次機(jī)會!

　　現(xiàn)在是一名中學(xué)生了，我更加懂得學(xué)習(xí)的重要性和難度性，我也會在學(xué)習(xí)上百尺竿頭——更進(jìn)一步的!

課堂自我介紹14

　　“拍拍拍……”是什么聲音呢？原來同學(xué)們在拍掌。這節(jié)課精彩極了！處以的課程很豐富，我聽得津津有味的，但那節(jié)自我介紹的語文課上最令我難忘！雖然這節(jié)課不短新鮮，大家也評了誰講得好，誰講得有意義，但我不是抱著一種一定要講好的心態(tài)，而是好奇，想了解一下同學(xué)們。

　　我真沒想到我是第一個上講臺自我介紹的。當(dāng)老師說想讓我?guī)ь^上去自我介紹時，真有點出乎意料。不是吧，我怕我準(zhǔn)備得不夠充足，怎么第一個就是我上去呢？我很害怕……幾十雙眼睛望著我，但我不是很緊張，覺得同學(xué)們還蠻親切的�！拔摇痹撛鯓娱_頭呢？真的`像之前準(zhǔn)備的那樣說：“大家好，我叫溫明俐�！眴幔克麄兌贾牢业拿职�，還要多此一舉嗎？到底說不說呢？怎么辦呢？怎么辦……“大家好，我叫溫明俐。是一個開朗、善良的女孩，希望……”我還能順順利利的說下去，聲音還不算小》。講完了，也終于松了一口氣。雖然是第一個，但我?guī)Ш妙^了，講得蠻詳細(xì)，還不錯吧！“輪到下一位——”老師說著，掌聲響起了……同學(xué)們講得也很生動、幽默，你聽——什么“我最喜歡吃巧克力，我身高1米4幾（對于初中來說，這算很矮了。）“什么我不喜歡打架�！笔裁础拔也皇切【d羊，而是兇巴巴的女孩……”這個兇巴巴的女孩講得很自然，每說一句話都有非常有趣的表情�！班拧彼呄脒叞櫭碱^，多可愛��！還有一個同學(xué)，聲音響亮，內(nèi)容真實，有意義，他真是一個樂于助人的好男孩啊。真實的他博得大家十分熱烈的掌聲。哈，還有什么“我被帽欺負(fù)，臉都成了大花臉……”“我把一個大哥哥的頭用籃球打了一下，起了個包，我很害怕�！薄� 非常精彩，難忘的一堂課！既簡單有豐富，既有趣有幽默，既熱鬧又真實！我愛自我介紹這堂課，更愛初一（3）班這個文明班！如果還有下一次，我也會帶頭演講哦！