小學的個性自我介紹15篇
當換了一個新環(huán)境后,我們總歸要向他人介紹自己,用自我介紹往往可以向他人介紹自己。那么什么樣的自我介紹才合適呢?下面是小編精心整理的小學的個性自我介紹,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學的個性自我介紹1
尊敬的老師,同學們,廣大的博友們,你們好:
我叫顧昊,今年7歲了,我們家有6口人,爺爺,奶奶,爸爸,媽媽,我,還有一個可愛的小妹妹,也許有人對我還很陌生,但今天的這次介紹,我將要讓你們了解我,認識我。我畢業(yè)于鐘聲幼兒園,九月份我進入了蒼梧小學,成為了一名小學生,而且現(xiàn)在已經是一名光榮的.少先隊員了,心里別提有多高興了。在平時的學習中,我的腦筋動很快,想問題想得很快,就是有些馬虎,很多會的東西卻經常做錯,所以常被我媽媽批評。
我喜歡看動畫片,因為我喜歡里面的英雄,真希望長大以后也能像他們那樣保護弱小者。我覺得時間有時過的太快了,有時過的太慢了,因為動畫片沒看完就到學習的時間了。
學習的時候又覺得時間過的太慢了。
在上小學的這些天中,我認識了一些新同學,我們溝通不僅很融洽,而且增進了友誼。希望大家將來都能成為我的好朋友。
未來可能沒有我們想象中那么美好,所以,今天的我,要比以前更努力的去學習新知識,努力拼搏,在今后的學習生活中我會努力學習,爭取拿到好的成績,做一個合格,優(yōu)秀的小學生。希望在班上大家能多多指教,
謝謝!
小學的個性自我介紹2
姓名:跟流星雨同姓,與希奇同名。
性別:跟媽媽一樣
年齡:度過了12個“六一”兒童節(jié)。
文化:今年7連級。
模樣:扁臉扁鼻子,手大腳大像爸爸,濃眉黑眼珠子像像媽媽,不高不矮,不胖不瘦。
優(yōu)點:我剛拿著戶口薄報名念書的那一天,老師使寫了道題“X+19*10-5=170”考我,又連忙說:“出錯了!”我一口說:“等于—15”。老師驚奇地問:“你知道什么叫負數(shù)?”我又說:“負數(shù)就是不夠,還欠你的!崩蠋煋崦业念^,微微笑了。三年來,我的成績單上都寫著:“學習好,愛勞動,靈活!巴瑢W們也常?湮遥骸薄坝袃上伦印蔽視そ,打乒乓球。班上的黑板報畫畫,寫字都是屬我管。我還愛看故事書,看完了就講給伙伴們聽。我更愛學英語。以前,每天早晨我還愛迷迷蒙蒙的夢里,就被爸爸讀英語的`聲音驚醒,我吵著要學。爸爸說:“早點學也好!本瓦@樣,我堅持早晚跟爸爸學,學完了字母,音標,又背熟了許多單詞,課文。有時候,爸爸故意把幾個漢語拼音和英語單詞涃在起考我,我一下子就能辨讀出來。只是有一次在課堂上,老師叫我在黑板上寫“遇見”的拼音,我沒注意,很快寫出英語的“meet”。
老師微微笑著叫我下去。
缺點:我的缺點大于優(yōu)點。除了老師的評語:上課專心,下課愛撩打,有驕傲自滿以外,爸爸還給我總結了好多條:學習愛鞭子抽,腦細胞是直直的,好玩貪玩,不講文明,臉皮厚,打不死。假期中的一次,我到學校里去玩,正看見郵電叔叔把信從辦公室門縫插進去,等他走后,我們幾個伙伴用小棍子從門縫底下扒出來了。他們撕下郵票,我一手把信撕成兩酨。這下闖了大禍,又挨爸爸一頓打。今年期年評我的語文數(shù)學都降到90分,再也不是以前的雙百了。為這,春節(jié)我也沒得到爸爸媽媽的壓歲錢。我的這些缺點轉背就忘。我的腦細胞真的沒有彎,記不住事情嗎?愿望:決心改掉缺點,自覺學習,長大了爭取當個大醫(yī)學家,專門治療不聽話孩子的腦細胞。
可以把?
小學的個性自我介紹3
我是一個活潑開朗的女孩。
但是,我先要告訴大家的是我的外貌,我很漂亮,每一天早晨當我洗臉的時候,都會應對鏡子不由自主的說:“哇!太漂亮了,長的差不多就行了嘛!怎樣長這么漂亮!”大家聽了必須會稱贊,因為我本來就漂亮嘛。但是男生聽了可別笑,因為我會害羞的。我長著一頭黑油油的頭發(fā),較大而好看的嘴巴,哦!忘了告訴大家我的頭發(fā)是短的,紅紅的臉蛋像蘋果一樣。還有一雙炯炯有神的眼睛。
我的.愛好是彈琴,唱歌,學英語。記得上學期我的英語和音樂都考了100分,不錯吧。我唱歌的聲音就像百靈鳥一樣,一張嘴,那歌聲準會吸引了你。但是,想聽我唱歌可不必須那么容易奧!
我的性格調皮,可愛,搗蛋,幽默也很善良。別看我很寬容,可一但把我惹生氣了那你可注定得挨Q。
這就是我,一個很特殊的女孩。
小學的個性自我介紹4
姓名:姓宋名釗毅
年齡:過完了十個兒童節(jié)
性別:男生
生日:二月十九日
我愛好廣泛,比如:愛看書、喜歡畫畫、喜愛動手做小制作……我還因為這些獲得過獎呢!
NO。1我是一個小書迷!
我非常喜歡看書,特別是科普類的圖書,總讓我愛不釋手,我家的書柜都快放不下了。我有三個借書卡,其中一張還是老師獎勵我的!有一次我去圖書館看書時,突然發(fā)現(xiàn)了一本妙趣橫生的科普趣味書,于是我坐下來津津有味的看了起來,時間一分一秒過去了,直到圖書館的阿姨催著說該下班了,我才依依不舍地回家,大家說我是不是一個小書迷呢
NO。2我是一個小畫家!
我最大的愛好就是畫畫了,我的畫畫技術很出色,在班級也是數(shù)一數(shù)二的。有一次美術課上老師讓畫“詩中有畫,畫中有詩”。也就是按照一首詩的內容畫一幅畫,我選了《小池》這首詩。畫出一副這樣的畫:一個泉眼不斷的流出水來、匯集成一個小池塘,岸邊柳樹的影子,映照在水里,一朵含苞待放的荷花上立著一只紅蜻蜓。老師夸我畫的真好,還展示給同學們看,我心里美滋滋的!
NO。3我是一個小發(fā)明家!
我的特點就是愛動手,總是制作一些小制作。用的材料總是湊不齊,后來媽媽給我報了小牛頓科學實驗班,在那里我學到了許多有趣的小制作,比如:顯微鏡,音樂聽筒、自動投籃器……我還在《小探索者》雜志上發(fā)表了兩篇小制作的文章、教大家怎樣制作,分別是會點頭的.小鳥、在20xx年12月期,會跳舞的水母、在20xx年3月期上,大家也可以找來看一看喲!有時我也會把以前的制作拆開,再組裝成其他的玩具,家里的陽臺就是我的工作室,好幾個大紙箱里裝的'全是我平時收集的材料和廢舊玩具,在我制作的時候我就會翻箱倒柜的找起來,媽媽有時也是我的得力助手,幫我找東西。
我還會:跳街舞、吹單簧管、畫國畫……大家說我是不是一個多才多藝的人呢?
小學的個性自我介紹5
我叫xxxx,是一個三年級的小學生,我屬兔,今年十歲。
我有一張不胖不瘦的臉,一雙水靈靈的眼睛。一頭烏黑光亮的秀發(fā),一個挺直的鼻梁。雖說算不上漂亮,也是一個不錯的小姑娘。
我的功課算不上優(yōu)秀,但我的字寫得非常棒!我還獲得過全國漢字書寫大賽的優(yōu)秀獎呢!我和張少坤一樣是班里的畫畫能手。我寫的作文也經常得到老師的.夸獎。
我的不足是丟三落四,經常忘帶學習用具,問同學借。上課的時候老走神。我給你們說個秘密,你可千萬別告訴別人哦!一天半夜,我餓得睡不著覺,我就開始想美食了,我想了肯德基、漢堡包、火腿腸……想著想著我就進入了夢鄉(xiāng)。忽然,我看見桌子上有許多好吃的東西,便抓過來就啃。哎呦!我吃的哪是什么美味大餐!我肯的是自己的手指頭。
這就是我,一個活潑、好動可愛的小女孩。
小學的個性自我介紹6
你愛哭嗎?我可愛哭了。很多時候,眼淚都會不知不覺的和我交朋友,因此家里給我起了一個雅號——“眼淚公主。”記得有一次單元測驗,我因失誤而考得不理想。
當老師報到我的名字、分數(shù)和名次時,全班同學都向我投來詫異的目光。看著滿卷的紅想:同學們一定會嘲笑我,老師也一定會對我不滿意,爸爸媽媽看到這個分數(shù)更要狠狠地批評我。想到這里,我忍不住當場流下了傷心的眼淚。還有一次,一個鄰居家的小女孩把心愛的小貓弄丟了,我?guī)椭教幦フ。當找到貓的時候,我不顧身上剛換的漂亮新衣服,一把抱起小貓,跑回去還給了小女孩,弄得渾身上下都是小貓的`臟腳印;氐郊依铮瑡寢尶吹轿乙簧砼K兮兮的,不分青紅皂白就罵了我一頓。我覺得很委屈,跑回自己的房間,眼淚嘩啦啦地就流了下來。又有一次,我去參加大隊委員競選。一開始,我以為自己膽子小,不夠自信,肯定選不上。后來,在爸爸媽媽和老師的鼓勵下,我鼓起勇氣,積極準備,在臺上大膽發(fā)表競選演講。經過幾輪篩選,我終于光榮地當選了大隊委員。
就在那一刻,我又高興又激動,眼淚不由自主地流了下來。有時候我看了一本感人的書或一部感人的電影,因為同情故事里的人或被電影情節(jié)所感動,也會禁不住默默地流眼淚。我就是這樣一個愛哭的女孩。哭,已經成為我表達感情的一種特殊方式,我——沒辦法不哭。
小學的個性自我介紹7
我雖是一位文靜而憂愁善感的女孩,但我已是一位六年級的大姐姐了,可哭還是我的“家常便飯”。
不知怎的,我十分愛哭,只要忍不住之時,眼淚就會自然而然地嘩啦啦流下來,也許,這是我的性格吧!就因為這樣,我還有一個再恰當不過的雅號叫“哭王”。不過,也的確如此,我情感脆弱,內心敏感,只要一傷心就哭,不管在誰的面前,我都敢把自己的心情發(fā)射出來,盡情地哭!但奇怪的是,我哭的.聲音十分的細,就如蛇在吃蟬的“嘶嘶”聲,也如一首有聲有色的樂譜,我哭得非常有趣而可愛!有時,我受到欺負時,我就用哭來威脅他人;我受到父母的批評時,我就會用哭來取得他們的可憐;我傷心過度時,我會用哭來排除自己痛苦的心情。
記得有一次,我的成績考砸了,望著那紅艷艷的叉叉,我感到悲痛欲絕。回想起我平時勤奮好學,勤學苦練,如今得到的回報卻是如此,多么希望這是一場夢!想到這時,我難過的心情全涌進眼淚里,滴嗒滴嗒。我就拿著試卷,挨在教室的一個角落,拼命地哭起來,不管同學老師怎樣安慰我,如何開導我,我都是改不了老毛病,越哭越激烈!我就這樣哭了好幾個小時,眼睛也哭腫了。哎,我只要一哭,誰阻擋不了。
還有一次,電視新聞里播出四川大地震的悲慘場面,我看見一幅幅讓人慘不忍睹的情景時,我的心就碎了,就如被利箭割傷了一般,再也無法愈合。我的同胞受到了傷害,我就比他們更是難受。我再也無法看下去這樣的悲壯場面,眼睛變慢慢地紅腫起來,當時,我再也抑止不住自己那對同胞的同情可憐了,于是眼淚便嘩啦啦地順著臉頰流淌下來。我撕心裂肺,心如刀割,只有淚水能把我的痛苦流了出來!就在這時,同學們看到我哭鼻子,便哈哈大笑起來:“你真傻,哭了四川就會變成以前的嗎?死了的人就會復活嗎?”聽了同學們的笑聲,我哭得越來越厲害了,眼圈也就越來越紅了,邊哭邊說:“我就愛哭!”哎,同學們也拿我沒辦法,他們也經常對我說:“我服了你!”
我愛哭,我快樂!
小學的個性自我介紹8
我姓許,名叫xxxxx。有著水汪汪的大眼睛,到肩的秀發(fā)和像竹竿一樣的身材。別人都說我長得像徐若軒,也說我長得像混血兒。但我好奇的是,我長得像混血兒,是混哪一國?而且,我的父母是,純正的海南人!我是哪一點像混血兒呢?
我很感性,只要有感動或悲傷的事,我的眼淚馬上像斷掉的珍珠項鏈,從我的臉頰滑過。不過,該堅強起來時,就不能落淚了,才不會天天被別人欺負,讓別人認為我是個愛哭的書呆子。我喜歡到山上散步,欣賞大自然的.美景;聆聽大自然的歌聲;享受擁抱我、親親我的那種感覺。我也喜歡寫日記,紀錄我每天的點點滴滴,我會把我不敢和別人說的全部寫下來,這樣不但可以讓我舒服一點,也可以使語文能力更加進步,真是一舉兩得。我很認真負責,而且自動自發(fā),是大人口中的乖小孩。但是,我有點懶,也有點迷糊,常常懶得去買早餐,或是忘了帶錢去,我一定要盡量把這些缺點改正!
我長大想做一位好老師,把我所知道的知識,全部傳授給我的學生。當他們不懂時,我一定會一次又一次的講解,直到他們完全懂了為止。我要讓他們知道,我是個為他們著想的老師;我更要讓他們知道學習是快樂的,而且是沒有盡頭、永不停止的。
現(xiàn)在,我已經是五年級的學生了,我應該要更懂事,也要更積極點。因為,我可是背負著許多人的期望呢!
小學的個性自我介紹9
Hello!大家好,我叫陳飛筱,現(xiàn)在是聞韶小學四年級二班的學習委員。
我屬羊,今年10歲了,一如我的屬性那樣我本人性格溫順,愛靜,愛笑,更愛交朋友。
我擅長漫畫,我的畫還有幸獲得過全國小學生書畫比賽二等獎呢,班里的很多同學也都很喜歡我的畫,我現(xiàn)在正在努力學習工筆畫的技巧,希望有共同愛好的.同學與我一起學習進步噢。
我很喜歡讀書,空閑的時間我就會一頭鉆進書的海洋中去遨游,所以我最喜歡的事情就是纏著爸爸媽媽帶我去書店買我喜歡的書?墒怯捎谖也惶⒁饪磿淖藙,春節(jié)前檢查視力發(fā)現(xiàn)自己有點近視了,為這個,爸媽很久沒給我買新書了。哎,同學們你們可要千萬注意啊,不要跟我一樣重蹈覆轍。 不光不能看書,我現(xiàn)在還要每天練習打乒乓球2個小時,雖然有點累但是我還是堅持不懈的訓練,因為我知道,健康的體魄是未來報效祖國、投身國家發(fā)展建設的厚重基石。 好了,今天的介紹到這里,歡迎各位與我有共同愛好的同學們一起努力,一起加油,為班級、學校和國家爭光!謝謝大家!
小學的個性自我介紹10
靚妹帥哥們,大家好!下面我來自我介紹一下!
我與詩仙李太白同姓,沒有他的才華橫溢,但有他的瀟灑自信,或許我們若干年前是一家。吾已是二七年華,與爸爸同性。我沒有潘瑋柏、劉亦菲那樣的帥氣美麗,也沒有周杰倫、李宇春那樣的有名氣,但是我有我的骨氣和志氣。我很貪玩也很叛逆,但是學習總不能放棄,所以我的成績并不拔尖,但也不會墊底。我沒耐心但是熱情,我很隨意卻也忠情,所以我的好友有N+1個,多得你數(shù)不清(有點夸張啦!)。我很普通但很聰明,勁舞問道卡丁車樣樣爭第一。我很平凡但有個性,我的偶像是自己(不要笑我自戀,自戀在我眼里是褒義)。世界上沒有兩片相同的樹葉,我也是獨一無二的,何況上帝塑造了一個這么與眾不同的我,我還有什么理由不崇拜自己?下面我再進一步介紹自己的愛好和興趣。
我雖是男孩,有男孩的大氣,但也有女孩的細膩,我也愛寫日記。再堅強的人,其實也有脆弱不堪一擊的一面。人的內心世界是極其復雜的,從外表觀察一個人,是不可能完全了解對方的。有時候通過寫日記來發(fā)泄心中的不快,真的很實在、也很明智,否則把怨氣強加在別人身上,會把煩惱分給別人。我也愛上網,上網并不是百無一害,因為網絡是一把雙刃劍,享樂的`同時隱患也共存。但是,科學的發(fā)展離不開網絡,社會的進步離不開網絡。網絡的普及將是科技飛速發(fā)展進步的見證。在網上,我們可以聊天交友、高談闊論,我們可以廣泛閱讀、開闊視野,我們可以知曉世界、積累素材。這一切都證明我們需要網絡。我也愛繪畫,雖然沒經過專業(yè)的培訓,但僅作為一種興趣,平時練練是沒問題的。畫畫和創(chuàng)作一樣,有時也需要靈感,當然更多靠的還是平時的積累訓練……
關于我,一言難盡,但是為了節(jié)約讀者寶貴的時間,我準備就此擱筆。如果現(xiàn)在你對我還沒有一點了解,那你就是R——Z(弱智),如果你對我有三分了解,那你就是T——C(天才)。不,不能稱是天才,是IQ正常。
小學的個性自我介紹11
各位同學:
你們好:
長著一頭烏黑的長發(fā),每天都喜歡綁著馬尾辮。圓圓的臉蛋上長著一雙烔烔有神的眼睛。還有一個櫻桃小嘴。
我有時內向,有時很活潑。下課了,喜歡和同學們玩耍,比如:打籃球、跳橡皮筋、畫畫
我平時的'愛好是:打籃球、畫畫、跳橡皮筋、唱歌你們喜歡我嗎?喜歡就和我交個朋友吧!
小學的個性自我介紹12
大家好!
我叫xx,在六年級八班這個大家庭中我任職勞動委員和組長這兩個職位,在校園中我是老師的好幫手,我助人為樂,同學一有困難,我便會去幫助他,在課堂上,我認真聽講,積極舉手發(fā)言,課后,幫老師做一些我力所能及的事。我的興趣愛好廣泛,如:看書、打打羽毛球、下象棋……都是我的最愛,其中我最喜歡看書了,我們家的.書櫥里塞滿了書,因為知識就是力量,這些書可以帶給我快樂,可以讓我增長知識,所以我喜歡看書。
小學的個性自我介紹13
我叫陳田麗珠,今年10歲了,在民主小學上學。
我長的不怎么樣,一雙水汪汪的小眼睛,一個踏鼻子,一張刀子似的嘴巴,我喜歡跳皮筋、玩電腦、跳繩......
那是我學跳繩的'一天,我正和同學玩的正歡,忽然,姐姐來了,她說:“我們去玩跳繩吧!”我說:“可是我不會跳呀.”她說:“我來教你”我答應了.姐姐當起了跳繩的老師,指手畫腳的教起我來,盡管她教的那樣認真,我還是不會,我有點灰心了,姐姐她說做什么事一定要有恒心,我相信姐姐的話,認真的學起來,功夫不負有心人,不一會兒,我學會了,我高興極了.
同學們你們學什么東西一定要耐心才能學好,相信我!
小學的個性自我介紹14
親愛的老師:
同學們好!
我叫xxx,是一個自信,開朗,友好,積極向上的小女孩,我有著廣泛的興趣愛好,彈琴、看書、下棋、聽故事,也對主持和表演也有著濃厚的興趣,由我主持的幼兒園畢業(yè)演出,獲得了一等獎第一名的.好成績。
在爸爸媽媽,幼兒園老師的精心培育下,我已成為一名合格的小學生,希望在今后六年的學習生活中,能和親愛的老師,同學們成為最好的朋友!我們大家一起快樂地學習,快樂地成長!謝謝大家!
小學的個性自我介紹15
小女孩一位,現(xiàn)年十三歲,并非大家閨秀,其貌不揚, 生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng)),卻從未涉足此地。四歲上,隨父進京,進入地科院幼兒園。人生地不熟,受小朋友之欺侮,常含淚縮于墻角,漸將愛動愛鬧之習改掉,膽小慎微,直至現(xiàn)今。記得當時住于一小院,母親教之讀幼兒書報,增長見聞,并習鋼琴,后受益匪淺。
六歲半入小學,低年級時甚歡樂。班主任姓粱,極慈祥,伙伴親密如一家?上Ш镁安婚L,三年級插班時并入二班,亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠,妒性強,不以誠心相對;搬家后住處離小學甚遠,與同學不能互通有無,更增隔膜。在此班中度日如年,幾欲轉學而不得,只得整日學習,以慰無聊。常受老師表揚,實不知乃出于無奈。
畢業(yè)后,考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美,令人心怡。同學大都多才,且全班關系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之“扯”),我時常混于其中,其樂融融。吾不愛體育,便去打電腦看小說。生活充實學業(yè)得志,不亦樂乎!現(xiàn)升入初二,今后之事,還未得知。
吾從小到大愛好甚多,卻無一成為特長。琴棋書畫,只略知其一。小學時得過些獎:在市英語科技競賽中,一、二、三等獎各獲過一次,在新加坡數(shù)學競賽中獲過三等獎,鋼琴過了九級。中學后便無一所獲。目前無大志,只把心胸豁達作為最高追求,喜愛金庸先生之《笑傲江湖》,及李白、辛棄疾之詩詞。愿今后不負自己及家長之望,小事開心、大事順利、少出差錯,足矣。
我這個人呀!
小時候,媽媽常埋怨我:“你這個調皮鬼呀!”長大了,我常自嘲:“我這個人呀,就這樣了。”什么樣?用同學們的話來歸納:“你這個人呀,真是個怪人!”
有時候,我希望自己能快點長大,做一番驚天動地的大事,讓周圍的人全都驚詫不已?捎袝r候,又希望自己永遠也別長大,做父母身邊的小公主。
有一次,我和同學一起上街,看見一個小販在欺侮一個外地人,我便梗著脖子去和小販吵,那外地人乘機走了,我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說:“你這個怪人呀,管這閑事干嘛廠過后想想,自己也嘆口氣,我這個人呀!
老師講課時突然打個飽嗝,別的同學都沒有聲音,我卻笑出了聲,被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學能不笑,我卻忍不住呢?我這個人呀!
學校組織同學看電影(戰(zhàn)爭,讓女人走開>,當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔后殺豬的場面,我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住,卻怎么也忍不住。別人不笑的`時候,我笑了;別人不哭的時候,我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應學會控制感情,可我學不會,我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜里,對著窗外的夜空,看著檸檬一樣的月亮,我想得很多。也許在周圍人眼里我是個難以理解的怪人,但我認為這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我,為什么要想方設法去改變,去隱藏呢?也許我永遠也改變不了,可我并不覺得遺憾,盡管我會自嘲:我這個人呀!這就是我。
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