六年級的自我介紹
當(dāng)換了一個(gè)新環(huán)境后，我們往往需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。寫自我介紹時(shí)總是沒有新意？以下是小編為大家收集的六年級的自我介紹，希望對大家有所幫助。
六年級的自我介紹1
大家好！我叫XXX，來自XX，我性格開朗、為人正直、容易與人相處；平時(shí)愛好打籃球、爬山和跑步。我非常高興也非常榮幸的加入到“XX”這個(gè)大家庭中來，這里不僅為我提供了一個(gè)成長鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機(jī)會認(rèn)識更多的`新同事、新朋友。借此，我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們能給我一次這么好的機(jī)會。我初來乍到，還有許多方方面面的知識需要向大家學(xué)習(xí)，還望在以后大家能夠多多指教！我相信，通過我們彼此之間的相互了解和認(rèn)識，我們不但會成為事業(yè)上齊頭并進(jìn)一起奮斗的戰(zhàn)友，更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。
六年級的自我介紹2
自我介紹
我，一個(gè)平凡的女孩子，頭上長著柔順光滑的頭發(fā)，劉海剪得平平的，把頭發(fā)扎起來就像個(gè)天真無暇、 ‘ 溫柔可人 ’ 的 “ 仙女 ” 。圓圓的臉頰上擁有著精美的五官：高挺的鼻子下有著一張能說會道伶俐嘴巴；下巴尖尖的，頭的兩側(cè)有一雙 “ 順風(fēng)耳 ” 。還有的是：我是一個(gè)樂觀其成的女孩，無論是在家里，還是在學(xué)校，爸爸媽媽、同學(xué)、朋友 和 老師都稱呼我為 “ 開心果 ” 。對于這個(gè)稱呼，我感到萬分的自豪和喜悅。
我的性格千變?nèi)f化，很怪異，是說變就變的，誰也捉摸不清我的性格（包括我的'父母）。要是你一不小心用生氣的語氣來頂撞我，或是用骯臟的語言來侮辱我、罵我的話。我敢保證：即使前一刻我是跟你在開玩笑，可后一刻我會大發(fā)雷霆的反駁你，然后火冒三丈的走開，不再理你。可是等過了一個(gè)小時(shí)后，我會主動地跑去和你玩，或許，當(dāng)時(shí)的我會把一個(gè)小時(shí)前所發(fā)生的事像橡皮擦錯(cuò)別字一樣抹掉，忘得一干二凈。若你問起我來，我會說： “ 切！區(qū)區(qū)小事，沒關(guān)系。 ”
嘻！我的性格難捉摸嗎？其實(shí)不難，只要你了解我的一切，與我好好相處。那你就像吃飯一樣很容易地捉摸我的性格，并且發(fā)現(xiàn)我是個(gè)平易近人的女孩。
希望大家會喜歡我這個(gè) “ 開心果 ” 吧！
六年級的自我介紹3
羽毛球？嘻嘻，我可是羽毛球“達(dá)人”哦；這不，今天在操場，我和爸爸又開始了一場”世紀(jì)之戰(zhàn)“瞧，”戰(zhàn)斗“打響了；”啪“隨著一聲脆響，爸爸首先開球，一道白影風(fēng)一般地飛了過來，”哼，我也不是吃素的；”我冷哼一聲，雙腿分叉，右手緊握著球拍，猛的一躍，“看我絕殺球！”我大喝一聲，將羽毛球猛拍了出去。爸爸不敢大意，把球拍放低，迅速揮打起來，試圖把球打回來，可惜，這都是無用功羽毛球以迅雷不及掩耳盜鈴之勢飛過了爸爸的層層阻攔哈哈，我拿了個(gè)開門紅。
第二輪戰(zhàn)斗吹響了號角，這一次，爸爸也認(rèn)真起來，猶如一堵堅(jiān)硬的墻，毫無破綻，將所有攻擊都拒之門外，戰(zhàn)斗了十幾個(gè)回合后，我都沒得一分，我的體力已有些不支，可爸爸卻精神抖擻，像打了雞血一般，越戰(zhàn)越勇�！安恍校欢ㄒ賾�(zhàn)速決。”我心想。輪到我發(fā)球了，只見我吧球拍高高抬起，做出要打“飛機(jī)球”的`樣子，爸爸瞧見了，也凝神望空，生怕我突然襲擊。這時(shí)，我突然蹲身，猛地一躍，打出了個(gè)漂亮的“流星落�！鞍职忠粫r(shí)也愣了伸，哈哈，又贏一局。
隨后我們又進(jìn)行了三場戰(zhàn)斗，可惜，由于我體力不支，最終惜敗給了爸爸……這就是運(yùn)動中的我，我還有機(jī)靈的一面，善良的一面，天馬行空的一面，想要認(rèn)識我？那就快到六一班來找我李弈樺吧。
六年級的自我介紹4
看，對面走來一個(gè)女孩，梳著長長的馬尾辮，瓜子似的臉龐上嵌著一對彎彎的眉毛，不大不小的眼睛，櫻桃小嘴，笑起來還有兩個(gè)小酒窩呢!你猜猜她是誰，哈哈!猜不出來吧!告訴你吧，她就是我。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，但最大的優(yōu)點(diǎn)還是愛看書�？磿刮以鲩L了不少知識。有一次，我回到家里，做完作業(yè)，看見書桌前有一本《格林童話》，就拿起來津津有味地看了起來。"咚、咚......"12點(diǎn)了，媽媽跑過來，大聲喊："小敏，吃飯了。""媽媽，墻上有掛鐘，您不
會自己看，干什么要問我?guī)c(diǎn)鐘呢?"媽媽被我這一問。"撲的"一聲笑了起來，我被笑糊涂了。媽媽一解釋，我才恍然大悟。
俗話說："金無足赤，人無完人"。普天之下，沒有誰是十全十美的，當(dāng)然我也不例外。我最大的`缺點(diǎn)就是膽小和馬虎。有一次，爸爸媽媽都出去了，留下我一個(gè)人在家做作業(yè)。那天，正下著大雨，雨啪啪地打著窗戶。忽然，"嘭"的一聲，打了一聲響雷，嚇得我魂飛魄散。我情不自禁地想起了電影里面的一樁雨夜殺人案。"叮咚，叮咚"有人按了門鈴，然而我卻嚇得一動不動，"小敏，開門，是我們。"爸爸在外面喊到。哦原來是爸爸媽媽回來了，我懸著的一顆心終于放了下來。要說我馬虎，那可一點(diǎn)兒都不假。有一次數(shù)學(xué)競賽中的一道應(yīng)用題，用算術(shù)方法很難算出來，我好不容易用列方程的方法算出來了，不禁暗暗得意。于是我急匆匆地把答案寫上去："小紅4：60分到家。"考試過后，我沾沾自喜，以為自己穩(wěn)拿冠軍了。等老師把正確答案寫在黑板上，我一眼就看見了那道題的答案——5：00分，我傻了。啊，4：60分不就是5：00分嗎?我真不該忘記進(jìn)位啊!這次數(shù)學(xué)競賽正因?yàn)檫@點(diǎn)小錯(cuò)誤，我的冠軍夢破滅了，只是得了個(gè)第二名。我后悔莫及。 愛看書、馬虎、膽小這就是我臉上的三條譜，其實(shí)我還有一個(gè)愛好，那就是愛交朋友，你知道了我的缺點(diǎn)還愿意和我交朋友嗎?請告訴我!
六年級的自我介紹5
尊敬的各位老師：
大家好!
我是XX，我在XX小學(xué)上X年級，我今年XX歲了，雖然個(gè)子不很高，樣子也不那么俊，但自我感覺鼻子還挺有特點(diǎn)，讓你感覺我是個(gè)十足的男子漢。
對我來說，看電視找是我的興趣。我每天放學(xué)，寫完作業(yè)后，電視就成為了我的.“朋友”了。我愛看各種節(jié)目，特別是動畫片，因?yàn)椋矣X得電視會讓我得到很多書本上學(xué)不到的知識，每次看節(jié)目，我就像一只婪難的小蜜峰，來吸取電視中的“蜂蜜”。半天不看電視，我的心就像被一只小蟲在爬似的，看來，只有電視救得了我這個(gè)電視迷。
我有一個(gè)理想，就是長大當(dāng)一個(gè)大作家，怎么樣?遠(yuǎn)大吧!我?guī)е@個(gè)理想報(bào)名參加了輔導(dǎo)作文班，我現(xiàn)在相信出高徒，在的指導(dǎo)下，劉勁松一定可以成為高徒的，我對未來充滿信心。
這就是我——一個(gè)對未來充滿信心的小“電視迷”，謝謝大家!
六年級的自我介紹6
有的人說我象爸爸，有的人說我象媽媽，我到底象誰呢？
我就是我，一個(gè)活潑開朗的我。在家時(shí)，我的歡聲笑語充滿我溫馨的家；在校時(shí)，我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園……爸爸媽媽說我是快樂的使者，老師同學(xué)說我是歡樂的化身，而我認(rèn)為，我就是我，活潑開朗的我。
我就是我，一個(gè)充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的'生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風(fēng)……我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的感覺，但我更能接受現(xiàn)實(shí)，面對現(xiàn)實(shí)。我就是我，充滿幻想的我。
我喜歡攀巖，我喜歡蹦極，我喜歡沖浪，我喜歡挑戰(zhàn)。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天是麻辣燙……我喜歡穿著短袖進(jìn)冰場，我喜歡穿著棉衣烤暖爐……我就是我，喜歡挑戰(zhàn)的我……
藍(lán)，是天的顏色，我不會象海那樣抄襲天的藍(lán)；紅，是火的象征，我不會像朝霞那樣模擬火的紅……
我就是我，獨(dú)特的我。
六年級的自我介紹7
各位老師:
大家好！我是劉勁松，我在北苑小學(xué)上五年級，我今年12歲了，雖然個(gè)子不很高，樣子也不那么俊，但自我感覺鼻子還挺有特點(diǎn)，讓你感覺我是個(gè)十足的男子漢。
對我來說，看電視找是我的興趣。我每天放學(xué)，寫完作業(yè)后，電視就成為了我的“朋友”了。我愛看各種節(jié)目，特別是動畫片，因?yàn)�，我覺得電視會讓我得到很多書本上學(xué)不到的知識，每次看節(jié)目，我就像一只婪難的小蜜峰，來吸取電視中的“蜂蜜”。半天不看電視，我的心就像被一只小蟲在爬似的，看來，只有電視救得了我這個(gè)電視迷。
我有一個(gè)理想，就是長大當(dāng)一個(gè)大作家，怎么樣？遠(yuǎn)大吧！我?guī)е@個(gè)理想報(bào)名參加了輔導(dǎo)作文班，我現(xiàn)在相信出高徒，在的`指導(dǎo)下，劉勁松一定可以成為高徒的，我對未來充滿信心。
這就是我——個(gè)對未來充滿信心的小“電視迷”，謝謝大家！
六年級的自我介紹8
曾經(jīng)以為，我的世界中只有陰暗，沒有陽光，更沒有溫暖！
——題記
新的一學(xué)期開始了，我還是獨(dú)自上學(xué)，獨(dú)自回家，夕下的陽光照著一個(gè)孤單的身影，我就此以為我不會再有朋友了。
可是，有一天，她來了，她就如同一束陽光，沖散我心里的'陰暗，使我那布滿青苔的心靈又重新得到了溫暖。
興許只是巧合吧，我們成為了同桌。與她做同桌的第一天，我就感受到她那風(fēng)玲般的笑聲。
這是如此的甜美，我不敢與她說話，不敢注視她那似水雙眼，仿佛是害怕那雙眼會窺視到我的心靈深處。
就這樣，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她，眼里充滿了羨慕，是羨慕她的開朗？她的多友？還是其他？我不知道。慢慢地，我開始模仿她的一顰一笑，一舉一動，甚至不經(jīng)意的撩發(fā)，但最后我都失敗了，我覺得自己好像東施效顰中的東施一樣滑稽可笑，最后我放棄了，一個(gè)沉默寡言，一個(gè)活潑開朗的兩個(gè)人終究不會成為一路人。
突然有一天，她忽然與我搭起了話：“唉，你怎么不說話，我們做同桌也有好幾天了吧。可我們之間的交談還不到十個(gè)字�！彼Ｖ劬ξ艺f。我臉紅了，支支吾吾不知該說些什么好�！昂昧撕昧耍恢撛鯓诱f了，哎呀哎呀，算了還是不說了，看你的樣子，你應(yīng)該不經(jīng)常與人說話吧。我一定要把你這毛病改過來，我可不愿和一個(gè)不愛說話的人一塊玩呦�！彼胪嫘Φ卣f，“以后呢，你多練習(xí)，先和我說話，再嘗試著與別人談話。記著一點(diǎn)，一定要大度一些�！�
今后，她都教我如何與別人交流。慢慢地，她的開朗也感染了我，我身邊的朋友越來越多。原來朋友的感覺是如此快樂！
現(xiàn)在，坐在山頭，望著那徐徐下降的太陽，我就會想起她來，將那一束陽光所留下來的溫暖保存心間，待到將來，再將它細(xì)細(xì)品味。
六年級的自我介紹9
大家好！我是汪愉涵，今年11歲。我是一個(gè)愉快而有涵養(yǎng)的小女孩。我喜歡閱讀、音樂、旅游，擅長英語和彈琴。在學(xué)校，我擔(dān)任大隊(duì)委員，經(jīng)常參與“統(tǒng)一隊(duì)日”活動，在班主任老師的指導(dǎo)下組織班會活動，和同學(xué)一起自編自導(dǎo)自演童話劇場；在假期，我喜歡旅游，我參觀上海美術(shù)館的展覽，還去北京為奧運(yùn)健兒加油。當(dāng)然，經(jīng)常性組織雛鷹假日小隊(duì)活動，也是我喜歡做的事情！
在老師和同學(xué)的`鼓勵(lì)與幫助下，我取得了不少成績。每個(gè)學(xué)期我都能獲得綜合素質(zhì)金獎(jiǎng)或銀獎(jiǎng)，我還曾獲得“新紀(jì)元”杯第二屆浙江省少年文學(xué)之星征文比賽學(xué)校二等獎(jiǎng)，奧運(yùn)征文學(xué)校二等獎(jiǎng)，古詩詞賞析征文學(xué)校三等獎(jiǎng)，“文明伴我行，禮儀進(jìn)萬家”主題活動童謠三等獎(jiǎng)，“讀一本好書，我來評一評”讀書征文三等獎(jiǎng)，學(xué)校車輛模型比賽一等獎(jiǎng)，寒假實(shí)踐活動二等獎(jiǎng)，暑假實(shí)踐活動三等獎(jiǎng)，學(xué)校三跳比賽單挑第二名，“六一”才藝大比拼優(yōu)秀表演獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
在學(xué)�！白儚U為寶，雛鷹愛心大行動”中獲“愛心小天使”稱號，在“健康教育行動”中獲“健康小使者”稱號。今年暑假，我在杭州市青少年宮獲得了第七期校外爭章活動中獲得了文學(xué)技能章和外語口語章。欣慰之余，我知道成績屬于過去。
六年級的自我介紹10
我叫沈宇軒，中等個(gè)頭，身材略有些“發(fā)福”。留著個(gè)小平頭，小眼睛有點(diǎn)近視，一副“望遠(yuǎn)鏡”要經(jīng)常架在我的鼻梁上。
和其它人一樣，我是一個(gè)充滿朝氣的男孩。我很開朗、很活潑還有許多的愛好：象棋、羽毛球、乒乓球等等我樣樣在行。我有很多優(yōu)點(diǎn)：幽默風(fēng)趣、愛看書……我自認(rèn)為最大的.優(yōu)點(diǎn)是幽默風(fēng)趣。
記得五年級的一天中午，我和幾位同學(xué)在一起聊天。我給大家出了道題：“有四只母雞分別叫wō wó wǒ w，一天雞窩里有個(gè)蛋，不是wō生的，也不是wó生的，更不是w生的，大家猜是誰生的？”反應(yīng)快的寇津凡眼珠一轉(zhuǎn)，抿著嘴笑了，卻不回答。有的人卻真的苦苦思索起來了……忽然，周航宇“中計(jì)”了：“那不是wǒ（我）生的嗎？”這句話引得大家哈哈大家——大家都在等著這句話呢！他恍然大悟，氣憤不已。就連幾個(gè)剛剛在哭的女同學(xué)也被我逗樂了！ (這個(gè)小故事非常風(fēng)趣。)
當(dāng)然，人無完人。我也有很多缺點(diǎn)：丟三落四、拖拖拉拉、上課經(jīng)常走神……這些缺點(diǎn)就像“定時(shí)炸彈”一樣，一不注意就會被它們炸到。這些缺點(diǎn)里數(shù)丟三落四最為要命了，因?yàn)樗�，我不知吃過多少苦頭。
一天早晨，我起來匆匆洗漱、吃飯后就去上學(xué)了。剛出門我發(fā)現(xiàn)肩上輕輕的，原來是書包忘了背。拿了書包我連忙趕去學(xué)校，剛到校門口發(fā)現(xiàn)校牌又落在了家里，于是急忙回家取，我多么希望能和齊天大圣一樣，一個(gè)跟頭能翻“十萬八千里”呀，等我匆匆趕到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)上課了，交作業(yè)的時(shí)候，我的作業(yè)本又放在家里了，唉，自然又少不了老師的一頓批評。
這就是我，一個(gè)真實(shí)的我！
六年級的自我介紹11
大家好!我名字叫樊xx,我在江西進(jìn)賢縣民和三小六(1)班讀書.我今年已經(jīng)過了13個(gè)生日.雖然我在班上個(gè)頭比別人矮,但是成績不比別人差.下面我就介紹一下我自己.
我的外貌是;一個(gè)圓圓的臉,長著一頭的自然直發(fā).一個(gè)水汪汪的大眼睛.扁扁的小鼻子.還有一張櫻桃小嘴,對了,還有那紅撲撲的臉蛋兒.
我的愛好很廣泛;畫畫.唱歌.跳舞.攢錢可大多是"剛出鍋的饅頭只有三分鐘的熱度''.就拿攢錢來說吧.媽媽給我的零用錢.我一次能攢到20多元錢,就忍不住到小賣部美美的吃一頓,苦苦積攢的零用錢就這樣毀于一旦了.
我的`文憑是;由于年紀(jì)尚幼,我的學(xué)歷比較低,社會這本無字書,我才讀了幾行,我的
幼兒園教育已經(jīng)完畢.正在小學(xué)六年紀(jì)努力學(xué)習(xí).所以暫時(shí)不要提什么文憑了.
我的特點(diǎn)很多,但是我平生最大的特點(diǎn)就是馬虎.用媽媽的話說就是"片兒湯'',因?yàn)槲铱荚嚳偸莵G三落四.在深圳的老師也給我取個(gè)日本名叫"缺心少肺子''.我已經(jīng)下定決心要改掉這個(gè)毛病.讓馬虎見了我逃之夭夭.我還愛笑.在家里.在學(xué)校.沒事我總是愛笑.想起好笑的事我會笑,想起美好的事我又會笑總之一切都能讓我笑,同學(xué)都說我是個(gè)"樂觀主義者''.那時(shí),我又會笑的上氣不接下氣,半天才來一句話;"沒錯(cuò)''.所以我的特點(diǎn)就是;樂觀.開朗.性格外向.
這就是我,一個(gè)性格開朗的小學(xué)生.
六年級的自我介紹12
我叫劉可，今年11歲，在龍泉三小讀六年級。
我，頭發(fā)偏黃，大概是營養(yǎng)不足吧！柳葉般的眉毛下長著一對明亮的眼睛。鼻子生來有點(diǎn)兒塌。櫻桃似的小嘴，要是笑起來嘴巴旁邊還會增加兩個(gè)小酒窩，不過，牙齒露出來就不好看了，你會看見我那一排歪歪扭扭的牙，你一定會說：“哎，真難看！”
我的`愛好有許多，其中，我最喜歡的就是唱歌了。記得小時(shí)候，我唱歌一點(diǎn)也不好聽，媽媽也常說我五音不全，常給我“潑冷水”�？刹换倚�，練啊練，今年，我參加了學(xué)校的合唱表演，六月份時(shí)，還在縣里比過賽。真是“功夫不負(fù)有心人”。 說起我的缺點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地挑出來還真有不少。有一個(gè)缺點(diǎn)可把我害“苦”了，那就是粗心大意。哎，每逢考試“它”得意洋洋地上場了�！八鄙蠄龅睦犹嗔耍呵皫滋欤趩卧荚嚿�，我因粗心，寫錯(cuò)了一道八分的應(yīng)用題。啊，看來，我得改正粗心這缺點(diǎn)了。
這就是我，咱們交個(gè)朋友，如何？
六年級的自我介紹13
我叫***，今年11歲了，來自市外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
我有一張橢圓型的臉上長著兩條濃濃的眉毛，眉毛下面嵌著一雙圓溜溜的`大眼睛。在我們宿舍區(qū)，鄰居們都喊我“大眼睛”，眼睛下面有個(gè)平平的鼻梁，記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常叫我把鼻梁往上捏，好像說能把鼻子捏高，你看，捏到現(xiàn)在，都沒有捏高。鼻梁下面有一張長滿雪白牙齒的嘴，長長的脖子。
我的皮膚比較黑，所以我喜歡[源自]穿黃色的衣服。我每天早晨堅(jiān)持跑步。我喜歡彈鋼琴，一彈到鋼琴，我就陶醉在美妙的音樂之中。我雖然有很多優(yōu)點(diǎn)，但我也有不少缺點(diǎn)，如：平時(shí)我很粗心，常有錯(cuò)別字出現(xiàn)，數(shù)學(xué)上也常不看清題目而出現(xiàn)錯(cuò)誤，我相信，在今后會改掉自己的這些缺點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課。
這就是一個(gè)市外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的我——***。
六年級的自我介紹14
李敏，在學(xué)校尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，范文之事跡材料：初中三好學(xué)生事跡材料。同時(shí)擔(dān)任班干部工作，對班工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生中有較大的影響力。
一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。
我在西坡中學(xué)就讀的這二年中，能模范地遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長。曾經(jīng)有一段時(shí)間我班學(xué)生的組紀(jì)律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，一時(shí)整個(gè)班級未能形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，事跡材料《初中三好學(xué)生事跡材料》。但是，唯獨(dú)我 “出淤泥而不染”，能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣劃清界線。同時(shí)我能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認(rèn)真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科老師的一致好評。同時(shí)他還在思想認(rèn)識上積極要求進(jìn)步，向團(tuán)組織靠攏，通過自己的努力光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，圓了自己的團(tuán)員夢。從而便時(shí)時(shí)以一個(gè)共青團(tuán)員的'標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，身先士卒，以身作側(cè)。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
初中二年來，我以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座佑銘�，F(xiàn)實(shí)生活中他也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上中學(xué)以來的每考試中都能取得驕人成績，多次在學(xué)科考試中名列全年級之首，一時(shí)成為西坡中學(xué)的“常勝將軍”；多次被學(xué)校評為“三好學(xué)生”，從而成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真；二年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。他經(jīng)常說：“我的未來在明天�！�
三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。
我不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)。我認(rèn)為“一花獨(dú)放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時(shí)，我總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，因?yàn)樵龠^一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的；他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開來，他才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然他犧牲了許多時(shí)間，但是他還是挺高興地，毫不介意。此外，我班還在我的倡導(dǎo)下，組建起一個(gè)學(xué)習(xí)互助小組，專門針對班上的學(xué)習(xí)“困難戶”進(jìn)行輔導(dǎo)，以至于我班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學(xué)校各位老師的稱贊。
六年級的自我介紹15
我認(rèn)為自己是一個(gè)認(rèn)真的孩子;而在老師和家長的眼里，我是一個(gè)活潑好學(xué)的女孩;可在同學(xué)們的眼里我卻是多變的：有時(shí)候是他們的好伙伴;有時(shí)候卻是雷厲風(fēng)行的大隊(duì)長，但在有些時(shí)候，卻成了熱心的好幫手。
身為一名學(xué)生的我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，在學(xué)校，我努力學(xué)習(xí)，懂得遵紀(jì)守法，熱愛集體，助人為樂。在班上，我勤學(xué)善思，幫助同學(xué)，是同學(xué)們最好，最信賴的好伙伴。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，起到模范帶頭的作用。我的成績也算名列前茅了，但我還是努力要求自己攀上學(xué)習(xí)的高峰。當(dāng)我同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，我總是伸出“救援之手”來幫他們解開“鎖”。老師所交代我的事情，我會不折不扣地去完成，與老師架起一座溝通的橋梁。
而身為乖孩子的我在家里，我總是會幫媽媽作些家務(wù)，例如：掃地，拖地，擦桌子······爸爸總是夸我是個(gè)好孩子。
榮譽(yù)雖然是一個(gè)人的證明，可也是一把雙刃劍，她會使人迷失方向，但我并沒有被這些難得的榮譽(yù)沖昏頭腦，我把他們當(dāng)作前進(jìn)的動力。因此，我曾多次獲得三好學(xué)生稱號，可我卻從不驕傲，也不會為此嫉妒別人。
而最令我驕傲的一次獲獎(jiǎng)，就是XX年，在張家口市一中舉辦的“美倫歌杯”拉丁舞蹈大賽中榮獲了雙人組一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯一個(gè)和倫巴組三等獎(jiǎng)的銅牌一個(gè)。我的努力沒有白費(fèi)!在臺下大家的贊揚(yáng)聲中，我告誡自己：不能驕傲，這只是個(gè)開始，要繼續(xù)努力!
“盡最大的努力，做最好的自己”是我信奉的原則。作為一名班干部，我處處嚴(yán)格要求自己，事事以身作則，對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，不推拖，不糊弄，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力小助手。一直以來都能全心全意為同學(xué)們服務(wù)，用自己熱情開朗的性格影響周圍的同學(xué)，只要有我的地方同學(xué)們都笑的合不攏嘴，一個(gè)個(gè)前仰后合。我的熱心贏得了大家對我的充分信任，從中也讓我感受到了快樂
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)好最主要的原因就是要勤奮。名人名言說的好：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水�！薄皶接新非跒閺健眲倓偵弦荒昙壍臅r(shí)候，我的成績不是特別優(yōu)秀，但是我從不氣餒，因?yàn)闆]有人天生就是天才。我總是向別人請教，直到弄懂了為止。
我也覺得積累對于學(xué)習(xí)來說也是一種勤奮。學(xué)習(xí)要勤奮，這里的勤奮不僅只追求上進(jìn)、熱愛學(xué)習(xí)，還指積累。學(xué)習(xí)中，課外的積累與課內(nèi)的東西一樣重要，是必要的、不可缺的。世界上沒有任何一條捷徑能馬上讓你提高成績，一飛沖天。讀書時(shí)的好詞好句可以積累，大自然里的知識可以積累。積累的好處有很多，比如我就深有體會。每次考試的作文，別人正不知如何下筆之時(shí)，而我大腦里浮現(xiàn)出許多平時(shí)積累的東西，讓我頓時(shí)有了靈感。
別人在高興的玩的時(shí)候我在預(yù)習(xí)課文。別人到睡覺時(shí)，我還在整理一天所學(xué)。為了能使我的成績有所提高，我付出了很多努力。當(dāng)然，我的努力有了成效!我的成績終于有了突破。但我仍然不敢有絲毫放松，依然是勤勤懇懇，一回家就復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，成了我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.
我特別喜歡看書，書是我的.精神食糧。我有一個(gè)很大的書柜，存了很多不同的書，我很喜歡看兒童文學(xué)和科學(xué)探秘的書。我看書的時(shí)候，幾乎都忘記了時(shí)間，只要有時(shí)間，我一秒都不會放過。因此，還鬧了不少笑話。閱讀能給予我力量。
現(xiàn)在我正努力學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)未來的愿望。我對自己提出了做作業(yè)的七條要求，如先復(fù)習(xí)、改錯(cuò)、再做作業(yè)，然后要預(yù)習(xí)新課內(nèi)容。每次期未考試會訂出計(jì)劃，達(dá)不到目標(biāo)時(shí)找原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，令學(xué)習(xí)成為成長動力。我對知識的理解和領(lǐng)悟力較強(qiáng)，課堂上總有我響亮清脆回答問題的聲音，主動自信的我總成為同學(xué)們的楷模。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的博擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加強(qiáng)勁有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過后，更見青松偉岸。今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長的期望和厚愛。
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