辯論賽自我介紹
當進入一個新環(huán)境,可能需要我們進行自我介紹,自我介紹是讓陌生人彼此認識的好方法。寫起自我介紹來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的辯論賽自我介紹,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
辯論賽自我介紹1
1.打開你的心扉,接受我的玫瑰,認同我的思想,請為我鼓掌!大家好,我是反方一辯手
煙籠寒水月籠沙,辯論賽場靠大家,大家好,我是正方一辯
我想靠近你,哪怕只是一米,相信真理,握在手里!大家好,我是反方一辯xx……
2.四位辯手起立
一辯:傳道授業(yè)解惑,身在三尺講壇。因材施教圣人言,思進如春談。 二辯:聚焦一流大學,關注社會發(fā)展。是非成敗進校談,但求風采顯。 三辯:相遇相識相知,歷經苦辣酸甜,初見時難別亦難,相逢一生緣。 四辯:機電攜手生物,再奏流水高山。秦琴賽場做琴弦,余音響九天。 一辯:辯論恒久遠。
四位辯手(合):友誼永流傳。
一辯:機電工程學院JQ1011班,
二辯:機電工程學院JS1008班,
三辯:機電工程學院JJ1002班,
四辯:機電工程學院JJ0901班,
四辯:代表機電工程學院向在場的各位問聲
四位辯手(合):下午好!(四位辯手向觀眾鞠躬)
辯論賽自我介紹2
辯論賽四句自我介紹范例
1、沒有姚明的身高,沒有劉翔的速度,也沒有愛因思坦的頭腦,有的只是一個(身高)高,有烏黑亮麗的頭發(fā),的人見人愛,花見花開,棺材見了都打開的英俊男孩(女孩)、(要配合動作哦)、
2、hi,every!我叫陳家興、姓陳,名家興,不是夾心餅干哦!我是一個怎樣的人?很難說、只知今日的我,以非昔日的我,不可相提并論、我是一個極少在友人面前動怒的家伙、住在地球上的人,我都想認識、就只除了不懂禮貌,沒有修養(yǎng)的人、我是一個酷不起來的人、如果有機會你我相遇,當我對著你傻笑時,請不要驚訝,也不要懷疑、我可能想到一些好笑的東西、
3、大家好,我叫陳家興,說道家興大家會聯(lián)想到什么呢?香港美女李嘉欣還是漲工資了要加薪?很抱歉,我既不是美女,也不是能召喚美女的金錢!我的愛好是跑步,盡管我從未追上過劉翔的腳步、謝謝大家!加一句希望大家能記住我、謝謝大家!
4、辯論賽主要是要有理論論據(jù),夾帶一點事實論據(jù),語言最好要風趣和幽默,這樣會獲得高分和最佳辯手結束語一般是,所以,由上述論據(jù),我方一直堅持并認定網絡使人更親近(更疏遠)、我總結出來的始終是屬于我的、因為我根本無法確定你們從哪里去論證,所以,你要自己去尋找資料并你應該先把你的相關詳細資料公布出來、
5、姿勢僵硬對身體不好,還有輻射,占用公共資源,成本高累眼睛,浪費電,易盜版,容易被QQ什么的打擾,不易攜帶、
6、產品名稱:名字生產商:父母用法:你善于什么注意事項:你討厭什么
辯論賽四句自我介紹辯論
1、一辯起立,說:你有你的數(shù)據(jù)圍觀,我有我的深度訪談;二辯起立,說:你嘲笑我缺少數(shù)據(jù)不夠客觀,我可憐你總是統(tǒng)計計算;三辯起立,說:你可以輕視我們的人文關懷,我們會證明這是誰的時代、我們是××代表隊,我們?yōu)椤痢链浴?/p>
2、一辯:傳道授業(yè)解惑,身在三尺講壇、因材施教圣人言,思進如春談、二辯:聚焦一流大學,關注社會發(fā)展、是非成敗進校談,但求風采顯、三辯:相遇相識相知,歷經苦辣酸甜,初見時難別亦難,相逢一生緣、四辯:機電攜手生物,再奏流水高山、秦琴賽場做琴弦,余音響九天、
3、一辯:我對白云說,理在情先,白云卻隨清風走了、二辯:我對落日說,理在情先,落日卻隨黑夜走了、三辯:我在城市的墻上寫滿理在情先,我被警察帶走了、四辯:我對上帝說:I know,I am wrong,是情在理先,最后我終于被真理帶走了、
4、一辯:我只想當一枚永不生銹的螺絲釘(手中拿一枚螺絲釘)二辯:為了新中國,前進!。。ㄗ龆嫒鸬恼ǖ癖さ淖藙荩┤q:打倒日本帝國主義。!四辯:向我開炮。。。。ㄗ鐾醭晌艺◤椀淖藙荩
辯論賽自我介紹3
謝謝主席,大家好。我是正方一辯。來自----
我方的觀點是在創(chuàng)業(yè)的過程中人脈比技術更加的重要!
創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優(yōu)化整合,從而創(chuàng)造出更大經濟或社會價值的過程。
在社會學中人際關系被定義為人們在生產或生活活動過程中所建立的一種社會關系。心理學將人際關系定義為人與人在交往中建立的直接的心理上的聯(lián)系。中文常指人與人交往關系的總稱,也被稱為“人際交往”。從上述的定義不難看出人際關系本身便是建立在生產和生活活動,而大家的創(chuàng)業(yè)本身便是一種便是一種生產生活活動。
我方認為在創(chuàng)業(yè)過程中是人脈重要還是技術重要大家完全可以以在創(chuàng)業(yè)所用的時間、創(chuàng)業(yè)過程所經歷的難題、創(chuàng)業(yè)最終成功與否來決定。 我方認為創(chuàng)業(yè)人脈比技術更為重要,其理由有;
第一點:
在創(chuàng)業(yè)初期大家便要面對著比如資金、項目、市場等困難。而這些條件都是需要大家與外界交流,不是大家單純靠能力便能解決的,因為市場瞬息萬變等你在天時,地利,人和等方面認為準備充分的時候市場又有了很大的變化。在現(xiàn)在21世紀大家的信息傳遞方式已經十分的便捷了,但便捷的同時并不代表這大家能夠隨時取到大家有用的信息著。而當大家有了足夠的人脈后這些信息便能夠隨時的關注到。這些可不是只靠工作能力強就能辦到的!
第二點;
相信大家在平時做小組作業(yè)的時候都有一種感覺,就是自己閉門做車不管是怎么的努力到最后卻依然是失敗。而這個時候便需要一個組長,他也許并不能做多少事情,但是當有了他以后事情便有了合理的分工。這樣不需要每個人都能作很多,只要你會一部分,在組長的統(tǒng)一協(xié)作下大家就有了一個完整的作品。而這個和大家創(chuàng)業(yè)的過程是想通的,大家并不需要有多么大的能力,但是大家必定需要有足夠的人脈能夠協(xié)調統(tǒng)一,集合大家的能力。
第三點;
就是大家的一些長輩他們的成功創(chuàng)業(yè),無不都經營著完善豐富的人脈也正是這些人脈成就了他們的成功。曾任美國某大鐵路公司總裁的史密斯說:“鐵路的95%是人,5%是鐵!泵绹撹F大王及成功學大師卡耐基經過長期研究得出結論說:“專業(yè)知識在一個人成功中的作用只占15%,而其余的85%則取決于人際關系。”所以說,無論你從事什么職業(yè),學會處理人際關系,掌握并擁有豐厚的人脈資源,你就在成功路上走了85%的路程,在個人幸福的路上走了99%的路程了。無怪乎美國石油大王洛克菲勒說:“我愿意付出比天底下得到其他本領更大的代價來獲取與人相處的本領!
綜上所述,我方認為,奧運商業(yè)化利大于弊。謝謝各位!
辯論賽自我介紹4
辯論賽開場自我介紹一:
我是來自。。。。在這個網絡遍及每個角落的時代里,我們能看到一個很新鮮的詞“宅”就是宅家里上網,通過網絡來麻痹自己....
我個人覺得自我介紹不用太多,畢竟辯論賽發(fā)言是有時間限定的,我們唯一的目的就是能清晰的闡述自己的觀點。讓主席和觀眾還有對方辯手能夠贊同自己的觀點
辯論賽開場自我介紹二:
一個人,總需要一個位置來展現(xiàn)自我。一個人一定會有自己的長處,也因此會有一番作為。但是,其前提需要很多條件。而主要的是一個展現(xiàn)的舞臺,否則,怎么讓他人見到其成績呢?大家好,我是來自...
辯論賽自我介紹5
各位老師、同學,大家晚上好。我是本場比賽的主持人——潘鑫
歡迎大家參加這場由高博軟件技術學校所主辦的第一屆高博大學生辯論賽,本場是冠亞賽。
在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員,第一位是xx,感謝各位評審委員。
接下來介紹正反雙方的辯手。
本場比賽擔任正方的是某系某專業(yè)的同學。反方是某系某專業(yè)同學。
正方一辯,某某,某系某專業(yè)……
反方一辯,某某,某系某專業(yè)……
(主持人介紹兩隊情況,溝通觀眾。)
在介紹完辯手后,讓我們看一下,今天比賽的辯題(誠信吃虧與否),F(xiàn)在辯論賽正式開始。
首先進入陳詞階段:每次陳詞時間是3分鐘,2分半鐘按鈴一次,3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言,現(xiàn)在請正方一辯陳詞,有請……
辯論賽自我介紹
尊敬的各位評委、親愛的同學大家晚上好!歡迎大家來到。在這里你可以釋放活力,在這里你可以激揚青春,在這里有智慧的碰撞,有激烈的角逐,在這里永遠沒有失敗,只有謝幕的英雄,這里便是辯論賽的比賽現(xiàn)場。從表面來看,辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲,然而它所引發(fā)出來的智慧與思考,特別是辯手們表現(xiàn)出來的個性風采以及整體的青春魅力,那都是超越辯論本身的。
首先,請允許我向大家介紹擔任本次辯論賽的評委們,他們分別是:讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來!
本場比賽的辯題是:逆反心理的主要責任在于孩子還是家長?下面有請雙方辯手入席就坐。
現(xiàn)在坐在我右手邊的`是來自八年級班的正方代表隊,他們的隊名是xxxxxx(他們認為逆反心理的主要責任在于。)
而坐在我左手邊的是來自八年級班的反方代表隊,他們的隊名是xxxxxx(他們認為逆反心理的主要責任在于。)
下面由我為大家介紹雙方辯手。
(正方一辯,正方二辯,正方三辯,正方四辯。) (反方一辯,反方二辯,反方三辯,反方四辯。)看來雙方辯手都已經是嚴陣以待,信心十足。那么現(xiàn)在我宣布,辯論賽正式開始。
首先進行的是開篇立論環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)由雙方一辯進行開篇陳詞,表明觀點,F(xiàn)在有請正方一辯進行開篇陳詞,時間為三分鐘,不少于兩分鐘。
剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述,現(xiàn)在有請反方闡述觀點。時間不變。有請!
感謝雙方的精彩發(fā)言,下面進入攻辯環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)中,雙方二辯將分別選擇對方一辯、二辯或四辯進行提問,每次問答時間為1分30秒。提問者每次提問的時間不得超過三十秒,回答者每次回答的時間不得超過一分鐘,最少四十五秒。 (首先請正方二辯提問。-----下面請反方二辯提問。)
好的,感謝我們雙方辯手的精彩攻辯,下面由正反雙方三辯做攻辯小結。首先由請正方三辯,時間是一分三十秒,不少于一分鐘,有請。
下面有請反方三辯進行攻辯小結,時間相同,有請。
謝謝雙方三辯的精彩小結。好,接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了,也是辯論賽最精彩的環(huán)節(jié)——自由辯論。本環(huán)節(jié)必須交替進行,每隊各八分鐘,先請正方發(fā)言,接下來雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時間用完為止。
如果一隊的發(fā)言時間已經用盡,另一隊還有剩余時間,則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊的時間用完為止。
好,現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。首先有請正方發(fā)言:
好,時間到。
剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而接下來將進行的是嘉賓提問環(huán)節(jié)。在此環(huán)節(jié)中,嘉賓可向雙方辯手提出問題。雙方辯手必須對嘉賓的提問做出回答,回答時間不得超過一分鐘,不得在回答過程中向嘉賓提出問題或是反問,否則視為違規(guī)。
好的,各位觀眾,觀眾提問環(huán)節(jié)已經結束,接下來將由雙方四辯做總結陳詞。我們先從反方四辯開始,時間一分三十秒,不得少于一分鐘,有請。
現(xiàn)在請正方四辯做總結陳詞,時間同樣為一分三十秒,不得少于一分鐘,有請。好的,感謝正方四辯的精彩陳詞。
感謝雙各位辯手給我們帶來一場精彩的辯論賽,現(xiàn)在評委的打分都已交于記分員的手中,那么在比賽成績揭曉之前,先讓我們有請點評嘉賓為我們本場比賽做點評!掌聲有請點評嘉賓為我們做點評。
辯論賽自我介紹6
謝謝主席,大家好。我是正方一辯。來自----
我方的觀點是在創(chuàng)業(yè)的過程中人脈比技術更加的重要!
創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優(yōu)化整合,從而創(chuàng)造出更大經濟或社會價值的過程。
在社會學中人際關系被定義為人們在生產或生活活動過程中所建立的一種社會關系。心理學將人際關系定義為人與人在交往中建立的直接的心理上的聯(lián)系。中文常指人與人交往關系的總稱,也被稱為“人際交往”。從上述的定義不難看出人際關系本身便是建立在生產和生活活動,而我們的創(chuàng)業(yè)本身便是一種便是一種生產生活活動。
我方認為在創(chuàng)業(yè)過程中是人脈重要還是技術重要我們完全可以以在創(chuàng)業(yè)所用的時間、創(chuàng)業(yè)過程所經歷的難題、創(chuàng)業(yè)最終成功與否來決定。 我方認為創(chuàng)業(yè)人脈比技術更為重要,其理由有;
第一點:在創(chuàng)業(yè)初期我們便要面對著比如資金、項目、市場等困難。而這些條件都是需要我們與外界交流,不是我們單純靠能力便能解決的,因為市場瞬息萬變等你在天時,地利,人和等方面認為準備充分的時候市場又有了很大的變化。在現(xiàn)在21世紀我們的信息傳遞方式已經十分的便捷了,但便捷的同時并不代表這我們能夠隨時取到我們有用的信息著。而當我們有了足夠的人脈后這些信息便能夠隨時的關注到。這些可不是只靠工作能力強就能辦到的!
第二點;
相信大家在平時做小組作業(yè)的時候都有一種感覺,就是自己閉門做車不管是怎么的努力到最后卻依然是失敗。而這個時候便需要一個組
長,他也許并不能做多少事情,但是當有了他以后事情便有了合理的分工。這樣不需要每個人都能作很多,只要你會一部分,在組長的統(tǒng)一協(xié)作下我們就有了一個完整的作品。而這個和我們創(chuàng)業(yè)的過程是想通的,我們并不需要有多么大的能力,但是我們必定需要有足夠的人脈能夠協(xié)調統(tǒng)一,集合大家的能力。
第三點;
就是我們的一些長輩他們的成功創(chuàng)業(yè),無不都經營著完善豐富的人脈也正是這些人脈成就了他們的成功。曾任美國某大鐵路公司總裁的史密斯說:“鐵路的95%是人,5%是鐵。”美國鋼鐵大王及成功學大師卡耐基經過長期研究得出結論說:“專業(yè)知識在一個人成功中的作用只占15%,而其余的85%則取決于人際關系!彼哉f,無論你從事什么職業(yè),學會處理人際關系,掌握并擁有豐厚的人脈資源,你就在成功路上走了85%的路程,在個人幸福的路上走了99%的路程了。無怪乎美國石油大王洛克菲勒說:“我愿意付出比天底下得到其他本領更大的代價來獲取與人相處的本領!
綜上所述,我方認為,奧運商業(yè)化利大于弊。謝謝各位!
辯論賽自我介紹7
辯論賽中,“自我介紹”作為各隊出場的第一環(huán)節(jié),有著樹立形象,擴大影響的重要作用!白晕医榻B”環(huán)節(jié)做的好,能夠提高本隊隊員本身的自信心,從而有利于在接下來的比賽中更自如的發(fā)揮;同時也對對手起到震懾的作用。幾場比賽過后,我們對此頗有體會。在首次辯論初賽中,面對“政通人和”這一辯題,作為正方的我們觀點是:政通才能人和。而反方是:人和才能政通。
我方的介紹為:
“政局穩(wěn)定才能安居樂業(yè)
。ㄒ晦q起身陳述并站立)政令通暢才能安定有序
。ǘq起身陳述并站立)政治清明才能平等友愛
。ㄈq起身陳述并站立)政制完備才能和睦相處
。ㄋ霓q起身陳述并站立)(四人分別依次做自我介紹)惟有政通
(一、二辯共同陳述)才能人和 ” (三、四辯共同陳述)(一同坐下)
做出這樣的安排,出于以下幾點考慮:
第一,我們認為,“自我介紹”雖是對辯論隊及其成員的簡單介紹,但最好要為己方辯題服務,在這一環(huán)節(jié)一定要鮮明的提出自己的觀點。正如,政局穩(wěn)定、政令通暢、政治清明、政制完備四點正是我方辯論中對“政通”的解釋;而安居樂業(yè)、安定有序、平等友愛、和睦相處則是對“人和”的解釋。
第二,語句的形式恰與辯題的陳述形式一致,產生共鳴。同時,也能表現(xiàn)出我們對于辯題的理解,注重了“才能”的邏輯關系。
第三,考慮到四位辯手都要參與和排比句的強烈氣勢,所以我們采取了以上形式。
我們將這種形式稱之為“切題直入式”。在第二場辯論復賽中,“理想人才應該以仁為主還是以智為主”成為了我們的辯題。我方觀點為:理想人才應該以智為主?紤]到對方很可能利用“仁”來以情動人說明立場,自我介紹中我方先采取了運用一個感人故事的形式先聲奪人,變被動為主動。“曾幾何時,我與父親漫步在街上,看到一個衣衫襤褸的老爺爺。
(一辯起身陳述并站立)惻隱之心油然而生,于是,掏出了我全部的零花錢。
。ǘq起身陳述并站立)父親卻堅決地攔住了我,說
(三辯起身陳述并站立)孩子,你的這點仁愛只能解決他的一頓晚餐,用你的智慧方能把你的這份仁愛播撒到人間的每一個角落!
。ㄋ霓q起身陳述并站立)(四人分別依次做自我介紹 然后一同坐下)
這個故事點明了我們的主題:有智慧融入、指導的仁愛才是真正的仁愛,即理想人才還應以智為主。
采取這種形式作為開場白,也是通過對辯題的深入分析后得到的。
第一,我方在準備辯論內容時,著重注意樹立自己觀點和批駁對方觀點的結合。
樹立自己的觀點:我們認為,科學技術是第一生產力,是推動社會發(fā)展的根本動力。而“智”對于科學技術的發(fā)展是最為重要的,所以,依此邏輯推導,理想人才應該以智為主。同時,我們并不否認德也是一個理想人才必備的品質,但決不是以它為主。批駁對方觀點:我們主要在指出有智慧融入的“仁”才不會造成“婦人之仁”,才能使“仁”的作用發(fā)揮最大。由此,上面的故事與我們整個的辯論思想渾然天成,很好的起到了亮出觀點的作用。
第二,這樣既做到了形式新穎給人以深刻印象,又做到了以情動人、以理服人,將我們的劣勢化為了優(yōu)勢。我們將這種形式稱之為“寓理于情式”。
最后,在辯論決賽中“溫飽是不是談道德的必要條件”的辯題又擺在我們面前。一提“溫飽”,似乎
總是稍顯沉重,于是我們想一種較為輕松靈動的方式來說明,效果或許會有所不同。所以我們選擇了填詞。溫飽問題何時了?道德知多少。
。ㄒ晦q起身陳述并站立)茅屋昨夜西北風,小康生活尚在期待中。
。ǘq起身陳述并站立)道德標準應猶在,豈因溫飽改?
。ㄈq起身陳述并站立)問君溫飽幾多愁,恰是沒有道德心中留。
。ㄋ霓q起身陳述并站立)(四人分別做依次自我介紹 一同坐下)
以上這種方式,形式獨特自是不必說,更為重要的是在短短的幾句話里,包含了我們反駁對方的兩個觀點。
第一,“道德標準應猶在,豈因溫飽改?”道德作為一定社會對其成員的要求與規(guī)范,是一種意識形態(tài)、價值趨向,存在于人們的思維意識之中,它不會因為人們沒有實現(xiàn)溫飽就消失,因此,溫飽顯然不是談道德的必要條件。
第二,“問君溫飽幾多愁,恰是沒有道德心中留!蔽覀冋J為,對方的“溫飽是談道德的必要條件”說明,人們在沒有達到溫飽之前,是不具備談道德的條件的。因此,此句詞指出我們的觀點,即沒有溫飽的情況下更應該談道德,這樣,有利于引導人們盡早地脫離貧困?傊,我們認為,做自我介紹要抓住四點,即形式新穎、內容豐富、以情動人、以理服人。作為剛剛參加辯論賽的學生,我們的經驗技巧都還差得很遠,有很多的東西要學。以上僅是我們對辯論賽的一點淺顯的體會,不足之處請大家見諒,希望能與大家一同分享。
辯手簡介:
一辯:歷史系05級基地班 劉思斯
二辯:歷史系05級基地班 楊 凰
三辯:歷史系05級基地班 錢閔奉
四辯:歷史系05級基地班 李月明
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