關于1-2分鐘自我介紹模板五篇
當碰到陌生人時候，進行自我介紹是必不可少的，用自我介紹往往可以來展示自己。那么什么樣的自我介紹才合適呢？下面是小編為大家整理的1-2分鐘自我介紹7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1-2分鐘自我介紹 篇1
我叫XXX，今年X歲，是XXXXXXXX學校的學生。在老師們心目中，我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生，也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一向在班級中名列前茅，而且對數(shù)學學習個性感興趣。
在老師們和家長的幫忙下，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，每一天堅持預習，上課時認真聽講、用心發(fā)言，家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不茍的學習態(tài)度，使我成為老師們們眼中的優(yōu)秀學生。在近六年的學習中，我多次獲得單科免考并在各類評比中獲得了優(yōu)異成績：每學期都被評為學校“三好學生”，在南京數(shù)學學會組織的“智力數(shù)學大比拼”和“南京市第九屆小學智力數(shù)學冬令營競賽”中均獲得了二等獎，在江蘇現(xiàn)代教育培訓中心和《小學生報》組織的第五屆“現(xiàn)代杯小學生學習潛力測試”語文學科和數(shù)學學科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數(shù)學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎，被鼓樓區(qū)教育局評為20xx年度和20xx年度鼓樓區(qū)“學習之星”，獲得20xx年度鼓樓區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”稱號。
我的愛好十分廣泛，課外時光學習了民族樂器二胡，取得了江蘇省音樂家協(xié)會組織的二胡水平考級玖級良好的成績，我還對豎笛和書法著迷，課余時光參加了學校組織的豎笛和書法興趣班，不僅僅僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊的優(yōu)秀學員，在江蘇省中小學生書法（寫字）大賽中，我的書法（寫字）作品獲得了“金獎”，在學校舉辦的第四屆春季田徑運動會中，我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。在學校的“小藝術家”評比中，我分別被被評為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。
我除了喜愛學習還喜歡科學，從三年級起就訂閱《我們愛科學》，每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛看中央電視臺《走近科學》欄目，從中了解到了許多科學常識，在“鼓樓區(qū)首屆中小學生學科性小論文”評選中，我撰寫的《響水壺的秘密》獲得了二等獎。
我熱愛班級群眾，熱心公共活動，作為一名中隊委，我?guī)ьI同學們認真參加大隊各項活動，努力成為老師們的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動中，我獲得了“愛心大使”稱號，在“童心紅絲帶”活動中榮獲優(yōu)秀個人獎。
未來學習之路還很漫長，我將繼續(xù)努力，認真踏實、勤奮刻苦，爭做一名老師們和同學眼中的好學生。
1-2分鐘自我介紹 篇2
大家好!我的名字叫鄭××，鄭××的鄭，××的××，×××的.××，漢族�？傮w來說，我的個子其實并不矮，只是和班上的高個兒比起來，就遜色多了，目前處在最好的年紀里——18歲。
我的缺點主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能夠出門，還經(jīng)常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”�，F(xiàn)在，最起碼六點多就要起床，才能夠有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。
另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數(shù)學課代表時，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。 我的優(yōu)點：我和許多同學一樣，也找不出我的優(yōu)點。
我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。至于我更多的優(yōu)點，就靠大家的發(fā)掘了! 我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。 對未來初中生活的期望。我希望能夠在這4年里快樂地度過，能和同學們結(jié)下深厚的友誼，能夠從老師那里學到更多的知識和道理。 我希望大家能了解我，喜歡我，也希望同學們能夠團結(jié)友愛地度過這4年。
1-2分鐘自我介紹 篇3
大家好，我叫姚子怡，是一個活潑開朗的小女孩，家住谷山公園百步梯旁邊，同時還有一個家在東風亭�，F(xiàn)在實驗小學上學。
我喜歡學習，也喜歡耍一些小聰明，在班上，我的學習成績還不錯，數(shù)學、英語兩科平時單元測試大部分都在90分以上，語文也經(jīng)常在85分以上。課堂上，我能遵守紀律，全神貫注地聽老師講課，認真做好學習筆記，積極舉手回答老師提出的問題，作業(yè)認認真真，一絲不茍，并能按時完成。如果有同學不會做的作業(yè)問到我，我會以一種很調(diào)皮的方式告訴他，所以別的同學好說我耍小聰明。
我喜歡玩游戲，興趣愛好有很多，比如說，玩電腦、看電視等，我都喜歡。玩電腦一般都玩4399女生玩的小游戲，看電視一般都看《喜羊羊》《巴拉拉小魔仙》《千金歸來》《花非花霧非霧》《開心寶貝》等，這些電視節(jié)目對我們的學習很有幫助。對了，我還有愛好是喜歡跳繩，一般能跳40多個，玩老鷹捉小雞主，他們都捉不到我，有時候覺得自己很累，也還非常開心。
這就是我，一個大大方方、活潑開朗的小女孩，聽了我的介紹，你們覺得我可愛嗎？
1-2分鐘自我介紹 篇4
熟悉我的人，都知道我是個開朗的女孩，今年已經(jīng)度過10個“六一”兒童節(jié)。
瞧！我有一頭烏黑的頭發(fā)，平時總愛扎個馬尾，兩道彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子下襯托著一張能說會道的嘴巴，常常是沒說幾句話就能讓我對面的人樂翻天。
我在班上的學習一直處于前列,因為我開朗的性格,我的人緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。
我不僅朋友多，而且興趣愛好也不少。我喜歡幽默，所以，我每次逛書店，都不忘記另外給自己買上幾本關于笑話的書，而且到哪里總愛隨身帶著一本，媽媽經(jīng)常說我是“書公子”，就這樣，我今天看一點，明天看一點，肚子里的笑話也就越積越多。可以說，我的童年就是在書海中度過的�，F(xiàn)在我家就象一座“小圖書館”，到處都是書，連廁所里也不放過。我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放兩大格櫥。我常常自我欣賞，在心里說自己有很多幽默細胞，而且，細胞生細胞，會越來越多哦。
可是，我有個壞毛病，晚上放學回家，因為看書而誤其他的作業(yè)，因此爸爸、媽媽經(jīng)常開導我說：“看書要學會適而可止，要學會安排自己的時間�！�
記得有一天早上，我在洗手間上廁所，其實是在偷偷看書，媽媽在外面催我快點，否則要遲到，我假裝肚子痛，慢吞吞地回答：“再給我10分鐘，再給我10分鐘，我的肚子有點不舒服�！逼鋵嵨沂窍氚岩粋�故事看完，結(jié)果給媽媽發(fā)現(xiàn)，這下把媽媽給惹火，她伸手要打我，我才依依不舍地放下書。
哈哈，這就是我，一個愛看書愛講笑話的小姑娘！
1-2分鐘自我介紹 篇5
親愛的同學們，你知道我是誰嗎？我一個五年級的小女孩，個子不高，瘦瘦的，瓜子臉，尖下巴，皮膚臘黃，看上去明顯缺乏營養(yǎng)，這就是我。
讀了上面的句子，你知道我為什么會這樣嗎？并不是因為我家沒有飯吃，而是因為我挑食。
我在家里是獨生女，父母親十分疼愛我，對我百依百順，因此，我養(yǎng)成了“衣來伸手，飯來張口”的習慣，而且經(jīng)常不吃這不吃那，弄得父母天天為我的飯菜操心。不然的話我就不吃飯，有時稍微有什么小事不順心，我就會生氣，耍點小性子。
還記得有一次，在英語村午睡起來，我們要吃水果了，因為水果放在冰箱時很冷，老師為我們切西瓜，大家都想吃中間的多水份的西瓜，誰也不肯吃邊上的，我因為沒搶到中間的西瓜，便頭一甩，咚咚咚地背起書包，向樓下走去，還生所地說：“我不吃了。”老師聽了，連忙拿了塊大西瓜一直追到樓下，我根本理都不理，也不接，現(xiàn)在想想，我這樣做多么不對��！這就是我任性的性格在作怪。過后，我心里十分慚愧，后悔當初不該這樣做。
我雖然性格上有不是之處，但是優(yōu)點也不少，老師經(jīng)常表揚我熱情、善解人意。有一次，英語村二年級危哲良同學的圓珠筆不見了，而三年級的方荔涵同學又有一支跟哲良一樣的圓珠筆，哲良硬說是自己的筆，于是，我仔細觀察了荔涵的那支筆，才發(fā)現(xiàn)：荔涵的筆不能伸縮，而哲良的筆可以伸縮，這一點足可以證明荔涵沒有拿哲良的筆。
于是，我像個熱心的大姐姐，來到哲良的身邊，親切地對他說：我剛才認真檢查了荔涵的圓珠筆，她的筆確實不你的，因為她的筆不象你的能伸縮，一定還會錯的。哲良聽了我的話，用他那天真可愛的大眼睛望著我，甜甜地笑了。
我決心要把自己任性的毛病改正過來，不讓父母親再為我操心，不再耍小性子，做一些自己力所能及的事。這就是我——一個普通的女孩。
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