【精選】1-2分鐘自我介紹模板錦集5篇

　　當(dāng)碰到陌生人時候，我們有必要對自己進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕榻B，自我介紹是一展示自己的手段。那么我們該怎么去寫自我介紹呢？以下是小編幫大家整理的1-2分鐘自我介紹7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

1-2分鐘自我介紹 篇1

　　大家好 我叫XXX 我是一個超級活潑的人噢~` 不要被我看似文靜或者內(nèi)斂的外面給欺騙噢~我的勝任座右銘是：態(tài)度決定一切。

　　因?yàn)槲矣X得一個人到底會不會成功，態(tài)度才是最關(guān)鍵的因素。

　　我喜歡看什么什么書~ 曾經(jīng)記得那里有這么一句話~《要牛逼一點(diǎn)的》我覺得它是能給我的人生一點(diǎn)啟示的話

　　所以拿出來與大家分享，希望大家也能從中得到一點(diǎn)幫助。其他千篇一律的話我就不說。

　　我希望在將來的四年里面大家能慢慢發(fā)現(xiàn)我的好，我愿意與大家成為即使畢業(yè)多年仍能彼此掛念的朋友~謝謝大家~`

1-2分鐘自我介紹 篇2

　　我叫張瀟斌，今年9歲，高高的個子，圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一張不太愛說話的嘴。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我和大多數(shù)同齡人一樣，也是個小書迷。一天中午，我正在津津有味地讀書。媽媽說：“兒子，你幫我看著鍋，鍋里在炒著菜，媽媽有點(diǎn)急事/。”我說：“好的，沒問題，有我在，您放心出去吧！”我頭也不抬地回答，又沉浸在書的世界里。過一會兒，呀，怎么那么難聞？我抽抽鼻子，猛然想起媽媽出門之前交代的幫忙看鍋的事情。糟，菜糊啦！這時候，門鈴響啦，媽媽回來啦，媽媽看看菜，又看看我，無奈的搖搖頭，說：你“真是個小書迷”。

　　這就是我，一個非常喜歡看書的我，怎么樣，我很棒吧！

1-2分鐘自我介紹 篇3

各位面試官：

　　您們好！

　　我叫。十八歲的我自信、灑脫，有著良好的交際能力。也有著打籃球，爬山、跑步等業(yè)余愛好。我喜歡聽抒情音樂，背抒情詩，看小說，英語、聊天、哼歌。老師都說我是個永不疲倦的樂天派。

　　從小的我就渴望翱翔藍(lán)天，能夠?yàn)槭澜绺鞯氐呐笥炎龊脽崆橹艿降姆��?wù)是我的榮幸。我知道作為一名空中乘務(wù)員，不僅要有服務(wù)他人的滿腔熱忱，還要有隱忍、寬容、海納百川的胸襟。這是關(guān)系國家形象的光榮而又神圣的事業(yè)，我會關(guān)心別人的感受，學(xué)會溝通，學(xué)會微笑，學(xué)會享受飛翔帶給自己和他人的快樂。

　　也許，我還稚嫩，離那個夢想還缺少很多條件，但是我會努力，去學(xué)習(xí)更多的東西來充實(shí)自己，也渴望從評委老師這里得到一次讓夢想飛翔的機(jī)會。謝謝！

1-2分鐘自我介紹 篇4

　　我一個大眼睛，大嘴巴，大個子，的我。我一個勇敢，獨(dú)出心裁。的我。

　　我有一次叫上我的同學(xué)一起去抓魚，當(dāng)時我們帶上我的網(wǎng)，一起去河，用網(wǎng)沉在水底，過一會有一只魚過來，但是沒收網(wǎng)，應(yīng)為當(dāng)時只有一只魚，不值得收，要收就收一群魚，但是當(dāng)時我有些暈，快睡著，一會不知誰叫一聲‘收’我沒反映過來腳一滑，撲騰一聲我倒下，收一點(diǎn)皮外傷，他們跑過來說‘沒事吧’，我說‘這算撒就這點(diǎn)傷’，他們說‘不算撒那我們走’�？匆粋�勇敢的我。

　　看一個勇敢的我。

　　還有一次我們在上數(shù)學(xué)老師的課，老師不讓看書，老師出一道題，說你們有多少種解決方法。我們班的好多同學(xué)把所有的解決方法都用，但是我又說一種方法，老師特別表揚(yáng)我，我也很納悶但是下課我一看書我就知道原來我數(shù)的方法書上沒有，所以老師表揚(yáng)我，沒表揚(yáng)別人。

　　看一個獨(dú)特的我。

　　記得一次，我正在看書時，媽媽走過來對我說：“小龍，我現(xiàn)在出去一下，把火爐上的粥看好。”說完，只聽見“嘣”的一聲門關(guān)上。呀！這本書的誘惑力很強(qiáng)，怎能不讀它呢？于是，就接著往下看，這一看，早已把看粥的事拋到九霄云外。也不知什么時候，媽媽回來，這才發(fā)現(xiàn)粥煮成飯，沒辦法，只好接受媽媽這次教訓(xùn)。

　　看一個書迷的我

　　我一個不同的我，一個在困難難面前不到頭的我，一個在做仍和事實(shí)一個讀出型材的我，當(dāng)仍我不指著一點(diǎn)，還有一些，人要仍是自己的缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)才嫩做到最好。

1-2分鐘自我介紹 篇5

　　一雙炯炯有神的眼睛，一個矮矮的.鼻子。矮矮的身材，短短的頭發(fā)，戴著眼鏡，看起來帥帥的。

　　他的數(shù)學(xué)成績尤其出眾，而語文成績卻不怎么好，英語也很差，政治、語文要背的東西別人20分鐘背下來他要半小時，除了計算他總是比別人慢一拍。他很矮，平時也不愛做運(yùn)動，雖然不胖，但總是跑100多米就氣喘吁吁，更別說長跑了。

　　他雖然文科不好，但他理科卻好極了。他曾經(jīng)參加過奧數(shù)和奧林匹克電腦的比賽，3次奧數(shù)比賽他都得了一等獎，才學(xué)1年的奧林匹克電腦就比別人學(xué)了3年的高分。只不過，父母問他為什么理科那么好時，他總是說：“我也不知道我為什么理科好。”

　　他不愛發(fā)脾氣，平時說話很幽默風(fēng)趣，說起話來種夾一兩句英語，說的話總是惹得和他說話的人哈哈大笑。即使他發(fā)起脾氣來也都很快就沒事了。他很愛看書，卻不像書呆子一樣，整天窩在家里讀死書。他一下課就完全進(jìn)入休息狀態(tài)，不是在外面打打鬧鬧就是在跟別人談話。

　　他平時不是很喜歡學(xué)習(xí)，也不是特別認(rèn)真的學(xué)習(xí)，也不知道他是如何考的那么好的。他總是一放假就瘋玩，總是等到放假最后一天才去趕作業(yè)�？荚嚽耙惶�，他總是優(yōu)哉游哉的走來走去，第二天早上卻狂趕功課。反正，他總是浪費(fèi)掉很多時間，卻要在第二天臨時抱佛腳！

　　他的愛好興趣很怪。一次，他在家吃飯，有魚和雞蛋吃，他瞟也不瞟一下那條誘人的魚，卻拿起雞蛋，剝了蛋殼，美美的吃起來。別人喜歡吃的，他偏不喜歡吃；別人不愛吃的，他偏偏就很愛吃。

　　你要問“他”是誰，“他”就是我。

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