四年級學(xué)生的自我介紹模板8篇
當(dāng)去到一個(gè)新環(huán)境下，時(shí)常要進(jìn)行自我介紹，自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。寫起自我介紹來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級學(xué)生的自我介紹9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級學(xué)生的自我介紹 篇1
我叫xxx，今年10歲，我是個(gè)女孩子，就讀益陽省沅江市蓮花塘學(xué)校四年級，我的愛好有很多，比如：唱歌、畫畫和寫作文……我呢，有個(gè)外號叫希粑粑。有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，也有劉海。雖然我只讀四年級，可我的身高足足有145厘米，別人都說我讀初中。
我性格暴躁，一遇到不開心的事我就對別人大喊大叫，雖然我性格暴躁，可媽媽就是我的天敵。我成績也不錯(cuò)，常常上90分。我非常堅(jiān)強(qiáng)，讀書四年以來，我從沒在學(xué)校里哭過。我當(dāng)了語文科代表，經(jīng)常收本子收的我透不過氣，我的桌子也透不過氣。
這就是我了，你們喜歡我嗎？
四年級學(xué)生的自我介紹 篇2
大家好，我叫xxx，今年十歲，屬龍，天蝎座，特別愛說。我是個(gè)開朗活潑的男孩，最喜歡看書寫作文，所以在新浪博客安了家，取名為“快樂培洪”。
常來我博客的人都知道，我的想象力和觀察力不錯(cuò)。先說說我的想象力吧。我最喜歡寫科普、童話之類的想象文。想象力加上平時(shí)看書學(xué)到的知識，想怎么寫就怎么寫，好像一只在天空飛翔的小鳥。你們看看我這幾篇博文，就可以看出我是多么喜歡寫科幻文：《白鯨的精彩演講》、《遇見灰太狼》、《機(jī)器人史前大冒險(xiǎn)》等等。
再說一說我的觀察能力。要想觀察力強(qiáng)，就要養(yǎng)成隨時(shí)觀察的習(xí)慣。寫觀察日記就可以幫我們做到，還可以帶給我快樂和想象。觀察一樣?xùn)|西或活物，至少也要好幾天的時(shí)間。另外，你可以把這個(gè)東西用比喻等方法描繪出來(是動物還要寫生活習(xí)性，若是靜物還可以用擬人，并講一講你心里怎么想。這樣，一篇棒日記就出爐了。
我還愛旅游，有假期都會出去玩一玩�；貋頃r(shí)，我也會很樂意地記下游覽時(shí)的經(jīng)過，把自己看到的景物、發(fā)生的事情、當(dāng)時(shí)的心情描繪出來，這樣一篇游記就形成了。寫游記就必須去外面轉(zhuǎn)，這樣才有題材去寫。
四年級學(xué)生的自我介紹 篇3
大家好!
我是陳芋伶來自湘潭縣河口中心小學(xué)四年級的學(xué)生。
很高興能跟“小學(xué)生優(yōu)秀作文庫”上的老師和同學(xué)認(rèn)識。我是一個(gè)初學(xué)者，希望老師和同學(xué)多多點(diǎn)評和提出寶貴的意見。讓我也像你們一樣的優(yōu)秀。
謝謝你們!
四年級學(xué)生的自我介紹 篇4
我的名字叫“晴”，它寄寓著爸爸媽媽對我的希冀——生命里充滿陽光，快快樂樂。我的個(gè)子不高，有一頭烏黑的短頭發(fā)，一雙圓溜溜的眼睛鑲嵌在臉蛋上。
我是個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛同學(xué)的孩子，而且我還是老師的得力助手，每次老師安排的任務(wù)我都能出色完成。記得有一次，學(xué)校要進(jìn)行衛(wèi)生評比大檢查，老師把這個(gè)任務(wù)交了給我。我胸有成竹地把班里的同學(xué)分成四個(gè)小組。第一小組掃地;第二小組擦桌子、擦黑板和擦玻璃;第三小組拖地;而剩下的第四小組就負(fù)責(zé)倒垃圾和擺桌子。在我的冷靜指揮下，我們班的大掃除進(jìn)行的有條不紊。老師看見了，笑嘻嘻的夸我像個(gè)“小管家”。那次衛(wèi)生評比，我們班得了第一名。我希望進(jìn)入到新的學(xué)校，新的班級能繼續(xù)成為班里的骨干，繼續(xù)當(dāng)老師的得力助手。
我雖然有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的缺點(diǎn)。其中粗心大意就是我最大的缺點(diǎn)。每次考試的時(shí)候，因?yàn)榇中拇笠�，我常在一些簡單�?題目上失分，令我后悔不已。我非常希望以后能改掉這個(gè)壞毛病，跟“細(xì)心”交朋友。
新同學(xué)，新老師，這就是我，一個(gè)充滿陽光和靈氣的我，你們愿意跟我交朋友嗎我非常期能成為你們的好朋友哦!
四年級學(xué)生的自我介紹 篇5
各位老師，大家好！今天能在這里介紹我自己，我感到非常地榮幸，希望通過這次介紹能讓大家更好的了解我。我叫xxx，是403班的學(xué)生，在其班擔(dān)任班長一職，在這小學(xué)4年里讓養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種性格使我能克服學(xué)習(xí)上的一切困難，希望自己能成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我是一個(gè)活潑，快樂的男孩，我的愛好是音樂和奧數(shù)，因?yàn)樗麄兒苡腥ぁ?/p>
我非常喜歡奧數(shù)，它既是我的愛好又是我的特長。我的夢想是當(dāng)一名警察，因?yàn)槲蚁朐诮窈髱椭嗟娜�。希望大家能夠認(rèn)可我，謝謝大家
四年級學(xué)生的自我介紹 篇6
我叫方雨，今年11歲，上四年級。
我有長長的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛下面鑲嵌著一雙烏亮的眼睛，苗條的身材。我的愛好有彈古箏、畫畫。不過我最大的愛好是看書籍、下象棋。我先說說書籍吧。
書籍是我生活中必不可少的一部分。我愛看書籍，有時(shí)看的都著了迷。媽媽說我是個(gè)小書籍迷。有一次，我正在看書籍，看的津津有味，媽媽叫我下樓買糖，我正看到一段笑話，哈哈大笑。后來才知道媽媽叫我下樓買東西，我連忙去買。買回來我又去看書籍。媽媽問：“怎么買的是鹽？”我真粗心呀！
下面該說象棋了，當(dāng)我覺得無聊時(shí)，就和弟弟下棋。如果打成平局，我還要再來一次。要是我贏了，我一蹦三尺高。要是我輸了，我就找我的快樂寵物古箏談（彈）心去了。
該說我的快樂寵物了，我學(xué)古箏兩年半，彈的還不錯(cuò)，比賽中還得了二等獎呢！羨慕嗎？畫畫就不說了。
看了我的自我介紹，你想和我成為朋友嗎？
四年級學(xué)生的自我介紹 篇7
“嘭！嘭！嘭！”每周這富有節(jié)奏的聲音都會在小區(qū)響起。不用問，一定是我這個(gè)羽毛球愛好者正在刻苦練習(xí)呢！
說起我的這個(gè)愛好，還有一個(gè)小插曲不得不提！有一次，我去大學(xué)城體育館玩耍，看見一群大哥哥大姐姐在教練的帶領(lǐng)下進(jìn)行專業(yè)的羽毛球訓(xùn)練。我十分好奇，湊過去看熱鬧，沒想到遭到其中一位大哥哥無情地奚落：“小不點(diǎn)，你不懂羽毛球的。別過來搗亂！”我非常不服氣，心想：哼！這么小瞧我，我可是不甘落后的！回到家，我立刻纏著爸爸給我報(bào)一個(gè)羽毛球培訓(xùn)班，開始專業(yè)學(xué)習(xí)，希望有一天能和那個(gè)大哥哥一決高下！
在參加培訓(xùn)的日子里，我十分刻苦努力。體能訓(xùn)練時(shí)，我全身心投入，“小四步”、“俯臥撐”、“青蛙跳”、“高抬腳”……每次都是練得大汗淋漓才肯罷休。而且一向粗線條的我，此時(shí)格外細(xì)心起來，每堂課都是仔細(xì)觀察教練的動作后才反復(fù)操練，直到熟練掌握要領(lǐng)為止。作文打球的時(shí)候，我更是一絲不茍，毫不放過任何一個(gè)接球的機(jī)會……刻苦的練習(xí)加上科學(xué)的方法還有積極的態(tài)度，漸漸地，我的球技得到了教練和爸爸的一致肯定，自信心也隨之增強(qiáng)了。此外，我還發(fā)現(xiàn)了打羽毛球的許多好處呢：它既能強(qiáng)身健體，又能培養(yǎng)敏捷度；既能獲得運(yùn)動的快樂，又能鍛煉意志力……看來，我是深深愛上打羽毛球了。
現(xiàn)在，我除了常規(guī)的羽毛球訓(xùn)練外，還經(jīng)常邀請爸爸和小伙伴在小區(qū)里開展激烈的羽毛球“實(shí)戰(zhàn)”。每當(dāng)看到羽毛球像出膛的炮彈似的飛過來，我總能第一時(shí)間想起教練教我們高遠(yuǎn)球的技巧并且迅速地回?fù)簦寣Ψ酱胧植患�；每�?dāng)羽毛球像小鳥一樣和緩地飛過來，我就立馬調(diào)整自己的位置，用“平抽擋”對付它……小伙伴們直夸我打得好。但是，我現(xiàn)在已經(jīng)不再想和那個(gè)大哥哥一決高下了，因?yàn)槲矣辛诵碌哪繕?biāo)——奧運(yùn)冠軍林丹。我希望自己苦練本領(lǐng)，有朝一日能像他一樣為國爭光！
四年級學(xué)生的自我介紹 篇8
愛好是一盞指路明燈，它將會指引你走向光明。我的愛好很多，比如跆拳道、書法、奧數(shù)等等，但我最愛的還是跑步。
當(dāng)我在快速奔跑的時(shí)候，就會發(fā)現(xiàn)自己邁著輕盈的步伐像風(fēng)一樣飛馳，感覺非常愜意。跑步還是增強(qiáng)身體素質(zhì)和提高免疫力的一項(xiàng)體育運(yùn)動，因此我特別喜歡。
我是在三年級時(shí)喜歡上跑步的，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o限樂趣。三年級下時(shí)，我進(jìn)入了校田徑隊(duì)，參加各種體育比賽項(xiàng)目。當(dāng)然，我們的體育老師是不會輕易讓同學(xué)們?nèi)⒓颖荣惖�，我是�?jīng)受住重重考驗(yàn)才加入校隊(duì)。兩年來，天天在操場上訓(xùn)練的情形已經(jīng)融入到我日常生活之中了。
讓我印象深刻的是五年級上時(shí)，我們利用托管時(shí)間來訓(xùn)練的情形。每次我們一下到一樓便看到我們的教練陳銀檬老師，他總是擺著一副高冷而嚴(yán)肅的臉，給我們施加壓力，不容我們有片刻休息。有一回，陳老師比平常更狠地看著我們，大聲訓(xùn)斥道：“繞架空層跑二十圈！”“什么，二十圈？平時(shí)我們最多跑個(gè)五六圈，也就累個(gè)半死了，今天居然要跑二十圈！”我們幾乎異口同聲地叫了出來。我心里嘀咕著：我們又沒招惹你，竟發(fā)這么大的火，哎！還是趕緊跑去吧。
才跑了十一圈，我們就已經(jīng)氣喘吁吁，腰都挺不直了。我們的步子越來越小，速度也越來越慢，直到變成走路。不料被陳老師看見了，他大吼一聲：“孫練，跑快點(diǎn)！你們也是！”這聲音一直在教學(xué)樓里晃蕩了許久才消失，全校師生都聽到了。我立馬加速跑了起來，咬牙堅(jiān)持了下去。
在后來的體育畢業(yè)考時(shí)需要跑50×8，這點(diǎn)難度一點(diǎn)也難不倒我們了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)經(jīng)歷過“魔鬼式”訓(xùn)練了。在之后的比賽中，不管是有多么艱難，我們都咬牙堅(jiān)持下去。
跑步的愛好鍛煉了我的意志，讓我遇到任何難題都要迎難而上，咬牙堅(jiān)持下去。
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