實(shí)用的中學(xué)生自我介紹范文集錦9篇
當(dāng)來(lái)到一個(gè)新環(huán)境中，我們往往需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。相信許多人會(huì)覺得自我介紹很難寫吧，下面是小編幫大家整理的中學(xué)生自我介紹9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生自我介紹 篇1
大家好！本人今年虛歲13歲，名叫XX，個(gè)性比較怪，內(nèi)向(也可以說(shuō)比較有個(gè)性O(shè)(∩_∩)O哈！)雖然很舍不得小學(xué)同學(xué)，但是得“既來(lái)之，則安之”，三年短暫的時(shí)光，應(yīng)該會(huì)充滿快樂吧！希望各位同學(xué)能與我相處融洽！
中學(xué)生自我介紹 篇2
小時(shí)候，我渴望天天可以玩，天天有吃不玩的零食······這何嘗不是在追尋快樂呢。人活這為了什么。圖什么？不就是為了自己快樂。別人快樂而活嗎！
快樂是什么？說(shuō)真的。我答不出來(lái)。我只能說(shuō)：你在幫助了別人時(shí)你可以得到。你取的了好成績(jī)可以得到。別人贊賞你時(shí)可以得到······快樂無(wú)處不在，關(guān)鍵是你要不要去尋找。
記得在我還不懂事的時(shí)候，因?yàn)槲夷菚r(shí)的家庭經(jīng)濟(jì)不是很好。住在一個(gè)小露天屋里，我從上廳跑到小廳到飯廳。一直跑，大人門就笑我，說(shuō)我窮快樂，嘻嘻嘻。
我上了二年級(jí)后，常常和伙伴們一起，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑，冬天在田里起火取暖。我覺得這樣的生活很充實(shí)，很快樂。
等上了初中，我開始覺得有點(diǎn)壓力了，因?yàn)樽x的科目多了，作業(yè)多了，老師嚴(yán)了，沒有那么多時(shí)間玩了，一有空就往圖書館里鉆，到最后我得到的是什么？對(duì)，是快樂，因?yàn)槲业呐θ〉玫暮贸煽?jī)而快樂，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多快樂······
上了高中后，我······
你發(fā)現(xiàn)了嗎？快樂一直就在你身邊，它就象你的朋友。。不是永遠(yuǎn)的好朋友一樣在你的生活里，不曾離開過(guò)對(duì)吧！快樂一直在伴著我成長(zhǎng)，以前是�，F(xiàn)在是。以后也是。它不會(huì)離開，就想魚離不開水一樣。
快樂伴我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
中學(xué)生自我介紹 篇3
大家好，我是高二（3）班的王子涵 。我自己對(duì)于十佳中學(xué)生的理解呢，就是要有強(qiáng)烈的集體和社會(huì)責(zé)任感，有極強(qiáng)的志愿服務(wù)精神和科學(xué)的理想，有正確的人生觀和價(jià)值觀。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)方面呢，也要名列前茅。我知道要具備這些條件對(duì)自己是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，自己還有一些差距，但是我會(huì)努力向這些方面去做一些事情來(lái)提高并完善自己。
我是一個(gè)性格活潑開朗、樂觀向上的一個(gè)人，和同學(xué)們的關(guān)系相處得很融洽，基本上哪里有我，哪里就會(huì)有笑聲。我喜歡體育運(yùn)動(dòng)，比如打籃球、乒乓球、臺(tái)球等等。學(xué)習(xí)之余，在籃球場(chǎng)和同學(xué)默契的配合真是很愜意的事情，NBA中的羅斯是我很喜歡的球星，英國(guó)天才特姆魯普是我佩服的偶像。平常我還特愛聽音樂和唱歌，像《童話》《背對(duì)背擁抱》《她說(shuō)》我都非常喜歡，林俊杰、光良都是我非常喜歡的歌手。
在班級(jí)里，我擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)，我非常熱愛我的班集體，并以我是其中的一員而感到驕傲與自豪。因?yàn)樗且粋�(gè)團(tuán)結(jié)友愛、充滿親情的集體。在這個(gè)大家庭里，同學(xué)們互幫互助，都非常友善。我們雖來(lái)自不同的區(qū)縣，但是大家同心協(xié)力，還獲得了區(qū)優(yōu)秀班集體的稱號(hào)。高一學(xué)�；@球比賽中，我們班的默契配合最終榮獲第一名的好成績(jī)。在老師和同學(xué)們的共同努力和幫助下，我策劃、主持的兩次主題班會(huì)活動(dòng)分別獲得了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的成績(jī)。此外，我個(gè)人還獲得了“東城區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”，“道德之星”的榮譽(yù)。這些成績(jī)的取得都離不開同學(xué)和老師，我非常感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的支持與信任，感謝他們給了我成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。從他們每個(gè)人的身上，我都學(xué)到了許多東西，是他們鼓勵(lì)著我前進(jìn)，給我勇氣與力量，這些我將終身難忘。同時(shí)，我也很感謝五十中給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，它能幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想。
作為班長(zhǎng)，每當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我總能熱心地伸出援助之手，做好班長(zhǎng)的本職工作。當(dāng)同學(xué)有不會(huì)的題時(shí)，我很樂意去給他講解；當(dāng)別人有煩心事時(shí)，我也能主動(dòng)勸導(dǎo)安慰他人；當(dāng)同學(xué)們有意見向我反映時(shí)，我會(huì)及時(shí)地跟班主任老師溝通，為大家做好橋梁的作用。為班級(jí)、為同學(xué)付出是我的幸福和快樂，正所謂予人玫瑰，手有余香。
雖然我有些愛玩好動(dòng)，但在學(xué)習(xí)方面我還是很努力的，也取得過(guò)年級(jí)第九名的成績(jī)，我知道那已經(jīng)是過(guò)去時(shí)了�，F(xiàn)在的我已經(jīng)給自己確立了下一階段的目標(biāo)，那就是穩(wěn)重求進(jìn)，逐步取勝，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。因?yàn)檎Z(yǔ)文學(xué)科是我的弱項(xiàng)，所以在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要加強(qiáng)自己閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，注意自己做題的習(xí)慣和方法，來(lái)提高自己的語(yǔ)文成績(jī)。同時(shí)也還要不斷鍛煉自己，通過(guò)以后的工作提高自己的組織協(xié)調(diào)能力，能更好的協(xié)助老師做好班集體工作，幫老師打理好班里的事情，讓高二（3）班成為更優(yōu)秀的班集體，讓高二（3）班里每個(gè)同學(xué)都更優(yōu)秀！
中學(xué)生自我介紹 篇4
我叫xx，我是一個(gè)乖小孩。
在家里，我尊重長(zhǎng)輩，孝順父母，自己力所能及的事自己做，是一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。在學(xué)校，我熱愛學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)書寫整齊，每次考試都能取得優(yōu)異成績(jī)。積極參加班集體活動(dòng)。
對(duì)老師布置的任務(wù)，更是積極主動(dòng)地完成，是老師不可缺少的得力助手。我還是老師的小幫手呢！分發(fā)試卷，統(tǒng)計(jì)同學(xué)資料，配合老師做好班級(jí)工作。良好的.表現(xiàn)同時(shí)獲得了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。連續(xù)幾年被評(píng)為：優(yōu)秀少先隊(duì)員，優(yōu)秀班級(jí)干部，三好學(xué)生等。
中學(xué)生自我介紹 篇5
各位同學(xué)們，大家好，我的名字叫樊振宇。在學(xué)校里，這是我與大家的第4次見面，想必大家對(duì)我還不熟悉。所以，下面我就為大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。
我今年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我生活在一個(gè)甜蜜的四口之家中，我的媽媽是一位老師，在三中工作，也就是我現(xiàn)在所處的學(xué)校。我的爸爸同樣也是一位老師，在岱岳鄉(xiāng)中心校工作，我的姐姐呢，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生今年在中學(xué)讀初中一年級(jí)。
我生性好動(dòng)，是個(gè)開朗活潑的孩子。我酷愛體育運(yùn)動(dòng)，尤其是球類這方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開朗活潑的緣故，我很愛笑，一笑起來(lái)，那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。
各位同學(xué)，既然我們分在了一個(gè)班級(jí)中，就應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中相互交流，在生活中相互扶持幫助，我的目標(biāo)是在幾年后的中、高考中考出優(yōu)異的成績(jī)，為家人爭(zhēng)光�？墒�，要想取得優(yōu)異的成績(jī)，就得付出艱辛的努力，為此，我將堅(jiān)持不懈。朋友，那你的目標(biāo)是什么呢，你愿不愿意為之付出努力嗎？讓我們一起努力吧！
這就是我，一個(gè)開朗活潑的男孩，為目標(biāo)而付出努力的人。
中學(xué)生自我介紹 篇6
我叫XX，今年十三歲，剛上初二。我個(gè)子中等，1米66，再班里排第十個(gè)，長(zhǎng)臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說(shuō)，只要一說(shuō)起來(lái)，說(shuō)上一個(gè)小時(shí)也沒問題，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦�？偟膩�(lái)說(shuō)還是比較帥的。
中學(xué)生自我介紹 篇7
有不少中學(xué)生，在公眾的場(chǎng)合下講不好話。明明是經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備的，一到臺(tái)上，脫離稿紙，就講得結(jié)結(jié)巴巴，詞不達(dá)意。
影響口頭表達(dá)的原因是什么呢!
口頭表達(dá)能力的高低首先取決于思維的敏捷和思路的清晰與否。
講話和寫文章不同，不能停下來(lái)多作思考，必須一句接一句地說(shuō)，這就要求思維敏捷，前后連貫，不能結(jié)結(jié)巴巴；要求思路清晰，語(yǔ)句具有條理性。
怎樣才能做到這一點(diǎn)呢？首先，思維敏捷，來(lái)自于人的豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)。你所掌握的知識(shí)越多，講話的時(shí)候思維就會(huì)越活躍，越敏捷，因?yàn)楦鞣N知識(shí)會(huì)使你觸類旁通，左右逢源，毫無(wú)思維阻塞的感覺。思路清晰，來(lái)自于對(duì)所要講的事物的熟悉。比如；老師讓你復(fù)述一下《社戲》，如果你對(duì)課文的內(nèi)容不熟悉，復(fù)述起來(lái)就會(huì)含糊不清。
第二，口頭表達(dá)能力的高低與講話者掌握的詞匯量有關(guān)。很簡(jiǎn)單，話是由詞組成的，掌握的詞匯量大，講起話來(lái)就可以選擇最準(zhǔn)確、最鮮明、最生動(dòng)的詞語(yǔ)，也不會(huì)出現(xiàn)由于選不到適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)而語(yǔ)塞結(jié)巴。
第三，口頭表達(dá)能力的高低也受講話者講話時(shí)的心情穩(wěn)定與否的影響。一般人在公眾的場(chǎng)合、大場(chǎng)面的情況下，容易由于擔(dān)心講不好而產(chǎn)生心慌，心情鎮(zhèn)定不下來(lái)。這是由于講得次數(shù)少的原因，只要多練習(xí)是可以慢慢克服的。
針對(duì)上述三種因素，訓(xùn)練口頭表達(dá)能力的方法就明確了。
首先要博覽群書，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，增加自己的知識(shí)量。講話之前做好準(zhǔn)備，充分熟悉要講的內(nèi)容。其次，就是多講，在各種場(chǎng)合下主動(dòng)地講。課堂上踴躍發(fā)言，開小組會(huì)或班會(huì)時(shí)積極發(fā)言，哪怕給班上的同學(xué)們讀讀報(bào)也可以�？赐觌娪�、小說(shuō)或聽過(guò)新聞廣播之后，主動(dòng)地向同學(xué)復(fù)述電影、小說(shuō)或新聞的情節(jié)內(nèi)容。學(xué)校里舉辦的朗誦會(huì)、講演會(huì)、討論會(huì)等集體活動(dòng)，都積極主動(dòng)地參加。這樣，思維就會(huì)逐漸敏捷，口齒就會(huì)逐漸伶俐，就會(huì)逐漸適應(yīng)各種陌生的大場(chǎng)面而不心慌。
其實(shí)當(dāng)眾發(fā)言次數(shù)最多的場(chǎng)合是課堂。爭(zhēng)取課堂發(fā)言是提高口頭表達(dá)能力最簡(jiǎn)單易行的辦法。
中學(xué)生自我介紹 篇8
一雙水汪汪的眼睛，扎著個(gè)馬尾辮，一張可愛的臉上有著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，不停地動(dòng)著，那一顆顆牙齒有點(diǎn)白，又有點(diǎn)黃，結(jié)實(shí)得“守護(hù)”著那張嘴巴，你們知道我是誰(shuí)了嗎？沒錯(cuò)，就是我，羅意泠！
我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是尊敬長(zhǎng)輩。有一次，我和媽媽吃完年糕，就去做各自的事情了，我去書房做作業(yè)，媽媽去陽(yáng)臺(tái)洗衣服，可洗著洗著，媽媽的胃就痛起來(lái)，艱難地走到床邊，躺到床上，有氣無(wú)力地叫道：“羅意泠。”我的耳朵可靈敏了，聽見了媽媽的叫聲，連忙跑到媽媽身旁。媽媽一邊揉著肚子，一邊對(duì)我說(shuō)：“你幫我把餐桌上的‘達(dá)喜’拿過(guò)來(lái)�！蔽叶挷徽f(shuō)，奔向餐桌，給媽媽拿來(lái)了“達(dá)喜”外加一碗熱乎乎的茶。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”我開心的笑了。
我不光是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩的孩子，還是個(gè)“小馬虎”。一次，我放學(xué)回家，想把練習(xí)紙的最后一題寫完，可我的書包里找來(lái)找去就是沒有練習(xí)紙，連一張紙的影子都沒看見，我急得差點(diǎn)哭了，帶著哭腔講道：“我的練習(xí)紙不見了！練習(xí)紙不見了！”外婆聽見了喊叫聲，連忙跑回學(xué)校，幫我拿來(lái)了練習(xí)紙，大家都說(shuō)我是個(gè)“小馬虎”。不過(guò)，現(xiàn)在我已經(jīng)把“馬虎蟲”趕走了。
我有個(gè)愛好，就是寫書法。在課堂上，我寫得很慢，一筆一畫，工工整整，漂漂亮亮。在家里，我寫著玩，尋樂子，寫起來(lái)的字像云一樣，飄飄灑灑，但，很有藝術(shù)感！
我還喜歡跳舞，跳起舞來(lái)，就像蝴蝶在花叢中舞蹈，老師，還讓我來(lái)領(lǐng)舞呢！那滋味可好了，真想每次都來(lái)領(lǐng)舞！
我有個(gè)表姐，每次一放學(xué)，我就趕快把作業(yè)做完，黏著姐姐不放，大家直叫我是“跟屁蟲”。
你看，這就是我，一個(gè)愛笑的我。
中學(xué)生自我介紹 篇9
大家好!本人叫**，本人是一名即將踏入中學(xué)的學(xué)生，本人有一個(gè)美好的小學(xué)，本人希望有一個(gè)美好的中學(xué)，本人今年**歲，今天你和一個(gè)陌生人打招呼，明天你就會(huì)多一個(gè)朋友。人與人之間的交往，從陌生到熟悉，往往是從介紹開始的。
本人個(gè)子中等，1**，長(zhǎng)臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說(shuō)，只要一說(shuō)起來(lái)，說(shuō)上一個(gè)小時(shí)也沒問題，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來(lái)說(shuō)還是比較帥的。
本人的優(yōu)點(diǎn)就是愛動(dòng)，每天早上本人都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，
所以，本人在學(xué)校的體育特別好，本人的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來(lái)沒下過(guò)90分，本人的英語(yǔ)也不錯(cuò)。所以，本人的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
本人的缺點(diǎn)就是不會(huì)打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，本人上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫本人后，本人還滿有信心的站起來(lái)，百分之八十都是對(duì)的，害的老師又氣又笑。
這就是本人，只要一見到本人，本人總是笑，本人會(huì)熱情的和你打招呼，來(lái)吧!
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