優(yōu)秀小學生的自我介紹模板錦集六篇
處在一個陌生場合時，我們有必要進行適當的自我介紹，通過自我介紹可以讓別人認識自己。你所見過的自我介紹是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀小學生的自我介紹6篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀小學生的自我介紹 篇1
我叫王鉑洋，今年10歲了，在延奎小學讀三年級3班。
我有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，像櫻桃似的嘴巴。我性格活潑可愛，真逗人喜歡!
我喜歡拉小提琴，因為那優(yōu)美的琴聲能給我?guī)砜鞓�，因此我很認真的學，學會了很多曲子，并且到三鐵公司和內山尾村表演。
我在學校是個好學生。學習比較認真，成績都在90分以上，經常參加班級的各項活動，做好值日生，經常受到老師的表揚。我三年級上個學期的時候得過一張“進步星”的獎狀，我要爭取下個學期也能得到獎狀。我參加廈門市珠心算比賽得了二等獎。
我在家里也是個好孩子。聽爸爸媽媽的話，幫奶奶做家務：倒垃圾、買醬油、買雞精、買鹽……
不過我也有很多缺點：上課有時不認真聽、做作業(yè)隨便潦潦草草的做，做出來比較馬虎、有時比較淘氣，不聽奶奶的話，讓奶奶生氣。這些缺點以后我要改正過來，爭取做得更好。
這就是我，一個有時淘氣有時聽話的我，你喜歡我嗎?
優(yōu)秀小學生的自我介紹 篇2
我樂于幫助同學，每當有人有不會做的回家作業(yè)都打電話來我家，我都能一一解答，直到他們弄懂為止，在學校遇到同學有困難的時候也能積極幫助他們一起解決問題，能幫助別人做一些力所能及的事情感到很開心。
作為班里的一名小干部，我從二年級起一直堅持為班級出好每一個月的黑板報，每期的黑板報排版、書寫、圖畫，都精心設計，得到了老師和同學們的好評，每當看到老師和同學們贊許的目光，總能讓我感到我的付出和得到同樣是快樂的。
我是一個愛看書的小女孩，家里的書架上堆滿了楊紅櫻、冰心、周銳……的書，那些書都是我的`真愛，每次睡覺前的閱讀時間，是我最開心的時刻。書能讓我暢游不同的世界，《百科全書》、《上下五千年》、《讀者》……有的書能帶我到科學殿堂去遨游一番，有的能給我?guī)頍o盡的想象，還有的能讓我學到課堂上學不到的知識。我愛書，一本好書能讓我看上好多遍，真是百看不厭。
我還是個數學迷，我還考進了學校萬老師的數學競賽班，什么黃金分割、排列、組合、行程問題，都讓我著迷，每當我解答出一題難題，我就會興奮不已�！皵祵W源于生活，用于生活”的道理，讓我不容質疑。
在學校的學習生活讓我養(yǎng)成了良好的讀書、看書的習慣。也讓我學到了很多的數學知識，懂得了很多科學道理。
小學階段的考試成績，算不上很好，但是也盡了自己的努力，留作紀念吧。
優(yōu)秀小學生的自我介紹 篇3
我叫王斗齊，今年9歲，是個活潑開朗的小男孩，在哈爾濱市長虹小學上三年級。
你看!我的眉毛又濃又黑，一雙水靈靈的大眼睛正看著你。我有一對兒潔白的大板牙，別人一說我還不好意思了呢!
我的愛好非常廣泛，每當一有時間，我就拿出一張紙做起手工來，爸爸媽媽還經�？湮易龅煤媚�!我還非常喜歡畫畫，一到上畫畫課時，我就認真畫起來，在家里我經常畫打仗時的場景。
我有一個壞毛病，那就是“磨蹭”。有一次中午午休吃飯，老師給我記時15分鐘吃完，吃不完就不讓我吃了。還有一次考試，到點了，我有兩道題沒答完，那兩道題我都會，要是答完了，我就得99分了，太可惜了!
如果我把我的壞毛病改了，那你們愿意和我交朋友嗎?
優(yōu)秀小學生的自我介紹 篇4
我叫xxx，大家可不要聽錯，是xxx，也不要把我看成寶劍了。
我是一個又帥又酷的男孩，外號叫小白臉，因為人人都說我的臉很白，我才決定用這個外號。
我的身高有131厘米了，大概是班上的中等人物。體重有25千克，大概也是中等重的人物，手很長，腳最長了。
我的愛好是打籃球，玩游戲，下棋，跳棋和電腦。我的優(yōu)點是愛唱歌，我還愛做家事呢!如：洗衣服，掃地，擦桌子等等。
我的生活中有一個缺點就是不愛舉手發(fā)言。這就是我，可愛的xxx
優(yōu)秀小學生的自我介紹 篇5
大家好，我叫xx，來自xx小學，是一名六年級的學生。我今年11歲，我的興趣很廣泛，喜歡跳拉丁舞、游泳和滑冰。其中拉丁舞和游泳在市和區(qū)賽中都取得好的獎牌和獎杯。除此外我還看很多的優(yōu)秀的課外書和報刊、尤其《喜歡看嶺南少年報》。我喜歡交朋友，你們愿意做我的朋友嗎？
低年級的時候我還沒有看課外書的習慣，到了三年級的時侯，開始接觸報刊尤其是《嶺南少年報》。因為它里面的內容實在太豐富了，，所以養(yǎng)成了看書報的習慣，可以慢慢地靜下來看書，作文和語文成績也提升上來了。后來還成為了校園小記者，開始學著絞盡腦汁地寫、去投稿。經過一段時間，也有文章登上了《現代中小學生報》和雜志20xx.5的《孩子》上面。這都有賴《嶺南少年報》這位啟蒙老師呢。
優(yōu)秀小學生的自我介紹 篇6
我叫倪天純，是瑯小三年級(6)班學生。我是一個興趣廣泛，思維活躍的女孩，游泳，滑板，羽毛球是我的至愛，而讀書和寫作更是我的最愛，這一切均緣于興趣和習慣。
我從小就養(yǎng)成了睡前讀書或聽故事半小時的習慣。在幼兒園的時候，以爸爸媽媽讀給我聽為主，有時聽完后他們會讓我再復述一遍，或者口述一個故事，由媽媽記錄。在幼兒園中班時，我的《獵人與鹿》的故事就在《早期教育》上發(fā)表了。這次發(fā)表，大大激發(fā)了我的編故事，講故事的興趣。
到上小學之前，我已基本聽完了中國的四大名著、《今天我是升旗手》、《我要做好孩子》、《中華上下五千年》、《上學就看》等書，天文、地理、歷史大大開闊了我的知識面，詞匯量也日積月累，不斷豐富，這些都為我以后的習作打下良好的基礎。
進入小學后，我學會了拼音和認字，可以自己看書，我覺得自己看比聽別人讀更有味道，更好玩。
一年級時，我開始嘗試著把自己經歷的和有感觸的事情寫成文字，開始時只有短短四五十字，語句和章法也不很規(guī)范，但童言稚語、童真童趣。過段時間，回頭看看，我不禁會“哈哈”大笑。隨著時間的推移，我寫的東西也就慢慢地開始有點樣子，字數多了，對事物的描寫和人物心理的刻畫比較到位，也開始懂得文章的立意和整體架構的重要性，并且努力去賦予文章以美感。到二年級結束時，爸爸媽媽幫我匯編的第一本作文集——《浪花朵朵》已經是厚厚一本，我自己看著也感覺小有成就，喜滋滋的，對作文也就越感興趣。進入三年級后，有了正式的作文課，我的作文屢屢能獲得萬老師的精彩評語以及表揚和肯定，還在《少年文藝》，《金陵晚報》，�？缎≈魅恕冯s志上發(fā)表呢!這更加給了我寫作的熱情。
總結作文心得，我覺得作文不難，只要寫出自己的所見、所聞、所思、所想。作文不是憑空捏造，也不是無中生有。所以，在學習之余，應該多讀書、讀好書，并且能多思考、讀懂書�？傊�，我覺得作文這件事，興趣是最好的老師，家長和老師的也應該以不斷地賞識來提高我們的興趣。說到此，我要向我的班主任—月亮姐姐萬茜老師真誠地道一聲謝謝，如果沒有萬老師對我缺點和不足的寬容和鼓勵，我相信我對作文的興趣不會如此的盎然!
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