優(yōu)秀小學生的自我介紹

時間：2021-12-14 09:16:32 自我介紹我要投稿

優(yōu)秀的自我介紹推薦度：
小學生有趣的自我介紹推薦度：
小學生自我介紹推薦度：
優(yōu)秀的銀行面試自我介紹推薦度：
小學生簡短有創(chuàng)意的自我介紹推薦度：
相關推薦

關于優(yōu)秀小學生的自我介紹范文合集5篇

　　當?shù)竭_一個陌生的環(huán)境后，時常需要用到自我介紹，用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。寫自我介紹時總是沒有新意？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀小學生的自我介紹6篇，希望能夠幫助到大家。

關于優(yōu)秀小學生的自我介紹范文合集5篇

優(yōu)秀小學生的自我介紹篇1

　　我叫xxx，就讀于實驗小學六年級一班。

　　我是班中的一名普普通通的女孩。我的臉型胖乎乎的，像是一個大蘋果。我每天都想減肥，可是老媽總是阻止我。

　　我的愛好很單一，我就喜歡玩。我覺的玩是一件很開心的是，在你痛苦的時侯它可以讓你快樂起來;在你無聊的時候，它可以讓你熱鬧起來;在你興奮的時候，它可以讓你更快樂。所以我每天都很開心、熱鬧、快樂……

　　我的特長也很單一，就是騙人。雖然我是一個女孩，但我的騙人技術那可是一流的。有一次，老媽讓我去買醋，八角錢一袋。老媽給了我一元六角，讓我買兩袋。而我卻只買了一袋，我就騙媽媽說只有一元一袋的了，自己貪腐了八角錢。作文

　　我有很多的缺點。比如：張的太胖;頭發(fā)太卷;眉毛太寬;眼睛太小;鼻子太扁;考試太粗心;學習太差;文藝太少;皮膚太黑;性格太內(nèi)向……這么多的"太"字，才突出了我是一個缺點極多的女孩。

　　不過我的優(yōu)點也很多。比如：熱心腸;幫助同學;偏愛數(shù)學……但不如缺點多。作文

　　由于我體形較胖，同學們給我起了很多外號。有："老豬潔""楊豬潔""潔蛋兒"……總之數(shù)不勝數(shù)。

　　我上課很少發(fā)言，不，應該說跟本不發(fā)言，不過上課我專心聽講;作業(yè)認真，還連續(xù)幾年被評為"三好學生""思品優(yōu)秀生"。

　　好了，介紹到這里，你認識我了嗎?

優(yōu)秀小學生的自我介紹篇2

　　我叫曹博涵，今年10歲了，我的腦袋尖尖的，眼睛十分炯炯有神，一張嘴巴能說會道。我是一個多種性格的人。

　　1、淘氣的我

　　我一直都十分淘氣，常常編出許多笑話。有一天，我不懷好意地走到媽媽面前，嘻嘻地說：“媽媽，林黛玉是怎么死的啊？”媽媽不假思索地說：“病死的�！蔽伊⒖檀蠼衅饋恚骸安粚�，媽媽，是摔死的，因為天上掉下個林妹妹！”一句話，就把媽媽惹笑了起來，媽媽笑得臉都紅了。

　　2、愛看書的我

　　我從小就喜歡上了看書，常在桌子上“啃書”。有一次，我正在看一本《滿分作文》，我看得入了迷，一下子進入了書的海洋，看得如癡如醉。整天一動不動，連一句話也不說。媽媽在廚房大叫，我都當成了“耳邊風”。直到媽媽叫我，我才戀戀不地離開了。

　　3、丟三落四的我

　　我有一個壞毛病，就是經(jīng)常丟三落四。有一次，我們進行期末考試，同學們個個十分緊張。考完后，我聽報告一聽，居然是99分！原來我把“跡”的“跡”兩點掉了，弄成了這樣的結果。我害羞得面紅耳赤，下次我一定要改正。

　　在老師眼中我是一個文靜的小男孩，我今年九歲已經(jīng)上四年級了。我的頭發(fā)短短的，眉毛又粗又長，眼珠黑黑的，像兩顆水汪汪的大葡萄。最有特點的是我的眼睫毛，就因為它們又長又翹，小時候，別人總說我是女孩。有時，中午假裝睡覺，卻總被爺爺識破，因為它們總是忽閃忽閃的。大概就因為我屬牛，爸爸、媽媽說我是一頭“小犟�！�。一旦牛脾氣上來，十匹馬也拉不回來。記得有一次星期天，我起床晚了，快趕不上去少年宮上flash培訓了，媽媽心痛我，讓我別去了，可是我卻連飯也沒吃，問媽媽要了車費，沖出了家門，自已坐車硬要去上課，害得媽媽趕到少年宮見我正“動畫”的起勁才松了一口氣。

　　這就是我，你們喜歡我嗎？

優(yōu)秀小學生的自我介紹篇3

　　我叫倪天純，是瑯小三年級(6)班學生。我是一個興趣廣泛，思維活躍的女孩，游泳，滑板，羽毛球是我的至愛，而讀書和寫作更是我的最愛，這一切均緣于興趣和習慣。

　　我從小就養(yǎng)成了睡前讀書或聽故事半小時的習慣。在幼兒園的時候，以爸爸媽媽讀給我聽為主，有時聽完后他們會讓我再復述一遍，或者口述一個故事，由媽媽記錄。在幼兒園中班時，我的《獵人與鹿》的故事就在《早期教育》上發(fā)表了。這次發(fā)表，大大激發(fā)了我的編故事，講故事的興趣。

　　到上小學之前，我已基本聽完了中國的四大名著、《今天我是升旗手》、《我要做好孩子》、《中華上下五千年》、《上學就看》等書，天文、地理、歷史大大開闊了我的知識面，詞匯量也日積月累，不斷豐富，這些都為我以后的習作打下良好的基礎。

　　進入小學后，我學會了拼音和認字，可以自己看書，我覺得自己看比聽別人讀更有味道，更好玩。

　　一年級時，我開始嘗試著把自己經(jīng)歷的和有感觸的事情寫成文字，開始時只有短短四五十字，語句和章法也不很規(guī)范，但童言稚語、童真童趣。過段時間，回頭看看，我不禁會“哈哈”大笑。隨著時間的推移，我寫的東西也就慢慢地開始有點樣子，字數(shù)多了，對事物的描寫和人物心理的刻畫比較到位，也開始懂得文章的立意和整體架構的重要性，并且努力去賦予文章以美感。到二年級結束時，爸爸媽媽幫我匯編的第一本作文集——《浪花朵朵》已經(jīng)是厚厚一本，我自己看著也感覺小有成就，喜滋滋的，對作文也就越感興趣。進入三年級后，有了正式的作文課，我的作文屢屢能獲得萬老師的精彩評語以及表揚和肯定，還在《少年文藝》，《金陵晚報》，校刊《小主人》雜志上發(fā)表呢!這更加給了我寫作的熱情。

　　總結作文心得，我覺得作文不難，只要寫出自己的'所見、所聞、所思、所想。作文不是憑空捏造，也不是無中生有。所以，在學習之余，應該多讀書、讀好書，并且能多思考、讀懂書�？傊�，我覺得作文這件事，興趣是最好的老師，家長和老師的也應該以不斷地賞識來提高我們的興趣。說到此，我要向我的班主任—月亮姐姐萬茜老師真誠地道一聲謝謝，如果沒有萬老師對我缺點和不足的寬容和鼓勵，我相信我對作文的興趣不會如此的盎然!